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1、 园长家长会发言稿范本_家长会没去检讨 发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作状况而事先预备好的文稿。下面是关于园长家长会发言稿的内容，欢送阅读！ 敬重的各位家长朋友： 大家好！ 首先，我诚心感谢大家参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。来之前，或许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要铺张这些时间来听？要信任你们今日来对啦，由于我今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的进展带来好处。或许在座的家长多数熟悉我，我是主要负责这所幼儿园的园长，以后假如您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟
2、我提出。，但在全体教职工的努力下，我园在塘厦镇进展还算是有肯定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园，自卖自夸了，但当您真正去了解的话您会觉察我并没有吹牛。 用专家的话说：幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子进展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法，对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。比方：家长注意的是孩子要多学点学问，多学一些单词。其实，这样的短期效果和急于求成的熟悉，会把孩子欢乐童年断送。 由于我们知道幼儿身心进展的规律，我盼望您能跟着我们的步
3、伐走。为了下一代，我们不会完全违反幼儿身心进展规律而迎合家长，假如这样去做，我们就对不起下一代、也会害了她们。由于我们知道孩子的记忆和规律，其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触，孩子也会遗忘的。由于当时是临时记忆，既然这样为什么要牺牲孩子的欢乐童年为幸福代价？而让孩子去猎取一些只是临时记忆的东西呢？ 有的家长会说：莫非你这个幼儿园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告知大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简洁的学问，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学
4、写字、计算、几个英语单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性教育。所以，为孩子的一生进展奠定素养根底才是我们共同努力的目标。 一、创设良好的家庭环境 家庭是儿童成长的第一环境，家庭教育一对一的个别教育，甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲切的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿安康进展所起的作用是非常重要的。家长既要注意言传身教对孩子的影响，同时也要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从小学
5、会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、对生活的积极性。 有的孩子在家里比拟任性、不如在幼儿园听话、不擅长交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视，积极地了解孩子的特点，分析其缘由，查找对策。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教育方面找缘由。由于教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心，而嘈杂的环境则会让孩子心情急躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。 我们每一个人都不行能是完人，但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系
6、、对老人的孝道等等都会影响到孩子，一个布满欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的兴趣。孩子心目中抱负的母亲应当永久慈爱，富有爱心地对孩子。固然父亲的作用也不能无视，孩子能从父亲那里学会坚决、坚强、机灵等。所以孩子的安康成长，家庭教育是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。 记得我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久
