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1、一一十十班家长会班家长会 性格决定命运，细节决定成败，知识改变命运，学习成就未来，观念决定行动，思维决定出路，态度决定一切，我们唯一的目的是要认清自己的短处，发挥自己的长处，慢慢改正自己的缺点。接送点接送点1.1.北路队北路队：校园外东北角十字路口：校园外东北角十字路口2.2.西路队：棋盘街和东门大街丁字路口西路队：棋盘街和东门大街丁字路口 南路紧靠西路站一列南路紧靠西路站一列3.3.东东路队：路队：老东门老东门人多站两路，如东路。人多站两路，如东路。学生及家长路队纪律要求：学生及家长路队纪律要求：去助学所需要提前下队站去助学所需要提前下队站在队尾，情况有变，要站在相应的队伍里。在队尾，情况有
2、变，要站在相应的队伍里。学生每天必须学生每天必须排着队一直走到接送点才能和家长离开，排着队一直走到接送点才能和家长离开，除非值日除非值日家长不家长不能在校门口等候学生，值能在校门口等候学生，值勤学生勤学生查到会查到会记录记录，家长更不能，家长更不能因为有事或图方便就半途把孩子拉走。感谢你们对老师和因为有事或图方便就半途把孩子拉走。感谢你们对老师和学校工作的支持，我们也想培养孩子良好的纪律学校工作的支持，我们也想培养孩子良好的纪律意识意识，这，这也更是为了你孩子的安全着想。也更是为了你孩子的安全着想。没有规矩不能成方圆路队制度路队制度1分东西南北四路，东路分两纵队，每路设正副路队长，路队委员若干
3、名2总体要求：安全快静齐路队长出现后，打好旗帜。集合快速安静整齐。路队行进中，要求快速前进，注意安全，安静，前后对齐，左右同学对齐靠紧。两纵队时路队长监督最后两名同学左右对齐。如有不会走路不听指挥的，停下整顿，记下名字，第二天通报批评，扣个人分5分以上。安全第一：集合时、路队行进中，不乱说话，不能东张西望，随时注意周边环境，特别注意不与陌生人说话，更不能跟随陌生人走。学生如在接送点看不到家长，怎么办？家长要和学生商量好，在哪个熟悉的店铺、助学所等候，千万不要乱跑。如在校门口等候，可在门卫室。3及时整队制度接近执勤点，必须整队。“121,121，立正”路队长提前做好准备，停好，路队长转身面向同学
4、，开始整队。“稍息，立正，向前看齐”（看齐不齐，提醒，纠偏），整好之后，说“向前看，起步走”4义务值日制度路队走的不好的，随时拉下队伍，回教室义务值日，扣个人分15分。轮流正常值日和义务值日的同学做完值日一起整队出校门，可打路队旗，家长在校门口接孩子。学生的课堂表现学生的课堂表现1.课堂发言积极的课堂发言积极的，思考积极，思考积极80，正副路队长、路队委员，课代表，组，正副路队长、路队委员，课代表，组长，班委长，班委、课堂上注意力不太集中，课堂上注意力不太集中，或或爱做小动作爱做小动作、听讲不认真、听讲不认真的：的：课堂表现一般，老师提的问题可能会，但是举手不积极，可能说不好，把课堂表现一般，
5、老师提的问题可能会，但是举手不积极，可能说不好，把握不好，说话声音特别小。这类同学有两类、一类是性格使然，另一类是握不好，说话声音特别小。这类同学有两类、一类是性格使然，另一类是基础差一些，不论属于哪一类，不积极思考回答问题不是好现象，优秀生基础差一些，不论属于哪一类，不积极思考回答问题不是好现象，优秀生也可能变学困生。这些同学：也可能变学困生。这些同学：这些同学都有进步，要加油啊：这些同学都有进步，要加油啊：作业完成情况：作业完成情况：1.作业作业书写认真书写认真，字迹工整：字迹工整：2.作业作业完成质量不太理想，书写不端正完成质量不太理想，书写不端正，不按要求写或少写，不按要求写或少写：3
