助教心得体会助教心得体会收获和不足(四篇).docx

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1、 助教心得体会助教心得体会收获和不足(四篇)关于助教心得体会有用一 大家好! 时间过得真快,转瞬大二上半学期已接近尾声,*年新年的钟声又在耳边敲响,面对着自己朝夕相处给了自己工作极大支持与关心的各位领导,面对着给了自己无私帮忙与理解的同事,我把自己本学期的工作向大家做一个简要的汇报: 我所带的班级分别是建工系07级建工0731、0732、0733三个班,三个班共有学生137名,其中男生有111名,女生有26名。带班一年多来,工作的重心一直放在加强班风与学风的建设上。经过一年来的努力并结合三个班自身的实际情况,帮助使其形成了良好的班风与学风。所带三个班的学生自觉遵守学院的各项规章制度,没有一名学

2、生因违纪被处分、没有出现一起打架斗殴盗窃等恶性事件,班级整体稳定团结,班风学风建设良好。 在思想上,始终牢记自己是一名中共党员的身份,仔细学习了科学进展观的重要论述,加强自身各种政治理论学问学习,不断坚决自己的共产主义抱负信念。在实践工作中发觉问题,在发觉问题中找到差距,在追逐差距中找到方法,对本职工作布满热忱,和四周同事搞好团结,对学生关怀爱惜,顺当的完成了本学期的各项工作和任务。 一学期来,所带班级能围绕学期初制定的班务计划,结合学院及本系每月的工作重点,制定并采取了一些切实可行的措施。 具体来说,主要做了以下几个方面的工作: 1、学期初的催费清欠工作:学期初我所带的三个班共有五十几个学生

3、欠缴学费,为此我专门召开班会,结合诚信教育、学生学籍注册管理办法和学院有关缴费的规定,对他们进行教育做思想工作。最终在不懈的努力下,使那些故意拖欠的学生全部交清学费。而对于那些确实因家庭困难的学生,让其办理了缓缴手续或助学贷款。 2、加强安全教育:为了吸取5.12汶川大地震的惨痛教训,加强学院师生的安全意识,提高师生在紧急情况下的自我保护能力,争取在灾害来临时能最大限度的保证自身安全,本学期一开始,运城市地震局联合我院举办“运城市学校地震应急演练山西水院观摩会”。按照学院的统一安排,积极组织三个班的学生严格遵守学院纪律,认真演练,圆满的完成了此项任务。 3、学风建设:从本学期开始,所带的学生已

4、经是大二了,我清醒地认识到:大二这一年对他们来说至关重要,如果说大一是他们进入大学后的适应期与调整期的话,那么大二对他们来说就是学好专业知识的黄金期。所以我把工作的重心放在加强学风建设方面,督促他们珍惜学习时间,培养学生自主学习的能力。鼓励学生积极参加院系组织的各项知识(技能)竞赛,鼓励他们考取专业知识技能资格证书,为其今后就业提前做好准备。 4、班费管理:一年多来,班费管理本着“少花钱多办事“的原则,做到了公开、透明、不浪费。从大一一开始到现在,班费统一由本班生活委员保管,所有消费开支必须经过我同意并签字。每学期每名学生只收30元,用于平时同学喝水、体育用品、参加各项比赛花费所需及日常的一些

5、开支。而且每学期还利用一部分班费给班级订购中国青年报作为团委活动的一部分,让每个班的团支书或宣传委员每晚在黑板上给大家抄标题新闻,让大家及时了解国家的大事时事。即使这样,到每学期结束时,每个班班费都会剩余一百元左右,学生对班费的利用及管理很满意。 5、评优工作:奖助学金、三好学生及优秀学生干部的评定。本学年三个班共有33名学生享受奖助学金:其中6名分别享受国家励志奖学金5000元,27名按评选条件分别享受国家助学金3000元、xx元、1000元。在此项工作中本着坚守原则、公开、公平、公正地评选,没有任何同学提出异议,圆满地完成了这项工作。 6、完成院系交办的其他一些工作。 1、本学期我所带的建

6、工0733班被评为0708学年先进班集体,我被学院评为优秀助教。 2、建工系其次届“鲁班杯”学问竞赛建工0733班获第一名,建工0732班获第三名。 3、建工系第三届“鲁班杯”篮球竞赛,建工0732班获优秀组织奖,建工0733班获建工系第四届“鲁班杯”篮球竞赛第三名。 4、建工0731班获建工系其次届“鲁班杯”毽球竞赛第一名。 5、建工0732班、建工0733班分别获第三届数学竞赛团体奖三等奖。 6、建工0731班、0732班、0733班分别获“党旗下的青春之歌歌咏竞赛”一等奖。 7、建工0731班、0732班分别获第一届校园文化艺术节电影晚会最正确参加奖。 8、建工0732班获第五届田径运动

