《2023年小学秋季教务工作总结报告小学秋季教务工作计划(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学秋季教务工作总结报告小学秋季教务工作计划(5篇).docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小学秋季教务工作总结报告小学秋季教务工作计划(5篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写安排吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的安排吗？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学秋季教务工作总结报告 小学秋季教务工作安排篇一 1、严格执行课程安排。 开齐课程，实行公示制度。本学期学校加强了巡课，每天巡课一次，并作记录，提高了管理和督促的力度。每天都有行政老师进行课堂巡察，并刚好进行反馈。要求老师除请假外，其他临时性换课必需到教务处相关人员登记。 2、扎实落实教学常规。 落实有效训练。语文学科重在写字、阅读和作
2、文的提升和监控。接着完善二次作文教学的探讨，加强了班级经典诵读活动。学校在一二年级增设一节阅读课的基础上，把每周四的午自习定为学校的整班阅读日，并进行了检查督促。数学学科主动开展堂堂清、周周清、月月清有效练习的监控。英语学科重视学生词汇、口语、学困生学情分析指导等。技能学科注意学生素养的养成。本学期接着落实教学质量三级监控，开展学科质量监控的探究和把好学生素养过关制。平常以老师组织练习为主，期中以教研组牵头，进行了年级组的质量调研，期末学校组织了教学质量调研，并进行质量分析。教务处还组织平常的调研，随时监控成果，期末组织了技能学科质量考查。反映出各技能学科老师能很好地完成学期教学任务，提升了学
3、生的综合素养。 落实有效备课。本学期接着深化老师备课方式。随着老师办公条件的改善，每位老师人手一台电脑，使每位老师进行电子化备课成为可能。本学期学校接着提倡老师电子备课，加强了集体备课的监管。要求老师每篇集体备课教案要有不少于三分之一的二次备课和有质量的教学反思。同时要求将电子备课上传至学校内网。这样便于学校进行监控。教务处每月组织人员进行六仔细检查。对于出现的问题，个别老师的状况采纳个别沟通，广泛的问题一般在教研组或者学科大组集中进行反馈。 3、重视学生学科素养的训练和养成 学期初，由学科负责人和教研组长探讨确定了本学期在学生学科素养方面开展的活动。本学期，语文学科开展了阅读节活动，开展丰富
4、多彩的活动，吸引学生参加到活动中来，一批优秀的学生脱颖而出。本学期四（1）班获得xx区小学四年级整班写字竞赛一等奖，两位同学获得xx区阅读之星。陈智赢等同学获得xx区第八届“吴风越韵”读写节规范汉字书写竞赛软笔一等奖，朱逸斌等同学20xx年度江苏省第27届金钥匙科技竞赛一等奖。这些成果都来自于平常老师的辅导。 1、加强课堂的理论与实践探讨。 本学期接着组织老师学习20xx年版的课程标准和教材的培训活动，了解新版课程的教学理念和教学建议。本学期三至六年级数学教材已经更换成了新教材。学校主动组织相关老师参与区教研室培训，在学校组织全体数学老师进行了校本培训活动。此外，我们针对新老师，作了针对性的教
5、材解读培训，让他们尽快适应教学。 2、突出主题教研，开展课例探讨活动。 以主题为引领开展形式多样的教学探讨活动。本学期学校以“基于课例：小学课堂评价策略优化的探讨”为探讨主题，各教研组制定了本组的教研活动。平常围绕主题开展活动。通过实践活动，促使老师学习、实践和反思“以学论教：促进学生学习”评价标准，在全校营造一个深化探讨实践有效课堂的良好氛围。各教研组主动开展了“同题异构”“同课再构”和课堂视察等课例探讨活动。教务处调研了教研组和老师参加教研活动开展状况，以抽查老师研修手册为主要了解手段，并列入学期老师工作考核之中。 本学期，在语文、数学、英语便利，我校开展了多次的“一课三磨”、“同题异构”
