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1、念念奴奴娇娇赤赤壁壁怀怀古古上传人：林中客 许多古人，每见名山大川，必有所感怀。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹临洞庭而忧苍生，欧阳修游滁州而醉山水。他们心为山动，情为水发，锦文华章喷薄而出，留下许多千古绝唱。宋代词人苏东坡来到传说中的历经沧桑的赤壁古战场，同样颇有感触,于是醉书一曲念奴娇,让世人传唱。苏 东 坡 （10361101），名苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。文学家，书画家。思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。“一门三父子，都是大文豪，一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。诗赋传千古，峨眉共比高。”A、曹操、曹丕、曹植曹操、曹丕、曹植
2、B、苏洵、苏洵、苏轼、苏辙苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤杜甫、杜牧、杜荀鹤这首诗中的这首诗中的“三父子三父子”是指（是指（）B诗：诗：文：文：词：词：书法：书法：与黄庭坚并与黄庭坚并称为称为“苏、黄苏、黄”与与欧阳修并称为欧阳修并称为“欧、苏欧、苏”与与辛弃疾并称为辛弃疾并称为“苏、辛苏、辛”与与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书书法四大家法四大家”写作背景 1079年，苏轼因“乌台诗案”而被捕下狱，自被捕到结案，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝，最后，宋神宗才决定不杀苏轼，而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。1082
3、年，苏轼47岁，在心情极其复杂的情况下，他游赤壁时写下了这首词。赤壁，苏轼所游赤壁是黄冈城外的赤鼻矶；而一般认为三国赤壁鏖战的古战场在现在湖北蒲圻。念奴，唐天宝年间的著名歌女。音调高亢悦耳，据说玄宗喜欢听她演唱。此词牌为纪念她而创立。念奴娇，词牌名。念奴娇赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷 起 千 堆 雪。江 山如 画，一 时 多 少 豪 杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶(gun)巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生 华(hu)发。人 生 如 梦，一 尊(zn)还(hi)酹(li)江月。课文朗读课
4、文整体分析重点字词大江：长江。纶巾：青丝帛的头巾。樯橹：强大的敌人。尊：通“樽”，酒杯。华：指（头发）黑白混杂。华发，白发。酹：祭奠。我们来看下面的句子：明确：起兴的手法，用以引起 下文。（兴，就是“先言 它物，以引起所咏之辞”。）“大江东去”它运用了哪些手法？上片写了赤上片写了赤壁景色，都写了壁景色，都写了哪些景？哪些景？大江，故垒，大江，故垒，乱石，惊涛乱石，惊涛 你是否能抓住最关键的几个字来分析赤壁之景？并用一个词形象地概括它的特点。乱：乱：穿：穿：惊：惊：拍：拍：卷：卷：描绘赤壁之景的最关键的几个字：岩石山崖险怪岩石山崖险怪山崖陡峭高峻山崖陡峭高峻江水之汹涌江水之汹涌惊涛力度之大惊涛力
5、度之大波涛气势之大波涛气势之大 赤壁美景的特点是：“雄奇雄奇”。乱：岩石山崖险怪乱：岩石山崖险怪穿：山崖陡峭高峻穿：山崖陡峭高峻惊：江水之汹涌惊：江水之汹涌拍：惊涛力度之大拍：惊涛力度之大卷：波涛气势之大卷：波涛气势之大渲染磅礴渲染磅礴宏伟的气势宏伟的气势“江山如画，一时多少豪杰。”这两句在全篇中起什么作用？起承上启下承上启下的过渡作用。人道是 三国赤壁乱石穿空惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画一时多少豪杰横槊赋诗的曹操驰马射虎的孙权隆中定策的诸葛亮足智多谋的周公瑾下阕哪一个词与上文相呼应？“遥想”一词与上文相呼应。下阕：风流儒将风流儒将英雄周瑜英雄周瑜小乔初嫁小乔初嫁 _年青得意年青得意雄姿英发
6、雄姿英发 _人才出众人才出众羽扇纶巾羽扇纶巾_风流潇洒风流潇洒谈谈 笑笑 间间_自信乐观自信乐观樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭_从容破敌从容破敌作者从哪几个角度描写周瑜的？春风得意风流倜傥豪放洒脱年轻有为人景周瑜苏轼气势磅礴雄奇壮阔苏轼的生平思想：（1）鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕 弓如满月，西北望，射天狼。江城子密州出猎（2）世事一场大梦，人生几度新凉。西江月（3）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。赤壁赋（4）回首向来，萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。定风波 春风得意风流倜傥豪放洒脱年轻有为仕途坎坷命运多舛年老无为不胜嗟叹人景周瑜苏轼气势磅礴雄奇壮阔自比 故国神游，多情应笑我，早生华发。人
7、生如梦，一尊还酹江月。“人生如梦，一尊还酹江月”这两句怎么理解？一种理解是此时苏轼善于自我解脱，自解自慰，比较达观；另一种理解是此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排解，只好寄情山水。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月残月。春花春花秋月秋月何时了？往事知多少？何时了？往事知多少？雁字回时雁字回时，月满月满西楼。西楼。人生如梦，人生如梦，人有悲欢离合，人有悲欢离合，月月有阴晴圆缺，此事古难全。有阴晴圆缺，此事古难全。二十四桥仍在，波心荡，二十四桥仍在，波心荡，冷月冷月无声。无声。一尊还酹江月一尊还酹江月我们来看有关于江月的句子：对月那无酒，登楼况有江。杜甫三十三年，今谁存者，算只君与长
8、江。苏轼江上之清风，与山间之明月 苏轼 江 月生命岁月永恒的象征研究性问题讨论：有人说：“苏轼的一生是不屈不挠、努力进取、不懈奋斗的一生”，也有人说：“苏轼的一生是悲惨而不得志的一生。”结合词中“人生如梦”谈谈你的看法？看法自由，但得说出理由，自圆其说。课外阅读赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。课堂练习课堂练习：对全词分析不当的一项是（对全词分析不当的一项是（）A A、词的开篇从滚滚东流的长江入手，把大江与千古、词的开篇从滚滚东流的长江入手，把大江与千古人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间和时间背景。和时间背景。B B、词的上片重在写景，将时间和空间的距离缩短到、词的上片重在写景，将时间和空间的距离缩短到三国时代的豪杰人物身上。三国时代的豪杰人物身上。C C、“谈笑间，强虏灰飞烟灭。谈笑间，强虏灰飞烟灭。”这一句抓住了火攻这一句抓住了火攻水战的特点，集中概括了这次战争胜利的过程。水战的特点，集中概括了这次战争胜利的过程。D D、这首词从总的方面看，气势磅礴，格调雄浑。、这首词从总的方面看，气势磅礴，格调雄浑。C