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1、初中主题班会方案精选5篇参考 在班会上，每个同学都可以先发表自己的看法，参加集体管理，探讨解决班级中的各种问题。以下是我细心收集整理的主题班会方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 主题班会方案1 主持人(男)：敬重的老师! 主持人(女)：敬爱的同学! 主持人(合)：大家上午好! 主持人(男)：伴随着轻音乐，拉开了我们班会的序幕。 女：首先，我给大家讲一个故事吧!小泽征尔胜于自信的故事。 男：这个不咋滴，我有更厉害的。尼克松败于自信的故事。 女：那么大家有没有猜到今日我们的班会主题是什么?(自信) 男：请大家思索 1、这两个小故事反映了什么样的思想? 2、从这两个故事中我们都学到了什么? 3
2、、看了这两个故事后，我们以后都应当怎样做? 4、假如小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢?(加分) 女：大家知道自信是什么吗? 男：大家回答的都很好。 主持人(女)：是啊，个迷人的字眼。 主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有打算。 主持人(男)：没有自信，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活; 主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你志气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你胜利。” 主持人(男)：没错，雨
3、果也说过“我们应当信任，自己是生活的战胜者。” 女：知道哪些有关于自信的事例吗?回忆你的生活，小组合作，用白板展示，列举一些事例。(2分钟，列举一个事例，小组加一分!) 主持人(男)：感谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。 主持人(女)：的确，我也深有所感。那么下面我们来观赏一个小品，我信任大家会感受更深的。 主持人(男)：那还等什么，赶快观赏吧 主持人(女)：让我们再一次以热情的掌声感谢同学们为我们精彩的表演! 主持人(男)：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。 男：考：1、主子公之前与之后有什么改变?2、看了小品，你有什么样的安排? (回答者可为小组赢得1分) 女：有请周老
4、师为这个小品进行总结发言。大家欢迎! 男：下面，给大家做一个小互动。 女：当说321起先时，同学就可以举手，最先举手的人，可选择“自，信，伴，我，行”五个字之一，每个字背后都有一条关于交往自信的四字经，只要你背对了所空出的的句子，你就可以为小组赢得一分! 男：下面，我宣布，竞赛正式起先。321 (互动中) 女：下面给大家看几条有关自信的格言。请大家一起朗读! 男：经过了这一节课的学习，我们更深刻的相识了自信，下面我们再来回顾一下前面的问题“自信究竟是什么?”是不是有不同的想法? 主持人(女)：你假如连自己都不信任，还能信任什么呢?然而信任自己很难。 主持人(男)：或者说，自信念是一种很大的力气
5、。 主持人(女)：最终，我还是要说“信念”这个词里面藏有禅机，信念就是信任自己的心。假如你信任自己的心，一切都会平稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简洁。 主持人(男)：请大家牢记今日这个班会，再次感谢老师和同学们的支持 主持人(合)：现在我宣布，七11题班会到此结束。 主题班会方案2 班会缘起： 作为一名初中的班主任，时常感到初中学生随着生理的改变，他们的心理也发生着巨大的改变。他们的行为习惯与追求的东西越来越让家长、老师父母不理解，他们懒散，责任心差，但是他们对于某些事情又表现异样的热忱。他们的内心有着无比丰富的情感。他们对于家长为他们制定的各种目标感到困惑，对于老师的唠叨
6、很是反感，不敢在内心面对自己的缺点所以又显得自卑。他们喜爱现代的音乐舞蹈，喜爱影视与网络中的时尚元素，他们追星，追求另类，他们爱美，但是他们内心也有疑问、有困惑、苦恼，在今日一考定终身的大形势下，他们要倾诉，他们须要关切，须要有人倾听。 班会目的： 增进学生对于责任的理解，让学生在一吐心声的时候，懂得什么是青少年时期最要紧做的，让学生真实感受自己的改变，懂得理解，增加他们的责任感。 活动打算： (1)打算相关节目，搜集相关资料; (2)制作班会课件; (3)排练节目; (4)学唱让我们荡起双浆和小小少年 活动过程： 第一章告辞童年，感受青春 女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条