6、等教研活动，通过这样的形式，我校老师在课堂教学中有所收获，对于自己的教学理念有所改进。 3、探讨课堂，开展了第六届课堂教学主题探讨节活动。 为进一步深化课程与教学改革，科学提高教学质量，转型教研范式，推动教研与科研深度融合，促进课堂教学由有效向高效发展，学校实行了第六届有效课堂主题探讨节活动。 为新上岗老师能尽快熟识教学常规，我校期初对新聘老师和三年内新上岗老师进行了课堂指导活动，由各学科负责人和教研组长深化新老师的课堂进行评议沟通，同时进行“教学六仔细”工作的指导，规范了教学行为。，同时也为新老师供应了学习的平台，引领新老师能尽快适应工作岗位，使新老师的教学工作能够做到扎实有效。 随后，我校
7、于10月份开展了骨干老师展示课活动，共有语文、数学、英语、综合、音乐和体育17位区级骨干老师进行了课堂展示活动，他们的教学基本功扎实，课堂效率高，给听课的老师留下了深刻的印象。特殊是像韩华丽、袁媛老师的课堂教学，能够充分激发学生学习爱好，以学生自主探究为主，老师教的轻松，学生学得欢乐。课堂教学中老师重视了学生的学，“以学定教”“以学评教”的课堂模式渗透已经悄然走进老师们的心田，立足于教材，又能超越于教材，优化作业设计已经推开了老师实践的步伐。 继骨干老师展示课之后我校于11月开展区a级优质课参赛老师选拔磨课活动。活动依据区第五届a优质课评比参赛方法，组织了符合条件老师进行教学设计、执教上课、教
8、学反思环节的评比。在执教上课环节，我校采纳同课异构的形式，举荐了青年老师一起参加磨课活动。同时学校聘请了校内外的学科骨干老师进行了课堂教学指导。以此来提高参赛老师的课堂教学技能，又促进了青年老师的专业成长。 4、供应活动平台促进老师专业发展。 借组联片教研活动，我校主动参加松陵片课堂教学观摩展示活动。我校与菀坪学校合办了松陵片思品学科联片教研活动。11月30日，我校胡晓萍老师经过细心打算、多次磨课后，参与了思贤试验小学承办的小学音乐联片教研活动，受到听课老师的好评。 组织老师参与了湖震分会语文、数学优质课观摩活动，我校青年老师吕晓燕、吴菊芬，经过赛前细心打算、多次磨课后，在本次活动中皆荣获二等
9、奖。我校还承办了特级老师下乡的数学教研活动。本次活动以“以学定教”为指导，以“同题异构”的方式，进行课堂教学展示。我校举荐了黄梓鸿位老师参与了课堂教学展示，关注学生的学习状态，敏捷运用教学方法，经过细心打算、多次磨课后，呈现了精彩的课堂教学。我校与震泽镇齐心小学主动开展结对沟通活动。10月21日上午，赵咏红副校长带领本校两位优秀骨干老师吴菊芬、胡晓萍、吕莉来到震泽齐心小学进行结对沟通活动。此次活动主要以送教老师讲示范课，课后点评的方式进行。 1、细心规划，活动到位，落实阳光体育活动和学校社团活动。 本学期教务处主动规划，建立多个校级精品社团，对校级社团提要求、求质量，看成果。落实了班级社团和校
10、内活动支配，保证没有体育课的班级进行阳光体育活动。期末教务处对我校阳光体活、校级社团进行了期末考核，评比出了学校阳光体活熬炼优秀班级、优秀社团以及优秀社员。提高了学生参加的主动性，丰富了学生的校内生活。 2、重视课程的开发和实施，扎实开展综合实践活动。 开发校本教材，让课程建设成为学生全面发展、老师综合素养提高的助推器。以“太湖绿洲”“快乐村落”“羊毛衫业”为活动教材，充分发掘地方资源，扎实开展综合实践活动。 本学期，学校又开发编写了校本教材小篮球韵，成果集养正少年获得20xx年度xx区中小学探讨性成果集评比一等奖。 本学期在落实了各专用教室管理人员后，加强了各专用教室的日常运用管理，使各室场
11、运用、借还、修理有记录。学校也加强了平常的检查和反馈。组织了学校装备管理睬议，加强反馈与指导工作，把工作做在平常，真正做到装备管理工作常态化。本学期组织全体老师进行了一次信息化校本培训，使老师们感受到现代教化技术的魅力，学会运用信息化设备。 总结一学期工作，感觉还有许多可以更加完善的地方。下学期，我们将找寻差距，谋求发展，接着扎实开展好各项教学管理工作。 小学秋季教务工作总结报告 小学秋季教务工作安排篇二 本学期，我校教务组全面实行镇教委办教务工作看法，紧紧围绕国家义务教化基本均衡县检查、学校工作安排，结合我校实际，科学扎实支配教务工作，充分发挥教务组整合推动学校教化教学工作的功能，深化教化教
12、学改革，规范老师的教学行为，加强常规检查，实施课本课程，加强师资队伍建设，扎实有效开展教研工作，精彩地完成了期初制定的各项工作安排。 期初，教务组根据省颁课程安排，编排学校总功课、班级功课表、专用室功课表、老师任课表等。一学期来，全体老师都能按功课表上课，每一节技能课都到专用室上课。值日行政定期早上第一节、下午第一节巡察，教务组不定期抽查，确保开足开齐开好各门课程。每日值日行政组织全体师生扎实有效地开展阳光体育运动：大课间活动里有少儿广播体操、弟子规韵律操、冬季长跑活动与课外体锻活动，保证学生每天课外活动时间达到一小时以上，努力使学生身心得以健康发展。依据省颁课程要求开足课时，合理地支配学校作
