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1、一年级班主任语文家长会一年级班主任语文家长会剖析剖析 性格决定命运，细节决定成败，知识改变命运，学习成就未来，观念决定行动，思维决定出路，态度决定一切，我们唯一的目的是要认清自己的短处，发挥自己的长处，慢慢改正自己的缺点。学生的课堂表现学生的课堂表现1.课堂发言特别积极的：课堂发言特别积极的：积极思考的典型，积极思考的典型，2.课堂发言比较积极的：课堂发言比较积极的：3.课堂较沉默、很少举手发言的：课堂较沉默、很少举手发言的：4.课堂上注意力不太集中，课堂上注意力不太集中，或或爱做小动作爱做小动作、听讲不认真、听讲不认真的：的：5.课堂表现一般，老师提的问题可能会，但是举手不积极，可能说不好，
2、把课堂表现一般，老师提的问题可能会，但是举手不积极，可能说不好，把握不好，这类同学有两类、一类是性格使然，另一类是基础差一些，不论握不好，这类同学有两类、一类是性格使然，另一类是基础差一些，不论属于哪一类，不积极思考回答问题不是好现象，优秀生也可能变学困生。属于哪一类，不积极思考回答问题不是好现象，优秀生也可能变学困生。没点名字的同学没点名字的同学值日情况优秀组：一、三、四组优秀组长及组员：不和谐音：早走的、不会干的晨读经常来晚：晨读不积极，说话或者浪费时间拾掇很长时间、转脸、晨读不出声：作业完成情况：作业完成情况：1.作业作业书写认真书写认真，字迹工整：字迹工整：2.作业作业完成质量不太理想
3、，书写不端正完成质量不太理想，书写不端正，不按要求写或少写，不按要求写或少写：3.作业作业不讲卫生、作业卷角、不整洁或不认真不讲卫生、作业卷角、不整洁或不认真：退步：退步：进步：进步：态度决定一切态度决定一切关于班级管理的具体方法关于班级管理的具体方法开发小岗位，人人参与管理开发小岗位，人人参与管理班里设立了早读课上的领读员、环班里设立了早读课上的领读员、环保监督员、课间活动监督长、有责任心保监督员、课间活动监督长、有责任心的语数组长、等各种小岗位，每人参与的语数组长、等各种小岗位，每人参与班级管理。给他们提供自主选择的空间，班级管理。给他们提供自主选择的空间，让每个学生的特长得以展露，培养了
4、学让每个学生的特长得以展露，培养了学生的责任心，丰富了学生的校园生活，生的责任心，丰富了学生的校园生活，从而形成一个从而形成一个有效管理有效管理的班集体。的班集体。协助老师管理班级尽职尽责的：协助老师管理班级尽职尽责的：1.管理管理领着领着早上读书、早上读书、课前管理课前管理：2.负责开关门：负责开关门：有关作业的问题在整个一年级，家长陪伴孩子学习，使孩子达到一个什么标准呢？一是学习时不分心；二是孩子有兴趣自己独立作业（尽管作业会有错误）。能做到这两点，就为二年级以后的学习打下了非常重要的基础，在这个基础上，才能逐渐发展孩子的学习能力，如计算正确度、计算速度、语言理解、语言表达等。关于家庭教育
5、的建议：关于家庭教育的建议：1.孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，备好非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮、课本等），学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮、课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。作业过程中不要轻易离开书桌。2.督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。严格要求。汉字占好位，以课本为准。汉字占好位，以课本为准。3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意有些题目孩子不懂，家长要耐心地
