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1、2 0 2 1 年 2 月甘肃省永蜻县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案（考试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。於蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.小强在幼儿园吃午饭时不/如。被鱼刺卡在咽部，下列老师采取的处理方式，正 确 的 是（）.A、吞咽饭团B、喝醋C、及时就医D、自然咳出2.丽丽比明明高，比乐乐矮，体现了量的（）。A、相对性B
2、、绝对性C、守恒性D、不稳定性3.幼儿园晨检工作重点是（）。A、检 直 幼 身 心 状 况B、进 行 幼 仪 培 训C、提醒幼儿锻炼身体D、与家长情感沟通交流4.幼儿园班级的主体是（）.A、园长B、教师C、幼儿D、保育员5.杨老师在组织开展 走进4浮 主题活动时，请幼儿用图画的形式表达自己对小学的疑问和担忧，之后经过大家讨论交流，并激发他们对小学生活的向往。这样的活动有助于提高幼儿对小学生活的（）能力。A、身体适应B、心理适应C、社会适应D、学习适应6.婴儿出生大约6-10周后，人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（）。A、生理性微笑B、自然微笑C、社会性微笑D、本能微笑弟 1 页/（共 20页7
3、.教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（）.A、行动操练法B、角色扮演法C、发泄法D、移情法8.幼儿园教育指导纲要（试行）中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（）。A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力9.幼儿园环境创设不同年龄有不同的要求，这主要体现了幼儿园物质环境创设中的（）原则。A、发展适宜性B、经济性C、动态性D、开放性10.首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文俗口社会中的权利的 是（）.A、儿童权利公约B、未成年人保护法C、预防未成年人才口罪法D、国际儿童法1
4、1.在幼儿掌握了“蔬 菜 之 后，再学习萝卜、白菜等概念。这 属 于（）。A、上位学习B、下位学习C、符号学习D、转移学习12.课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。A、立即让幼儿离开座位去饮水B、停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C、批评后再让其喝水D、让幼儿坚持到下课13.幼儿园教育指导纲要（试行）提出，幼儿园教育五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。A、知识、技能、过程、方法、情感态度B、身体素质、道德素质、表达能力、创造能力、生活技能C、情感、态度、能力、知识、技能D、思维、社会性、情绪情感、个性、健康14.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应 本 着（）的原则，争取
5、家长的支持和主动参与，帮助提高家长教弟 2 页/（共 20页）育能力。A、家长优先B、教师优先C尊重、平等、合作D、幼儿园优先15.对教师的评价包括对教师教育活动的评价 对（）的评价两方面。A、教师专业知识B、教师职业道德C、教师素质D、教学能力16.安思沃斯根据敏感一不敏感、接受一拒绝、合作一干涉和易接受一冷漠四个维度来评定母亲的照看方式，结果发现安全型依恋的儿童，其母亲的照看方式在四个维度上的分数都高，其中，母 亲 的（）是影响儿童依恋形成的关键因素。A、接受性B、敏感性C、合作性D、易接受17.现代教育理论认为幼儿园与家长是（）关系。A、领导B、伙伴C、监督D、从属18.幼儿喜欢给小凳子
6、穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有（）OA、具体性B、形象性C固定性D、拟人性19.幼儿在观察事物时一般只对形象鲜明的东西感兴趣，记忆较为牢固。这表明了幼儿的记忆主要是（）.A、形象记忆B、逻辑记忆C、情绪记忆D、运动记忆20.幼儿园科学教育的核心是（）.A、让幼1股得科学知识B、发现有科学潜力的幼儿C、教幼1序会操作技能D、激发幼儿的认识兴趣和探究欲望21.教师在班内建立起一种明辨是非的气氛，使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对他在态度和情感第3页/共20页上的疏远，这种惩罚属于（）OA、自然后果的惩罚B、剥夺性惩罚C、体罚D、生理性惩罚2 2.凡眼部