13、息时辰表，一节课四非常钟，学生每日的在校时间是五小时五非常，不多于六小时。 本学期教务组共组织五次全面教化教学常规工作检查（含期初、期末），每个月的最终一个星期为常规工作检查周，语文、数学、技能综合组分开针对月检表里的内容对各师一个月来的出勤、备课、上课、作业批改、教研、政治业务学习、听课、值日护导等工作进行全面地自检与组检，组长刚好地检查并反馈出各师一个月来工作的亮点及存在的不足。检查结果显示全体老师均能按时按质按量地完成每个月的常规工作。 扎实开展校本课程爱好小组活动。为促进小学生素养的全面发展及培育广阔学生阅读爱好，我校结合校情，于每周三下午固定扎实有效地开展一节以班级为单位的“书香校内
14、”主题读书活动，开展一大节“周三欢乐拓展日”爱好小组活动，本学期共设置了灯谜、乒乓球、合唱、跆拳道、书法、英语口语（中高）、舞狮、武术等丰富多彩的爱好活动，培育文化基础扎实、特性特长突出的学生，其中校级合唱队参与镇级竞赛荣获三等奖，舞狮武术队参与晋江市第五十一届中小学生运动会夺得在场领导观众的一样好评。 本学期我校教务组教研工作接着以“以研促教”为总思想，我们以语文、数学、技能综合三大教研组利用每周二、三、四两大节课扎实有效地开展教研活动。语文教研组围绕语文晋江市十二五课题“小练笔成就大作文教学策略的实践探讨”开展校本教研活动，每个教研组成员均围绕课题开一节公开课，数学组成员对省数学课题“问题
15、意识”进行结题总结，材料收集整理，技能综合组围绕镇级课题“技能科教学渗透弟子规的探究”在教研组长的组织带领下，做到教研组活动有主题、有安排、有主讲人，有针对性，教研形式敏捷多样，有开课评课，有听讲座研讨，有观看名师视频，有理论学习，有集体备课，有同课异构等，扎实有效地开展每一次教研活动，多途径全面提升我校老师的教化教学水平。 本学期我校激励全体老师主动参与各级各类组织的有关教化教学培训学习，有市老师进修校组织的教化网络教研，有市小学学科教学实力提升校本研修活动培训活动，有全国“相约名师，聚焦课堂”教学观摩研讨会，有全国名师“才智互动成长”研讨活动，有省名师“同课异构”专家现场诊断和访谈式培训，
16、 多途径的学习，努力提高老师业务水平， 促进老师的多元发展。 （1）教研活动应创新形式，语文组围绕课题开绽开放性的展示活动，数学组在原有省级课题结题的基础上，重新申报新的课题。 （2）常规工作检查中，共性的内容多，特性的关注度不够。今后，将多探讨老师的特性发展评价，使各类检查能有利于老师的多元发展。 （3）校本课程的实施还处在摸索阶段，尚未成熟。下学期针对学校实情， 拟合理地开发校本课程，如：楹联、舞狮武术、灯谜、乒乓球、英语口语、书法、跆拳道、太极拳、什锦音等，着力打造西隅特色。 小学秋季教务工作总结报告 小学秋季教务工作安排篇三 本学期，我校教务工作接着树立“以人为本、关爱学生”的办学理念
17、，坚持“一切为了学生的发展”为基点，以老师发展促进学校发展，彰显书香校内文化内涵的发展思路。接着开展育人系列活动，紧紧抓住德育为首，育人为本的核心理念，优化育人环境，培育人格健全，情趣高尚的阳光学子。坚持狠抓教学常规管理，以提高教化教学质量为核心，以创新促发展，以教研促教学，为形成“学校有特色、学生有特长”而努力。 每周例会组织老师学习上级有关文件精神、政策，学习福建教化人民教化等业务书刊、杂志,不断提高老师政治思想觉悟。结合教委办赠送的老师礼仪的99个细微环节一书，利用学校“启育讲坛”每周定期绽开沟通活动，陈雅婷、林玲玲、尤彩屏老师参与教委办20xx年秋季读书活动检测。开展“班级管理阅历沟通
18、会”，每周支配一名班主任上台作阅历沟通，提升班主任的班级管理实力。主动组织老师参与各级各类的进修培训，周天德老师参与福建省20xx年乡村校长助力工程和乡村老师素养提升工程省级培训。吴婷婷、陈雅婷、侯真真、尤彩屏老师参与第四届“新课堂 新老师”海峡两岸基础教化沟通研讨活动。侯真真老师参与20xx年晋江市少先队辅导员培训。侯真真、林玲玲、高少峰老师前往厦门曾营小学参与“名师名课堂”教学展示活动。4名老师参与晋江市名师名校长讲堂活动。4位老师参与晋江市20xx年小学老师岗位培训，9位老师参与福建省人才测评中心公共课培训，通过各类学习培训，使老师更新教化教学理念，与时俱进，提高老师爱岗敬业的自觉性。