7、的身影而来的。 男：青春迈着轻快的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的。 女：十四岁，一个新的起先，将过去的点滴珍藏在记忆中。十四岁的天空中，新元素在不知不觉中注入了我们的生活中，我们不再纯真，不再无趣，有了隐私，有了悲伤。 男：十四岁的我们，慢慢读懂了父母的爱与期望，也慢慢懂得了去回报。很多事情都在我么这个年龄变得特殊。我们起先学会了用自己独特的眼光去品尝生活的每一点，每一滴。 女：初一(18)班十四岁，我们扬帆起航主题班会 合：现在起先! 开场白：童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌，青春是一片蔚蓝的天，是一片宽阔无垠的天，是乐园，在这里，我们不想离开，我们不想长大。 请
8、观赏女声二重唱不想长大 1、伴着奇妙的音乐，大屏幕上出现一张张小学时的生活照，感受曾经的欢乐华蜜。 (打算好照片、伴奏音乐) 其次章感受青春欢乐成长 主持人：不想长大，可是生命的年轮却不由人，不知不觉中，我们已经十四岁， 女：十四岁，我们厌烦束缚。 男：十四岁，我们喜爱自由。 女：十四岁的我们就像是小鸟，在无际的蓝天上欢乐的翱翔。 男：十四岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。 女：请观赏散文朗诵：青春随想(吴芝兰、陈丹丹)。(配乐朗诵) (1)打算好散文诗，同时练习好。 (2)选择配选的音乐 (3)大屏幕上展示学生在军训、校运动会，以及金秋书市上的情景。 女：十四岁，我们享受阳光。
9、男：十四岁，我们享受青春。 2、舞蹈oh(少女时代)(表演者：季晓星、马羽婷、吴仪雯等) 第三章走进青春，说出困惑 主持人：我们在成长，我们在思索，我们起先用自己的眼光视察这个世界，走进十四岁，我们有了很多的困惑与不解。十四岁，我们难免会议有冲动，十四岁，我们难免会犯错误。 组合小品：青春的苦恼(表演者：杨宁川、盛立异、魏嘉琦、金辉、顾袁等) 1、学习方面 2、追星方面(表演者：陈心恒、顾袁) 3、注意穿着方面(表演者：金辉、盛立异、顾袁) 4、男女生交往(表演者：魏嘉琦、盛立异、杨宁川) 由主持人导入视频 主持人：那么某某同学的困惑是不是所谓的早恋呢?假如遇到心里真的有什么想法，应当怎么办呢
10、?请看一段视频。 播放视频。 主持人：听了以上同学的困惑，我们信任这也是很多同学共同的心声，面对自己生理的改变，我们真的会有这样那样的想法，有些是自己可以解决的，而有些是须要父母和老师帮助才能解决的问题，只要我们大胆的说出心理的困惑，肯定会顺当度过这个特别的时期。 第四章珍惜青春，展望将来 男：让我们伴着歌曲小小少年，来回忆一下童年的乐趣，让我们更加珍惜美妙的青春。请观赏歌曲小小少年 歌曲：小小少年(表演者：陆子桢)(建议此处可以是小组唱) 主持人：小小少年，没有苦恼，同学们，让我们说出心声，走出困惑，奉献才智，收获真正的欢乐与华蜜，走好青春的第一步，我们才会长成参天大树。 班主任寄语：生活给
11、予我们一种巨大的和无限名贵的礼品，这就是青春。十四岁，花一样的年龄，多少志向的种子在这时播种，多少美妙的愿望在这时被激发。孩子们，真诚地希望你们在这个宝贵而特别的年龄里，能养成的良好的习惯和优秀的品质，因为这些人类珍贵的品质将影响你的一辈子，同时也真诚地祝福你们每一个，都能学会沟通，学会沟通，说出困惑，奉献才智，健康成长，迈好青春第一步，希望将来有一天，当你们站在人生最终的门槛前，回望这段乐章时，它恒久是一个闪光点。 女：青春是一片海，充溢满奇妙的魅力，引着我们扬帆起航，让我们飞扬青春的志向，向前冲!(全班齐声：)让我们别出心裁! 女：初一(18)班十四岁，我们扬帆起航主题班会。 合：到此结束
12、!感谢大家! 主题班会方案3 活动目的： 本次班会活动，使学生了解绿色生活方式，增加学生的环保意识和社会责任心，增加学生的意识，为改善校内环境问题出谋献策，培育主子翁意识;让学生明确环保的重要性，自觉行动起来共创绿色校内。 班会打算： 1、摘录有关环保的宣扬标语，诗歌。 2、收集“绿色生活”的相关资料。 3、将自己对校内环境的看法及改进看法写成文字材料。 4、撰写“绿色生活，让校内更美”倡议书。 班会过程： 一、由学生代表朗诵作文。 附作文：绿色生活 刘老师：童真回忆，充溢温情与欢乐，“绿”意盎然，足以感动读者，但是无论我们怎样描摹美妙的童年，那“绿色生活”不再的惆怅是我们无法否认的事实。为了
13、让我们的生活少一些这样的惆怅和缺憾，今日我们七年级(3)实行“绿色生活，让校内更美”的班会课，希望同学们自觉行动起来共创绿色校内。 二、请同学们畅谈对“绿色校内”的相识。 话题一：请说一说你心目中的绿色生活。 话题二：请谈一谈你所了解的绿色生活方式。 三、请同学们沟通对校内环境的评价并针对不良现象提出整改看法。 刘老师：当你漫走在校内的操场上，徜徉在校内的紫藤花廊下，流连于花香四溢的花园边，不知同学们对我们校内的环境印象如何?请同学们来谈谈你对校内环境的评价。 同学们自由发言。 刘老师：同学们谈了自己对校内环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。要知道，漂亮的花草，靠我们大家
