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1、 调查实习报告模板合集7篇篇二：实习调查报告的写作要求 毕业实习报告的写作要求 （一）选题要求 1、选题必需符合所学专业方向，题目不宜过大，以能够集中阐述本专业某个经济现象为原则，报告题目字数限20字内，题目自选。实习调查报告主要培育学生对经济生活中详细某个与你专业有关的经济现象的观看、区分和思索的力量。 2、运用所学过的某一方面专业理论，对某种经济现象进展分析、阐述。 要求学生在运用某一理论的同时，写明理论渊源，决不行以断章取义，管中窥豹 3、实习调查报告的构造合理，论点鲜亮，语言表述精确，语句通顺。 4、实习调查报告字数要求不少于3000字。报告内容应包括调查对象一般状况、调查内容、调查结
2、果、调查体会等内容，一般应当有以下几局部： （1）标题：可以是公文式标题，即关于的实践报告；也可以是观点式标题，例如小会计 大理财。 （2）前言：写出实习实践活动的参与者、主题、时间、地点。然后可用“现将此次实习活动的有关状况报告”从而过渡到正文。 （3）正文：写出自己想要报告的内容，例如：调查对象一般状况、调查内容、调查结果、调查体会活动内容、阅历体会、理性思索、问题和建议。作为学生应当着重写自己的熟悉，特殊要写出自己的体会，思索后的理性熟悉，对组织实习活动的评价。 （4）结语：写出自己对此次活动的意见、批判或者建议。 （5）落款：署名并标注完成实习调查报告的时间。 留意：可以按以上几局部构
3、思，但行文时不必写“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字样，而要写明标题，如“根本状况”、“主要体会”、“几点思索”、“问题和建议”等 （二）实习调查报告的递交 学生应于规定日期将实习调查报告递交给实习指导教师。 （三）实习调查报告的选题参考 1、单位财务核算流程调查报告 2、单位财务岗位设置的调查报告 3、单位本钱掌握的调查报告 4、单位税收筹划的调查报告 5、单位会计制度设计的调查报告 6、单位内部审计状况的调查报告 7、单位会计电算化工作开展的调查报告 8、基层会计工作标准化程度调查报告 9、基层会计人才市场的新需求 10、关于城乡居民生活消费比照的调查报告 11、关于城乡居民理财观
4、念比照的调查报告 12、关于乡镇企业财务状况的调查 13、农村税费改革调查 14、关于县级会计师事务所进展的思索 15、关于村级财务整顿的思索 16、对村农夫费用负担问题的调查 调查实习报告 篇2 经受了两个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分
5、子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。 下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 一、奖惩适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓
6、舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。 今日我们面对的不是几个学生，而是五十三人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。固然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面： 首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认； 惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩
7、处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的； 谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是承受教训，改正错误。 二、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期
8、望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最正确的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。 三、主题班会 经过一个星期的预备，在第一周的周五我主持参与了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学期新准备”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的留意事项，交通安全