7、之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，教师发觉这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她熟悉字吗？他说有的熟悉，有的不熟悉，但也许能知道讲了什么事。而熟悉的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字和写字了。因此在入小学前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。 二、理解、支持教师的工作 幼儿园教师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位教师都是幼师和英语专业毕业的，都是经过选择、面试才最
8、终录用的。她们阳光、得意、布满激情，他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹。特殊是每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对教师又踢又打，即使这样，教师们也没有怨言，仍旧急躁细致地哄着他们，用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家；她们用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，看到年轻的教师们有时为了工作，在此我也盼望家长能赐予教师们理解与支持，当教师真的很不简单，特殊是当幼儿园的教师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。 三、搞好家园联系 幼儿园教育
9、指导纲要明确指出：“幼儿园应与家庭亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。” 因此，我们教师更殷切地盼望各位家长能直接参加到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合。 （一）下面我就对家长们的接送幼儿入园、离园给大家提几点建议： 1、请各位家长肯定按幼儿园规定时间准时接送孩子，上午7：309：00入园，下午4：205：30离园。 2、严格执行幼儿接送卡接送制度，必需由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到幼儿园亲自向班主任请假或打电话通知。 3、为了安全起见，不要让孩子带珍贵物品
10、来园，也不要让孩子带零食来幼儿园吃。 4、养成习惯每天看孩子的书包，看书包里有没有通知和多余的物品消失（假如有多余的物品肯定要打电话与教师沟通）。 （二）接下来我给大家讲一讲，有关新生家园协作。 孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的生活，孩子都很生疏，不习惯，孩子哭闹是特别正常的现象，尤其是家长与幼儿园教师不积极协作，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理力量、生活力量差、依靠性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种状况，请家长留意一下有以下几种类型的孩子： 1、 孩子来园时就忐忑担心。家长把孩子交给教师后
11、孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种状况算不错的，由于往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往两三周就会不哭了，可以说这是小人精。 2、 孩子来园时很快乐并与父母招手再见。父母走时比拟放心，但往往新奇感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往其次、三天开头哭闹，这样叫“后犯劲”。这样的孩子还不如开头就哭的孩子适应的快。所以说我们一看第一天不哭的就担忧“后犯劲”。 3、 孩子来园时并不大哭大闹，即使不快乐，但教师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想方法缠着父母，不愿上幼儿园，但在幼儿园却表
12、现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就算了，结果正中了孩子的“计”，应当坚持，鼓舞孩子。 4、 最让人头痛的是个别孩子特别“泥腿”，哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭”，有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且其它活动，其它小朋友很难分散他的留意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。 5、 有的孩子寻常不哭，一到午饭后要上床了就开头想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接来了却抱着大哭，感到很委曲。 除以上几种状况外，也有少局部孩子并不哭闹，很快随教师的指令进展活动了，但这是及少数孩子。 假如想让孩子适应的快些，还要靠家长的协
13、作： 1、家长要尽量多带孩子到班上与教师熟识，看看厕所、洗手和渴水、睡觉的地方，并且告知孩子怎样上厕所，怎样洗手，什么时候睡觉，让孩子有一个初步的印象，让教师熟悉孩子并叫出孩子的乳名，孩子会感觉教师是熟人、亲人，适应的就快。 2、 要有决心坚持送孩子，不能一天打鱼，两 天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵护，似乎欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。 3、 送孩子时，要坚决地交给教师立刻离开，千万不能依恋不舍，三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加恐惊，也不能在远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这样是在害孩子。 4、 孩子刚入园两周