7、无器质性病变、矫正视力低于（）者称为弱视。A、0.8B、0.9C、1.0D、1.123.（）是教师通过口头问答的形式，启发幼J闱极思维的教育方法。A、讲解法B、讨论法C、谈而去D、游戏法24.幼儿5岁后仍不自主排尿应为（）。A、尿崩症B、遗尿症C、尿道炎D、肾盂肾炎25.夸美纽斯编著的（）一书，是世界上第一部论述学前教育的专著。A、母育学校B、林哈德和葛笃德C、幼儿教育书信D、世界图解26.（）保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。A、/浮B、幼儿园C、家庭D、中学27.历史上第一部依据直观原则编写的，对幼儿进
8、行启蒙教育的看图识字的课本是（）。A、三字经B、世界图解C、弟子规D、母育学校28.对客观事物的判断易受外界因素影响，社会敏感性强的幼儿的认知风格属于（）。A、场独立型B、场依存型C、冲动型第4页/共20页蹴曲枭K-E寂葡D、沉思型29.幼儿园教师专业标准试行“专业知识”唯独所包含的领域内容是（）.A、幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识B、幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识C、幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识D、沟通与合作知识、幼儿保育与教育知识、通识性知识30.（）决定机体生长发育的可能性，环境因素决定生长发育的现实性。A、营养B、教育因素C、心理状态D、遗传
9、因素31.心 理 就 是（）。A、人脑对心理现象和客观现实的反映B、人脑像镜子一样对一切客观现实的反映C、人脑对客观现实的能动反映D、当人体成熟后，对周围环境的反映32.幼儿要学会主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书。5-6岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过（）。A、15分钟B、20分钟C 25分钟D、30分钟33.不属于表演游戏的种类的有（）。A、娃娃家B、桌面表演C、影子戏D、木偶戏34.学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（）。A、有意性B、目的性C、计划性D、坚持性35.（）不是传染病的特性。A、由非病原体引发B、具有一定传染性C、具有免疫性D、病程具有一定规律性
10、36.骨折现场急救原则是避免受伤肢体再活动，使骨折不再加重。因此应先对骨折部位（）。A、药敷B、固定C、还纳D、包扎37.角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（）.A、认知发展水平B、组织能力的发展水平C、确立游戏主题的发展水平D、社会性发展水平38.幼儿园要建一个幼儿早操活动的场地，下列不适宜作为幼儿活动场地的是（）。A、草地B、塑胶地C、泥土地D、水泥地39.晨 检 中 的“二摸 是 指（）。A、摸额头和手B、摸额头和腮部C、摸腋下和颌下D、摸腋下和额头40.根据主体与客体之间关系的不同，一般可以把情绪划分为四种基本形式，即（）、悲哀、愤怒和恐惧。A、失望B、激动C、
11、喜爱D、快乐二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。41.下列关于幼儿颜色视觉发展的说法，正 确 的 是（）。A、幼 儿 初 期（3-4岁）已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认紫色等混合色或近似色时往往比较困难B、幼 儿 中 期（45岁）大多数能认识基本色、近似色，并能说出基本色的名称C、幼 儿 晚 期（5-6岁）能够辨认更多混合色，并能正确地说出颜色的名称，还能注意到颜色的透明度和饱和度D、幼）寓，颜色视觉的发展主要表现在区别颜色细微差别能力的继续发展42.下列关于流行性腮腺炎说法正确的是（）.A、流行性腮腺炎，俗 称“养腮”B、是急性呼吸道传
12、期C、感染后可终身免疫D、疫情流行期间，应尽量减少带孩子到人群密集的公共场所43.下列有关学前儿童动作发展规律的描述，正 确 的 有（）。A、从上到下发展B、手指的发展先于手臂的发展C、从远到近发展弟 5 页/（共 20页）弟 6 页/（共 20页）D、头和躯干的发展先于四肢的发展44.秋冬季节，开窗通风的最佳时间是（）。A、上午9点 到11点B、上 午8点 到1（）点C、下午2点到4点D、下午3点 到5点45.收集材料方法有很多，但总的原则是收集的材料应（）。A、正确B、一手C、新颖D、真实46.对幼儿管理的基本原则有（）。A、目标一致原则B、健康成长原则C、平等相爱原则D、相互配合原则47