9、，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新准备”，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的规划。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体规划，更有目的地进展学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的规划、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一，预备阶段 先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况（通过班主任或班委或直接沟通）。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以
10、前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的”教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的预备。 其次，上课阶段 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）上课批改作业承受学生反应的信息评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细
11、节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 近年来，我国历史课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高历史教学质量具有指导意义的成果不断涌现然而，这些成果大多着眼于如何使学生对历史学问学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与进展，却往往无视了学生的个体社会化进展问题也就是说，强调了课堂教学中以学问的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的进展过程，却无视了以人际互动为中心的社会过程。几乎全部的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题
12、 所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。课堂教学作为一种系统，需要不断地进展反应与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的规划时间。假如教师是矫正活动的唯一帮忙来源的话，那么治理上的困难将会拖延教师对学生的帮忙，从而降低它的效能。假如运用合作学习，学生们则可以从同伴中快速得到高质量的矫正活动的帮忙，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增加学生的学习动机供应诱因，并且能降低焦虑。阅历显示，在同
13、伴辅导的过程中，向其他同学供应帮忙的小组成员得益最大。这即是说，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的进展为代价，相反，全部的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进展了几次小组争论学生就能进展真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进展必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有意识地培育学生之间的合作意识，使合作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出，强调合作学习并不意味着减弱学生的自主学习，事实上，合作学习的一个根本点就是强调
14、个体责任。其动身点乃是强调在各种形式教学活动的互配实施中使学生得到全面进展。 以上介绍的合作学习的教学方法，我个人认为是可行的，能够培育学生的合作精神，又能调动他们的积极性，提高学习效率。随着计算机的进展和教学软件数量的增加，计算机在历史教学中的应用越来越广泛。利用计算机来展现历史演进，能够使学生更直观地把握历史。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必需把握有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。在实习中，我实行传统的讲授法和多媒体教学相结合，一共上了26节课。课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需
