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1、分数加减混合运算（例3）分数的加法和减法分数的加法和减法1.谈话：同学们，你们喜欢喝牛奶吗谈话：同学们，你们喜欢喝牛奶吗?2.介绍牛奶的营养价值。介绍牛奶的营养价值。3.揭示课题。揭示课题。（乐乐也很喜欢喝牛奶，他在喝牛奶时遇到了数学（乐乐也很喜欢喝牛奶，他在喝牛奶时遇到了数学 问题，今天我们就来研究喝牛奶中的学问。）问题，今天我们就来研究喝牛奶中的学问。）一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又有些凉，就兑满了热水。又 喝了半喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶
2、？多少杯水？纯牛奶？多少杯水？第一次：第一次：喝了半杯喝了半杯第二次：兑满了热水，又第二次：兑满了热水，又 喝了半杯喝了半杯问题：问题：1.1.一共喝一共喝了了多少杯纯牛奶？多少杯纯牛奶？2.2.多少杯水？多少杯水？第一次：第一次：喝了半杯喝了半杯第二次：兑满了热水，又第二次：兑满了热水，又 喝了半杯喝了半杯第三次：又兑第三次：又兑了了些水，喝了半杯些水，喝了半杯问题：问题：1.1.一共喝一共喝了了多少杯纯牛奶？多少杯纯牛奶？2.2.多少杯水？多少杯水？李爷爷有一根绳子，第一次用去全长李爷爷有一根绳子，第一次用去全长的的 ，第二次用去剩下的，第二次用去剩下的 ，一共，一共用去多少？用去多少？一瓶饮料有一瓶饮料有 升，爸爸喝了这瓶饮料的升，爸爸喝了这瓶饮料的 ，妈妈喝了妈妈喝了 ，其余的全被宝宝喝了，请你，其余的全被宝宝喝了，请你提出数学问题并解决。提出数学问题并解决。