6、.作业作业不讲卫生、作业卷角、不整洁或不认真不讲卫生、作业卷角、不整洁或不认真：自然组：自然组：ABCD特别特别H,完成慢，不按要求，写得不好，格式不对，完成慢，不按要求，写得不好，格式不对，等级：优等级：优+，90优，优，85优优-，80良，良，70中，中，60差，不及格差，不及格态度决定一切态度决定一切值日情况不和谐音：早走的、不会干的、家长提前接走的晨读来晚：7:40值日生一定要来到，其他同学最好也要来到读书，一日之计在于晨晨读不积极，说话或者浪费时间拾掇很长时间、转脸、晨读不出声：关于班级管理的具体方法关于班级管理的具体方法开发小岗位，人人参与管理开发小岗位，人人参与管理班里设立了早读
7、课上的领读员、环班里设立了早读课上的领读员、环保监督员、课间活动监督长、有责任心保监督员、课间活动监督长、有责任心的语数组长等各种小岗位，每人参与班的语数组长等各种小岗位，每人参与班级管理。给他们提供自主选择的空间，级管理。给他们提供自主选择的空间，让每个学生的特长得以展露，培养了学让每个学生的特长得以展露，培养了学生的责任心，丰富了学生的校园生活，生的责任心，丰富了学生的校园生活，从而形成一个从而形成一个有效管理有效管理的班集体。的班集体。协助老师管理班级尽职尽责的：协助老师管理班级尽职尽责的：1.管理管理领着领着早上读书、早上读书、课前管理课前管理：2.负责开关门：负责开关门：关于家庭作业
8、的建议：希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一、不完成作业，因为家长不过问，而一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。不负责的态度。态度决定一切！有关作业的问题在整个一年级，家长陪伴孩子学习，使孩子达到一个什么标准呢？一是学习时不
9、分心；二是孩子有兴趣自己独立作业（尽管作业会有错误）。能做到这两点，就为二年级以后的学习打下了非常重要的基础，在这个基础上，才能逐渐发展孩子的学习能力，如语言理解、语言表达、计算正确度、计算速度等。现在好管，管好，以后会越来越省劲。现现在好管，管好，以后会越来越省劲。现在没时间疏于管理，以后会越来越难管，在没时间疏于管理，以后会越来越难管，管不好。管不好。语文几类作业记家庭作业的小本每次的家庭作业写上日期，听说读写的都可以写上完成日期作业：在校完成的拼音本（四线三格本）、生字本，一般不拿回家自己的练习本、描红本三维同步训练（大本）小熊过桥等读本，亲子共读，每天半小时亲子日记本记作业格式9.30
10、yw（日期科目，语文yw,数学sx）1.mao、sou、zhuang各描一行并拼读2.练习本上写音节、词语3.听写音节、词语4.三维同步训练（大本）P115.亲子阅读日记6诵读关于家庭教育的建议：关于家庭教育的建议：1.孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，备好学非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮、课本等），习用品（如削好铅笔，准备好橡皮、课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。作业过程中不要轻易离开书桌。坚持坚持2030分钟。分钟。2.督促孩子认真完成回家
11、作业，动作迅速，对书写质量督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。严格要求。拼音汉字占好位，以课本为准。拼音汉字占好位，以课本为准。3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，思，鼓励孩子不懂就问。鼓励孩子不懂就问。多学字，力求自己能读题。多学字，力求自己能读题。4.为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习，为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习，当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话，争论，看电当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话，争论，看电视等。视等。5.给孩子树立自信、鼓励点滴进步。给孩子树立自信、鼓励点滴进步。