19、严格执行课程安排，开齐上足各类课程，做到有安排、有课时、有师资、有教案，本学期，设英语专任老师一名，确保各学科上足课时。老师不挪用音乐、体育、美术等学科的课时，不占用学生的休息时间、不增加学生的课业负担。进一步加强体艺教化，促进学生的身心健康；聚焦课堂，提高课堂教学的效益，把无效劳动的时间省出来，让学生去熬炼身体、坚持阳光体育、大课间活动。 加强对老师教学常规的管理与监控，做到“三抓”：抓重点（抓常规、抓课堂、抓校本教研），抓落实（力求做到各项工作有安排、有布置、有检查、有反馈、有实效、有总结），抓质量（平常、期末检测）。 接着加强备课、上课、作业、考试的检查工作，各学科强化学生作业批改、以及
20、学生书写格式规范化的管理，在期中后开展了一次学生作业评比。对老师每月一检查，查教案，安排、听课记录、反思、学生作业批改等，刚好了解老师的备课、上课、作业批改等状况，并做好记录、反馈与整改工作。加强毕业班教学过程监督，老师细心组织，仔细安排，实施教学工作，平常抓好单元过关和人人过关。 加强学校的教研教学工作，务实开展“周四教研日”活动，加强校本教研的实在性、校本培训的好用性。本学期，本校语文老师分别执教苹果落地、出塞、迟到、写字指导课口字旁、贺年片、两件宝，数学老师分别执教什么是周长、鸡兔同笼、有多少张贴画、摸球嬉戏、相识钟表供全校老师教学研讨。扎实开展校本培训，组织老师观看春日、什么是周长、平
21、均数、低年级写字教学、比较图形的面积、相识角、威尼斯的小艇等课例，通过上课、观课、评课等多种形式，有效提高老师的教化教学理论水平。 本学期，我校语文教研组紧紧围绕第三批镇级小课题小学低年级写字教学的有效性探讨开展探讨工作，林玲玲、苏婷婷老师分别执教写字指导课口字旁、左右结构，语文组老师主动参加，汇报自己在写字教学方面的探讨成果及遇到的问题和困惑，对课题探讨的下一步工作提出有建设性的看法。教委办颜娜艺教研员，工会主席许国富老师、xx中心小学黄xx副校长莅临我校检查指导第三批镇级小课题探讨工作。同时，我校特邀许国富老师莅临进行小课题探讨指导，许老师针对我校课题提出了一些合理化的建议，使老师们进一步
22、了解了课题探讨的基本思路，明确了课题探讨的目标任务，为下阶段做好探讨工作奠定了坚实的基础。 周天德老师的论文深耕诗礼文化建设 专心谱写诗韵教化获晋江市“学在xx-教化发展和文化传承”论坛论文评比二等奖。苏婷婷老师的论文探寻老师华蜜的秘籍获xx教委办第九届德育论坛征文三等奖。肖琼娥老师的论文纵使平凡也动人、苏婷婷老师的论文用爱注脚，行走如歌岁月入选xx镇20xx年度优秀教化故事。苏婷婷老师的论文小学语文古诗词教学的创新教学入编新课程第11期。杨元钲老师的论文借助学具来提高小学数学课堂教学有效性的实践探讨、高少峰老师的论文如何做好迎检材料收集的精细化、陈雅婷老师的论文学案导学模式和讲授式教学模式的
23、比较探讨、周天德老师的论文习惯铸就品质入编20xx年xx镇小学幼儿园老师教化教学论文。 11月，我校组织开展20xx年秋“四课提质月”活动，加强行政巡课，校长、教育主任仔细落实“每日两巡”制度，实行推门听课制度，保证上足各类课程。落实“零书面作业，周三无作业日”等措施，减轻学生不必要的学习负担，还睡眠于孩子。组织开展其次届“启育园”读书节活动, 让学生尽情地在书的海洋里徜徉。开展其次届“启育园”体育节活动，通过丰富多彩的体育竞赛强学生身体素养。组织老师对课堂行为开展全面的自查自纠，实行老师粉笔字、钢笔字竞赛，扎实老师教学基本功。开展“青蓝工程”师徒结对“三同”活动，高少峰、陈雅婷老师，苏婷婷，
24、卓贝瑜老师同研一节课，同上一节课，同评一节课,提高老师的教化教学基本技能。扎实开展“一师一优课 一课一名师”活动，进行校内亮课、磨课，吴婷婷老师执教六年级语文出塞，张时国老师执教五年级语文迟到，杨元钲老师执教五年级数学鸡兔同笼。吴婷婷、杨元钲老师参与可慕教学点“一师一优课 一课一名师”竞赛，分别获一等奖、二等奖。吴婷婷老师参与xx镇语文学科“一师一优课”课堂教学评比，获二等奖。数学教研组以校级小课题小学数学基于学生阅历的教学策略探究为载体开展课题探讨。语文教研组以镇级第三批小课题小学低年级写字教学的有效性探讨为依托开展课题探讨活动，邀请许国富老师做课题专业引领，提高老师对课题探讨的相识水平，以
