学校绩效奖励发放方案.docx

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1、 学校绩效奖励发放方案 更新时间：2023-02-06 来源：有用范文 投诉建议 银行开展党组织生活会简报 银行开展党组织生活会简报 2023-02-06 组织生活会对个人评议意见3篇 2023-02-06 组织生活会对个人评议意见三篇 2023-02-06 组织生活会党员的批判材料 2023-02-06 绩效嘉奖发放方案 2023-02-06 【-有用范文】 绩效，是一种治理学概念，指成绩与成效的综合，是肯定时期内的工作行为、方式、结果及其产生的客观影响。在企业等组织中，通常用于评定员工工作完成状况、职责履行程度和成长状况等。互信今日为大家细心预备了学校绩效嘉奖发放方案，盼望对大家有所帮忙!

2、学校绩效嘉奖发放方案 为了维护广阔教职工利益，明确绩效考核(嘉奖性工资)安排政策，坚持“敬重规律，以人为本，以德优先，注意实绩，鼓励先进，促进进展，客观公正，简便易行”的原则，特制定本方案。 一、指导思想 以学校教师绩效考核实施为契机，充分发挥绩效考核在嘉奖性工资中的杠杆作用，鼓励广阔教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推动我校持续安康快速进展。 二、实施对象 学校在岗的教师。 三、绩效考核内容及量化计分方法 教师绩效考核包括师德考核、履职考核、出勤考核、千分制考核四局部，共设200分，其中师德占40分，履职占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次

3、，对本校教育教学突出的教师可设嘉奖分。 (一)师德考核 1、扣分工程： (1)不按时上课，迟到或早退，不仔细履行教师职责的;每次扣5分。 (2)考试监考迟到;每次扣5分。监考过程未履行职责的玩手机扣15分，站在教室门口及教室门外的，扣20分，消失雷同卷的扣15分。 (3)不听从或不承受学校工作安排的;扣10分。 (4)一月内无故1节;扣40分，两节以上取消当月绩效考核分数，并上报上级主管部门。 (5)消失教学事故的，扣40分。 2、加分工程 (1)教职工发觉并制止学生违纪，发觉并上报重大违纪大事，每次嘉奖5分。 (2)主动上前制止处理突发恶性的大事，嘉奖15分。 (二)履职考核120分： 1.

4、教育教学过程(75分) 主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行状况和安全治理职责履行状况，包括工作态度、责任心等。实行学校和学生评议的方式进展，每月评比教务科评分。 (1)备课：按学校规定，依据各教师备课的实际状况，通过学校教务科月查评比，将各教师月查结果分四等级分别给20分、16分、12分、0分。 (2)教学：课堂中发觉学生玩手机的5人(含5人)以下，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分;上课时间发觉5人(含5人)睡觉，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。 (3)批改：依据作业是否适量，批改率95%、80%、70%，作业记载是否具体等指标由教务科检查分三等级给

5、分：20分、16分、12分。 (4)教研分析：准时(每月至少一次)进展质量分析、试卷分析、学情分析以调整教情给10分。 (5)有教学规划，能按规划进展教学给5分。 2.教科研(45分)：主要考核教师的教科研工作任务目标完成状况和工作的实际效果。 (1)每月完成学校规定听课节数的给10分。 (2)完成规定的校组织的教研会议、听课评课、集体备课、培训学习、公开课、竞赛活动等20分。由教务科评分。教职工参与校组织的教研会议、听课评课、集体备课、培训学习、公开课、竞赛活动缺勤一次扣10分，请假的扣5分，迟到一次扣1分. (3)每月至少在学校网站或OA系统上传一篇论文或学习心得或教育教学随笔、教学反思等

6、给10分。 3.教师专业进展(5分)：重点考核教师拓展参与各类培训进修、拓展专业学问、提高教育教学力量的状况。 (1)积极参加校本讨论给2分。 (2)积极向学校博客上传材料的给3分。 4.考勤(15分) 5.千分制考核由学生科负责。(25分) (三)教育教学奉献加分(10分)：主要考核教职工在工作目标任务完成的同时，参与教育行政部门确认或组织的教育教学竞赛或其他活动，并取得的成绩。 (1)教师主讲优质课、公开课获奖;撰写论文或辅导学生获奖;各类业务竞赛获奖等。(5分) (2)参加校级师范课开课的。(2分) (3)师徒结对帮带年轻教师。(3分) 四、教职工绩效考核结果作为绩效工资安排、岗位聘任聘