13、.儿童发展的特征表现在（）。A、程序性B、不均衡性C、阶段性D、个体差异性48.作 为 一 名 幼 教 师，应 具 有（）。A、慈爰的心胸B、稳定的情绪C、良好的行为习惯D、广博的文化基础知识49.全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽 略（）的倾向。A、情感B、社会性C态度D、实际能力50.下列选项属于导致幼儿错误概念的原因有（）。A、蝴 剧 吴B、想象活跃C、受经验局限D、错误推理51.引起和维持有意注意的条件有（）。A、活动的目的和任务、合理组织活动B、间接兴趣C、坚强的意志D、言语命令52.幼儿园布置自然角的时候，幼儿从家中带来各种植物，教师组织幼J彦试用各种
14、废弃物制作成花架、花盆,并一起布置环境。这个过程体现了幼儿园环境创设中的哪些原则？（）。A、开放性原则B、经济性原则C、安全性原则D、幼儿参与性原则53.目前，我国的学校教育制度包括（）。A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育54.考虑到婴幼儿的特点，在烹调方法上应做到（）。A、烂B、软C、细D、嫩55.幼儿园工作规程中对幼儿园也具投放的要求是（）.A、安全要求B、有教育意义C、美观要求D、卫生要求56.学习评价可以从不同角度划分为不同的类别。从评价进程划分，幼 学 习 评 价 可 分 为（）。A、总结性评价B、学习前评价C、形成性评价D、学习过程评价57.科学、合理地安H厢组织一日
15、生活包括（）。A、时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异B、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象C、建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼1序习自我管理D、教师要直窗旨导，避免时间的隐性浪费58.擦拭消毒的适用范围一般为（）。A、家具B、门把手C、水龙头D、地面59.关于游戏与儿童社会性的发展，说法正确的是（）。A、游戏帮助儿童，去自我中心”B、游戏促进同伴关系的发展第 7 页/共2 0 页第 8 页/共20页蹴曲枭K-E寂葡C、游戏促进亲社会行为的发展D、游戏促进儿童积极的情绪体检60.下列属于教学媒体的是(
16、)。A、文字B、口头语言C、图表D、动画、图像三、判断题，判断下列说法的正误。61.1904年清政府颁布的 奏定学堂章程把幼儿教育机构命名为幼稚园。()62.平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。(63.幼儿教育工作的评价以家长评价为主。()64.组成蛋白质的氨基酸有20种，都能在人体内自己合成。()65.心肌是构成心脏的器官。()66.杜威反对教育应为当下的生活服务，认为教育应当有具体的生活目标。()67.中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是美感。()68.在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，前运算阶段对应的年龄段是7-11岁。()69.幼儿常见
17、的非传染性疾病有佝偻病、缺铁性贫血、肥胖、红眼病、牖齿等。()70.教研组是学前教育机构完成保教任务的基本单位。()71.幼小衔接工作主要是在幼儿园大班考虑。()72.幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心的一切外部条件，包括室内环境和室外环境。()73.婴幼儿皮肤较厚，所以渗透作用差。()74.赫尔巴特提出了“儿童中心论”，主张教师应以儿童的发展为目的，围绕儿童的需要和活动组织教学。()75.家长委员会的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。()76.肝脏是具有代谢功能的一个器官，也是人体最大的消化腺。()77.学前教育属于国家规定的义务教育范围。()78.鼓励幼儿做力所能及的事情
18、，对幼J的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。(79.食具、水杯应一个星期消毒一次。()80.幼儿之间的冲突只是小孩子的事情，没 什 么 大 不 了 的.()四、简述题81.5-6岁幼J潮步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？)82.试论述在幼儿园中，班级管理主要包括几个环节，每个环节的具体工作以及需要注意的问题有哪些?弟9页/(共2 0页)弟10页/(共2 0页)2021年2月甘肃省永蜻县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试 卷及答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。I .【答案】C【解析】幼儿被鱼刺卡喉时，切不可采用硬吞食物或喝醋的方法
