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1、 家长助教心得体会家长助教心得体会小班(四篇)关于家长助教心得体会一 我是梁印的妈妈。 很荣幸我能作为家长代表在新昌中学高一(10)班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的教师，我很紧急。一是由于我并没有什么先进教育孩子的阅历，二是由于我的儿子梁印在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们始终引以为傲的阳光，开朗，自信独立，积极向上，乐于助人，信任健全的人格，定会有绚烂的人生。今日，我很荣幸地承受了这个任务，与大家一起来探讨、沟通一下。 首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的教师们表示最真诚的敬意和最诚心的感谢!教师，你们辛苦了! 今日，我们虽然来自四周八方，但是
2、目的只有一个:为了孩子们的安康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美妙将来!我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来对待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。 一、重视孩子的安康成长。这里主要包括身体安康和心理安康的成长。高中阶段，仍旧是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提示他们在膳食方面不要偏食，要均衡养分。我们还要重视孩子的心理安康成长，学习当然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信，培育他们乐于助人
3、、关怀集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我常常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和典范。记得20xx年四川汶川大地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，毫不迟疑地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学快乐地学习生活，作为家长，我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今，我们儿子不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。 二.催促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，特殊是我们新昌中学，尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他
4、非要争前几名，但肯定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永久是家长最关怀的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很快乐的庆贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样简单使他飘飘然。考砸的时候，我也不会立刻去指责他，而是劝慰他鼓舞他，问一下是哪里出了问题。要准时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告知他:人外有人，天上有天。任凭什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战! 三.教会孩子独立。我家是开饭店的，由于生意繁忙，没有时间接送孩子，小学一年级开
5、头，我们就让儿子住校，在这里我要特殊感谢城西小学严格的住宿制度，去掉了娇气，培育了自力。前段时间，儿子在打篮球时，扭伤了脚，行动很不便，但他自己能做的事，绝不麻烦别人。 四、多沟通、多沟通，和孩子成为朋友。放他喜爱听的音乐，看他喜爱看的电视。聊他喜爱聊的话题。他打篮球的时候和他抢球，帮他捡球等等。时不时的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们肯定要敬重他，支持他。这样才能翻开孩子的心门，在学校里许多事情情愿和我们共享，思想上没有隔膜。在家里生意忙的时候也会帮助拿酒水，开票等等。处理问题的时候肯定要讲究方式方法，争取做到:态度不能粗暴，语言不能过激，查找相应的对策来
6、解决问题。上了高中的孩子，假如再用强制的方法硬管，是肯定管不了的。 五、给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住一晚，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧急的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。 假如把孩子比方成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线肯定要给风筝足够的飞行空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞行到抱负的此岸! 以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，盼望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我信任，孩子们有父母的悉心照料，有教师的正确指导，有学校的科学治理
7、，肯定会度过一个欢乐而充实的高中生涯，胜利的走向人生的又一个起点。最终祝教师和各位家长工作开心、身体安康，祝得意的孩子们学习进步、身体安康、再创辉煌!感谢大家! 关于家长助教心得体会二 敬重的家长朋友们： 上午好! 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与本次家长会说明家长们支持我们的工作，关怀自己的孩子。在这里我们表示感谢! 幼儿的世界，仅有启蒙之师父母的教育是不行的，仅有幼儿园之师的教育也是不行的。我们应当联合起来，共同为孩子的安康成长供应充分的空气和阳光。本学期为了让孩子在幼儿园更好的生活和学习，我向各位家长朋友提出以下几点盼望。 一、盼望多和教师沟通、沟通 家园共育贵在沟通、沟通。首先
8、是多问。包括问幼儿、问班上教师、问同班孩子和家长。可直接问是当面问，也可以打电话问。二是多看。a. 多留意家园共育群和校训通内容;b. 多点留意校门口或宣传栏的通知。三是多反映。包括口头形式、书面形式和电话联络方式。这里主要的是家长应多向教师反映幼儿在家的近况和主动向教师了解幼儿在园的状况。 二、盼望家长多协作 幼儿教育不等于幼儿园教育。需要我们教师与家长一起共同合作。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，从今日起家庭合作已纳入我园整体教育工作中。家长是孩子学习的教育资源，家园协作共同进展教育会收到事半功倍的成效。 1、 欢送家长走进课堂。(也就是家长助教活动、半日开放活动、亲子活动等) 2、 请您协作