14、的呵护;清洁的校内靠我们一起建设。因为，我们是学校的主子! 但是，还有一些不自觉的同学在给我们校内环境抹黑，现在请同学们探讨一下，校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为? 学生列举： 1、在校内内大声喧哗，追打皮闹。 2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。 3、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 4、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 5、常常运用一次性塑料袋，造成白色污染。 刘老师：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们不能束之高阁。再请大家探讨一下，“绿色生活，让校内更美”，作为学校的主子，我们该如何行动? 学生沟
15、通，汇总： 1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。 2、要求学生仔细做好校内环境卫生的打扫工作。 3、开展环保学问讲座，仔细宣扬环保学问，增加学生的环保意识。 4、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。 5、制订一些有关环保的行为准则，如节水、节电等。 刘老师：同学们对校内环保提出了很多良策，环保就应当从身边小事做起。要做好环保工作，宣扬很重要，那大家收集了哪些环保宣扬标语，请大家来说一说。 1、春天来了，别让正在生长的小草消逝。 2、植树节，为大自然，为树木增加成员。 3、小草正在成长，请别打搅。 4、静静地来，静静地走。 5、爱护环境，人人有责。 6、爱护环境就等于爱护
16、自己。 7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。 8、美化大自然，从美化校内做起。 9、没有绿色，就没有生命。 10、少了一份绿色，就少了一份簇新的空气。 11、爱护大自然，从节约一滴水起先。 12、爱护环境，就是爱护我们的家园。 刘老师：大家搜集来的环保宣扬标语还真不少。希望大家从我做起，从身边小事做起，为绿色校内的创建贡献一份力气。 四、撰写“绿色生活，让校内更美”倡议书 刘老师：环保光靠几个人的力气是远远不够的，这须要我们大家都加入到校内环保活动中来，在这里，我们共同撰写“绿色生活，让校内更美”的倡议书。 五、总结： 今日的主题班会，在轻松开心的氛围中，我们了解了关于“绿色生活”的相关
17、学问，提高了环保的意识。绿色生活其实只须要你我稍稍变更自己的生活方式，希望大家从我做起，从小事做起，共同为环境爱护作出我们应有的贡献。播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个漂亮的绿色校内，让绿色生活伴着我们欢乐成长。 主题班会方案4 活动背景： 十五六岁的孩子，他们有很多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大志向，培育班级学生自信念和班级凝合力，指导学生初步对自己的人生作一简洁的规划，并能为实现自己的志向目标而努力奋斗。 班会目的： 初三是关键的一年，依据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的志向，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通
18、过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教化，在心灵上感到振动，在行为上受到促动。 班会打算： 1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。 2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。 3、布置幻想墙;请部分同学打算表演节目和发言;布置教室。 4、每位学生打算自由发言的内容围绕树立中考目标。 班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、探讨沟通、演讲等 主持人：孙毅杰、庄添悦 班会过程：播放歌曲我的将来不是梦，主题班会起先 主持人(女)人生的岁月，是一串珍宝，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光线，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最绚烂的一颗珍宝，是最精彩的一篇
19、乐章。青春的我们幻想拥有奇丽的人生，所以毅然奔向远方。 主持人(合)：今日我们在这里“放飞希望，播种志向” 主持人(男)：志向是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。 主持人(女)：志向是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(男)：罗勃朗宁曾说过：人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人(女)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 请同学们先来看几则名人关于志向的名言。 1.毫无志向而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根 2.青春的光辉，志向的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗!马克思 3.每个人都有肯