19、，强使异物下咽，这样会把异物推向深处。幼儿自然咳出异物的概率也极低。因此，当幼儿被鱼刺卡住时，老师应迅速带幼儿就医。故 选C2 .【答案】A【解析】3 6岁儿童学习与发展指南“科 学 领 域 数 学 认 知 部 分 的 目 标2感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出，引导幼儿感知和理解事物 量的特征。如：结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解 量 是相对的。如小亮比小明高，但比小强矮。故 选A。3 .【答案】A【解析】晨间检查根据各园的条件，可以由带班教师负责，也可以由专门的护士、保健教师负责。晨间检查是为了了解幼儿的健康状况，检有幼儿的个人清洁卫生，以便做到对疾病的早发现、早预防、早隔
20、离、早治疗。故 选A。4 .【答案】C【解析】幼儿园班级由幼儿和保教人员组成。其中，幼儿是幼儿园教育的对象，是班级的主体。保教人员是幼儿园管理的主要承担者，肩负着对幼儿进行教育和保育的双重任务。因此，他们对幼儿的身心健康起着核心作用。故选C。5 .【答案】B【解析】入学准备的心理适应即帮助幼儿在心理方面做好入小学的积极准备。4浮的学习环境和生活环境与幼儿园有诸多不同。这需要幼儿做好积极的心理准备，调整好心态去适应小学。幼儿园和家庭要让幼儿对茸有正确、积极的认知，憧憬和向往浮生活。题干中教师组织“走进4浮”主题活动，让幼儿用图画的形式表达自己对4浮的疑问和担忧，之后与幼儿进行讨论交流，激发他们对
21、小学生活的向往。这样的活动有助于提高幼儿对小学生活的心理适应能力。故 选B。6 .【答案】C【解析】5周以后，人的出现，包括人脸、人声最容易引起婴儿的微笑，属于社会性微笑。故选C。7 .【答案】C【解析】发泄法是指教师为儿童提供一定的条件或创设一定的情境，让儿童通过自身的动作或活动，去发泄体内积聚的生理或心理能量以达到生理或 理平衡。（1）发泄法的内容：生理的发泄；心理的发泄；（2）发泄法的注意事项：教师创设发泄环境；教师向儿童介绍发泄角落的用途与使用方法；培养儿童正当而多样化的发泄方式。故选C8 .【答案】C【解析】各领域的关键能力:健康一自我保护能力，语言一表达能力，社会一人际交往能力，科
22、学一思维能力，艺术创造能力。故选C。9 .【答案】A【解析】幼儿园环境创设发展适宜性原则指环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。从一般年龄特征来看，小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的,其身心发展所需要的环境也不尽相同。故 选A。1 0 .【答案】A【解析】儿童权利公约 是首个具法律约束力的国际公约，并涵盖所有范围，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利。故选人1 1 .【答案】B【解析】下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识。
23、故选及1 2 .【答案】A【解析】幼儿园工作要保教并重，保教结合。保育工作和教育工作同等重要。故 选A。1 3 .【答案】C【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）教育内容与要求 部分指出，“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知 噬 能 等 方 面 的 发 展 。故选Q1 4.【答案】C【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。故 选&1 5.【答
24、案】C【解析】对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对教师素质的评价两方面。故选C.1 6.【答案】B【解析】安全的依恋关系来自于婴儿的安全感，而安全感则来源于母亲抚养行为的敏感性和反应性。所谓敏感性，就是照顾者对婴儿的需求做出及时的、一致的和适当的反应并温柔地回应他们的需要，如小心地拥抱他们、抚摸亲吻他们、满足他们的需求。反应性是指母亲根据儿童所发出的需求信息，积极、敏感、同步化地予以满足。1 7.【答案】B【解析】家长与幼儿天然的联系使家长具有别人难以替 弋的优势，家长作为重要的教育力量有利于幼儿的发展,家长是教师最好的合作者;家长的配合有利于教育教学活动的顺利实施，家长是幼儿园宝贵的教育
25、资源，所以幼儿园与家长之间是天然的伙伴关系。故选及1 8 .【答案】D【解析】幼 儿 具 有 泛灵论 思想，往往把一些无生命的物体当作是有生命的，这是因为他们的思维具有拟人性。皮亚杰认为，前运算期的儿童处于主观世界与物质宇宙尚未分化的混沌状态，缺乏必要的知识，对事物之间的物理因果关系和逻辑因果关系一无所知，所以思维常是泛灵论的。故 选D。1 9 .【答案】A【解析】幼儿受思维方式的局限，在观察事物时很少深入体会事物的本质，一般只对那些形象鲜明的东西感兴趣，记忆较为稳固。所以，对于幼儿的记忆而言，整个幼J郸，形象记忆占主要地位。故选A。2 0 .【答案】D【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，