12、6.家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，检查记作业的小本，检查记作业的小本，作业写完后主动把作业送作业写完后主动把作业送给家长老给家长老师师检查的好习惯。检查的好习惯。晨读靠过道的桌子一边上放好作业，方便组长老师查看。晨读靠过道的桌子一边上放好作业，方便组长老师查看。细节决定成败一年级学生语文要求：一年级学生语文要求：1.能正确、流利地朗读当天课堂里学的能正确、流利地朗读当天课堂里学的音节、音节、课文课文和和生字生字词语词语。2.当天所学的拼音或者生字当天所学的拼音或者生字描红临写描红临写。3.会准确、流利地背诵要背的课文。会准确、流
13、利地背诵要背的课文。4.完成我们自己课外买的完成我们自己课外买的（教育管理部门统一定的）（教育管理部门统一定的）同步阅读同步阅读古诗文诵读。古诗文诵读。5.养成预习的好习惯。养成预习的好习惯。6.鼓励孩子多读课外书。鼓励孩子多读课外书。拼音报、订的资料都是很好拼音报、订的资料都是很好的的完成的学生，家长可签上完成的学生，家长可签上名。名。学习成就未来学习成就未来午睡和晚睡午睡和晚睡近段时间，还有极个别近段时间，还有极个别孩子的课堂精孩子的课堂精神很不好，打哈欠，打瞌睡的都有。神很不好，打哈欠，打瞌睡的都有。十一之十一之后，后，中午尽量让孩子适当午睡中午尽量让孩子适当午睡20-40分钟分钟，绝对
14、绝对不要看电视。五一节过后，要保证孩子不要看电视。五一节过后，要保证孩子每天中午午睡。每天中午午睡。午睡一般不超过一小时，特午睡一般不超过一小时，特殊情况下，打上殊情况下，打上5分钟的盹也是很有效果的。分钟的盹也是很有效果的。晚上睡觉的时间，也一定要控制好，晚上睡觉的时间，也一定要控制好，8:30就就应该让孩子睡觉了。应该让孩子睡觉了。细节决定成败细节决定成败关于看电视、玩关于看电视、玩电脑手机电脑手机游戏游戏孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重边看电视的坏习惯！这些都会严重影
15、响到孩子的思维能力，导致学习、影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做做事注意力不集中，不爱思考，做事慢事慢。一些益智类的，比如智慧树，可以看一些益智类的，比如智慧树，可以看上一小会，前提是做好作业，也不要超过上一小会，前提是做好作业，也不要超过15分钟。有半小时的看电视、玩电脑时间，分钟。有半小时的看电视、玩电脑时间，就必须保证有同样的时间来看书、读书。就必须保证有同样的时间来看书、读书。研究表明，每周看电视超过研究表明，每周看电视超过15个小个小时，就会阻碍智力发展，还有性早熟、视时，就会阻碍智力发展，还有性早熟、视力下降等，力下降等，“只要在电视萤光幕前坐上半只要在
16、电视萤光幕前坐上半个小时人的新陈代谢与活动力都下降智商个小时人的新陈代谢与活动力都下降智商减少减少50%。”。（去百度看看）。（去百度看看）亲子阅读绘本最好带拼音的订的资料比较权威61oe的绘本故事购买途径：班级订阅、当当、淘宝、书店等关键词：亲子阅读、绘本、少年报三字经三字经弟子规弟子规论语论语中国童话中国童话成语故事成语故事汉字里的故事全八册（汉字里的故事全八册（3636岁亲子阅读）（岁亲子阅读）（612612岁自主阅读）岁自主阅读）美国心理学会授权美国心理学会授权当当网五星级童书当当网五星级童书“卡蜜儿卡蜜儿”系列系列会飞的狗会飞的狗小男生小豆包小男生小豆包不一样的卡梅拉不一样的卡梅拉青
