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1、古今贤文（读书篇）古今贤文（读书篇）欲知天下事，须读古今书。学了就欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。引路人。好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。处处留心皆友；重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。学问，三人同行有我师。解决问题解决问题分数的加法和减法分数
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3、共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？提出问题提出问题分析问题分析问题 四人小组合作。四人小组合作。请各个小组利用学具将题目进行分析。请各个小组利用学具将题目进行分析。第一次：一杯纯牛奶，喝了 杯。水牛奶牛奶 第二次：兑满热水，又喝了 杯。纯牛奶纯牛奶（杯）（杯）水水（杯）（杯）第一次第二次合 计0杯纯牛奶杯水杯纯牛奶杯杯杯杯杯 一杯纯牛奶，小红先喝了半杯，一杯纯牛奶，小红先喝了半杯，用水加满，又喝了半杯，再用水加满，用水加满，又喝了半杯，再用水加满，最后把一杯全喝光了。小红喝的纯牛最后把一杯全喝光了。小红喝的纯牛奶多还是水多？为什么？奶多还是水多？为什么？巩固应用巩固应用
4、 一杯纯牛奶，小红先喝了半杯，用水加满，又一杯纯牛奶，小红先喝了半杯，用水加满，又喝了半杯，再用水加满，最后把一杯全喝光了。喝了半杯，再用水加满，最后把一杯全喝光了。小红喝的纯牛奶多还是水多？为什么？小红喝的纯牛奶多还是水多？为什么？纯牛奶：水：1(杯)巩固应用巩固应用纯牛奶水喝掉部分+=+=1(杯)一一杯杯可可乐，乐乐喝喝了了 杯杯后后，又又兑满了了雪雪碧碧。又又喝喝了了半半杯杯，就就出出去去玩玩了了。他他一一共共喝喝了了多多少少杯杯可可乐？多多少杯雪碧？少杯雪碧？51巩固应用巩固应用 李大伯有一条绳子，第一次用去了全李大伯有一条绳子，第一次用去了全长的长的 ，第二次用去了剩下的，第二次用去了剩下的 ，这时剩，这时剩下的绳子是全长的几分之几？下的绳子是全长的几分之几？用去全长的全长用去剩下的？巩固应用巩固应用 收获收获 收获收获古今贤文（读书篇）古今贤文（读书篇）读书全在自用心，老师不过引路人。读书全在自用心，老师不过引路人。处处留心皆学问，三人同行有我师。处处留心皆学问，三人同行有我师。