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1、 小学教务工作总结报告小学教务工作总结与反思(4篇)小学教务工作总结报告 小学教务工作总结与反思篇一 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素养。 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1、进取组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组依据本组实际情景搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。提高广阔教师的教科研理论水平，使广阔教师能运用理论学问解决教学中的实际问题。 2、进取开展教研活动。 本学期教
2、育处分别进展了语文、数学的年轻教师的公开课，上课的教师都能课前仔细备课、为上好公开课做好充分的预备工作。听课的教师都能仔细做好笔记，课后在教研组长的主持下对每一节公开课进展评课。努力把教研工作做得更好，尽量提高每个教师的教学水平。我校还注意对教师教学本领的培育，分别派教师出外学习取经小学教育主任工作总结2023小学教育主任工作总结2023。 二、强化教学治理，全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，所以，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1、抓常规，促进治理更加标准 本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识
3、，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。 (1)抓备课。备课是上好课的关键，教育处要求每一位任课教师要仔细备课、写好教案。同时要求教师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。教育处并对教师的教案进展定期的检查，准时反应给科任教师。 (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期教育处连续加强听课，完善听课制度。让每一位教师向课堂要质量，提高了课堂效率。 (3)抓作业批改。本学期教育处连续加强教师们对学生作业的批改，力求每一位教师要做到：仔细批改、准时批改、准时讲评。让作业真正发
4、挥最大的作用。 (4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。 (5)抓教后反思。课程标准要求教师要准时进展教后反思，在反思的根底上使自我的教学促进全体学生的全面进展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要准时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达提高自身教学水平的目的。 2、加强毕业班的教学治理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来
5、。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持鼓舞从思想上提高学生的熟悉，引导学生把对班对校的喜爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育合力。 四、存在问题及设想 教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生本领等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素养和教育教学质量。 小学教务工作总结报告 小学教务工作总结与反思篇二 我校贯彻执行党的