17、蛙弗洛格系列青蛙弗洛格系列阿莫斯的便便日记阿莫斯的便便日记=一本让孩子学会正确应对网络社会和真正爱上写日记的一本让孩子学会正确应对网络社会和真正爱上写日记的五星级童书五星级童书和朋友一起想办法和朋友一起想办法劳拉的星星劳拉的星星我亲爱的甜橙树我亲爱的甜橙树国际大奖小说国际大奖小说蓝色的海豚岛（让每个孩子学会勇敢和坚韧蓝色的海豚岛（让每个孩子学会勇敢和坚韧 ）亲子日记亲子日记可以图文并茂，不会的字用拼音代替，可以是对话，统一用小本，32开本，侧开内容：看到的、听到的、心里的话，学校里的事、家里的事、路上的事，课堂上发生的、操场上的游戏家里的植物、小鱼、超市所见什么都可以写怎么说怎么写，一开始不要
18、要求太高关键在引导孩子的父母双亲都要参与科科 星星 期期 目目节节次次一一二二三三四四五五1 1数学数学语文语文数学数学语文语文活动活动2 2语文语文数学数学语文语文数学数学音乐音乐3 3语文语文语文语文体育体育品会语文语文4 4体育5 5品生品生美术美术语文语文阅读阅读体育体育6 6写字写字音乐音乐品生品生诵读诵读美术美术就近原则：垃圾放入书包或衣服口袋，就近原则：垃圾放入书包或衣服口袋，课下扔入垃圾桶，地面、门窗、玻璃、课下扔入垃圾桶，地面、门窗、玻璃、窗台、墙壁就近打扫窗台、墙壁就近打扫卫生日常保洁：晨读前、中午上课前、卫生日常保洁：晨读前、中午上课前、两个课间两个课间勤洗头勤洗头勤洗澡
19、勤洗澡勤剪指甲勤剪指甲勤换衣服勤换衣服天天刷牙天天刷牙手脸脚洗干净手脸脚洗干净个人卫生关于零用钱和零食：关于零用钱和零食：请不要给孩子零花钱，也不要让孩子请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩具来学校。我们老师上课期带零食和玩具来学校。我们老师上课期间，有时看到有的孩子在底下吃小零食。间，有时看到有的孩子在底下吃小零食。他们光想着吃和玩了，根本没心思听课。他们光想着吃和玩了，根本没心思听课。而且他们吃的大多都是一些不健康的垃而且他们吃的大多都是一些不健康的垃圾食品，学校规定不得在校外二百米以圾食品，学校规定不得在校外二百米以内的摊点上购买食品，请家长一定要配内的摊点上购买食品，请家长一定要
20、配合！合！关于校服：关于校服：学校开展集体活动，如升旗仪式、运动会、教研课、大型课间操等活动能统一着装，让孩子有参与意识，有集体荣誉感。我们都知道校服是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一，也是校园文化建设的组成部分。要求学生在特定的场合穿着校服，能够强化学校的整体形象，培养学生的团队精神，增强学生的责任感、荣誉感和自豪感。而且，穿着校服除了从整体上看来较为整洁外，还可时刻提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，从而不断提高学生的纪律观念。另外，统一穿校服还可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，可以有效降低学生家庭的经济负担。穿着校服还有利于对
21、学生进行身份识别，有效保护学生安全。在西方一些国家，法律明确规定禁止学生出入某些娱乐场所，禁止向学生销售烟酒及成人用品等。学生穿著校服就可以使商品经营者，识别出在校未成年学生，进而拒绝为他们提供服务。在我国也可以让一些不法网吧、娱乐厅、游戏厅等经营者，在向学生提供服务时有所收敛。对于我校来说地域位置较为重要，是曲阜教育对外交流和展示的一扇窗口，每年来校参观交流的国内外同行络绎不绝，再加上曲阜市政府、市教育局安排的各项接待活动也较多，因此，我校学生更需要统一穿着校服。关于其他小事关于其他小事一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服1.教育孩子教育孩子学会收拾整理学会收拾整