25、课题探讨为抓手，促老师学习、促老师思索、促老师前进，引领老师专业成长。 我校于9月28日10月30日，组织开展了其次届“启育园”读书节活动。活动过程中，组织开展了老师汉字听写竞赛、学生硬笔书法竞赛、读书手抄报评比、读书小报制作、长征经典诗词诵读竞赛、弟子规集体吟诵等丰富多彩的读书活动。活动过程中师生主动参加，取得了优秀的成果，学校依据师生的表现和各班级读书活动的开展状况评比出了一批“读书小标兵”、“书香老师”，两个“书香班级”。通过竞赛活动、展示活动，让阅读走进学生的学习，让学生在诵读中亲近传统经典，让经典“活”在校内文化之中。开展第九届“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛，从各班脱颖而出的20名小选手
26、以自己纯真、稚嫩的声音，富有特色的表演诠释了中华古典诗词的美感。这项活动的开展，给学生供应展示才华的舞台，促进学生特性发展，让学生更深刻地感受经典的魅力，丰富校内文化生活，增加了书香校内特色。 成立各爱好小组，确定负责老师，让爱好组有自己的“一亩三分地”，力争人人有岗位，人人有特长。本学期，每周由班科任轮番坐庄组织开展爱好小组活动。学校另外组织有特长的老师开设爱好班，接着组织“乒乓小将”运动队（负责人：张xx）、“小歌手”合唱小组（负责人：林xx）、“小叮咚”书画室（负责人：尤xx）、“书写小能手”书法小组（负责人：朱xx）、“刻纸小巧手”刻纸小组（负责人：黄xx）、象棋组（负责人：高xx）、
27、英语组（负责人：卓xx）等，通过学技能，培育生活情趣，让学生在小社团里学习沟通收获。 10月11日，组织召开第七届家长委员会。第12周组织开展“家长开放周”活动，邀请家长走进学校参观，走进课堂听课，切实促进家校联系。邀请校外辅导员到校开讲座，参加学校大型活动，提出指导性的看法，充分发挥校外辅导员的作用。平常，通过家长会、电话家访、告家长书等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，切实加强家庭、学校、社会三结合网络的建设实施，充分发挥家庭、社会教化功能，多渠道开展社会实践活动，心理健康教化，构建一个文明和谐的育人环境。 1.接着创设“诗韵育人”的校内环境，促进学校内涵发展。 2.接着强化课程管
28、理，提升课堂效率，进行课题探讨，持之以恒开展“四课提质月”活动。 3.拟与xx中心小学开展“骨干老师帮扶”活动，通过骨干老师的专业引领，促进老师教化教学水平的提高。 4.开展多样的学生活动，促进学生全面发展，丰富校内艺术文化活动氛围。 小学秋季教务工作总结报告 小学秋季教务工作安排篇四 本学期，我校教育处在上级部门和校长的领导下，紧紧围绕学校的办学思路，科学支配，仔细执行，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，较好地完成了学期初制定的各项工作安排，现将一学期的工作总结如下： 学籍管理是义务教化就学管理的内容
29、之一，也是全面提高素养教化，使全体学生主动发展的前提。这学期我校的学籍管理在教育处的支配下由颜春兰和张百玺两位老师详细负责，两位老师特别仔细负责，在他们的带领、组织下，一年级班主任能做好学籍卡的建档工作;各班班主任都能做好学籍卡的交接、登记工作以及转学生的学籍系统工作。在他们的努力下，我校的学籍管理工作也越来越规范化。为了做好新生入学工作，根据上级部门的有关规定我校刚好开展了一年级新生招生的宣扬工作，并在服务区内各个村及校门口粘贴了招生启示，从而使学区内的适龄儿童能顺当的入学。为了将班生额限制在规定范围内，本学期我们将原一年段今二年段由原来的两班拆分为三班，杜绝大班额的现象发生。 (一)规范课
30、程设置，深化课程改革。 严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专职老师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开齐了课程。依据学校现状，尽力发挥老师资源优势，让相应专业毕业的老师去担当相应的科目教学，尽量担心排老师担当本班的技能科，同一学科由多位老师兼任。要求全体老师必需自觉遵守，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。 主动开展阳光体育运动，落实大课间体育活动，确保学生每天体育熬炼1小时，确保每周一节书法课，规范作息时间：学生每天在校时间