6、教育方针，以全面进展学生素养为目标;以课程改革，校本培训、校本教研为契机;以狠抓教育教学治理、狠抓学生行为习惯为落脚点;以实施教师目标治理责任制班级目标治理责任制小学生一日常规为重点。在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教育处的工作。现对上学期工作总结如下： 一、工作成绩 坚决不移的实施目标治理责任制，充分发挥教师的积极性。学生良好行为习惯的养成，良好校风校纪的形成，是一项长期的、简单的、系统的工程。没有全体教师的齐抓共管是不行能完成的。本学期开学第一个大动作就是以目标治理责任制为基点，在原有的根底上进一
7、步深化、细化，并坚决不移的实施，操作如下： 1、部门申报 各部门依据各自状况，起草相关的治理补充条例，然后向学校进展申报。此举使我校的目标治理细则更加全面。 2、教师意见征求 向全体教师征求意见，教师对现行的制度的任何一块提出的可行性意见，只要是合理的予以考虑，适当接受。此举使我校的目标治理具备了群众根底。 3、学校行政会争论 综合部门申报状况和教师反应意见，对现行的目标治理制度进一步完善并形成初稿。 4、教师会争论通过 初稿形成后，召开全体教师会，学习争论通过每一项细则，充分发挥教师的仆人翁精神。让全体教师都成为规章的制定者、监视者、实施者。 5、构建评价机制 规章关键要落实到日常工作中才能
8、为教育教学效劳，为此我校实施了系列评比检查制度。教师月工作评比制度班级治理周评比制度学生一日常规检查制度。每天安排四重值日人员：1、行政值日。2、教师值日。3、学生大队干部值日。4、班级干部值日。坚持做好几项常规记录。如教师出勤登记，学生出勤登记，学生一日常规检查登记，班级日记，校务日记等。通过系列检查评比，使学校各项常规工作得以顺当推动。为我校校风校纪的优化，为学生良好行为习惯的渐渐养成，奠定了坚实的根底。我校教师都深深感受到了这种可喜的进展态势，学生也能较自觉的遵守各项规章，深受家长的全都好评。 二、狠抓教育教学质量 质量是学校的生命线，是学校进展的前提。全面、优质的教学质量是我校锲而不舍
9、的追求。在此方面我们也有新举措。 1、抓好课堂教学这块主阵地，向40分针要质量。 2、抓学生的作业练习，做好学问的稳固一环。 3、抓学生的培优补差，做好面对全体与因才施教的工作。 4、分阶段准时检测，让教师时刻明白学生学情，有的放矢的做好复习补漏工作。 5、严格期末检查评价，做好阶段总结评价及奖勤罚懒工作。对期末考试中成绩优异的科目任课教师实行重奖，对考试成绩差的科任教师实施重罚。 6、开展教育教学先进评比表彰活动。教师的作业、教案按月评利比，期末进展综合评比，评比出优秀教案8本，优秀学生作业7科，优秀班主任2名，优秀任课教师2名，优秀班集体2个。 三、稳步实施校本培训与校本教研 1、校本教研
10、。 (1)分年级组“问题”研讨。 各年级组的教研课要突出“问题”开展有针对性的讨论。高年级组以“学生课内阅读与独立阅读中的盲点”为主题推出了2堂专题讨论课。中年级组以“如何克制学生计算时马虎的通病”推出了1堂专题讨论课。低年级组以“欢乐的生字宝宝”“让学生学会独立解题”推出了语文、数学专题教研课若干堂。 (2)撰写我的教学故事开展征文评比。评比出了一、二、三等奖。 (3)以赛促研，进行学校课堂教学比武 实行自愿申报，年级组推举相结合的方式产生竞赛名单。有12位教师参与了竞赛，评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。积极参与区说、授、评教学竞赛。推出了体育课参与区赛，获得了二等奖。 (4)联系
11、学校实际，开发安全教育校本课程 为什么把安全教育作为一项开发课程，是由于我校处于特别地理位置。我校学生比拟分散，局部学生离学校比拟远，为解决学生上学难的问题，学校争取镇政府的支持，租用交通车早晚接送学生。为确保安全，学校每天安排教师跟车接送学生。此外仍有大批学生走读，上学、放学都要经过公路，存在很多安全隐患。其二，现在小学中学合并，使学生在校活动场地更狭窄，人员也更简单，校园安全隐患也时刻存在。其三，学校食堂是仅次于博才学校的一个大食堂，食品卫生安全也是一大安全隐患。其四，学校校门口狭窄，坡陡弯急，一出校门便是车流密集的狭窄公路，安全隐患时刻存在。安全问题始终是我校的一块心病，如何确保安全，我