22、理。2.教育孩子教育孩子不乱拿别人东不乱拿别人东西。西。3.老师协助解决老师协助解决二、同学之间发生小摩擦二、同学之间发生小摩擦1.先要先要了解清楚事情的真相了解清楚事情的真相2.不袒护不袒护自己的孩子自己的孩子3.孩子的坏习惯要孩子的坏习惯要及时提醒及时提醒，与之谈心，让其改正与之谈心，让其改正。4.老师家长合作解决老师家长合作解决三、听讲与位置三、听讲与位置整个教室都听得一清二楚，老师讲课时学生只要静整个教室都听得一清二楚，老师讲课时学生只要静下来，都听得清。位置两周一轮换。下来，都听得清。位置两周一轮换。送给家长的话：如果说孩子是一艘船，那老师和家长如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一
23、对桨，双桨一起用力，小船方可就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。各位家长的配合和支持。5+275+2=0握笔姿势、写字姿势握笔姿势、写字姿势食指拇指捏着，食指拇指捏着，三指四指托着，三指四指托着，小指在后藏着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。笔杆向后躺着。提笔就是写字时，提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，手一寸，眼一尺，胸一拳，手一寸，头正头正身身直脚放平，直脚放平，端端正正来写字。端端正正来写字。关于校讯通和飞信关于校讯通和飞信校讯通校讯通和飞信飞信是
24、家校联系的一个重要途径，也是您对学校工作支持的一大体现，老师和家长都可以在这两个平台上共同教育孩子，促进孩子成长。沟通沟通老师上课不允许接打电话，包含晨读间操，老师老师上课不允许接打电话，包含晨读间操，老师有时调课听课评课，周二周五下午还有会，每月有时调课听课评课，周二周五下午还有会，每月初还有班主任会，不接电话很正常。一定要有孩初还有班主任会，不接电话很正常。一定要有孩子的课程表和时间表，打不通电话发短信。子的课程表和时间表，打不通电话发短信。最好加入老师的飞信，最好加入老师的飞信，老师发飞信，对方接收免费老师发飞信，对方接收免费，如有流量，手机飞，如有流量，手机飞信客户端回复也是免费。短信
25、回复按运营商收费。信客户端回复也是免费。短信回复按运营商收费。快盘的使用。快盘的使用。坐签（座签）自我展示的窗口（标准统一15*5）急事联系卡（孩子受伤、生病、突发情况）例子（不仅给班主任看，别的课任何一个老师都可以及时处理），特别是联系电话，不要只写一个，管理孩子学习的放首位，家庭地址，路队，课程表，时间表课程表，时间表家长要备一份，方便和老师电话联系，晨读上课不带手机，带了一般不接，急事发短信，凑老师没课的时间打小窍门大作用小窍门大作用拼音字母音节、词语词组卡品贴墙上，勤复习，勤更换每周两三次听写，最好每天听写金山快盘里课件利用好网络上的资源，比如一些学习应用好习惯决定好未来，每天坚持读书
26、10-40分钟，习字听写10分钟，孩子和家长交流说话20分钟左右，勤于复习旧知识，帮父母做一些力所能及的家务活，注意劳逸结合，锻炼好身体，充分利用好早读和睡前半小时，这是学习的黄金时间。中午午休20-60分钟，一般不要超过60分钟。勤于观察，比如上街学习生字，遇到不懂得多问几个为什么，家长要适时引导，让孩子在兴趣中学习，休息时间玩中学！当然要锻炼孩子的集中注意力，每次坚持20分钟以上。性格决定命运，细节决定成败，知识改变命运，学习成就未来，观念决定行动，思维决定出路，态度决定一切，我们唯一的目的是要认清自己的短处，发挥自己的长处，慢慢改正自己的缺点。下次会后家长用16开纸（一般的作文纸、信纸都行）写一份300字以上的“建议与家教心得”或“我的亲子阅读亲子日记”，也可以自己定题目，内容：给老师的建议或意见批评，自己的家教做法，比较成功有效的方法，有待改进提高的地方，困惑等。右下角落款写上学生姓名、家长姓名，如：李小萌爸爸：李国良。开完家长会周一由学生带来，放桌面上。左上角、右下角写清孩子学籍号后三位。