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1、一年级家长会班主任发言：一年级班主任家长会发言稿对于一年级学生来说重点是培养学生养成良好的行为习惯有了良好的行为习惯才能更好的学习。以下是本站为您整理的“一年级班主任家长会发言稿”供您参考希望对您有帮助。一年级班主任家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先向各位家长表达我深深的谢意感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这天的家长会你的到来就是对我们健康路小学的支持也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园交给老师也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一齐学习、生活、成长我感到十分的荣幸。这天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系相互交流一下学生在校及在家的状况以便我能及时的调整工作提高教育教
2、学质量同时也促使家长能用心的参与到学生的教育管理中来总之一句话“一切为了学生”。我要讲的有这几个方面：班级的基本状况谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法关于语文学习问题。首先我介绍一下班级的基本状况：1.学生状况：本班学生52人男生32人女生20人。大部分同学性格比较活泼虽然年龄悬殊不是很大但在潜力上存在着必须的差距我们教师会在教学时注意根据学生状况进行教学设计最大限度地照顾到全班学生这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名学习委员两名劳动委员两名小组长八名其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的如果有特殊状况比如眼睛、耳朵不好的出示医院证明我们在
3、座位上能够给予照顾。2.教师状况：我是班主任任语文学科兼任本班的品德与生活、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年虽然有一些教学的经历和经验但应对一年级的学生确实是第一次我十分感谢学校对我的信任给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验用我最大的热情投身到班级和教学工作中来认真的处理好班级中出现的问题同时我也期望各位家长能多多提出宝贵意见使我的工作能做的更具体更细致。数学由汪老师任教同时汪老师还是我们班的副班主任同样负责班级的日常管理活动汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师有了汪老师的协助我们必须能将班级事务处理好。英语由陶老师任教虽然陶老师也很年轻但同样有着丰富的教
4、学经验和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课让孩子在玩中做在做中学我们的每位任课老师都十分认真负责。让学生学好让家长放心是我们每一位教师应尽的职责和义务。对于一年级学生来说重点是培养学生养成良好的行为习惯有了良好的行为习惯才能更好的学习接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：刚踏入一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.在常规教育方面我想从以下几点入手：1.常规教育方面1）充分利用班队会的时间学习一日常规小学生守则和小学生日常行为规范并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯.2）合
5、理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节和元旦等重大活动举行一些有好处的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动今年我们有三个主题“礼貌礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”这些活动学校这几年一向在开展效果比较明显所以今年还继续进行我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申报活动学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀
6、队干”的评选取而带之的就是我们的“校园之星”相对于原先我们的“校园之星”奖励的幅度更大奖励的范围也更广这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上还将评出校园“闪亮十星”（学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、职责之星、关爱之星、艺体之星、个性之星）我将会借助这样的活动帮忙学生确定一个目标在班级日常工作中督促他们做好。2、健全班委会明确分工教会学生干部管理班级的方法提高学生的管理潜力。3、将校园之星的申报活动融入到班级日常管理中开展贴合本班状况的班级之星的宣传、申报、评选活动。4、完成学校指定的黑板报任务。透过黑板报确立用心健康的班级文化主题对学生进行思想文化熏陶。5、搞好
7、班级卫生工作强调学生卫生的必要性同时要求学生用心参加体育锻炼增强身体素质。6、充分发挥各项活动的教育作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有群众如红旗评比等活动对学生进行思想教育。2.在班级纪律方面一个班级要想有良好的班风务必要有良好的纪律才行.因而我从以下几点入手：（1）课堂纪律。首先以鼓励表扬为主发挥学生的优势和模范带头作用让他们在潜移默化中受到影响。之后能够让师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到搞笑又有动力而且能够在不知不觉中遵守纪律（2）课间纪律课间是学生简单休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛.然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝.我