15、留意学生的反响，每个教师，都盼望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是教师的一厢情愿。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。 高中阶段学生历史学习成绩两极分化呈现出比初中阶段更严峻的趋势，后进生听占的比例较大。这种状况直接影响着大面积提高历史教学质量。那么，造成两极分化比拟严峻的缘由是什么？如何预防严峻分化？ 一、造成分化的缘由 （一）缺乏学习历史的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于高中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克制学习困难的毅力。 （二）把握通史学问不系统，没有形成较好的数学认知构造，不能为连续学习供应必要的认知根底。
16、 （三）思维方式和学习方法不适应历史学习要求。高中阶段是各科学习分化最明显的阶段。一个重要缘由是高中阶段历史课程对学生抽象理性思维力量要求有了明显提高。而高中学生正处于由直观形象思维为主向以抽象思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比拟成熟的抽象思维方式，而且学生个体差异也比拟大，有的抽象思维力量进展快一些，有的则慢一些，因此表现出历史学习承受力量的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是教师没有很好地依据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生把握有效的学习方法，促进学生抽象思维的进展，提高学习力量和学习适应性 二、削减学习分化的教学对策 （一）培育学生学习历史的兴趣； （二）教会学生学习；
17、 （三）在数学教学过程中加强抽象规律思维的训练和培育； （四）建立和谐的师生关系。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。 调查实习报告 篇3 梁启超说：少年强则中国强，少年兴则中国兴。而兴与强的关键在于教育，教育是人类赖于进步的阶梯，而小学教育作为教育之启蒙更起到举足轻重的作用，小学教育直接影响到学生以后学习的态度，可以说小学教育的胜利与否直接影响到人生的成就
18、，所以曾经有一位闻名的科学家说过他几十看的孜孜不倦的求学过程中稚嫩园中所学到的学问对他影响最大，在那时他学会了做人的最根本的学问。 尽管小学时期的初等教育如此重要，对人生影响极大，可是仍不能被社会引起足够的熟悉，故此在暑假期间我利用授课之余对土桥小学校教育现状作了初步调查，对学校师资，校舍等学校硬件设施，学生安全等作了重点调查。 土桥职称盼望小学地处三七大路约8公里处，是都昌县土塘镇一所无论从教学环境还是教学质量都处于前列的完全小学，03新建校舍，现有在校学生302人，编入从稚嫩园到五年级的六个班，现有教师11人，其中国编教师8人，临时代课教师3人，1位教师授课，其余每个班安排两人，校长同样带
19、课。或许这是一些人所难以信任的，但就全镇的小学教育师资配备状况而言还算相当不错的一所。土塘有这样一所小学，开有2到5四个教学班，只有教师5人，其中国编教师3人临时代课教师2人，教师严缺已成为小学教育中不行无视的普遍的严峻问题。土塘其它小学一般编制为：有五个教学法班的安排8位教师3个班的安排5位教师。 分析其缘由，也许可能有4点： 1、随着时间推移，原来长时间工作于小学教育一线的教师年事渐高，已达退休年龄。 2、年轻气胜，心浮气燥；年轻的师范类毕业生宁愿处处递简历也不屑于回小学任教。 3薪、金问题，教师工资相对于同一范围内一般处于较低水平，小学教师更是如此，新上岗教师工龄短，工资较年老教师还少，
20、不能满意轻年一代的经济需求，让一些能安心工作的轻年毕业生望而却步。 4、日益增长的求学人数；记得我在这所小学上学时那时总学生数只有103人就这几年人数已经增长了200%，由于教师人数的限制班级也越来越大，这对更凸显教师的紧缺性。 与师资问题一样校舍也是学生学习环境中的一个重要组成局部，经过近5年的重建，土塘镇的大多数学生已撤离用了几十年的校舍，根本摆脱了的困扰危房。如土桥小学占地约2300平方米，建有一幢教学大楼（两层平顶）和一幢科技教学大楼，科技大楼中开有图书室，并定期开放，仪器室，远程播放室（尚未启用），另有泥地操场，有一个蓝球场，厕所，围墙配备齐全。这种条件在土塘镇小学中已算特别完善的。