9、我们走出去。(例如;查找春天等)带幼儿参与社会实践活动，丰富幼儿生活阅历。(注：幼儿多) 3、 请您协作搜集物品和资料。(在活动开展中需要家长协作收集一些物品和资料，例如：在组织幼儿熟悉物体“弹性”的过程中，我们会让幼儿回家与家长一起查找弹性物品。查找的过程也是幼儿学习的过程之一。又例如：在组织幼儿熟悉“纸”的活动时会让幼儿回家向家长询问有关纸的学问，与家长一起上网收集资料等等。目的是让幼儿学会多种渠道猎取学问，学会不同的学习方式。 4、群体生活(磕磕碰碰)难免会遇到，家长要能够理解、宽容和包涵。 5、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。 6、假如你的电话号码有变动也请
10、准时告知我们，以免有急事时联系不上。 7、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家消失心情不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，固然发烧就必需留在家里观看，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。 三、盼望家长正确熟悉幼儿教育小学化的危害 到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是“今日写字了吗?”“今日学了哪个拼音?”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。 在幼儿园要适当的教认一些字词和进展必要的、标准的言语训练，也应当给孩子一些数的概念。但这些都必需在相应的实践活动中进展教学，让孩子生动、直观、主动地承受学问，兴趣
11、盎然地学会学问。外表听去，我似乎是说给幼儿园教师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道共同教育好子女。 10个孩子10种共性，所以这就更需要你们和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更欢乐充实。每个孩子的安康成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持我们的工作才能正常进展，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的进展，教育孩子要靠我们大家!各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里安康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可
12、以直接向我们提出，我们会虚心承受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力! 关于家长助教心得体会三 敬重的各位学生家长： 你们好！ 感谢你们在百忙之中前来参与我班的家长会。 刚刚我们的班主任曹瑞华教师已经把我向大家做了简洁的介绍。我想在加上你们的孩子这几天回去对你们谈起关于我的只言片语，在你们的心中对我这个新任的语文教师已经有了个初步的熟悉，或者说已经有了肯定的评价，虽然它还不全面。 正如曹教师所说，我是今年通过选拔考试才进入银城二小的，现在学校安排我接任我们的六年级一班的语文教师，我很珍惜这次时机，同时也感到了莫大的压力。这压力来源于以下几个方面： 第一，班级人数众多，
13、教学任务繁重，治理起来相对困难。我长期在村完小任教，虽然也曾屡次担当毕业班级的语文教学工作。但与以往不同的是，曾经带过的班级人数大多维持在四十人左右。学生人数少，再加上都是农村的孩子，特别的珍惜自己的学习时机，守纪观念比拟强，对教师特别敬重。所以尽管任教科目较多，工作量大，但相对来说，工作起来不会感到特殊的费劲。而我们现在的六（1）班人数为65人，而且男女生比拟失调，有近四十名男同学。这些男同学中，有相当一局部同学对于语文的学习兴趣不浓，存在明显的偏科现象。虽然作业布置量大不是特殊大，但人数多，而且有些同学作业质量过低，批改时间长。 其次，在我们同年级三个班中，我们班的语文相对来说偏弱点。其他
14、两个班级的两位语文教师教学水平都较高，而且与学生接触时间长，相对来说，师生之间已经形成了一种质量较高的教学模式。而我是中途接手，目前对班级状况还是不太熟识，因此我很担忧同学不适应我的教学方法，从而消失一种让大家绝望的状况，也就是语文学习效果不高，教学质量不升反降的结果。 第三，我们现在是毕业班级，面临着升学的压力。这个压力也重重的压在了我的身上。家长们都盼望自己的孩子能够在毕业考试中考出好成绩，我也有同样的愿望。 从9月1日正式开学上课，到今日已经过去一个多星期的时间。在这近十天的与同学们打交道的过程中，我的心中有了许多不同的感觉。 首先，我们班上的班干部除了对于自己的工作仔细负责，在学习上也
15、能带头作用，比方班长郑宇祥同学，语文学习委员周琪烁同学上课听讲就特别仔细，也能很好的答复教师的提问。还有朱继诚同学，徐金秀同学，楼俊宏同学，程润科同学，朱洁雅同学等等，他们能很好的让自己进入良好的学习状态。 其次，班上厌学心情很严峻的同学也大有人在。上课的时候，他们不是根据要求主动地去学习，而是做一些与学习无关的事情。比方与同学讲话，自己做自己的事情。我让同学朗读课文的时候，有一局部同学连口都不张。人家南郭先生为了“滥竽充数”还装腔作势呢！可这些同学却是嘴唇紧闭，不吐一字呀。学习语文最好的方法就是将我们所学的课文读通读透，所谓“读书百遍，其义自见”是也！从这一个星期的作业检查状况来看，苏家旺，
16、李文杰，徐若辉，黄佳伟，丁国公平同学学习专心不够，练习册消失空题不做的现象。 再次，班上局部同学，包括几个女生纪律观念不强，不能很好的遵守课堂纪律。由于上课时有闲谈的现象，再加上人数众多，所以有时候正常的教学进展不下去。我不得不停下来提示这些同学敬重教师，敬重其他同学，也敬重自己。 这些是我在这一个星期的教学中的一些感受，我用了与学生面对面的交谈，布置全班同学写自我介绍的作文，来加深对学生的了解。我把它说出来，我是想在情感上与家长们取得共鸣。我很爱你们的孩子，特别地盼望他们能在这一年的时间里有所收获。因此我特别盼望得到你们的理解和协作。 首先，你得嘱咐你的孩子，肯定要爱自己的学习。无论是在学校
17、，还是在家里，你得时常催促您的孩子完成作业，多读书。要仔细地对待每一次的作业，您得帮忙孩子检查检查他的作业完成状况。是不是拖着不做？是不是做了一些就停顿了？是不是做完了但却是胡乱应付的？ 其次，请你在适当的时候，在自己力所能及的状况下，帮忙孩子解决他们遇到的难题。同学们在学习的过程中确定会遇到疑难问题，这是学习的必定。没有不会的，倒是反常。当他们到你的身边询问的时候，你得急躁的解答。你除了是孩子的家长，你也是孩子的教师，不能推卸自己的责任。 第三，作为语文教师，我想提出一个建议。有的时候我没布置书面作业，但并不代表我的不负责任。要知道，语文的学习除了课堂所学，在课外多读点课外书，对于提高语文的