26、“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”。故选二2 1 .【答案】A【解析】自然后果的惩罚，即不是人为的惩罚，而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚，使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。一种可雌作的方法是教师首先要在班内建立起一种明辨是非的气氛，使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对他在态度和情感上的疏远。故 选A。22.【答案】B第1页/共20页第12页/共20页倒中内E【解析】凡眼部无器质性病变、矫正视力彳氐于0、9者称为弱视。它是儿童发育过程中常见的视觉发育障碍性疾病。故 选B。23.【答案】C【解析】谈话法是由教师提出问题和幼
27、儿回答问题组成，也可由幼儿提出问题，教师来回答。讲解法是教师用幼儿能理解的语言来解释和说明某事某物的方法;讨论法是幼儿在教师的指导下就某个问题交换看法、相互启发的一种教育方法游戏法是指教师采用游戏或以游戏的口吻进行教育教学的方法，是幼儿园教育的主要方法。24.【答案】B【解析】幼儿5岁后仍不能控制排尿，经常在白天和夜间反复不自主排尿，称为遗尿症。由于遗尿多发生在夜间，故又称夜尿症。故选风25.【答案】A【解析】世界上第一部论述学前教育的专著是夸美纽斯的 母育学校。世界图解也是夸美纽斯的著作，是西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书。林哈德和葛笃德 幼儿教育书信是瑞士著名教育家裴斯泰洛齐的教育
28、著作。故 选A.26.【答案】B【解析】我 国 幼儿园工作规程 第五条规定，幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。故 选B。27.【答案】B【解析】夸美纽斯首次将教育学独立出来，首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学原则。他的著作 世界图解 是历史上第一部依据直观原则编写的，对幼儿进行启蒙教育的看图识字的课本.因此，B项正确。A项：三字经是中国的传统启蒙教材。与题干不符，排除。C项：弟子规是依据孔子教诲编成的学童生活规范，形式为三字韵语，其核心思想是儒家的 孝悌仁爱。与题干不符，
29、排除。D项：母育学校是世界教育史上第一本学前教育专著。与题干不符，排除。故 选 民28.【答案】B【解析】个体认知风格的差异主要表现在场独立型和场依存型、冲动型与沉思型等方面。场独立型的幼儿倾向于对事物进行独立判断；场依存型的幼儿对客观事物的判断易受外界因素的影响，社会敏感性强。故 选B。2 9.【答案】A【解析】幼儿园教师专业标准（试行）“专业知识”部分规定了幼儿教师应具备幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识和通识性知识。故选A。30.【答案】D【解析】遗传决定机体生长发育的可能性。儿童生长发育的家族性、种族性差异是遗传因素影响机体的具体体现。故 选D。31.【答案】C【解析】人的心理就是人脑对
30、客观现实能动的反映。具体来说有以下三个要点：心理是脑的机能；心理是人脑对客观现实的反映；心理的反映具有能动性，心理是客观世界的主观映象。故选C.32.【答案】D【解析】3-6岁儿童学习与发展指南“健 康 领 域”生活习惯与生活能力部分的目标I具有良好的生活与卫生习惯”指出，3-4岁的幼儿不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟；4-5岁的幼儿知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过20分 钝5.6岁的幼儿主动保护眼睛。不 在 艰 过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过3。分钟。故 选D。弟13页/（共20页）33.【答案】A【解析】表演游戏是按照童话、故事中的角色、情
31、节和语言来进行的游戏。它包括：桌面表演、木偶表演、影子戏表演、戏剧表演。而选项A娃娃家属于角色游戏，是以模仿和想象，通过角色扮演创造性反映周围生活的游戏。故选A。34.【答案】D【解析】注意的坚持性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短，这是体现学前儿童意志发展的最主要指标。故 选D。35.【答案】A【解析】传染病的特性包括由病原体引发、具有一定传染性、具有免疫性和病程具有一定规律性。故 选A。36.【答案】B【解析】骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛。这种处 理 叫“固定 。故选B.37.【答案】D【解析】幼儿的独自游戏是幼儿游戏发展的初级阶段，是没有成人或