21、一般小学也有相对光明的教学大楼。这些设施的建成一方面得益于教育部门的抚持，一方面社会公益事业，供应了建立基金。 与校舍问题共同组成学生安全问题的还有学生来回学校的路途安全，土桥小学开设了从稚嫩园到5年级的课程，而由于教师人数缺乏，致使离校较远（约1。5公里）的村也没有力量开办低年级小学教育，一些年仅五六岁的小学生也不得不夹杂在步行上学的队伍中，就碧桃湾村的学生而言，上学路线中必需经过河畔，池塘边，这就要求学校必需以有效的方法来保障学生安全。针对于此土桥小学实行了教师专带队护送学生回家，以杜绝学生回家途中玩水等消失的安全问题。 小学教育近年来在教学硬件上有了很大进步，但是师资等问也已经日显严峻，
22、已到不得不解决的地步，小学教育关系到一个国家的教育质量，盼望在当今过度热心高考，过度关怀大学的今日也能够引起社会的足够重视，为小学教育解燃眉之急，为小学教育清障铺路供应更好的条件和进展空间。 关怀小学教育，关怀民族将来！ 调查实习报告 篇4 一、当前农村小学生的学习心理特点 （一）教育价值趋向多元化、务实化、功利化 自己跳出“农门”，走向城市。他们中的大局部人已经熟悉到了教育的重要价值在于帮忙他们提高自己的综合素养，使他们把握生存、生活所需的根本的文化科学学问，以增加自己在将来社会的竞争力量。在此根底上，局部家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求大学教育。 小学生的教育价值观的另外两个特
23、点是务实化和功利化。小学生越来越剧烈地追求将来教育输出的经济价值，他们中的许多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而打算自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的有用技术。 我知道，由于年龄和学识的制约，小学生的认知、分析、推断等力量既不成熟又不稳定。事实上，相当多的小学生的教育价值观是迷茫的。其缘由在于：一是越来越多的中专生和大学生难以就业，从而使他们对考中专或大学失去信念；二是学术性较强的小学生文化课程难以满意学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些缘由使越来越多的学生厌学。更为严峻的是，我在教师座谈和学生家长访谈的过程中发
24、觉，由于对学生前途的绝望，局部家长和教师也失去了对教育的信念，厌学心情在受教育者和教育者身上同时滋生并扩散，我称这一现象为农村教育的世纪迷茫现象。不行否认，这一现象所反映的是一种消极的教育价值观。 （二）学习需求的纵向多层次和横向多目标 农村小学生由于个人的学习根底、教育价值观和对将来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。小学毕业后预备就业的学生，只要求把握根底学问；预备考中专的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平；追求大学教育的学生，则要求最大容量地把握所学学问，学业成绩达上等水平。学习需求的横向
25、多目标是指学生对所学学问的广度要求广泛。他们既要求学好学术性较强的课程学问，又要求充分培育自己的特长，还要求把握更多的有用技术。 二、农村中小学教学现状 （一）世俗的偏见 俗语说“严师出高徒”。处于经济、文化双落后的农村，望子成龙、望女成凤的观念特殊强。父母把孩子送到学校，都盼望能得到一位严师的教育，都盼望自己的孩子在学习上出类拔萃，根本就不考虑力量的进展、智力的开发等方面的因素。只要教师能在学习上抓紧一点，就是好教师。对于教育教学方面的改革，那不是他们的事，他们也不热衷，甚至还有抵触心情，由于外表上看是对他们的孩子放松了，那是他们所不能承受的。而教育教学的改革是为了把学生从作业堆中拯救出来，
26、换之而来的是进展学生的智力，培育学生的力量上来。培育学生学习的兴趣和欲望，从而能积极地、主动地学习。只要是改革，就会有不适应，这也是在所难免的，而这一些是家长所不能理解的。 （二）来自社会上的压力 社会上对学校的评价，仍旧是以中考的录用率为标准的。你的录用率高，就是好学校，家长就情愿把学生送到这个学校里来；反之，就是差学校，他们就不情愿把孩子送到你的学校里来，学生流失也就在所难免了。近年来，农村初中的学生流失很严峻，不少的学生都到城区的学校就读，由于城区的学校师资力气强大，教学设备先进，并且在上升中时按划区招生的政策可以优先进入城区高中。而农村的学生就不同了，农村学校教学设备是明显地不如城区的
27、学校，学生升入高中时，进入城区高中的名额是极其有限的，考得略微不好，就要到乡下的高中就读，这里存在着严峻的教育不公。因此，农村的学校要想立足，就要想方设法提高教学成绩。提高教学成绩是农村学校的首要任务，是农村学校生存的关键。 （三）来自学校的治理 由于社会上对学校的要求，学校就要以学生成绩为主。所以，在学校对教师的治理上，也是偏重于教学成绩的。虽然每所学校对教师都进展了量化考核，并且量化考核的内容也许多，不是以教学成绩为唯一，但重点还是放在教学成绩上，教学成绩所占的比重一般都占一半以上。只要你的教学成绩高了，你的师德也就高了，常规上的工程也就高了，这是一个连锁反响。你想在这种状况下，谁还能大胆