14、，来园不要过早，在8：00以后最好，晚上接的不要过晚。我们规划前两周早接，在4：00接。由于孩子在园时间过长，会想家，其次天更不愿来园，稳定后在4：30过来接。 总之，家长协作得好，孩子适应得快，家长协作得不好，孩子适应就慢，这是我们的阅历，我们盼望家长能正确理解和对待。 四、下面谈谈幼儿在园的安全问题： 我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡力量差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为力量的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正由于有事故的难以预料性，所以中
15、华人民共和国教育部于2023年3月26日发部了第12号令，公布了学生损害事故处理方法（含幼儿园在内）。 第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿损害事故，应当依据幼儿无完全无行为力量人的特点，参照事故处理方法处理，幼儿园应当担当的法律责任有： 因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的担心全因素。 安全保卫、消防、设备等因治理混乱存在重大安全隐患，未准时实行措施的。 幼儿园向幼儿供应的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。 但有的事故幼儿园没有过错，那么担当责任的是幼儿的监护人。 如：教师组织正常活动，孩子因推倒造成另一孩子摔
16、伤的，由推倒孩子的家长担当责任（带子受过） 。 又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。 又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理力量差磕磕碰碰。所以说家长应有心理预备，再好的幼儿园，再负责任的教师也不 敢保证不发生这样的意外损害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不行预见性发生事故，多数家长是理解的。由于有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所担当的责任，大家应当会分析，也就是说，幼儿园担当的是过错责任，假如没有过错，属不行预见性的意外事故，则幼儿园不担当法律责任。固然，我们祈祷孩子安全无事故，但愿家长们也正确理解和正确对待并重视对
17、孩子安全教育，及自我爱护力量的教育。 各位家长：从今日起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成进步步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的安康全面进展而共同努力吧！ 下面的时间各班教师将同您进展面对面的沟通，盼望您能提出珍贵的建议。 最终让我再一次感谢您对我们工作的关怀与支持。感谢大家！ 园长家长会发言稿范例园长的家长会发言稿 园长的家长会敬重的各位家长：大家下午好，今日下午参与我们家长会的有大十班、中班和小班的全体家长，特别欢送您们的到来。首先让我代表师范附小幼儿园的全体教职员工对您长期以来对我们的关怀与支持表示诚心的感谢。三年来在大家的共同努力下，我园先后获得“山东省标
18、准化幼儿园”“全国棋文化讨论基地”“山东省帕洛特英语讨论基地”“泰安市校园文化AAA级单位”“肥城市学前教育先进单位”。下面我就幼儿园的相关做法和育儿方面的相关问题从六个方面同大家一起来探讨一下，盼望我们能达成共识。一、注意教师素养的提高我们特别注意教师素养的提高，定期派教师外出学习、，并通过读书、教研、礼仪培训、英语培训、根本功考核、学期考核等方式来催促教师水平的提高。通过一系列的在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进展强化要求、检测，大大提高教师的总体素养。在全市根本功大比武中，我园教师的总成绩位居全市第一名。在全市进行的文艺汇演中，我园教师的集体舞频频受到市级领导的全都好评。现在教师学
19、历达标为百分之百，其中专科学历教师占全园的百分之六十，本科学历占百分之十五。全部教师均做到持证上岗，并身体安康，具有良好的精神风貌。二、关注孩子的成长我们园特别关注孩子的成长，我们以培育“有灵性、有礼貌、有学问、安康、欢乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程，除了语言、数学、英语、手工、科学、美术、音乐课之外，还开设了微机课（大班）、舞蹈课、体育课、体操课，并配有高学历的专师。为了满意不同力量幼儿的进展要求，我们还开设了围棋、舞蹈、拉丁舞、体操、跆拳道、武术、美术、电子琴、珠心算等特长班，为孩子的安康成长供应了宽阔的空间。另外我们还充分利用幼儿园丰富而美丽的外部环境对幼儿实施教育。我们利用园内
