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1、 幼儿园管理幼儿园管理 园长的六个好习园长的六个好习惯惯园园长长的的好好习习惯惯之之一一：懂懂得得做做人人倾听倾听 少说多听欣赏欣赏 赞美真诚真诚 用心宽容宽容 标志着园长的成熟度（自信心和迎接挑战的能力）限度有分寸不纵容 麦克阿瑟为子祈祷文人无法决定自己生命的长度却可以决定自己生命的宽度人无法决定自己生命的长度却可以决定自己生命的宽度园园长长的的好好习习惯惯之之二二：明明确确目目标标善于决策善于决策 “手表定理”少则得，多则惑。目标激励法目标激励法 设立一个恰当、具体的目标，激励人们提高工作效率。激发使命感激发使命感 参与 主人翁精神 正确的方向远比速度重要得多正确的方向远比速度重要得多园园
2、园园长长长长的的的的好好好好习习习习惯惯惯惯之之之之三三三三：激激激激励励励励团团团团队队队队合作合作 归属感、个体优势、信任、规则制度激励激励 无激励30%物质激励60%精神激励90%（文化、氛围）补短补短 “木桶原理”非明星教工的开发沟通沟通 “温暖法则”（顺水推舟、换位思考、求同存异、动之以情、以柔克刚、先行自责、置梯保脸）一个人行走会走得很快，一个团队前行会走得更远。一个人行走会走得很快，一个团队前行会走得更远。园园园园长长长长的的的的好好好好习习习习惯惯惯惯之之之之四四四四：重重重重视视视视人人人人才才才才知人善任知人善任 先性格天赋 后背景知识技能 用人不疑用人不疑 慎重选择、难得
3、糊涂充分授权充分授权 信任 无为而治扬长避短扬长避短 善用人长 发挥优势，善用人短 贵在组合 西游记的启示 唐僧：以德服人、以善待物、以诚达标、以志励人 孙悟空：良好的个人技能、鲜明的个性、影响力中心 猪八戒：无主见，增加团队活力 沙和尚：团队基石、对安排的工作尽力完成，实力有限 园园园园长长长长的的的的好好好好习习习习惯惯惯惯之之之之五五五五：居居居居安安安安思思思思危危危危“危危”（危险、危难）与（危险、危难）与“机机”（机会、机遇）（机会、机遇）Swot从容面对从容面对 永葆危机意识（内紧外松）永葆危机意识（内紧外松）尽人力，听天命。尽人力，听天命。园园长长的的好好习习惯惯之之六六：终终生生学学习习教育教育 传承 创新（来源于不断学习）学习学习 逆水行舟 不进则退 为用而学，学以致用，学以活用。为用而学，学以致用，学以活用。领导者应有的特征个性特征：个性特征：勇气：道德勇气；坚持真理；坚定的教育信念；公正：不偏袒，无偏见，不歧视；民主：不独断，不专行，平等，参与，善于赋权；移情：尊重，包容，理解，接受他人；谦虚：承认无知，虚心学习，不争功，低调；能力特征：能力特征：想象力：不保守固执，心态开放，创新精神研究力（学习力）：发现问题和解决问题判断力：分清主次缓急，做出正确决策协调力：沟通，人财物和信息的统整演说力：清晰、逻辑、煽情、富有号召性