7、用、职务晋升和表彰嘉奖的重要依据。 对履行岗位职责，完成学校规定教育教学任务的考核人员，发放按相应等次发放嘉奖性绩效工资。对没有考核结果的，取消嘉奖性绩效工资发放。 五、本方案经教代会通过后实施。 学校绩效嘉奖发放方案 为了发挥绩效工资的调整功能，表达多劳多得、优级优酬、适当兼顾公正的安排原则，学校经过屡次讨论谈论，参照兄弟学校做法，结合本校实际，在以前多学期试行的根底上，经行政会讨论，特制定本方案。 一、绩效工资构成和安排： 学校绩效工资总量由上级拨付的嘉奖性工资、门店效益、寄宿部和幼儿部利润及社会赞助款合并构成，在总量内进展班主任和校务津贴、超课时津贴、加班和质量奖惩金四个方面的安排。 二

8、、绩效工资考核监视小组以及考核形式 1、领导小组组长： 成员：略 2、监视小组： 组长：略 3、考核形式：考核结果由考核组负责统计公布，监视组复核后交组长确认发放。 三、绩效工资计算和发放方法 1、月超课时津贴计算方法：教师实际周超平均课季节数(不含午间课)x10元为本人月课时津贴。 教师周课季节数按学科系数和班额系数折算。 学科系数：语文、数学1.2.其它有单元测试的1.0.无单元测试的0.8. 班额系数：30人以下的0.8.30-40人的1.40人上每多5人加0.1. 任教两班或以上语文数学者每月另加200元。 57岁以上教师(女52岁)任教主课的每月另加100元。 毕业班主科教师每月加2

9、00元。此项由教务主任制表。本学期平均课时按校长任课9.6节计算，督导员享受一半平均课时。 2、班主任根本津贴计算方法：10元x学生数。57岁以上教师(女52岁)任班主任每月另加100元。此项由政教主任制表。 3、月校务津贴计算：校长、书记500元，副校长300元，教务主任、政教主、总务主任、财务260元，办公室、等其它中层领导以上220元。教研组长、学年组长等180元。校务值日按每天30元发放加班补助(午休期间40元)。此项由校长制表。 4、加班计算： 兼职岗位(电教、校医、印刷、档案、图书、保卫、后勤等)按工作量大小和惯例进展发放。 集体走访、教学教研活动、大型文体活动以及教职工集中劳动按

10、参与次数和工作量适当发放加班补助和车费补助。 专项加班按工作状况和效果发放补助和奖金。 5、教育教学教研奖金，按相关制度执行。此项由教务主任制表。 6、上级拨付到校的嘉奖性绩效工资安排方法：到达平均课时的足额享受，未到达的按所到达(校长课时)的比例发放，超过的不再加发。此项由教务主任制表。 7、专职安保人员全额享受上级拨付的嘉奖性绩效工资和全员性福利待遇，另每月设立100元目标奖。目标奖由综治主任追究制表。 8、专职后勤人员全额享受上级拨付的嘉奖性绩效工资和全员性福利待遇，假日门店或食堂进货每周发放补助50元。 9、支教教师和轮岗教师每学期发放500元交通补助。由本人用领款单领取。 10、责任

11、追究罚款 学校对在常规教学和治理中消失问题的教职工进展责任追究，相应罚款从本人所得绩效工资中扣除，若超过应得局部，从福利中扣除。此项由校长依据校务值日及月查、抽查制表。 四、说明 1、绩效工资一般在学期完毕后发放，经济条件允许则按月发放。若总量缺乏，则按比例发放。 2、病休人员、提前自愿退休或因其他状况不担当责任岗位的教师不参加绩效评估，不享受绩效工资，不享受全员性福利。因特别状况不能上岗的教师，按接近退休年限每学期向学校交肯定的顶岗费：每差一年交500元。接近退休教师在退休前六个月按上岗教师对待。 3、对外聘请人员除不享受超课时津贴外，凡担当较多教学任务者可以参与学校其他绩效安排，并免除伙食