20、四季花草、小菜园、柳树林、土地等自然环境让孩子接触大自然，了解大自然。倾听自然的声音，同大自然沟通，陶冶孩子的性情，培育发觉探究的欲望。我们利用丰富的人文环境，如科技长廊、诗韵长廊、文化长廊（三子经、古诗文、成语、每天渎句）等对孩子进展科技、语言、艺术方面的熏陶。尤其是三字经不但墙上有，我们还利用每天的作操时间有规划的领诵，让孩子在幼儿这个语言进展的关键期看、听、读、背，耳濡目染，增加语汇，增加其文化积淀，为孩子将来的进展打下坚实的文化根底。现在多数幼儿能背200余句三字经。我们还非常注意孩子阅读兴趣的培育，今年我们花万余元购置了新图书，充实了图书室，并定期将不同类的书籍下发到班里进展阅读，对
21、读书内容作了要求，同时也将其纳入了对教师的考核。我们还利用早间播送、午间音乐对家长传播育儿阅历，为孩子供应美丽的音乐环境。我们知道音乐能启智，儿童的世界里离不开音乐，所以无论是在晨间、午间还是课上、活动时间我们都提倡教师运用音乐，合理地选择音乐，陶冶孩子的情操，净化孩子的心灵。还有每周一的升旗仪式，大班孩子轮番当旗手，当五星红旗冉冉升起的时候，孩子们唱着国歌，行着注目礼，心中涌动着的是对祖国的无限崇敬之情，爱国教育渗透其中。同时我们更加注意孩子的户外活动训练，新学期我园购置了近万元的体育器材，每天都保证孩子有1-2小时的户外活动时间，我园是全市的户外活动基地，引来泰安各县市及外地幼儿园的屡次参
22、观学习，受到了全都好评。在此根底上我们还进行了体操竞赛、器械操竞赛、户外活动课评比等，在活动中提高孩子参加熬炼的兴趣。今年八月份我园的体操队代表肥城参与了泰安的竞赛，取得了第三名的好成绩，有八名队员被列为泰安市重点培育对象。三、注意家园联系我们特别注意家园联系，通过节日联欢、听课座谈、家长会、亲子活动、调查问卷等方式增进家长对幼儿园、教师及孩子的理解，探讨育儿阅历。我们还新建了博客论坛，网址请询问各班教师，有关您的育儿阅历或困惑请您发到网上，我们将准时给您解答，欢送您的积极参加。我们还设立了家长安全监视员，准时对我们工作中存在的问题给与提示与指导。正是大家的监视与指导，才保证了我园各项工作的安
23、全进展，年年被评为安全工作先进单位，在此允许我再次说声感谢。四、注意习惯培育，科学安排学习转瞬间孩子又长大了一岁，从步履蹒跚到爱上幼儿园，从小班步入中班，从中班步入大班，突然之间我们心目中的小娃娃长大了，忽地我们茫然-该怎么教育孩子，于是全部的期望在此时一并迸发。在这种状况下家长们往往会忽视孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了充分的预备，了解孩子的成长规律。在这次调查问卷中，我们快乐地发觉：家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习学问转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心进展、益智活动等非智力因素的培育。确实，在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗安康行为的种子，培育一种
24、良好的习惯，开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔。斯迈尔所说的：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”胜利学大师拿破仑。希尔说：“习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面许多，有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思索习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平常的一点一滴培育起，从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培育起。作为幼儿园我们更注意孩子的学习习惯和行为习惯的培育。在小班我们以根本的生活习惯、行为习惯为主，逐步培育孩子的自理意识；中班在小班生活习惯培育的根底上，逐步培育孩子的交往习惯和思维习惯，大班则以孩
25、子的学习习惯和思维习惯为主，做好幼小连接工作。我们在幼小连接方面做了很大的努力，也取得了胜利的阅历。比方，转变作息时间，培育孩子课前预备，课中集中听课，课下如厕休息的习惯，让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等，培育其自理力量，还在倾听力量、留意力、意志力等各方面进展习惯培育，并请小学教师来上课、讲座、研讨，同时带着幼儿去参观小学，为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的根底。固然也有一局部家长提出了：从小班开头就该进展写字、算题、认拼音字母的教学，并且认为小班不学东西，不上小班，直接上中班，怕的是上小学后跟不上。其他的我们且不说，但就孩子的年龄来说，我们面前的孩子只有三、四、五岁，有的还缺乏三岁，
26、他们从诞生到现在才有几年，他们会走路才有几天，孩子们应当拥有安康、欢乐、活泼的童年，我们有什么理由用枯燥的学问来充满他们本该丰富多彩的童年呢。而且人的智力是多元的，并不仅仅在于学问技能这一方面。固然在学问方面我们还是有合理的安排的，比方说语言力量的培育，孩子在3至5岁是语言进展的关键期，尽早的识字、背诗、阅读是必需的，在此时积存了大量语汇，孩子的理解力量会大大提高，语言力量进展的速度是其他任何时间都没法比的。所以我们将识字、阅读贯穿于幼儿园活动的始终，背三字经也为了让孩子在记忆的黄金期承受中国经典诗文教育，等孩子将来长大了再来咀嚼的时候至少不会像我们圆满当时语言的匮乏。关于写字，我们坚决不主见