6、解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。思，鼓励孩子不懂就问。多学字，力求自己能读题。多学字，力求自己能读题。4.为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习，当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话，争论，习，当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话，争论，看电视等。看电视等。5.给孩子树立自信、鼓励点滴进步。给孩子树立自信、鼓励点滴进步。6.家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来作业写完后主动把作业送来家长老师家长老师检查的好习惯。检查的好习惯。细节决定成败一年级学生语文要求：
7、一年级学生语文要求：1.能正确、流利地朗读当天课堂里学的课文能正确、流利地朗读当天课堂里学的课文和和生字。生字。2.当天所学的拼音或者生字当天所学的拼音或者生字描红临写描红临写。3.会准确、流利地背诵要背的课文。会准确、流利地背诵要背的课文。4.完成我们自己课外买的完成我们自己课外买的（教育管理部门统一定的）（教育管理部门统一定的）同步阅读同步阅读古诗文诵读。古诗文诵读。5.养成预习的好习惯。养成预习的好习惯。6.鼓励孩子多读课外书。鼓励孩子多读课外书。拼音报、订的这两批资料都拼音报、订的这两批资料都是很好的是很好的完成的学生，家长可签上完成的学生，家长可签上名。名。学习成就未来学习成就未来午
8、睡和晚睡午睡和晚睡近段时间，还有极个别近段时间，还有极个别孩子的课堂精孩子的课堂精神很不好，打哈欠，打瞌睡的都有。神很不好，打哈欠，打瞌睡的都有。十一之十一之后，后，中午尽量让孩子适当午睡中午尽量让孩子适当午睡20-40分钟分钟，绝对绝对不要看电视。五一节过后，要保证孩子不要看电视。五一节过后，要保证孩子每天中午午睡。每天中午午睡。午睡一般不超过一小时，特午睡一般不超过一小时，特殊情况下，打上殊情况下，打上5分钟的盹也是很有效果的。分钟的盹也是很有效果的。晚上睡觉的时间，也一定要控制好，晚上睡觉的时间，也一定要控制好，8:30就就应该让孩子睡觉了。应该让孩子睡觉了。细节决定成败细节决定成败关于
9、看电视、玩游戏关于看电视、玩游戏孩子都喜欢看电视，许多孩子孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重会严重影响到孩子的思维能力，导影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢思考，做事慢。一些益智类的，比如智慧树，可以看一些益智类的，比如智慧树，可以看上一小会，前提是做好作业，也不要超过上一小会，前提是做好作业，也不要超过15分钟。有半小时的看电视、玩电脑时间，分钟。有半小时的看电视、玩电脑时间，就必须保证有同样的时间来看书、读书。就
10、必须保证有同样的时间来看书、读书。研究表明，每周看电视超过研究表明，每周看电视超过15个小个小时，就会阻碍智力发展，还有性早熟、视时，就会阻碍智力发展，还有性早熟、视力下降等，力下降等，“只要在电视萤光幕前坐上半只要在电视萤光幕前坐上半个小时人的新陈代谢与活动力都下降智商个小时人的新陈代谢与活动力都下降智商减少减少50%。”。关于家庭作业的建议：希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形
11、成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。态度决定一切！勤洗头勤洗头勤洗澡勤洗澡勤剪指甲勤剪指甲勤换衣服勤换衣服天天刷牙天天刷牙手脸脚洗干净手脸脚洗干净个人卫生关于零用钱和零食：关于零用钱和零食：请不要给孩子零花钱，也不要让孩子请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩具来学校。我们老师上课期带零食和玩具来学校。我们老师上课期间，常看到有的孩子在底下吃小零食。间，常看到有的孩子在底下吃小零食。他们光想着吃和玩了，根本没心思听课。他们光想着吃和玩了，根本没心思听课。而且他们吃的大多都是一些不健康的垃而且他们吃的大多都是一些不健康的垃圾食品！圾食品！关于校服：关于校服：学校开展集体