12、们所能做的就是：教育、教育、再教育。 2、校本培训。 (1)全员培训 坚持每周一次的集中学习。分语、数、综合三组进展。要求各组长做好相关组织工作，作好学习记录。参与学习的教师要作好学习笔记，并在学习中发言争论。催促全体教师开展自学和同伴互助式学习，每期要求做三千字的学习笔记，定期写学习心得。购置肯定课改刊物和著作供教师学习。 (2)选派教师参与特地培训 a、骨干教师培训。 催促几位在训的骨干教师按时参训，积极担当骨干班的教研课。还要为学校教师作一场以上的讲座。 b、现代教育技术教师专职培训与全员培训。 期初选派了教师参与网络培训。期末我校又将安排17位教师参与因特尔末来教育培训。期中安排了7位
13、教师参与了计算机高级培训。 c、教师参与了区教育主任培训班学习。 d、准时派员参与区市组织的各类教学竞赛课和教学讲座。安排教师参与为期一周的全省青年教师课堂教学竞赛观摩。 总之，在师训工作方面，我校是不计代价的进展，也确的确实的提升了学校教师队伍的整体素养。 四、努力方向 综上所述，本期的工作取得了突破性的进展，但也存在很多缺乏之处，教育治理，教育科研，教师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强，改良。在今后的工作中肯定扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，争创我校教育的新篇章。 小学教务工作总结报告 小学教务工作总结与反思篇三 时间荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，2023悄然落
14、下帷幕，回忆一年的工作，现将思想与工作总结如下： 一、主要工作任务 本年度我的工作岗位是教育主任，主要工作任务是主抓学校艺术教育工作;专科治理;装备工作以及信息技术治理工作。 二、政治思想方面 坚持国家的教育方针，忠诚、喜爱教育事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，听从领导安排，仔细做好本职工作，以进取的工作态度和饱满的工作热忱，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注意团结协作，力求圆满。 三、工作方面 (一)从五个方面抓好学校艺术教育工作。 1、我能立足于课堂教学，做到深入教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来的实践阅历，构成适合本校学生的器
15、乐教学模式。 2、努力抓好三队建立，三队是学校艺术教育的一大提升，也是引领学校艺术教育的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业教师，在全体音乐教师的协作下，三队已经构成模式化，尤其是乐队、舞蹈队建立趋于成熟阶段。 3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深入学年组，与教师共同研讨，并准时获知解决课堂中发觉的问题，尽自我最大的努力做好协调工作。 4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育教师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、标准、实现了全员运动的目标，结合本年度的把戏跳绳竞赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展
16、，学生的体能整体呈上升趋势。 5、在全校胜利开展了变废为宝的学生活动。丰富学校文化，提高学生动手本领和创新环保意识。 (二)做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。 (三)做好信息技术工作，为教育部、中心电教馆和吉林省教育公共效劳平台开展，做好网上嗮课程序的前期预备工作。 (四)抓好专科的常规教学工作。 四、工作业绩方面 在校领导的引领下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市区举办的学生单项竞赛中，我校有21名同学参与区级竞赛活动并获得了好成绩，其中，有两名同学参与市级竞赛，取得好成绩;在昌邑区中小学生田径运动会上，我校摘取五连冠的总分第一名;十月份，区首届舞蹈节获得一等奖。九月