32、小伙伴参与的个人游戏活动。平行游戏是幼儿社会性游戏的初级形式，指两个或两个以上的幼儿在一起玩，他们操作同样的或相似的玩具，开展同样的或相似的游戏，他们不设法影响或改变同伴的游戏活动，各玩各的，有时会相互模仿。幼儿的游戏从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏社会性发展的水平。故 选D。38.【答案】D【解析】幼儿的内脏器官和运动器官还很柔嫩,神经系统还有待发育完善,户外活动中的碰撞和摔跤时有发生,因此，在幼儿园要减少水泥场地面积，大力发展以草地、泥地、塑胶地为主的活动场地。故 选D。39.【答案】B【解析】幼儿园晨间检查的方法：一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉。二摸，摸摸是否发烧、摸腮腺是
33、否肿大。三问，问幼J麻家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常。四直，是否携带不安全物品。所以，幼儿园晨间检查中的 二摸 是指摸幼儿额头是否发烫，腮腺是否有肿胀现象。故 选B。40.【答案】D【解析】根据主体与客体之间关系的不同，一般可以把情绪划分为快乐、悲哀、愤怒、恐惧四种基本形式。故选D。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。41.【答案】ABCD【解析】幼 儿 初 期（34岁），幼儿已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认紫色等混合色和蓝与天蓝等近似色时，往往较困难，也难以说出颜色的正确名称。幼 儿 中 期（4-5岁），大多数幼儿能认识基本色
34、、近似色，并能说出基本色的名称。幼 儿 晚 期（5-6岁），幼儿不仅能认识颜色，而且在画图时，能运用各种颜色调出需要用的颜色，并能正确地说出黑、白、红、蓝、绿、黄、棕、灰、粉红、紫等颜色的名称。幼儿期颜色视觉的发展主要表现在区别颜色细微差别能力的继续发展。故 选ABCD042.【答案】ABCD【解析】行性腮腺炎，俗 称 痒腮，是由腮腺炎病毒侵入腮腺引起的急性呼吸道传染病。此病易发于冬春季节，病人是传染源，主要通过飞沫传播，多见于2岁以上儿童，患儿在接触病人后2 3周发病，感染后可终身免疫。故选ABCD。43.【答案】AD【解析】儿童身体的动作和手的动作发展是有客观规律的，每个儿童动作发展的顺序
35、大致相同，时间也大致相弟14页/（共20页）近。其规律包括：（1）从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作；（2）从上部动作到下部动作；（3）从中央部分的动作到边缘部分的动作；（4）从大肌肉动作到小肌肉动作；（5）从无意动作到有意动作。故选ADO44.【答案】AC【解析】保育员根据气温情况确定寝室开窗通风的时间和次数，保证寝室空气流通、新鲜。秋冬季节，开窗通风的最佳时间是上午9点 到11点，下午2点到4点。婴幼儿就寝时要将窗户关闭，以防受凉。春夏季节，只要没有风，窗户可以一直开着。故选AC。45.【答案】AD【解析】收集材料总的原则是材料应正确、真实，且要有一定的数量，这样才有客观性和说服力。
36、46.【答案】ABC【解析】幼儿园管理原则分为：幼儿管理的基本原则包括目标一致原则、健康成长原则、平等相爱原则等；（2）幼亍为管理的原则包括坚持教育的一致性和一贯性、正面教育原则、及时性和适度性原则、宽严相济原则；（3）幼儿园管理的基本原则包括方向性原则、教养为主的整体性原则、民主管理原则、有效性验证和社会协调性五大原则。故 选ABC。47.【答案】ABCD【解析】学前儿童身体生长发育的规律特点：（1）生长发育的连续性和阶段性；（2）生长发育的程序性；（3）生长发育的不均衡性；（4）生长发育的相互关联性；（5）生长发育的个体差异性；（6）生长发育的追赶性特点。生长发育的追赶性特点是指由于生活条
37、件恶化，而使儿童某些方面发育暂时落后，但随条件改善后加快发育速度又赶上了应有的发育水平。故 选ABCD.48.【答案】ABCD【解析】作为一名幼儿教师，应具有：（1）慈爱的心胸。（2）稳定的情绪。（3）良好的行为习惯。（4）广博的文化基础知识。故选ABCD。49.【答案】ABD【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）教育评价部分指出，对幼儿发展状况的评估，要注意：全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。故选ABD。5 0.【答案】BCD【解析】幼J限念学习的指导，一方面要注意纠正幼儿的错误概念，另一方面要在了解幼念学习水平的基础上采取有效的指导
38、方法。导致幼儿错误概念的原因主要有:接受错误信息、迷信、经验局限、缺乏识辨能力、错误推理、想象活跃和语言理解错误。故 选BCD。51.【答案】ABCD【解析】有意注意的形成离不开成人的言语指导；通过自己扩展的外部语言，使行为受到自我命令的调节和控制；通过内化作用，用内部语言来调节和控制自己的行为。要引起或加强有意注意的条件是：（1）加深对活动目的和任务的理解。（2）合理地组织有关活动。（3）培养间接兴趣。间接兴趣使人们的活动更加持久.（4）培养坚强的意志和抗干扰能力。故选ABCD。52.【答案】ABD【解析】开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大、/可境有机结合，形成开放的幼教育系统。对幼儿来说