8、将针对学生的年龄特点结合体育课训练开展跳绳做游戏等活动使学生既健体又受教育。（3）路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯适应群众生活将在班级开展路队小标兵评比活动使学生不仅仅做到快齐静而且能够进行自主管理.设立一个小队长每一天及时监督及时管理.3、卫生方面。讲究卫生很重要.俗话说病从口入.收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境.（1）个人卫生：要求衣着整洁桌箱勤清桌布常洗。（2）班级卫生：每一天分派值日生清扫对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励.应对由幼儿园到小学这个过渡时期家长们就应怎样做来帮忙孩子逐渐适应学校环境？1、培养孩子良好的习惯。第一教育孩子
9、要言传身教。我记得有这样一个广告你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后又忙着去给婆婆洗漱“言传身教”是中国家庭的优秀传统设想一下：一对父母如果事事认真他们的孩子肯定事事认真；一对父母如果事事马虎他们的孩子肯定事事马虎。你迟到他肯定迟到；你撒谎他肯定撒谎；你爱发脾气他肯定爱发脾气。相反你尊老爱幼他肯定礼貌讨人喜欢；你尊敬老师他肯定听老师的话等等。再如哪一天你如果说“这个作业没什么关系明天再做”或者“不要做了明天我向老师说明一下”以后他就学会了不交不做作业还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间让孩子能早睡早起构成规律养成他们良好的学习习惯、生活习惯习惯成自然既能减轻家长的负担又有利于促进学习的提
10、高。第二教育孩子要从细节做起。就说学习习惯的培养要从一点一滴做起。在学校有老师督促在家里就得家长费心因为一但家中和学校不一那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家就要督促孩子把当天的作业先完成写完作业再玩耍这是为了给孩子树立“学习第一”的观念让他自觉地学习复习学过的知识预习新的知识。做作业要一心一意不能边看电视边写作业或者写一会儿玩一会儿这样容易分散注意力；关于学习姿势孩子的坐相。同样是写字认真是小朋友端端正正的而顽皮一点的有的趴着写有的脚翘着写有的跪着写在学校里老师不常指的话他就这个样了如果他在家里可能更加随便了！写作业的时候要看清题目写完一题要检查；写的字必须每一笔每一划要认真写在格子内
11、写漂亮不马虎；写完作业让孩子自己整理书包准备好第二天的学习用品主要是铅笔要削好、橡皮准备好课本与本子要带好看一下课表是否有体育课注意第二天的穿着技能课要拿好用具等等。“无以规矩不成方圆。”良好的学习习惯能促进孩子学习反之再聪明学习习惯差今后肯定落后。有些好习惯养成了是一辈子受用的。从小树立时间观念。时间观念很重要在当今世界中很讲究从小做起不迟到早退遇事请假。就算迟到了也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了这样时间长了就会产生依靠心理什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包我明白是因为孩子小可能背不动您想帮孩子减轻负担但您换个角度想一想小
12、学生不就就应背着书包去上学的吗拿掉了书包这个学生的身份标志他们和幼儿园时期就没什么区别了。培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动在家有时间教教孩子做点简单家务树立劳动观念。此刻孩子小只是要求孩子持续地面清洁值日只是帮忙排桌椅让他们有一个参与劳动的意识。从开学到此刻大部分同学能够做到有些甚至还能帮忙别的同学但有一些学生在这一方面做得很不够常常乱扔纸屑不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯不光做到个人衣着整洁更应做到保证教室的卫生这也体现了一个人的修养。其次教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支橡皮只要一块就足
13、够了还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来因为这种卷笔刀体积大势必也有必须的重量这无形中给孩子增加了负担而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯最好不要让孩子将早点带到班上来吃如果没吃完就上课了他只能等到下课再吃此刻天气已经转凉东西放在外面很容易冷掉小孩子吃冷的东西对身体不好可如果不吃又可能要饿着肚子听课不仅仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食我家长最好不要让孩子带零食还有玩具因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控潜力有时候不是他们自己想玩而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下2、在学习上采取严格的爱。（1）在学习上家长要做到从扶到放。孩子小目前识字量不多理解力不强家长在学习上
14、要扶着孩子走。在家里帮忙孩子巩固旧知。孩子的记忆力好但是也容易遗忘即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的资料。做题目时帮着读题讲解题目的要求但对他见过的题型不要包办只要做好检查一下即可以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业否则容易使孩子产生惰性。（2）进入小学考试也随之而来家长不要过分注重成绩而就应注意孩子付出的努力。关于签字孩子并不怕签字本身而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平要帮忙他分析原因给他辅导把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候要说明成绩属于过去鼓励他们再接再厉。不讲结果只看过程只要比以前有进步就值得表扬。（3）利用好课余空闲时间。虽说