20、定的志向，这种志向确定着他的努力和推断的方向。爱因斯坦 主持人(男)：看完名言，同学们你们觉得什么是志向? (同学们回答引出志向的含义：志向就是对将来的憧憬和向往) 主持人(女)：多少人因有了志向而不断地奋斗，最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。 名人成才的小故事：(杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋) 比尔盖茨的故事 乔丹的故事 张朝阳的故事 主持人(女)：听了这些我们熟知的名人的成长经验，同学肯定感悟颇深。他们胜利了，但是他们的胜利不是偶然的，因为他们有目标有信念，所以他们才会不畏困难取得最终的胜利。故事中的主子公在志向的指引下成为一代天骄。我们宏大的周总理也曾“为中华之崛起”这一志向而
21、发奋读书。志向有职业志向，人生志向等等，同学们，你们心中有什么志向呢?下面请观赏诗歌朗诵我的志向(葛玙雯) 主持人(女)：志向是个迷人的字眼。一个没有志向的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有打算。 主持人(男)：没有志向，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有了美妙的生活。 主持人(男)：听完同学声情并茂的演讲后，我不免想到自己的志向，我的志向是做一个医生，能够救死扶伤，但不管多大的志向，我们都必需从身边的小事做起，立足实际，从最近的一个个奋斗目标做起，我们身为学校的一份子，初三(8)班的一员，肯定要争口气，为了父母，为了自己，为了前途。请同学结合自己的志向，让我们听听你为自己制定的奋斗初
22、三最终四个月制定的目标。 (同学们谈自己的开学安排和奋斗目标)(10位) 主持人(女)：明天的收获有赖于今日的播种和辛勤的耕耘，大家都谈了自己奋斗目标，那么你怎样为实现自己的志向而努力奋斗呢? 主持人(男)：我想我们的同学心中早就有答案了。 主持人(女)：哦?是吗?让我们一起来听听。 (同学谈自己的实际行动)(6位) 同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有懊悔的一刻; 同学2：树立远大的志向，并为之不断地努力; 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒; 主持人(男)：是啊，我们必需从今日做起，为自己志向的实现而努力; 主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的志向，并为之不断地努力，我
23、们的志向就肯定能实现! 主持人(男)：同学们，在你们的生活中是否留意到这样的一些人：他们下课的时候照旧伏在课桌上仔细致细地做作业，每次考试前在灯下复习到深夜，他们澄澈的眼神，坚决的背影告知我们，他们在为自己的志向而奋斗。 主持人(女)：是的，也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的成果，在座的你们，是否情愿出来共享一下你们的学习阅历?下面请一模考试班级前3名同学介绍学习阅历(部分同学学习阅历介绍)(杜筱芸，庄添悦，冯书馨) 主持人(男)：是啊，胜利无捷径，学习当奋斗。初三的学习是辛苦，惊慌而又充溢的。我们必需从今做起，为自己志向的实现而努力。 主持人(女)：我们要不断的努力，我们不信任奇迹
24、，但我们信任自信和汗水。我们拼搏，我们收获，把握今日，创建明天，不言放弃的青春，是最美的!我们拼搏，我们精彩，因为我知道我们的将来不是梦! 今日离中考还有124天，你知道今日离中考还有多少上课时间吗? 二月：12天三月;22天四月：18天五月：22天六月;11天 共85天 时间不等人，是到了该下定决心的时候了，全班诗朗诵 诗朗诵2022年6月，幻想成真 主持人(男)：美妙的志向，不去拼搏是不会实现的 主持人(女)：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 主持人(男)：挚友，不去尝试，我们恒久不会知道能做什么。 主持人(女)：不去拼搏，我们什么也做不成。 主持人(男)：尝试，会让我们更加了解自己。 主
25、持人(女)：拼搏，会让我们更加信任自己。 主持人(男)：同学们，让我们努力尝试吧，尝试一种新的方法。 主持人(女)：让我们努力拼搏吧，搏出一片新的天地。 合：在不断的尝试与拼搏中，我们将会变得更自信，更坚毅，更完备! 主持人(女)：班会接近尾声，让我们再来听听每天为我们操劳的班主任对我们的寄语吧 班主任：总结发言。 主持人(男)：幻想的旋律已经响起，就让我们对老师、对家长、对自己、对将来做个庄重的承诺吧!接下来，请大家起立，一齐宣誓： (青春励志誓词) 主持人(男)：承诺是美妙的，但是须要行动去实践。同学们，请拿起你慎重写下的幻想卡片，贴在后面的幻想墙上，让大家一起见证我们的志向吧。 主持人(