28、地进展教育教学的改革呢？但凡改革，就会有风险，你一旦改革失败，你的一切都会化为乌有。尤其是在当前实行的评聘分开的今日，你只要改革失败，你的教学成绩肯定会很差，由于连锁效应，你的各方面的量化成绩也会很低，在评聘的时候，你就会低聘一级，你所付出的，不但是精神名誉上的损失，还有经济上的损失，而且还会在审报高一级职称时受到限制。 三、农村中小学师资现状 （一）数量保证，但构造不合理 小学教师的数量总体状况能够满意目前小学教学规模的需要。随着这几年生源的不断缩减，不少学校消失了超编现象，但是教师的构造不合理。一是学科上的不合理。局部学科师资紧缺，如英语、音乐、美术学科。小学英语教师大多是师范里选修英语的
29、，在大专进修的时候也没有进修英语专业，使得英语教师队伍科班出身的较少，英语师资力气薄弱。其次是年龄层次上的不合理。几年来，由于超编包袱的制约，不能引进教师，使得教师的年龄层次消失断层。现在小学教师大局部是在50岁到40岁这一年龄段，30以下的青年教师占的比例特别少，教师队伍缺乏活力。 （二）教师流失 最近几年，小学共流出青年教师十余名，这些教师都是三十至四十岁之间且有相当工作阅历及工作实绩的骨干教师。 （三）教师自我进展需求缺乏 局部教师得过且过，在教学上没有追求，没有明确的自我进展的目标。不少教师忙于日常教学工作，而无视自己的学习和提高。即使参与一些理论学习也是为了应付学校领导的要求，没有把
30、学习和工作很好地结合起来。 （四）教师压力较大 随着课改的不断深入和素养教育的推动，教育行政部门和教研部门对教师的要求越来越高，教师普遍消失职业懈怠心情。 调查实习报告 篇5 调查的主题：通过进入企业实习，来了解商务英语专业工作的内容和方法 调查的地点：辽宁省凤辉实业有限公司 调查的时间：20xx年7月-20xx年8月 一、社会实践调查的目的 作文一名大学生，社会实践是必不行少的，社会实践既可以对已学的专业学问进展综合运用的培训,加强自己对社会的了解,培育和训练自己熟悉、观看社会以及分析问题解决问题的力量, 提高自己的专业技能,也可以学到书本外的学问和力量,开阔视野, 是一扇熟悉和观看社会的窗
31、口,可以提高听说力量,可以培育合作沟通力量,有助于发觉自身专业及力量方面的缺乏,明确以后改良的方向，为以后的就业做铺垫。 二、社会实践调查的内容 为了这次社会实践，我来到了辽宁凤辉实业集团进展了一个多月的实习，主要工作是与外国技工进展沟通和处理一些对外信函等。这次社会实践虽然是短短的一个多月,但却经受了一个完整的工作历程。让我在这次实践中有许多新的体会和感受。 由于我所在的公司地理位置有些偏僻，而且是一家私企，所以我刚开头的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和电脑旁等邮件和传真，很耗时间，第一天就由于坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的前辈们学习
32、一些办公学问，让自己能尽快的适应环境。以前始终以为自己对于处理英语方面的问题应当没有什么问题，但是步入工作岗位之后，才发觉自己有许多都不懂的，由于我平常比拟偏重学习文学方面的和日常英语，好多商务方面的词汇都不会说，即使翻译成了汉语也不知道是什么意思。所以在办公室的时候，有闲的时候就会看一些国际贸易方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应当多学点，多把握一些学问在以后找工作的时候也可以给自己一份选择，多一份竞争优势。 在实习的这短期间，虽然时间不是很长，但是我也曾有好几次想要不干了。或许我是刚开头工作，有时受不了经理给的“气”， 自己心里很不舒适，就想辞职再重新换个工作得了
33、。但静下心来认真想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？职场新人，就应当踏踏实实的干好自己的工作，究竟又没有工作阅历，力量方面也有欠缺，为人处世方面更需要磨砺。现在有时机了就要从各方面熬炼自己，不然现在就放弃的话，以后干什么都会干不好的。不是有这么句话么“20岁不努力，30岁当助理”。而且我现在的实习工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，并且和其他人相比，工作任务也不是很难，很简单进入工作状态。最重要的是在工作的过程中还能学习对人说话、态度及其处事的方法。由于阅历少，我现在这方面还总是消失错误。有了实习阅历之后才明白，在学校校做一名学生，是多么的轻松加开心啊。不过一想到早晚都要工作