17、份。协作党支部邓书记做好党办举办的“群众路线教师诗朗读”工作，并取得特等奖的好成绩。 五、业务本领方面 工作至今，我始终坚持和注意对自身业务本领的培育和提升，仔细钻研业务，为提高自身的综合素养，增加工作的实效性，主动与组内教师讨论课堂教学和业务本领的提升对课堂教学的主导作用等问题进展教研探究。 作为教育主任，我必需要严格要求自我，在教师中起到领先垂范的作用，在工作中不断学习，深入讨论教育教学，仅有这样，才能不愧对这个工作岗位，才能不辜负领导对我的信任，才能不愧对自我。本着对学生负责的工作信念，我将连续努力前行，发挥自我的余力，为学校的进展尽一份职责与义务。 我坚信，只要努力，生命中总会有洒满阳
18、光的路。 小学教务工作总结报告 小学教务工作总结与反思篇四 时间如流，岁月如歌。20_年秋季学期非常短暂。在这125天的时间段里，我们本着“效劳教学，效劳教师，提升学校办学水平”的思想，努力实现“扎实的常规教学过程，与时俱进的先进理念，刻苦钻研的教研精神，求真务实的教学风格，优质高效的教学效果”的杭州教学模式，扎实开展各项工作，一步一个脚印地向着学校的抱负目标迈进。现对本期工作总结如下。 一、常规工作，标准有序 加强教学常规治理，是保证教学正常秩序，保证教学质量的重要根底。 1、常规治理网络化。 本学期学校特别重视教研组和备课组的建立。在开学初，经过慎重讨论，在各学科，各年级仔细选择了业务力量
19、强，工作态度好，富有创新精神的教师担当教研组长和备课组长，建构教学治理网络构造，使教学治理中各项工作任务实现有序分解，层层落实。本期分别于期初、期中、期末共召开了三次教研组长、备课组长会议，各教研组、备课组有效地发挥了职能作用。如语文组开展了青年教师阅读教学展现、读写竞赛训练、作文教学研讨等活动。数学组开展了学生数学兴趣培训班，让新进教师讲展现课，教研组长带头讲主题研讨课，组织教师集体学习“数学有效性”有关理论，并绽开研讨。综合组积极组织学生进展杭州市小学生运动会的参赛训练，组织了杭州市艺术小人才参赛活动，“爱我中华”学问竞赛，对英语期末考试进展了改革。 2、教学视导聚焦课堂。 我校实施教学工
20、作每日视导已成惯例。本学期，我们连续实行每日有固定教学领导挂牌视导的方法，进一步汲取了备课组长参加，对每日巡察结果加以公示，并准时提出具普遍性指导意义的建议。视导的内容涉及到教师讲课，课内外辅导，学生课堂学习状况以及学校各重大活动，促进了课堂教学。面貌转变，彰显了优秀教师的教学风格，还提升了教师集体的分散力。 3、作业试卷批改及备课检查猎取第一手材料。 作业、试卷批改和备课检查是教学常规检查的一项重要内容。本期在检查方式上作了一些改革，力图促进教师对自己工作的反思和同事间的相互学习。备课及作业批改增加了自我评价一项，要求教师反思自己的作法，进展特色确定和问题查找。试卷和作业由教务处领导亲自实行
21、随机抽样检查的方式，了解了教师常规工作的真实状况，准时要求批改有遗漏的教师实行了补救措施。防微杜渐，防患未然。教学常规的日巡察和月检查，有效地促进了常规教学的过程的落实，为端正教风起到了打算性的作用。 4、集体备课标准教学行为，促进年青教师成长，促进教学资源的共享。 5、月考、低年级口算与识字过关、试题讨论、招生考试、分班、毕业班工作都有条不紊地进展。 6、教师工作考核方案进一步修改，以趋更有效地标准教学行为，端正教学思想，在培育优生的同时，也关注学习困难学生，促进教师间的良性竞争，保证教学质量的提升和学生受教育的公正。 7、本这期我们还在二至五年级开设特地的写字课，由省书法协会会员蔡惠泉教师
22、专职任教。在今年12月学校申报杭州市语言文字标准化示范学校的验收评估中，学校开设的书法课和书法课所取得的成效深受检查团好评。 二、业务学习，气氛深厚 1、形式多样的业务学习，使教师体验到了参加教研的幸福，激发了教研的热忱。 外出学习：学校花钱让教师走出校园，给教师翻开了一扇学习之窗、魅力教学之窗。本学期学校组织语数学科教师赴武汉、黄州学习观摩共19人次，还参与了一小、二小主办的教学成果展现活动。每一次的外出学习都给教师增加一份学习的活力与动力。学习归来后，大家主动写总结，写感受，不仅领悟了先进的教学理念，学到了有效的教学方法，更增加了教研的信念。 校本教研：由各教研组分别进展。除组织听课、评课