7、会甲组团体第三名。 以上就是本学期我所做的一些主要工作,有成绩也有缺乏。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,学生治理工作是一门艺术,既需要急躁、踏实、细致,也需要创新、敏捷。在今后的工作中我会再接再厉,再上一个新台阶。 感谢大家! 述职人:* *年*月*日 关于助教心得体会有用二 敬重的各位考官、各位评委教师: 通过初试,今日,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说,这次时机显得尤为宝贵。 我叫xx,今年xx岁。20xx年x月我从xx师范学校艺师美术专业规划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包安排,使我与“太阳底下最光芒的职业”失之交臂。幸好,当时xx完小师资缺乏,经人介绍,我在

8、该完小担当了一年的临时代课教师。 回想起那段时间真是既甜美又美妙,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“教师”、“教师”的叫个不停,看着那一双双布满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的全部不快都立刻烟消云散了。 我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,xx年起国家开头清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,静静地离开了学校。 今日,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照看已上了年纪的父母,我始终留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不管生意做得如何得心应手

9、,当一名荣耀的人民教师始终是我心憧憬之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。 如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、急躁和责任心,更多了一份成熟和自信。 教师这个职业是神圣而宏大的,助教也是如此。它要求教师不仅要有丰富的学问,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就非常注意自身的全面进展,广泛地培育自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。 “学高仅能为师,身正方能为范”,在注意学问学习的同时我还留意培育自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工应当具备的最起

10、码的素养。 假设,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业奉献自己的力气,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个荣耀的称号。 关于助教心得体会有用三 依据小班幼儿年龄特点,本学期我班将连续以助教为主,针对我班幼儿制定本学期规划如下: 一、日常活动方面 1.班级四位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 2.小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活

11、动、嬉戏活动,对幼儿进展浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 二、做好三检工作 1.晨检:主次班安排合理,交接班交代清晰,连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在日常生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物。 2.午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡察,手勤,常摸一

12、摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。 3.晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,整理好卫生,断水断电,治理好班级物资。 三、家长联系方面 1.对家进步行学问的宣传,请家长积极协作幼儿园做好安全卫生、助教工作,特殊是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。 2.提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家长看好孩子。 四、药物安全治理 幼儿体质的不同类型,必需提

13、示家长与教师准时沟通,请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等,交于班级教师,由教师做好药品治理工作,以免幼儿误食,防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作,使幼儿能够安康健壮成长。 关于助教心得体会有用四 在2022年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成绩,迎来了10级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子,迎来了镐京争论式教学全面推动的新局面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系,国贸_班班主任。转瞬间,我担当班主任加助教工作已经两个月有余,现将上班学期的工作分两大局部总结如下: 一、自我成长篇 2022年1月7日晚我正式接手

14、国贸_的班主任加助教工作,开头了从学生向班主任的角色转变。由于在校期间没有仔细的做过职业规划,加之没有经过岗前培训,跟班实习,因此在这段工作中显得有些力不从心。我将从以下几点谈谈我的成长。 1、探究阶段 在这一时期,是我走过的最困难的时期,也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任,在心情上产生了很大波动,再加之自身力量的缺乏,在前两周内情愿跟我沟通的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事沟通,讨方法,作总结,做规划,已完成我学生向班主任的重要转变。 2、实战阶段 在这一阶段,对学生治理有了初步的熟悉。加强同学生间的

15、沟通,了解学生间存在的问题,制定新的班级制度,总结归纳在探究阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反响。加强新概念英语背诵的检查力度,学生出勤的考核力度,竭尽全力快速使学生到达思想上的统一,与此同时把握学生的心理动向,尽力作出正确引导。 3、完善阶段 在这一阶段,主要分析前面的考试,结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的治理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的熟悉到班主任工作的重要性和艰难性,彻底完成了从学生向教师的角色转变,实现了第一次全面的成长。 经过以上三个阶段,我得出以下心得体会: 1、身为教师,必需以身作则,成为学生的表率。作为教师必需不断学习,提高自身修养、

16、提高个人专业学问水平,加强自身的道德建立,以自身的人格魅力去影响学生。 2、既要严格要求,又要无限喜爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,班级制度,“爱”就是要喜爱学生,多关怀学生,帮忙学生解决一些实际问题。 3、敬重学生,做学生的良师益友。大一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到教师的敬重,对教师有着亦师亦友的希冀。我在寻常的言行举止中时常流露出对学生的敬重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地承受教育。 4、注意与学生的沟通,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮忙他们分析、解决问题,成为学生信任、情愿交心的朋友

17、。重视班级日志,日志也是班主任和学生沟通的一种重要方式。作为班主任,我用自己的言行来订正和指导学生们的言行和学习的态度,课上是师生关系,课下是朋友关系。总之,我觉得学生治理最重要的是情感沟通和制度的合理使用。 5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开头接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是特别渴望得到教师重视的。 二、班级状况及班级治理 国贸_班级共67人其中男生17人,女生50人。经过一学期的努力,班级的学风渐浓,班级的成绩也有了肯定的提高、学生分散力大有提升,班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改观。然而班级依旧存在着诸多问题如:班级成绩两极分化严峻,并且成绩差的学生所占比重较大;班级局部学生思想消极,学习积极性不高;班级制度不够完善,班级治理缺乏系统化;局部学生个人主义情节严峻。

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