12、费，每月发放校龄津贴(从担当教学工作日起算，每年50元递增，本学期止章钦第三年150元，其次年100.第一年50)。 4、以前相关制度与此方案不符的，按此方案执行。 学校绩效嘉奖发放方案 1、绩效考核为人员职务升降供应依据。通过全面严格的考核，对素养和力量已超过所在职位的要求的人员，应晋升其职位;对素养和力量不能胜任现职要求的，则降低其职位;对用非所长的，则予以调整。 2、绩效考核为浮开工资及奖金的发放供应依据。通过考核精确衡量员工工作的“质”和“量”，借以确定浮开工资和奖金的发放标准。 3、绩效考核是对员工进展鼓励的手段。通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。 1、客观、公正、科学、

13、简便的原则; 2、阶段性和连续性相结合的原则，对员工各个考核周期的评价指标数据积存要综合分析，以求得出全面和精确的结论。 1、中层干部绩效考核周期为半年考核和年度考核; 2、员工绩效考核周期为月考核、季考核、年度考核。 季考核时间安排为3、6、9月的每月25日开头，至下月5日上报考核状况; 半年考核时间安排为6月25日开头，7月10日前上报考核状况; 1、正职以上中层干部考核内容 (3)士气(4)目标达成 (5)责任感(6)自我启发 2、员工的绩效考核内容 (1)德：政策水平、敬业精神、职业道德 (2)能：专业水平、业务力量、组织力量 (3)勤：责任心、工作态度、出勤 (4)绩：工作质和量、效

14、率、创新成果等。 1、集团成立绩效考核委员会，对绩效考核工作进展组织、部署，委员会构成另行通知; 2、中层干部的考核由其上级主管领导和人力资源部执行; 3、员工的考核由其直接上级、主管领导和人力资源部执行。 1、中层干部和员工的绩效考核在各考核周期均采纳本人自评与量表评价法相结合的方法。 2、本人自评是要求被考核人对本人某一考核期间工作状况做出真实阐述，内容应符合本期工作目标和本岗位职责的要求，阐述本考核期间取得的主要成绩，工作中存在的问题及改良的设想。 3、量表评价法是将考核内容分解为若干评价因素，再将肯定的分数安排到各项评价因素，使每项评价因素都有一个评价尺度，然后由考核人用量表对评价对象

15、在各个评价因素上的表现做出评价、打分，乘以相应权重，最终汇总计算总分。 4、依据“阶段性和连续性相结合的原则”，员工月考核的分数要按肯定比例计入季度考核结果分数中;季度考核的分数也应当按肯定比例计入年度考核结果分数中，详细各考核周期考核结果分数计算公式如下： 第一季度考核结果分数=(一月份考核分数+二月份考核分数)20%+本季度考核分数60% 其次季度考核结果分数=(四月份考核分数+五月份考核分数)20%+本季度考核分数60% 第三季度考核结果分数=(七月份考核分数+八月份考核分数)20%+本季度考核分数60% 年度考核结果分数=(第一季度考核结果分数+其次季度考核结果分数+第三季度考核结果分

16、数)5%+(十月份考核分数+十一月份考核分数)5%+年度考核分数75% 5、个人自评表和测评量表在填写完毕之后，经汇总连同汇总计算的各周期考核结果分数列表一并上交人力资源部。 各考核执行人应依据考核结果的详细状况，听取有关被考核人对绩效考核的各方面意见，并将意见汇总上报集团人力资源部。 人资资源部对考核结果进展汇总、分析，并与各公司部门领导协调，依据考核结果对被考核人的浮开工资、奖金发放、职务升降等问题进展调整。 1、浮开工资调整。被考核人总得分高于员工平均分的，根据超出比例上浮浮开工资;被考核人总得分低于员工平均分的，根据差距比例下调浮开工资;等于平均分的不作调整。 2、奖金发放由主管领导依据考核结果确定发放标准，但必需保证奖金总数全额发放，不得私扣奖金。 3、中层干部的职务升降及职位调整，由总经理办公会议依据考核结果适时做出打算;员工的职位调整由各公司主管领导打算，并报人力资源部备案;由员工晋升为中层干部的，由总经理办公会议做出打算。 【学校绩效嘉奖发放方案】