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1、张家口市第七中学 殷珊学学 习习 目目 标标1.1.掌握重点字词，了解作家作品。掌握重点字词，了解作家作品。2.2.把握文章内容，了解老王艰难凄把握文章内容，了解老王艰难凄苦苦的生活境况的生活境况,体悟以老王为代表的社体悟以老王为代表的社会底层人民的会底层人民的善善良。良。3.3.从课文人物身上，学会善待他人，从课文人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。关注生活中的弱势群体。杨绛杨绛（jingjingjingjing ），），），），生于生于19111911年，江苏无年，江苏无锡人，本名杨季康，锡人，本名杨季康，著名作家、翻译家，著名作家、翻译家，钱钟书钱钟书夫人。著有散夫人。著有散文
2、集文集干校六记干校六记、将饮茶将饮茶，译有，译有堂堂吉诃德吉诃德。h 钱钟书钱钟书（1910-19981910-1998）学者，作家，著学者，作家，著有小说有小说围城围城。检查预习检查预习骷髅（骷髅（）伛（伛（）滞笨（滞笨（）翳（翳（）愧怍（愧怍（）取缔（）取缔（）惶恐（惶恐（）攥着（）攥着（）荒僻（荒僻（）yyk ludzu zh hungzunp塌败塌败凑合凑合塌陷破败塌陷破败将就将就伛伛弯腰曲背弯腰曲背滞笨滞笨呆滞笨拙呆滞笨拙愧怍愧怍惭愧惭愧检查预习检查预习 那是一个那是一个幸运的人幸运的人对一个对一个不幸者不幸者的的愧怍愧怍。老王老王作者作者 问：本文的叙事线索是什么？问：本文的叙事线
3、索是什么？答：答：本文的线索是本文的线索是 我与老王的交往我与老王的交往问：老王的不幸表现在哪些方面？问：老王的不幸表现在哪些方面？答：从姓名、职业、家庭、身体、居住条件等方面来看答：从姓名、职业、家庭、身体、居住条件等方面来看答：从姓名、职业、家庭、身体、居住条件等方面来看答：从姓名、职业、家庭、身体、居住条件等方面来看职业：职业：蹬三轮车：蹬三轮车：谋生手段艰苦谋生手段艰苦家庭：家庭：单干户：单干户：孤苦伶仃孤苦伶仃身体：身体：半瞎子：半瞎子：身体残疾身体残疾居所：居所：塌败小屋：塌败小屋：条件恶劣条件恶劣姓名：姓名：老王：老王：地位低微地位低微苦苦精神：精神：被人瞧不起，不被重视。被人瞧
4、不起，不被重视。问：老王的善良体现在哪几件事上问：老王的善良体现在哪几件事上?答：带送冰块，车费减半答：带送冰块，车费减半忠厚老实不贪钱忠厚老实不贪钱载病人看病，坚决不要载病人看病，坚决不要钱，拿钱后还不大放心钱，拿钱后还不大放心善良淳朴善良淳朴改装三轮车改装三轮车心地善良，一心为人着想心地善良，一心为人着想 临死给我送来香油、大鸡蛋临死给我送来香油、大鸡蛋知恩图报知恩图报善善问：哪件事写得最详细最感人？问：哪件事写得最详细最感人？答：临死前给我送鸡蛋、香油还人情。答：临死前给我送鸡蛋、香油还人情。问：作者对老王进行了哪些方面的描写？问：作者对老王进行了哪些方面的描写？答：肖像、语言、动作。答
5、：肖像、语言、动作。问：面对老王的遭遇，作者一家对老王又问：面对老王的遭遇，作者一家对老王又 是怎样的呢？是怎样的呢？答：坐他的车，照顾他的生意答：坐他的车，照顾他的生意 女儿送他鱼肝油女儿送他鱼肝油 再客气也给他应得的报酬再客气也给他应得的报酬 询问他能否维持生计询问他能否维持生计 送来香油和鸡蛋也给了他钱送来香油和鸡蛋也给了他钱富有同情心富有同情心尊重他人尊重他人人道主义精神，平等观念。人道主义精神，平等观念。那是一个那是一个幸运的人幸运的人对一个对一个不幸者不幸者的的愧怍愧怍。老王老王作者作者 自己对老王不够关心自己对老王不够关心 对这些社会现象无能为力对这些社会现象无能为力 对那个特殊
6、时代的委婉批评对那个特殊时代的委婉批评 呼吁大家关心弱者，善待他人。呼吁大家关心弱者，善待他人。爱人者，人恒爱之；爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。敬人者，人恒敬之。孟子孟子 我们常常无法做伟大我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。的爱去做些小事。特蕾莎修女特蕾莎修女 （诺贝尔和平奖获得者）（诺贝尔和平奖获得者）愿我们的生活更美好，愿我们的生活更美好，愿我们的社会更和谐。愿我们的社会更和谐。v“好人一生平安好人一生平安”，不仅是对好，不仅是对好人的祝福，更重要的是道出了人们人的祝福，更重要的是道出了人们的心声。的心声。v我们应该像作者那样，力所能及我们应该像作者那样，力所能及地去帮助需要帮助的人。地去帮助需要帮助的人。以石条为椅，以木板为桌，艰苦求学以石条为椅，以木板为桌，艰苦求学。风风餐餐露露宿宿，卖卖艺艺求求生生。街街头头乞乞讨讨，无无家家可可归归。