39、,家庭、幼儿园、社会是影响其发展的主要环境。幼儿园应通过大、小环境的配合，主要是与家庭、社区合作，取长补短，在一个开放的系统中，培养适合新时代要求的幼儿。题干中幼儿从家中带来各种植物布置幼儿园的自然角。这反映了家庭在幼儿园环境创设中的作用，体现了环境创设中的开放性原则。经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜。题干中教师组织幼儿尝试用各种废弃物第 15页,共2 0 页制作花架、花盆，体现了环境创设中的经济性原则。幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼J与教师共同合作、共同参与的过程。题干中教师和幼儿用各种废弃物制作成花架、花盆，并一起布置环境，体现了环境创
40、设中的幼儿参与性原则。故 选ABD。53.【答案】ABCD【解析】大学教育包含在高等教育之中。故 选ABCD。54.【答案】ABCD【解析】根据婴幼儿年龄特点制定。故 选ABCD。55.【答案】ABD【解析】幼儿园工作规程 第三十六条指出，玩教具应当具有教育意义并符合安全、卫生要求。幼儿园应当因地制宜，就地取材，自制玩教具。故 选ABD。56.【答案】BD【解析】从评价目的角度划分，幼J导习评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。从评价进程角度划分，幼儿学习评价可分为学习前评价和学习过程评价。学习前评价在幼J导习之前进行，以 了解 幼 在 开 始学习新事物之前已有的知识与能力。学习过程评
41、价在幼儿学习过程中进行，评价主要着重两个方面一是幼儿的学习态度，即主动还是被动的态度二是幼儿对学习活动的选择与频次，如他们常选择的学习区和选择的次数。故选BD。57.【答案】ABC【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，科学、合理地安H厢组织一日生活须做到以下几点：（一）时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。（二敬师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选留口自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。（三）尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。（四）建立良好
42、的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。故选ABC。58.【答案】ABCD【解析】擦拭消毒的适用范围一般为家具、门把手、水龙头和地面。故 选ABCD。59.【答案】ABC【解析】D选项不属于游戏与儿童社会性的发展，属于游戏与儿童情绪情感的发展。故 选ABC。60.【答案】ABCD【解析】教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、文字、口头语言、图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等.故选ABCD.三、判断题，判断下列说法的正误。61.【答案】错误【解析】1904年，清政府颁发
43、奏定学堂章程，规定幼教育机构为蒙养院。这是中国近代学前教育的第一个法规。它的颁布和实施标志着中国的学前教育已开始进入一个新的发展阶段。幼教师资培训机构和中国学前教育机构也随之出现，蒙养院就是中国最早出现的学前教育机构。故错误。62.【答案】错误【解析】平行游戏一种幼儿游戏形式，是社会性游戏的初级形式，指两个或两个以上的幼1娃 一 起 玩，他们操作同样的或相似的玩具，开展同样的或相似的游戏，他们不设法影响或改变同伴的游戏活动，各玩各的，有时幼 相 互 模 仿，但相互间没有任何联系，无意去支配别人的游戏活动，没有合作行为，没有一起玩的倾向，主第 16页/共2 0 页倒蹴曲枭K-E寂刘要表现为相互模
44、仿、给取玩具、微笑、搭话。故错误。63.【答案】错误【解析】幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。故错误。64.【答案】错误【解析】组成蛋白质的氨基酸有20种，其 中8种 氨 基 酸（赖氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、缴氨酸、色氨酸、苯丙氨酸）人体不能自己合成，必须从食物中获取，称为必需氨基酸。故错误。65.【答案】错误【解析】心肌是构成心脏的肌肉，属于肌肉组织；而心脏是血液循环系统的动力器官。故错误。66.【答案】错误【解析】杜威认为，教育过程在它的自身以外无目的，教育的目的就在教育的过程之中。杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程