27、小班写字，就是中班我们也只是涉及简洁的数字和字的根本笔画的书写，到了大班我们才开头扎实地抓孩子的写字姿态、拿笔姿态，学写简洁的独体字。其实大班应不应当写字也存在争议。为什么呢？首先，三四岁孩子手的骨骼发育并不完善，往往拿不住笔，假如硬要他们扛着笔去练，孩子会很累，甚至会导致手指的变形。其二，由于生理缘由，孩子的姿态会走型，而错误的执笔姿态一旦养成就很难再改。所以关于写字的安排盼望家长能给与我们理解。关于算题，幼儿以形象思维为主，对详细的事物感兴趣，而对抽象的数字符号不易理解，所以在幼儿阶段我们首先培育孩子对详细事物的分类、归纳、整理的力量，让孩子在详细地操作中形成数的概念，从而逐步过渡到算式。
28、再者，学数学的目的是为了在生活中运用，他应当源于生活，运用于生活。孩子在数学的学习过程中培育的是数学的思维力量，而不仅仅是1+2=3的结果。举例至于英语主要是以听读为主，培育孩子的语感，至于写那是完全违反孩子的进展的，固然家、园必需为幼儿供应英语环境，比方看光盘、听录音等。每次大班升入一年级我都会跟踪观看，从连续两年的回访状况来看，幼儿在各方面的确较以前有了提高，而且能更快的适应小学生活，然而适应的最快的却不是把握学问最多的孩子，而是各种常规习惯培育的好的孩子，由此可见幼儿园就应当让孩子在嬉戏中获得学问，培育良好的习惯和学习兴趣。五、创设良好的家庭环境在调查问卷中家长还提到了孩子存在的一些问题
29、，比方：任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格急躁等。对这些问题我们特别重视，会积极地了解孩子的特点，分析其缘由，查找对策。其实有时候，孩子间或撒娇、发脾气是正常的，这是他们发泄的一种方式，或许在某些方面他们受到了压抑，假如是这样的话我们不妨先让孩子发泄，等他发泄完了再去问明缘由，进展劝导。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教育找缘由了：孩子的成长环境是怎样的？孩子由谁带大（调查发觉多数由祖辈带大的孩子习惯不好）？孩子四周的环境怎样？其实家庭教育是孩子最好的学校，父母是对孩子影响最深的教师。马克思说过：“父母的职业是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使
30、孩子的心情开心，而嘈杂的环境则会让孩子心情急躁，“昔孟母，择邻处。”孟子的母亲为了给孩子供应一个良好的学习环境，三次搬家，古人尚且如此，我们更责无旁贷。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。做父母的不行能是完人，但最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的进展，一个布满欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子，一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的兴趣。尤其是母亲，着名教育家斯特娜夫人这样总结自己的育儿阅历：教育
31、不应当在学校由教师开头，而应当在家庭中由母亲开头。只有好母亲才能教育出好的孩子。因此每个对孩子抱有盼望的母亲自己首先是一个合格的母亲。抱负的母亲应当永久镇静，永久和蔼，永久富有爱心地对孩子，永久知道管教孩子的恰当方法，永久情愿花时间陪孩子共同成长，永久对孩子抱有信念，永久情愿与孩子一道争论问题。这样合格的母亲该怎样才能做到呢，那就是学习、感悟，多读书，有空和孩子一块去书店，共同学习，只有不断地充实全方位的学问，才能将孩子引领得更远。固然父亲的作用也永久不能无视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚强、睿智。所以孩子的安康成长，家庭教育是第一位的，我们谁都不能推托责任，为了得意的孩子们，让我们共同学习，
32、共同探讨，用科学的方法来教育孩子，信任我们的孩子会健壮成长。六、理解教师的工作幼儿教师是一项最辛苦、责任最终、要求最高而又不甚受人敬重的职业。每位教师我们都是经过选择、考试、审查才最终录用的，各个均是德才兼备的。他们阳光、得意、布满激情，他们将人生中最美的时间奉献给了事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹、甚至孩子。犯了错误他们会被责罚，被误会了他们也会偷偷地哭，孩子不当心蹭破了皮他们会吓得、疼得不知所措，我遗忘了有多少位教师在我面前说过对不起，也遗忘了有多少教师委屈地不愿吃饭。然而她们仍一如既往的用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，
33、看到他们几个星期不回家，吃的那么差，累得那么瘦，我打心里疼他们。是他们，我得意的姐妹们无怨无悔的爱着孩子，扞卫着幼儿园的声誉。在此我也盼望家长能给她们理解与支持，她们真的很不简单，我代表他们对你们说声“感谢了”！下面的时间各位教师将同您进展面对面的沟通，盼望您能提出珍贵的建议。最终让我再一次感谢您对我们工作的关怀与支持。感谢大家！园长秋季家长会发言稿 导语：发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作状况而事先预备好的文稿。下面是小编为大家整理的园长秋季家长会发言稿，欢送阅读。 亲爱的家长朋友： 大家下午好！ 特别感谢大家始终以对我们幼儿园工作的关怀和支持，能在百忙