23、以外，还组织教师学心书法艺术、学习诗词学问。组织教师到博达学校听取北师大博士生导师钱志亮教授的专题讲座。 相互切磋：积极培育青年教师，跟踪听课，讲示范课，评课。大家坐在一起，针对课例各抒已见，新教师得到了指导，“老”教师各自的阅历得失借此平台得到了沟通，人人有收获。 走出去请进来：本学期，我们与_小学结成沟通对象，虚心学习他们的胜利阅历，与他们交换出题，组织联考，针对考试结果仔细分析差距，反思缺乏，开出整治良方。 三、课题讨论，初见成效 学校将教科研作为兴校策略。本学期，我们连续以“课堂教学有效性”为突破口，扎实开展了系列教科研活动。通过收取专题教研心得，催促教师有目的地连续开展课题讨论。各教
24、研组都以课题为核心内容绽开讲课、评课、写论文(反思、心得)活动。目前，该课题经申报已获得杭州教育局教科所批准立项。学校课题组指导的课例也获杭州市一等奖，杭州市一等奖。教师的教学心得间续发表到杭州教育信息网上。 四、兴趣活动，初具规模 “合格+特长学生”始终是我们的追求。学校想方设法克制人员缺场的缺乏的困难，加大资金、人才投入，利用现有人力资源，成立校级铜管乐、书法、美术、英语、微机、舞蹈、篮球等兴趣活动小组，坚持开展训练，校园动静有致，生气勃勃。 五、竞赛活动，勇夺奖牌 本学期开学以来赛事不断，师生积极参加，勇夺奖牌。 参与杭州市小学生读写竞赛。本期共组织了502人参与杭州市小学生读写竞赛预赛
25、，216人进入决赛。五年级有11人获一等奖，六年级共有33人获一等奖。 2、杭州市青年教师阅读教学大赛在我校我进行，郑教师在竞赛中荣获一等奖，随即，她代表杭州参与杭州市的竞赛，又荣获一等奖。 3、有7篇文章寄往小学教学杂志参与论文评比，多人获奖。 4、组织了杭州市优秀论文及教学设计评比，占易玉的思品论文获二等奖，吴开瑾、罗先进的数学教学设计分别获一、二等奖。 5、参与杭州市交通眼镜杯作文竞赛，六人获奖。 6、有7篇课堂教学有效性实践讨论文章在杭州教育信息网上发表。 积极竞争，抓住每一次机遇展现自己，以活动激发活力，以活动展现魅力。不断参与竞争，不断获奖，激发了学生自信念和上进心，也给学校带来良
26、好的声誉。 六、将来工作展望 杭州小学目前正处于高速和强势进展的绝佳时期，学校教学工作非常关键。为此，教学工作必需一如既往地保持积极向上、奋勇领先的精神，保持全体教师旺盛的工作精力和勇夺佳绩的必胜信念，细心筹划全校教学规划，高标准、高要求，全力打造一流的教学质量。 一是要唱响一个主旋律。即干在杭州，扎根杭州，成长在杭州。树立“杭州兴我荣、杭州衰我耻”的荣辱观，进一步端正教师的教育观念，正视民办学校的教育现状，做到不因学校眼前取得的成绩而沾沾自喜，也不因一时的挫折而自悲，始终保持高度的责任感、危机感和昂扬的斗志。 二是要形成独具特色的杭州教学理念，取公办学校 之长，补民办学校之短，积极实施教学讨
27、论与教学改革，努力使每个从杭州走出的学生成人又成才，使每个人从杭州走出来的教师成长又胜利。 三是探究并完善一套适合杭州教学治理的切合实际的教学评价奖惩方案，既看教师教学过程，又看教学效果;既看优秀学生的进步，又看差生的转化，努力做到使全体学生人人爱学习，个个有进步，学在杭州，乐在杭州。对在教学中成效显著的，赐予重奖，不怕他人眼红;对教学效果不佳，学生和家长反响剧烈的，要坚决予以惩罚，做到奖惩清楚，公正公正。 四是连续开展与兄弟学校的教研、联考及教学信息的沟通，努力学习公办学校和其它民办学校的可取之处，实行多种举措，加大对其它学校教学教研和考试资料、信息的搜集，努力吸取精华，为我所用，以到达提高我校教学质量的目的。 五是要大力加强毕业班的教学治理工作，把提高毕业班学生成绩作为教学工作的重中之重。要实行多种有效的措施，如加强试卷命题讨论，进一步明确升学考试评分标准，分别召开优生会议、差生会议、科任教师会议等，对特殊优和特殊差的学生要区分对待，在辅导中责任到人，努力使优生更优，差生进步更快，掌握优秀生流失，全面提升毕业班的成绩，努力将杭州小学打造成教学质量过硬，教师工作仔细，师生共同成长，受家长称道，社会敬重，上级好评的极具魅力的一流民办学校。