34、，早晚都要步入社会，早晚都要面对这些避开不了的枯燥和压力，我就能静下心来认真学习。所以，现在我很珍惜学习的时机，多学一点总比没有学的好，既然已经选择实习了，时间在那放着，荒废了还不如多学学，对以后择业也会有很大的帮忙。 在工作中，同事们的体谅和关心也给了我很大的帮忙。有时我有事要晚来一点，就要同事一个人在办公室办公，他们也会理解，大家相处的很好，没有什么 隔合。甚至有几次要回家里办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很快乐能遇到一个这么开明的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是四周的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好
35、好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好熬炼自己。再好好学习，之后信任自己通过努力肯定会找个好工作的。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，比方以前都明白的事，可是刚开头有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是自己主动去适应环境而不是让环境来适应你。我这段实习的时间虽然不久，可是我发觉自己真的变了，比以前更加开朗自信了。 三、社会实践调查的阅历体会 通过这段时间的实习，我既发挥了自己的特长，也发觉了自己的缺乏。沟通使人进步，在凤辉的这段时间里，通过与不同人的沟通，让我学到了他们身上的特长，弥补了自己身上的缺乏，熟悉到了仅仅把握专业学问是不
36、够用的，还需要要有敏捷运用学问的力量和与人相处的技巧，这样才能让自己更有竞争力，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。信任自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加精彩！ 调查实习报告 篇6 在银泰实习的六个月里，渐渐懂得，社会生活与学校生活的落差，实习调查报告-潘婷。近半年的实习教会了我许很多多。实习的日子有苦也有甜。重要的事它熬炼了我自身的力量，也使我渐渐成熟，为将来更好的融入社会打下了坚实的根底。我们从事的是效劳行业。接触最多的就是形形色色的消费者。消费者是来消费的。为消费者营造一个好的效劳环境以及为他们供应良好的效劳是影响其消费的重点。 一.银泰定位： 永久年轻。在银泰之
37、前，在杭州乃至浙江，百货店的定位并不是很明确。之前百货店都是以商品的属性来定位的，如中高档或中低挡。银泰是首家以人来定位的，盯住的是年轻人这个群体，它特别有感染力；其次，它特别有新意，从前，人们对按消费者来分类，理解得还不够透彻，但事实上年轻人有很强的活力，很强的消费劲，因此银泰的定位一下子激发了大多数年轻人的消费欲望，让他们觉得有了自己的独特购物场所，与杭州其他商场相比，银泰的人气就特殊旺，消费者喜爱喧闹，喜爱散发他们的热忱，这就表现到他的购物行为中。 二.银泰的地位： 百货与超市是特别不同的，百货的品类自身要求变化很快。超市是要求商品不能断的，假设某超市哪天没有高露洁牙膏卖，那就会觉得很惊
38、奇，但在百货店，许多东西是要卖断的，但后面的东西会更新、更好，所以百货店在品类治理上比超市人为因素更多一点，科学化、电脑化的程度要少一些。品类治理对流行百货店来讲，我盼望品牌有相当比例的淘汰率，即使同一品牌不动的状况下，它的商品最好在每个季度都有淘汰率，夏天跟春天应当不一样，今年的夏天跟去年的夏天就更不是一回事。不断的追赶消费者的需求，同时去制造新的需求。品类治理是有肯定的特别性，有肯定的活泼性。 三：满就送是一种有效手段 零售商用的最多的是打折让利，但是打折让利有各种各样的形式手段，有八折、九折、有买一送一、有满就送.，这些都是价格战，满就送也是价格营销的一种手段，并不特别。从百货店现实来讲
39、，任何打价格战的手段，都是为了促销，把销售搞上去。我们也曾算过，一个东西打八折，一个100元的东西变80元钱进来了，它只有80元的东西流出去，但假设满100送20，那就是120元钱的东西流出去，这就是促销的正折和负折问题。同样的目的，最终一种方式是走了80元钱的东西，另一种是走了120元的东西，固然是走120合算了。同时，杭州商场都在搞满就送，大家好像都没有停下来，为了满就送而满就送，但实际上也都在不断做调整，目前在武林商圈中，银泰与杭州大厦、杭州百货大楼的客流重叠率是较低的。 四.顾客是我们的朋友 从理论上来讲顾客忠诚度对于企业来讲是特别重要的。每个企业都在做忠诚度。其实要培育顾客的忠诚度，