31、不超过6小时，一、二年级每周26节课，三至六年级每周30节课，每节课40分钟。教务处每天支配值日校长不定时检查巡察，检查结果与绩效考核挂钩。 (二)完善管理制度，强化教学管理。 落实常规检查工作。教育处在开学初制定了xx小学月常规检查制度,就安排与备课、上课、听课、作业布置与批改、业务学习等方面作了明确规定，以评比的形式在全体老师中进一步加强教学五仔细检查，并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。本学期共进行了四次集中检查，每次检查都仔细组织，具体布置，检查行政按要求填写相关的书面检查状况表，汇总到教育处，以供老师有针对性地改正，作为今后五仔细努力的方向，并在老师例会时进行
32、了刚好的总结和反馈。对于在检查中表现优秀的前八名老师，在老师例会上赐予表扬，并在当月的量化工资中赐予适当的嘉奖。对于存在的问题，若是大部分老师出现的问题，干脆在会议上指出并提出整改措施;若是个别老师出现的问题，则私下进行个别沟通指导，并限期改正，有效地促进了老师教学业务的成长。 (一)狠抓师德建设，提高老师师德修养 本学期严格执行老师政治学习制度，切实把思想统一到中心关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来，坚固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念。班主任工作是学校德育工作的主题教化阵地。本学期我校开展了丰富多彩的常规教化评比活动，例如：纪律、卫生流淌红旗、黑板报、班级文化建设、手抄报的
33、评比等，在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为，更丰富了班主任的工作阅历，提高了班级管理的水平。此外，我们一方面引导老师不断总结自身的工作阅历，反思自己的教化工作，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班级管理的第一责任人，每月进行一次全面的班主任工作检查，并适时给与物质上的嘉奖。 本学期，我校开设了七彩讲坛，共有十五名老师上台沟通了师道，为师亦有道读书心得，15名班主任上台沟通胜利的教化案例。通过七彩讲坛的开设，既是对全体老师进行了师德教化，又能让老师对自己的教化进行总结反思，促进老师的专业成长。本学期，我校黄贤贤、黄燕清、陈金禀三位老师参与
34、安海镇第六届德育论坛分别荣获二、三等奖。 (二)落实老师的业务培训 我校特别重视对老师的业务培训，除了组织全体老师进行校本培训外，更注意让青年老师、骨干老师外出学习、进修。本学期我校共支配了九名骨干老师参与外出学习培训：8月25日，陈xx老师参与xx市名师讲堂第18期语文专场活动培训;10月25日-27日，许保全、李明玉两位老师参与第十届全国相约名师聚焦课堂小学语文教学观摩研讨会;11月1日-4日，黄xx、黄xx、黄xx三位老师，参与才智 互动 成长第六届全国青年老师风采展示活动(语文专场);11月8日-11日，周振辉老师参与才智互动 成长第六届全国青年老师风采展示活动(数学专场);11月11
35、日-14日，蔡雅丽老师参与xx市中小学班主任提高培训;11月21日-22日，颜仰视老师参与泉州市小学体育学科研训活动;12月9日-15日，肖家梭校长参与校长提高班培训往江苏教化考察。 外出培训的老师回来后必需上交培训心得，及在本周的教研日中，对全体教研组的老师进行二级培训。 通过学习、培训，使老师开阔了眼界、更深化领悟了新理念的内涵、明确了目标，有了前进的动力。为进一步激励广阔老师投身教研、教改的主动性，提高课堂教学质量创建了良好的条件。 (三)青蓝工程走向深化，青年老师提速发展 接着实施了蓝青结对工程,充分发挥我校骨干老师的传、帮、带作用。通过结对子、搭台子、压担子,我校的青年老师脱颖而出，