26、女)：一分耕耘，一分收获。初三的最终四个月，让我们心怀幻想，全力以赴，实现自己的奋斗目标，踏上新的征程。 主持人(男)：请记住：我的将来不是梦! 主题班会后记：本次班会同学们都表现得很主动、主动，能大胆地畅谈自己的志向，树立自己的信念，看他们自信的表情，听他们充溢豪情的语言，我信任，他们的志向肯定能实现。是的，志向是还没有实现的东西，是对将来的美妙向往和希望，这要求我们好好把握今日，努力学习，打下坚实的学问基础，才能拥有美妙的明天。志向有近期，高远之分，还可以分为职业志向、道德志向、人生志向，我希望同学们不但要有近期志向、职业志向，而且要有崇高远大的志向，将自己的志向与祖国的旺盛、社会的进步结
27、合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。 正在为中考奋斗的同学们，已经感受到了初三的漂亮。不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你可以选择你的感觉。只要有一颗英勇、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌!生命就是奇迹，恒久都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，我们也不能轻言放弃，否则我们将恒久停滞不前。真正的成功者，并非是指那些成果拔尖的状元，而是在我们班里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学们。 主题班会方案5 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。 2、通过组织观看禁毒教化_及青少年禁毒宣扬片，教化和引导学生远离毒
28、品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助多媒体协助教学。 教学形式： 师生互动，探讨、沟通。 教学过程： 一、导入 老师：今日我们来探讨一下青少年禁毒的问题 出示课题：珍爱生命远离毒品 老师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，新奇心强、推断是非实力差，简单成为毒品侵袭的人群。 据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特殊是随着“_”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。假如把毒品比做猛兽，那么它最简单下口的对象就是青少年;假如把
29、毒品比做瘟疫，最简单感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。 二、什么是毒品及毒品的种类 1.谈话：同学们肯定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答) 2.讲解：中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。 3.组织观看禁毒教化_及青少年禁毒宣扬片，问：你有什么感受?(自由谈
30、话。) 三、介绍毒品的危害(结合图片) 问：毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁健康。 (1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。 2.毒品令家人败尽家业、家破人亡。 (1)丢失工作实力。 (2)败尽家业。 (3)给家人带来无尽的熬煎。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.吸毒危害社会，成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教化 五、探讨，沟通体会 1.了解了有关毒品的学问以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 2.让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法 1.问：当有人向供应毒品时，你会怎样做?(
31、学生发言。) 2.防毒有五种措施： 一是干脆拒绝; 二是找借口溜走; 三是提出反看法或转移话题; 四是隐私报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110); 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，要第一时间告知你的师长。 七、总结 毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特殊是广阔青少年的身心健康，而且严峻威逼着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美妙人生。 初中主题班会方案精选5篇参考本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页