40、而又不能寄盼望于顾客的忠诚度，只有自己做的更好你才能让你的顾客留下来。顾客走了是你没有做好，而不是别的任何缘由，所以不要特殊特殊看重顾客忠诚度，但是也不要对顾客特殊的随便，我觉得仔细的做好自己的一切，对于你的目标顾客进展更多的促销和宣传。由于准确地说顾客不是上帝，而是我们的朋友。 五.百货业是很有前途的行业 有人说百货业是一个夕阳行业，有人说他是传统行业，有人说他是微利行业，有人说他要被大卖场吞并掉，可其实百货业挺有前途的，生活不能没有百货店，只不过百货店要与时俱进，无论它的治理、它的理念以及它追求的目标顾客。至少有一点是真的，原来我们什么都做，但是现在不能什么都做了，只能挑一点去做，假如挑的
41、不好就要被打，假如挑的好的话，你就会脱颖而出。百货业是很有前途的，无论它是单店，还是连锁店，还是成为Shopping Mall里的主力店也好，都要它的生存空间，大有大的做法，小有小的活法，但是地县城市的百货店的确很难做，市场容量有限，根本生活用品市场都被大超市抢占了，要做中高档顾客流量又不够，比方说杭州跟宁波GDP收入相差不远，但宁波百货业没有杭州好，一般人归结为宁波人口少一些，但是也不至于差距那么多吧。那么究竟问题出在那里呢，那就是有效的消费群体比拟少，宁波就是大学生年轻人不够多的原因，所以消费量不够大，他们说大学生有多少消费力量呢！但是他们的群体消费是很大的，特殊是他们能提倡一种时尚的消费
42、观念。随着生活水平的不断提高、经济的的不断进展，中小型城市会有好的百货店出来的。 调查实习报告 篇7 此次实习，我来到了联勤部幼儿园的小(1)班。在这里的两个星期里，我学到了许多东西，不光是平常的日常工作，这次我还有幸见识到了幼儿园的运动会和检查前的预备。 上次实习我就是来的联勤部幼儿园，上次是在中(1)班，那时我就感受到了小朋友们良好的行为习惯，从早上入园到晚上离园，都不用教师多说就能做得很好。这次来到小班才知道，那些好的习惯是从小班时教师一遍一遍教的。早上做操时要让小朋友们先把小椅子推到桌子下面去才可以去站队;吃加餐前要先上厕所、洗手，再搬着小椅子靠墙边坐着吃;玩玩具前要先给小朋友们讲好要
43、求：1.要安宁静静的玩 2.不行以抢其他小朋友的玩具 3.不能乱扔玩具，掉到桌子下面的玩具也要捡起来 4.说要收玩具的时候就宁静的把每一个玩具放到筐子里，让玩具宝宝都回橱子里睡觉;喝水就站在一个地方喝，不行以跑到教室里喝;中午睡觉前要尽量自己脱裤子，睡醒了要自己穿鞋;下午吃完饭要排好队等爸爸妈妈来接，叫到名字的才可以出来。这些都是很根本的，而小班是培育孩子形成良好习惯的地方，所以也是特别重要的。 说到幼儿园的运动会，我觉得也让我感受到了许多。小孩子的天性就是活蹦乱跳的嘛，那把全园的小朋友都集中在一起进行一个体育活动，可想而知是比拟辛苦的。从预备道具到安排小朋友搬着小椅子下楼;从看其他年级的工程
44、到完成自己班的工程，要想让孩子安安全全的进展完运动会，除了细心，还需要许多急躁。还有一个地方让我记忆深刻我们小班的工程是让小朋友们跑过来跳一下抓一个糖果，糖果是用玻璃纸包着报纸做的。小孩子很天真，不懂那只是道具，以为是真的糖果。工程完毕后，小朋友们都把玻璃纸拆开，翻着报纸问“教师，糖呢?教师，糖呢?”就在这一刻，虽然我知道这个社会中像道具这种东西有许多而且避开不了，但我还是觉得心里不是味道，觉得骗了和善、天真的小天使! 其实卫生每天都清扫，所以检查的时候卫生没有特意的做许多，就是装饰教室的时候有点需要动脑筋。也很感谢教师们这么信任我们，也让我们参加到了装饰的行动中。贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，
45、虽然这些活都是些小活，但真的让我们积存了阅历。只看到了结果与参加到过程中，就是有不一样的收获。看着变美丽的教室，感觉很不错，觉得我们虽然离开了，但是我们做的东西留下来了。 最终，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次实习的重点的保育员教师。最重要是指保育员要负责小朋友们的人身安全，每一个可能发生危急的动作都会想到，然后杜绝。有许多生活阅历，有许多急救的学问也是我们需要学习的。最辛苦这一点，我们体会得到。每天要早到晚走，打水、提饭、擦桌子、拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得很累了，保育员平常一个人干，脑海中还要想到会不会出危急，真的很佩服她。 总之，在实习两周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微缺乏道的事情也会把它当作一种阅历。而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份信任美妙的心。也很感谢班里的三个教师在无形之中教会了我们许多东西。