36、尽快地成长起来了。徒弟每个月至少向师傅学习1节课，常常向师傅请教。师傅常常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。本学期，我校三位新老师颜珊珊、郑玮蓉、高斯娟在安海镇新老师汇报课评比中，均获一等奖,充分体现了蓝青结对工程的成效。 (一)扎实开展教研活动 开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的看法，对各教研组、各位老师本学期必需参与的教研活动作出了明确规定。本学期，各教研组能依据期初制订的教研安排，主动开展教学探讨活动。一如既往地利用每周一次固定的时间(周二上午综合，周三上午语文，周四上午数学)开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，
37、上好课改示范课、研讨课，新老师展示课，主动开展评课沟通，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导老师自觉学习教化刊物教改阅历，指导课堂教学，关切新老师成长，形成良好的学习氛围，增加争先创优意识。目前主动参与校内外教研活动已由学校要求逐步转变为老师自觉行为。 本学期，我校王丽娅老师代表安海镇参与xx市艺术学科课堂技能竞赛荣获二等奖。 (二)课题探讨工作初见成效 教务处激励学校的老师主动地申报和参加课题探讨，通过课题的探讨促进自己的专业水平。本学期我校语文、数学、技能课三个教研组都各制定了一个课题，其中由副教育黄贤贤老师和语文教研组组长黄燕清老师负责的语文组课题小学语文课堂有效性朗读的策略
38、探讨胜利申报为镇级课题。课题组通过开课、研课、学习理论学问、成果展示等活动，实现了教研与科研的整合，不仅把课题探讨真正落到了实践中，而且还使学校形成了浓浓的教研氛围。 (一)扎实开展各种爱好小组，提高学生综合素养 本学期，结合学校教研教学工作，开展校级相关学科的爱好小组活动，如硬笔书法、软笔书法、美术、合唱、健身舞蹈、英语、篮球爱好小组、田径运动爱好小组、腰鼓、鼓号队、电脑、乒乓球、等爱好小组，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素养。 在本学期的各项竞赛中，我校爱好小组也取得了不错的成果：九月份，我校田径运动员获得了安海镇小学生田径运动会团体第五名，其中夏林菊还代
39、表安海镇参与xx市小学生田径运动会荣获垒球第一名，铅球其次名的好成果;11月份，合唱爱好小组获得安海镇小学生第四届合唱竞赛三等奖;12月份，篮球爱好小组获得安海镇小学生篮球竞赛其次名。 (二)接着办好xx小学xx经济报小记者站 本学期，小记者站在许悦和李明玉两位老师的组织下，带领小记站们多次开展了丰富多彩的校外实践活动，在他们的专心指导下，我校有12篇稿件在xx经济报上刊登报道。我校小记者站光荣地被评为安海镇五佳小记者站,许悦老师被评为安海镇优秀辅导老师，李心怡也被评为优秀小记者，并在安海镇小记者站沟通会上代表我校小记者上台沟通。 (三)开展校内竞赛，丰富学生课余生活 本学期，学校组织了许多校
40、级竞赛，有结合校内文化建设开展的班级文化建设评比;结合文明礼仪月开展的系列活动：文明礼仪学问竞赛，讲文明礼仪故事竞赛，讲文明现场作文竞赛;结合12.9爱国运动开展的班级歌咏竞赛;结合冬季长跑实行的最美方队竞赛;结合语文课题开展的班级朗读竞赛。通过互动的开展，既对学生进行了德育教化，又使学生的课余生活更加丰富多彩。 (四)开展晨读诵经典，午间读名篇读书活动 本学期我校班级的黑板上都设置了一个版块：每周一诗、每日一言要求老师晨读时要带领学生们一起诵读经典;午间要求老师要让学生借阅班级图书角的书，并开放学校图书室让学生借阅。本学期学校制作了一本读书记录册，让学生记录自己的读书收获。依据学生的阅读量记
41、载，将作为期末评比班级读书达人和学校读书小博士的依据，也是学校期末评比书香班级的依据之一。 (一)成立其次届家长委员会 20xx年11月5日下午，我校召开了其次届家长委员会成立大会。在会议上学校领导为本届家委会76成员颁发了聘书。随后，新当选的家委会主任陈阿昌先生上台宣读了家委会章程。肖家梭校长就学校的办学理念、发展目标以及近期工作状况等向家委会代表做了介绍。在随后的互动过程中，委员们纷纷表示，肯定做好学校与家长之间的桥梁和纽带，大力支持学校的工作，支持学校办好教化。本次家委会的成立代表着我校家长工作正在朝着日益规范的方向发展。 (二)开展家长开放日活动 . 20xx年11月6日，我校实行了本
