爱的教育读书汇报.ppt

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1、爱的教育爱的教育读书汇报课读书汇报课 四年级有人说,爱是一缕温暖的阳光;有人说,爱是一缕温暖的阳光;有人说,爱是一阵及时的雨露;有有人说,爱是一阵及时的雨露;有人说爱是一把打开心扉的钥匙。你人说爱是一把打开心扉的钥匙。你心中,爱到底是什么?是什么让你心中,爱到底是什么?是什么让你懂得了爱?懂得了爱?阅读这本书,你可能首先被阅读这本书,你可能首先被书中曲折的故事情节所吸引。切勿书中曲折的故事情节所吸引。切勿就此止步!你不妨深入到人物角色就此止步!你不妨深入到人物角色之中,潜心体味书中蕴含着的丰富之中,潜心体味书中蕴含着的丰富的思想感情和人生经验。的思想感情和人生经验。1那个总是得一等奖的孩子是班

2、长,他的那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫(名字叫()A.A.克洛西克洛西 B.B.代洛西代洛西 C.C.弗兰蒂弗兰蒂 2 2为了救一个小孩被车子为了救一个小孩被车子轧轧伤的人物是(伤的人物是()A A罗伯特罗伯特(洛佩谛)(洛佩谛)B B、安利柯、安利柯 C C、铁匠的儿子、铁匠的儿子 3克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是()A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。B.严厉批评了克洛西。4扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?()A.被师傅狠狠打了一顿B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5朱里奥的成绩退步了,身体也越

3、来越差,原因是()A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。6弗兰蒂被开除的原因是()A.品行太坏B.成绩太差C.不尊敬父母7当普雷科西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为()A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。8、爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?()A.一个聋子B.全班同学C.一个盲人9、“你的书本就是你的武器,班级就是一个连队,课堂就是你的战场!”这句话是谁对谁说的?()A老师对安利柯B父亲对恩里科10狂欢的最后一天发生的意外事故是()A.一个五六岁的

4、女孩被车子压伤了B.一个五六岁的女孩与母亲失散了11马可不辞辛劳,万里寻母,结局是()A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了。1、爱的教育原名、爱的教育原名。心心2、爱的教育的体裁为、爱的教育的体裁为。日记日记体小说体小说3、爱的教育的作者是、爱的教育的作者是,他是,他是(国家)人。国家)人。亚米契亚米契斯斯意大利意大利4、我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人、,常斥骂欺负别人的人,总是。正直、厚道,帮助弱小正直、厚道,帮助弱小5、小石匠特别爱扮鬼脸,他对的积木游戏特别在行。建塔和架桥建塔和架桥6、一名少年因为勇救落水同学而被授予公民

5、勋章。市长市长7、爱的教育写的是身边发生的故事,他是一名。安利柯安利柯小学生小学生8、柯莱蒂是能,能,还能替分忧的的好同学。学习,劳动,父母学习,劳动,父母9、爱的教育中,老师讲的故事,大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括、三篇。帕多瓦的爱国少年,伦巴第的小哨兵,撒丁岛的小鼓手帕多瓦的爱国少年,伦巴第的小哨兵,撒丁岛的小鼓手(10)瘦弱可怜的驼背奈利的保护)瘦弱可怜的驼背奈利的保护者是者是。(他在书中是他在书中是正义勇正义勇敢敢的代表)的代表)卡隆卡隆他还替红头发的克洛西顶罪他还替红头发的克洛西顶罪(11)学习成绩好,每次都获得头)学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是等奖的男孩是。

6、代洛西代洛西(12)可怜又坚强的铁匠之子是。波列科西波列科西(13)从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。斯代地斯代地第二关:人物分析关第二关:人物分析关书中你最喜欢或佩服哪个人物?为什么?第三关:读书收获关第三关:读书收获关爱爱是指是指同学之爱同学之爱朋友之爱朋友之爱老师爱学生老师爱学生学生敬老师学生敬老师父母爱孩子父母爱孩子孩子孝父母孩子孝父母总结总结:这这部作品人物美、故事美,正因如此它在世界上部作品人物美、故事美,正因如此它在世界上拥拥有众多有众多读读者。今天我者。今天我们们只欣只欣赏赏了它最生了它最生动动的几个情的几个情节节,最主要的几个人物,最美的几,最主要的几个人物,最美的

7、几处处景致,它景致,它还还有更广泛、更深刻的内涵等待我有更广泛、更深刻的内涵等待我们们去去发发掘。随着年掘。随着年龄龄的增的增长长,文学修养的提高,再,文学修养的提高,再过过半年,一年,五年,再半年,一年,五年,再读这读这部部书书,相信同学,相信同学们们一定会有更多、更深的感受!一定会有更多、更深的感受!这部作品人物美、故事美,正因如此它在世界上拥有众多读者。这部作品人物美、故事美,正因如此它在世界上拥有众多读者。今天我们只欣赏了它最生动的几个情节,最主要的几个人物,最美今天我们只欣赏了它最生动的几个情节,最主要的几个人物,最美的几处景致,它还有更广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。随着的几处景致,它还有更广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。随着年龄的增长,文学修养的提高,再过半年,一年,五年,再读这部年龄的增长,文学修养的提高,再过半年,一年,五年,再读这部书,相信同学们一定会有更多、更深的感受!书,相信同学们一定会有更多、更深的感受!让我们多读书,读好书!在让我们多读书,读好书!在书海中丰盈自己,品味人生!书海中丰盈自己,品味人生!

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