45、，而不是将来生活的预备，他说：生活就是发展。而不断发展不断生长，就是生活因此，最好的教育就是“从生活中学习、从经验中学习。故错误。67.【答案】错误【解析】中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是道德感。道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的。故错误。68.【答案】错误【解析】皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算 阶 段（7-11岁）和形式运算阶段（11岁以后）故错误。69.【答案】错误【解析】急性出血性结膜俗称 火眼 或 红目艮病 ，是幼儿常见的一种传性眼病。故错误.70.【答案】错误【解析】对于婴幼儿而言，班级是学前
46、教育机构中最具体的生活环境，婴幼）1，在园的一日生活大部分都是在班级中完成的，所以班级是学前教育机构完成保教任务的基本单位。故错误。71.【答案】错误【解析】幼小衔接作应贯穿于整个幼儿期。故错误。72.【答案】错误【解析】幼儿园环境有广义与狭义之分。狭义的幼儿园环境是指幼儿园内影响幼J国心发展的一切外部条件，包括物质环境和精神环境。广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和，既包括幼儿园内部的小环境，又包括园外的家庭、社会、自然、文化等大环境。故错误。73.【答案】错误【解析】婴幼儿的皮肤薄嫩，渗透作用强。故错误。74.【答案】错误【解析】儿童中心论”是由杜威提出来的。他 提 出“
47、儿童是起点，是中心，而且是目的。儿童的发展、儿童的生长，就是理想所在。故错误。75.【答案】错误【解析】家长学校旨在向家长系统宣传和指导教育孩子的方法。故错误。76.【答案】正确【解析】肝脏是人体最大、血管最为丰富的消化腺，它好比是一个大的化学工厂，要进行胆汁的生产、养分的流通和尿素的生成，是体内以代谢功能为主的一个重要器官。故正确。弟 17页/（共 20页）77.【答案】错误【解析】我国现阶段实行九年义务教育，即浮和初中的教育属于义务教育,学前教育不属于义务教育的范围。故错误。78.【答案】正确【解析】3-6岁儿童学习与发展指南“健 康 部 分”生活习惯与生活能力”中的教育建议指出，鼓励幼儿
48、做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替，以免剥夺他发展自理能力的机会。故正确。79.【答案】错误【解析】食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒可采用煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂浸泡消毒，且每天消毒一次。门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒采用消毒剂擦拭滞留的办法，每天消毒一次。总之，消毒对象不同，消毒方法也各不相同。故错误。80.【答案】错误【解析】幼儿间的冲突影响到幼儿社会性、人际交往，影响到其发展。四、简述题81.【答案】56岁幼初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，
49、体验解决问题的乐趣。82.【答案】幼儿园班级管理可分为三个环节：（I）幼儿园班级工作计划的制订幼儿园班级工作计划是班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。计划工作主要解决两个问题一是干什么，二是怎么干。幼儿园班级工作计划包括班级情况分析、班级工作目标、实施措施、重要工作安排。首先，分析班级基本情况班级的基本情况分析通常写在班级工作计划的前面，主要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，把当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项做以介绍。其次，制订班级本学期工作的主要目标班级工作的主要目标任务可以分为幼儿生活管理、教育管理、家长工作和其他工作管理的
50、各项目标任务。每一部分的任务目标没有必要面面俱到，教阿根据本班的实际情况有选择性地、有重点地制定目标。第三，制订具体要求和措施:由于幼儿的发展是一个长期、连续的过程，所以在班级工作计划的内容中，有的是与上学期内容相延续的，这学期只要坚持教育的一致性即可。但更多的是本学期现有的目标和任务，这就要求班级老师在制订计划时，对完成每一个任务提出具体的要求和措施.并且要落实到人。（2）幼儿园班级工作的组织与实施幼儿园班级工作的组织与实施是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。幼儿园班级工作组织与实施的基本要求：首先.教师之间要有明确的分工。现在幼儿园班级中