12、活动，如升旗仪式、运动会、教研课、大型课间操等活动能统一着装，让孩子有参与意识，有集体荣誉感。学生及家长路队纪律：学生及家长路队纪律：1.北门路队：接、送点北门路队：接、送点，校园外东北角十字路口，校园外东北角十字路口2.西路队：棋盘街和东门大街路口西路队：棋盘街和东门大街路口3.东东路队：路队：老东门老东门要求：要求：提前下队站在队尾，情况有变，要站在相应提前下队站在队尾，情况有变，要站在相应的队伍里。的队伍里。学生每天必须排着队一直走到接送点才能和学生每天必须排着队一直走到接送点才能和家长离开，家长不能在校门口等候学生，值家长离开，家长不能在校门口等候学生，值勤学生勤学生查到查到会会记录记
13、录，家长更不能因为有事或图方便就半途把孩子拉，家长更不能因为有事或图方便就半途把孩子拉走。感谢你们对老师和学校工作的支持，我们也想培养走。感谢你们对老师和学校工作的支持，我们也想培养孩子良好的纪律意思，这也更是为了你孩子的安全着想。孩子良好的纪律意思，这也更是为了你孩子的安全着想。没有规矩不能成方圆关于其他小事关于其他小事一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服1.教育孩子教育孩子学会收拾整理学会收拾整理。2.教育孩子教育孩子不乱拿别人东不乱拿别人东西。西。3.老师协助解决老师协助解决二、同学之间发生小摩擦二、同学之间发生小摩擦1.先要先要了解清楚事情的真相了解清楚事情
14、的真相2.不袒护不袒护自己的孩子自己的孩子3.孩子的坏习惯要孩子的坏习惯要及时提醒及时提醒，与之谈心，让其改正与之谈心，让其改正。4.老师家长合作解决老师家长合作解决送给家长的话：如果说孩子是一艘船，那老师和家长如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。各位家长的配合和支持。握笔姿势、写字姿势握笔姿势、写字姿势食指拇指捏着，食指拇指捏着，三指四指托着，三指四指托着，小指在后藏着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。笔杆向后躺着。
15、提笔就是写字时，提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，手一寸，眼一尺，胸一拳，手一寸，头正头正身身直脚放平，直脚放平，端端正正来写字。端端正正来写字。关于家校通关于家校通家校通是家校联系的一个重要途径，也是您对学校工作支持的一大体现，老师和家长都可以在家校通这个平台上共同教育孩子，促进孩子成长。坐签（座签）自我展示的窗口（标准统一15*5）急事联系卡（孩子受伤、生病、突发情况）例子（不仅给班主任看，别的课任何一个老师都可以及时处理），特别是联系电话，不要只写一个，管理孩子学习的放首位，家庭地址，路队，课程表，时间表课程表，时间表家长要备一份，方便和老师电话联系，上课不
16、带手机，带了一般不接，急事发短信，凑老师没课的时间打小窍门词语词组卡品贴墙上，勤复习，勤更换每周听写，最好每天听写百度云里课件利用好网络上的资源，比如一些学习应用，360软件管家里面好习惯决定好未来，每天坚持读书10-40分钟，习字听写10分钟，和家长交流说话20分钟左右，勤于复习旧知识，帮父母做一些力所能及的家务活，注意劳逸结合，锻炼好身体，充分利用早读和睡前半小时，这是学习的黄金时间。中午午休20-60分钟，一般不要超过60分钟。勤于观察，比如上街学习生字，遇到不懂得多问几个为什么，家长要适时引导，让孩子在兴趣中学习，休息时间玩中学！当然要锻炼孩子的集中注意力，每次坚持20分钟以上。性格决定命运，细节决定成败，知识改变命运，学习成就未来，观念决定行动，思维决定出路，态度决定一切，我们唯一的目的是要认清自己的短处，发挥自己的长处，慢慢改正自己的缺点。会后家长用16开纸（一般的作文纸、信纸都行）写一份300字以上的“建议与家教心得”，可以自己定题目，内容：给老师的建议或意见批评，自己的家教做法，比较成功有效的方法，有待改进提高的地方，困惑等。右下角落款写上学生姓名、家长姓名，如：李小萌爸爸：李国良。开完家长会周一有学生带来，放桌面上。左上角、右下角写清孩子学籍号后三位。结束！结束！