34、之中抽出时间参与今日的家长会。家长在孩子的成长中起着重要的作用。在这里，我真诚地盼望通过我们共同的努力，把我们的孩子培育好。 作为一家新成立的公立幼儿园，我们面临着许多挑战。但是，我们幼儿园拥有一支教育观念新、业务力量强、师德修养好、布满活力的教师队伍。我们要努力以“培育孩子良好的行为习惯和健全的人格，为幼儿幸福的一生奠定良好的根底”为办园宗旨，以“敬业爱岗、乐业爱生、和孩子一同成长”为行为准则，努力创设适合幼儿进展的宽松环境，让孩子们在我们的幼儿园里幸福欢乐的成长。今日，我主要和大家沟通一下几个问题： 一、孩子在幼儿园要学些什么？ 我们幼儿园始终以科学的教育理念来指导教育工作。现在，许多家长
35、也很注意学习，教育理念也比拟先进，对孩子期望值很高。家长们聚在一起，总会说“你看某某家孩子会写多少个汉字、会计算几百以内的加减法，这个孩子多聪慧，幼儿园教的多好啊！”其实，我们有可能不太清晰：孩子的智力进展和生理进展是有肯定的规律的，不同的，有不同的进展目标，有的时候过于急于求成，拔苗助长，对孩子来说并不是什么好事！ 现在，身边有许多家长望子成龙心切，不想让孩子“输在起跑线上”，于是各类特长班”层出不穷，不少幼儿园打着“特长教育”的旗号，高价办班；另一方面，学前教育存在严峻的“小学化”倾向，这都是当今的教育制度所不允许的。近些天，有不少家长问我孩子什么时候开头写字的问题，我想告知大家，其实，对
36、于孩子的写字时间，我们真的应当好好听一听小学教师的看法。三四岁的孩子，骨骼还没有发育成熟，由于一些幼儿园过早地让孩子写字，导致许多孩子握笔姿态不正确，写字的坐姿不正确，小孩子写字大多是“依葫芦画瓢”，只求“形似”，又导致许多孩子写字的笔画也不正确。其实，到了小学一年级，教师还要由最根本的笔画、最简洁的汉字教起，那时候，许多孩子的不良习惯想要订正都很难，只好一辈子这样错下去。我这样说，并不是为幼儿园我们幼儿园开脱，我们也会教孩子写字，但要等到中班的下半学期，等孩子略微大一些，再教孩子最简洁的汉字，最根本的握笔姿态。盼望家长不要太过于焦急，从长远来看，我们不会让您绝望的！ 那么，在幼儿园，我们究竟
37、要交给孩子什么呢？几年前，一家新闻媒体曾对20多位诺贝尔获奖者进展过调查：“您在哪所大学、哪个试验室学到了您认为一生当中最重要的东西？”大多数的获奖者的答复是：“幼儿园！”人们问他们在幼儿园学到了什么，一位白发苍苍的学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意，午饭后要休息，要认真观看四周的事物。从根本上说，我学的全部东西就是这些。” 有时候想一想，我们小时候就没有太多的学习压力，童年布满了欢乐，可我们也不比别人差。闻名的幼教专家曲虹说：“过早教给幼儿学问，犹如一把剪刀，将孩子想像的翅膀 剪掉，使他们由天鹅变成了家鸭，虽然了池塘
38、，却失去了天空”。她说，幼儿教育是孩子良好习惯形成的最正确时期，假如这个时期没有让孩子形成一个良好的行为习惯，这个孩子将来要为此付出很高的本钱。很多幼教专家表示，童真童趣和玩耍嬉戏是幼儿的权利，儿童最初的学习方式就是玩，幼儿园教育应当以嬉戏为根本活动形式，致力于培育孩子健全的人格、扎实的身体根底，和良好的性格行为习惯，使孩子能一生持续地学习，有质量地生活。 说到这里，我又想起了闻名童话作家，闻名教育家 曾经提出来：让孩子输在起跑线上！他说，假如是百米冲刺的竞赛，起跑的确很重要；但是，人的一生就像一场马拉松，路途很长，得渐渐跑，有了最初的力气的积存，才能坚持跑完全途，顺当到达终点。二十多年前，我
39、国消失了不少天才，被媒体吹得神乎其神，但是，现如今，几乎全军覆没，在社会上没什么影响。因此我们，幼儿园教孩子写字、算数，除了给孩子增加太多的学习压力，让孩子对学习产生恐惊之外，没有太大的作用。细心的家长可以去看一下一年级孩子的课本，他们的语文从拼音教起，数学从简洁的数字教起。那可是我国的教育部的专家们讨论出来的教育规律，您说，我们何必剥夺孩子欢乐的童年，给孩子太多的压力呢？！所以，我们幼儿园要以注意培育幼儿形良好的生活学习习惯，培育幼儿良好的学习兴趣为教学目的，请家长放心，我们绝不会害了您的孩子。 幼儿园教育是根底教育，学习的内容就是最简洁、最根底、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动，
40、让幼儿对这些学问和技能开心的把握，并产生兴趣，激发出孩子对学习的欲望，使之养成终身学习的爱好。而良好的生活和学习习惯可以影响孩子的一生，使孩子终身受益。所以恳请家长在日常的教育中，也能留意培育孩子的好习惯，而不是只追求孩子当时学得了多少学问。 二、创设良好的家庭环境 家庭是儿童成长进展的第一环境，家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿安康进展所起的作用是非常重要的。家长要注意身教对孩子的影响，要求孩子做到的，自己首先做到。另外，我们还要让孩子从小学会自信。作为家长，尤其当着众人的面说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
41、有的孩子在家里比拟任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教育找缘由。由于良好的家庭环境。美化的家庭环能使孩子的心情开心。假如父母家人常常吵架，就会让孩子产生恐惊，在这种环境下长大的孩子，往往会心情急躁。父母的性格以及不良习惯会直接影响孩子。我们每一个人都不行能是完人，但作为父母最，起码不能把自身的坏习惯遗传给孩子。还有，良好的夫妻关系、对老人的孝道等等，都会影响到孩子的进展。一个布满欢声笑语的家庭，会培育出乐观向上孩子；一个尊老爱幼的家庭，会培育出懂事、孝顺的孩子。 还有，父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感