15、小学生要上课但孩子们的负担还是比较简单的作业基本上在课堂内完成他们会有超多空闲的课外时间怎样利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。3、老师、家长、孩子之间加强沟通。（1）家长与老师之间的沟通。老师和家长的沟通就显得尤为重要能够随时随地掌握孩子成长的动态采取相应的办法。家长与老师之间应采取用心的沟通能够采取电话、面谈、校园及时通等方式。（2）老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心及时解决问题。家长要鼓励孩子有问题敢于找老师解决。（3）家长与孩子之间的沟通。孩子上学
16、会遇到许多问题家长要留心观察孩子的细微变化常常与孩子谈心、交流。和孩子聊聊课堂上讲了些什么了解孩子课堂上是否认真倾听尽量多鼓励少批评。有事就应和孩子商量着干要注意培养孩子的独立性虽说是一个孩子但也不能样样包办孩子会做的事能做的事愿做的事就让他自己做做得不好也让他试试从不会到会总有过程。另外要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情家长不要总是先讲好报酬以免孩子构成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了孩子就会哭闹而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求久而久之便助长了孩子任性的性格！能够根据孩子自身的状况提出适合他的小目标在攻克一个个小目标的过程中让他们体会到成功的喜悦从而建立自信。以上是我
17、作为班主任在管理班级时的一些想法那作为语文教师在语文教学这一块我也有几点想法：我们一年级用的是北师大版的教材这个教材重要特色之一是先用字与画的联系和听读方法学汉字基本掌握听读识字方法以后学习拼音让学生掌握运用拼音识字的方法。这种安排有利于学生多种方法自主识字效果很好。但是这样的调整并不是不重视拼音识字方法的教学而是努力使学生更好地学习拼音更好地掌握拼音识字方法。本册书一共有16个单元第1单元、第7单元没有课文其余单元由“主体课文”和“语文天地”两部分组成；第8至第12单元与识字写字、阅读等语文学习相结合进行拼音教学课文排在拼音教学之后以巩固拼音教学。主体课文共25篇题目下面横线的篇目要求背诵。
18、那作为语文老师也有几点需要家长配合的：1、给孩子带给一个安静的学习环境一个整洁的书桌。2、持续孩子作业本的干净、整洁。3、重视拼音的练读、读后要求家长签字。4、鼓励孩子多看书在生活中认字、识字。本学期认字到到达328个写字要到达136个请家长协助老师完成教学任务做生字卡片。目前状况是仍在识字阶段字卡还会做很长时间这是为了学生在家中能巩固学到的生字我期望家长能不定期的让孩子复习以前学过的知识避免时间一长孩子学了新的东西又把以前的东西给忘记了。5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每一天定量阅读养成读书的好习惯。能够让学生每个星期学会说一个故事来培养孩
19、子的表达潜力为以后写作文打基础。6、请不要提早教给学生书上的资料因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题那样做可能效果适得其反。7、订阅试卷以后通知。强调几件事：作息时间我校此刻早上教师到校7：40分学生是7：50分到校。家长根据实际确定上学时间不要太早到校。放晚学在校门口等待不要太迟来接免得孩子着急。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要控制好孩子的作息时间从周日晚到周四晚上为止这五个晚上不晚于8：30分睡觉因为每一个学习的日子小孩子的功课都是有些重的就更加要保证小孩子充分的睡眠。还有些事情老师教育了家长也要经常督促：1、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩
20、子爱自己的父母爱自己的学校和老师。那里我要补充说一下我发现班上很多的同学能够做到对老师很有礼貌但是对自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶态度就明显不够好这点我期望家长要加强教育。2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事如碰撞伤了孩子之间你打打我我招招你有的小朋友没有经过别人的同意拿了别人的物品等等期望家长不要为了一些小事斤斤计较此刻都只有一个孩子孩子追逐打闹的现象再所难免期望家长以心换心相互理解发现状况请及时与老师联系。3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到礼貌礼貌不互相追逐打闹。家长晚来接孩子要告诉孩子不要乱跑在教室等候。孩子进入一年级开始理解有目的、有计划、有系统的学校
21、教育。对于孩子来说这样的生活和幼儿园是有很大区别的这必然要引起很多的问题在解决这些问题时我家长做到“三忌”：忌过分保护。一根独苗捧在手中贴在胸口含在嘴里样样事情包办代替（背书包拿水杯）要让孩子明白自己长大了已经是一名小学生了生活、学习不能完全依靠父母和教师能自己的事自己做遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动学点简单的劳动技能会开、关门窗扫地、抹桌椅等培养孩子生活自理潜力逐渐减少父母或其它成人的照顾逐步培养孩子独立生活的潜力；此中要做好老人的工作忌过分宠爱。此刻的孩子是家里的小皇帝、小公主家长往往明知无理但经不住孩子哭闹只能样样事情依着他从而导致了孩子以我为中心在不正常的环境中成长的现象但是进入学校以后是有约束和压力的或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评作为家长对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批评。忌过分期望。此刻的孩子一个比一个聪明父母都期望自己的孩子成龙成凤心愿是好的但要提醒家长小学和幼儿园是完全不同的幼儿园的学习负担不可与小学相比次次得100分是不可能的孩子努力就能够了关键是帮忙孩子找出失误的原因建立对学习的信心。尊敬的家长们期望我们在今后的日子里能互相配合为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。第 14 页 共 14 页