42、学期的家长开放日活动。本次活动我校细心打算了语文(顔珊珊)、数学(郑玮蓉)、美术(王丽娅)、音乐(高斯娟)四节不同类型的课，让家长更好的了解孩子们在不同课上的不同表现。开放日当天，许多家长早早的来到了学校，观看孩子们的早读，然后进入教室听课，孩子们也因为爸爸妈妈的到来显得异样兴奋，课堂上用心致志，力争让爸爸妈妈看到最棒的自己。四位执教老师的课堂教学也获得了家长们的好评，接着，在家长座谈会上，家长们对本次家长开放月活动支配赐予了充分的确定，一样认为学校办学理念先进，老师素养高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足。 (三)召开班级期中家长会 期中考过后，学校就要求
43、各班召开期中家长会，向家长汇报学生上半学期学生的表现及期中考的成果，并提示家长在家里要培育学生读书的好习惯，不要放任自流，沉醉电脑嬉戏，还要留意好学生的节假期平安。 1.集体备课活动的效率还需进一步提高。 组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。 3.校本课程还有待开发。 本学期即将过去，我们总结阅历弥补不足。在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热忱为把我校打造成农村中心校作出更大的贡献。 一、接着抓好三个教研组的教研活动，仔细开展语文镇级课题的探讨活动，争取数学与技能科教研组都能申报一个镇级课题。 二、接着开展师徒结对活动，指导
44、老师至少要开2节指导课，至少要听5节徒弟的课，并且要对徒弟的教学活动以及提交的教学设计、教学论文等进行指导，从而促进青年老师专业水平的快速提高。 接着开展随机听课与约定听课，了解每个老师的课程开设状况及素养，培育骨干老师。 三、接着抓好学风，抓好晨读，落实每日一言和每周一诗诵读活动。 四、接着开展教学常规及各专用室的检查。仔细落实学生阳光体育活动一小时，组织好大课间活动及冬季长跑活动。 五、抓好学校的特色活动：小记者站和灯谜活动。小记者站下学期将接着开展丰富多彩的时间采访活动，拟定活动十二个;灯谜下学期每班将进行每日一猜活动，接着落实灯谜爱好小组活动，主动组织训练参与各种竞赛及各种灯谜活动。
45、六、接着抓好爱好小组活动，开展爱好小组展示活动，并从中开发适合本校实际的校本课程。接着开展学校校本课程国学的经典诵读展示活动。 七、接着做好学生转入、转出、流失统计，并办理好转学手续，完善学籍管理系统。 八、接着开展七彩讲坛老师读书沟通活动，提高老师的文化素养。 小学秋季教务工作总结报告 小学秋季教务工作安排篇五 本学期我校针对教委办教务工作思路，围绕学校工作目标，扎实实施素养教化，使学生在德、智、体、美等方面协调发展。现对本校一学期的教务工作总结如下： 一、规范课程管理，严格实行常规检查制度 我校严格执行省颁课程安排，上好上足课程，我们主要通过： 1.校领导加强巡课，加强促进技能科课程得到落
46、实，不被语数科占用，让学生学习到的学问得以更加全面。 2.坚持对新老师进行不定时听课，第一就是保障新老师能够加强课前的备课环节，切实备好课，不教无打算的课。其次就是通过推门听课这个环节，课后能刚好与新老师进行沟通，并对其课堂的教学提出自己的见解及建议，督促新老师加强自身教学素养的提升。 3.每月对老师进行常规月检，通过这个环节把握老师们的教学方向，对有存在不足的老师赐予更加明确的工作要求，意在加强常规化的管理。 二、主动开展教研活动，加强课题探讨 1. 常规教研。仔细落实周四教研日，扎扎实实开展教研活动，为了熬炼中青年老师的教学水平，学校师徒结对的老师依据“青蓝工程”文件的相关规定，确的确实进
47、行了一次师徒同台同课异构的模式，让新老师更快的成长起来。如参与 “一师一优课”活动，颜明旭老师凭借自己扎实的基本功，入选了镇级的参赛资格，并获得了镇级的二等奖。同时，在新老师的汇报课评比中，颜明旭老师上出了一节高质量的课，获得了评委老师的一样确定。同时，我校还开展了第四个“四课提质月活动”、“家长开放周活动”等，通过这些活动，老师的教学水平都得到了提升。 2. 课题探讨。我校两个镇级小课题都进行了结题，其中数学小课题已经通过了验收，语文小课题也在结题验收中。在课题方面，我校加强了对老师的培训，力争每个老师手中都有自己的小课题可以探讨，待有一日能够申请成为镇级的课题。 3. 师资培训。为了能够提高我校老师的业务实力，我校组织了多名老师分批次参与了各级各类的培训活动。让这些参与培训活动的老师回校后要对培训进行总结