42、受浓浓的亲情，激发孩子对学习的兴趣。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，他的儿子从小受到了影响，也迷上看新闻。入小学后，教师发 现这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。孩子一旦有了学习兴趣，将会学得很轻松。反之，假如我们在孩子请教时漠不关怀，还有的家长对麻将比对孩子还亲，试想一下，这样的孩子会怎样长大呢？因此，我建议各位家长以身作则，给孩子当好人生的第一位教师。 另外，我还想请家长们学会观赏孩子。有这样一个真实的故事：江苏南京的周弘，女儿先天耳聋，生活在无声的世界里，但周弘教授用独特的赏识
43、教育，让失聪的女儿周婷婷4岁开头说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，大学期间被评为全国自强榜样，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，周教授认为，家长的最大误区就是留意力只是在白纸上的一个黑点，没有留意到大片的白色，大片的光明。他说：“哪怕天下全部的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地观赏他，拥抱他，赞美他，为他骄傲。”我建议我们做家长的，真心真意地鼓舞孩子每一个细小的进步，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐，不要总跟别人比，要多看看自己孩子的优点，多鼓舞孩子
44、，让孩子感受到关爱，体验到胜利。 三、关于孩子的加餐 立刻就进入深秋了，天气越来越凉，有些孩子会开头赖床，有的家长工作忙，有时会顾不上让孩子为孩子吃早饭，这对孩子的成长很不好。为了让孩子吃饱吃好，健安康康的成长，我们想从10月15日开头给孩子加早餐，让孩子每天早上吃一个鸡蛋，每周五个早晨除鸡蛋外，分别安排牛奶、小米粥、大米粥、豆浆、八宝粥等汤，配上馒头、豆芽、土豆等菜，让孩子吃饱吃好。学校简洁核算了一下，每个孩子每个月要交 元钱。加餐是自愿的，假如家长情愿的话，可以再孩子教师处报名。 好了，啰啰嗦嗦说了这么多，盼望大家能体会我的一份心愿。孩子们已经等不及了，接下来，请我们得意的孩子们给我们汇报
45、一下他们这一个月学习的收获。有请我们得意的孩子们！ 园长秋季家长会发言稿幼儿园园长家长会发言稿范本 敬重的各位家长朋友： 大家好! 首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关怀和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教育的参加者、支持者和合，在幼儿的进展中起着重要的作用。在这里我真诚地盼望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进展探讨,盼望我们能达成共识。 一、幼儿园的根本状况： 我们幼儿园始建于1994年,是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务力量强、师德修养好、布满活力的中青年教师队伍。办园多年来，
46、始终以“开发潜能、启迪真爱、促进进展，为幼儿胜利的一生奠定良好的素养根底”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿进展的宽松环境。近三年来，我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰嘉奖，先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等荣耀称号。 在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的始终赞扬和好评。 二、幼儿园的课程设置 说到课程设置，那我就
47、先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。 我们幼儿园始终以科学的理念指导教育工作。现在许多家长也很注意学习，教育理念也比拟先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。 我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ?问的是：今日你玩得欢乐吗?今日你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，共性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的兴趣和力量，让孩子举一反三的学。 幼儿教育以培育幼儿形成良好的生活学习习惯和培育良好的学习兴趣为目的。由于幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的时期。 幼儿园教育是根底教育，学习的内容就是最简洁、最根底、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的把握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。 本着这样的教育理念，我们幼儿园要求教师能在充分讨论儿童身心特点的同时，细心备课，开展系列的或主题形式的学问教学和形式多样的嬉戏活动以及丰富多彩的实践活动，注意培育幼儿的学习兴趣，切实提高