18、学习效果同样重要。盼望你能帮忙孩子选择一些适合的课外书籍，让孩子们变得爱看书，看好书，能把书看好！ 今日，我借着这个难得的时机，把自己的心里话说出来，算是再一次做了自我介绍。诚心感谢各位家长的倾听，也请你们在以后的时间里，多多支持我的工作！ 感谢！ 关于家长助教心得体会四 各位家长： 下午好! 首先特别感谢你们在百忙之中抽空来校参与这次家长学校活动，欢送你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关怀和爱惜，我深深知道，那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往，假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。在座的有些家长
19、我们接触的时机比拟多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今日我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加安康欢乐地成长 作为教师和家长，我们应更关注孩子平常的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。 下面我就从这几方面进展汇报： 一、上课。课堂听讲质量的凹凸打算了语文学习成绩好坏。学生学问的获得主要是上课，假如上课不仔细听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比方班上大多数学生上课就比拟仔细听讲，但
20、仔细听讲还不够，还必需要积极思索，踊跃发言。比方班上有的学生发言比拟积极，如李鹏程、王子月、王希浩、厉宗辉、张萌、李浩等，所以每一次的考试都比拟优秀。而那些考试成绩不太抱负的，大多数上课简单开小差，比方王昊、张超、朱优鑫等。 二、作业。作业是坚持学生对学问把握状况的检测，作业正确率高，说明对教师讲的学问把握比拟好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比方姜斌、王昊、张超、朱友名等同学作业正确率较低，与他们上课常常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比拟仔细;字迹马虎，态度就比拟马虎。一马虎，就是在聪慧的脑袋也不会取得好成
21、绩。比方班上字迹最马虎的朱友名和李浩，应当说都有点小聪慧，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是由于态度差，要想转变态度，从写字做起。 三、作文。作文是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比方班上语文成绩优异的同学李鹏程、厉宗辉、陈宇等就是由于作文比拟好，还有的同学平常表现也不错，但就是得不到高分，缘由就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我实行的方法就是多练，熟能生巧嘛。刚刚提到的几个同学，他们就有坚持写日记的习惯，日积月累，就能写好作文。为了提高学生写日记的兴趣，并把它写好，我采纳了小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇
22、，每周都进展一次评比。他们在写的时候都能仔细对待，由于还要给别人看，写不好会被本组成员批判，不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以仿照是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。 四、课外阅读。在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进展运用，真正成为自己的力量。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富学问，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们教师家长说一
23、些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进展制止，而应当关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓舞他看，还要给孩子多买一些好书。 五、背诵。学生语文素养的提高还需要有丰富的积存。古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积存，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要催促孩子多背一些美丽的句段，名言警句，成语，古诗等。假如养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积存，今后的语文学习特殊是作文就不用担忧了。 以上各个方面的表现，我都采纳计分的形式分组做了记录，并在全班开展了语文学习竞赛
24、活动。每周的评比结果我都将通过校讯通发个各位家长，请家长准时了解，并赐予表扬或教育。 刚刚，我谈了作为语文教师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培育。我们很多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不抱负，就送到家教那里去。在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。我读过很多家教方面的文章，凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比方世界创造大王爱迪生就是由母亲培育的。在兴旺国家，包括在我国的城区，家长都是特别注意家教的，比方我们城区的学校，学生回去的作业家长都必需要指导检查并签名的，假如有
25、错误教师还会打电话给家长。这里我也不是给学校推卸责任，由于我们教师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班动身，去进展教育教学工作，不能很好的留意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有肯定学问文化，要指导小学的一些学问，还是有肯定力量的。 一个胜利的孩子必需要有一个良好的家教，除非你的孩子有特殊的天分，应当说我们的孩子都不属于那种。所以我们就应当在后天努力。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视上网，有时间处处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习状况。家长可以每天回家抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必需要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还可以陪他下下
26、棋，打打球。我觉得这些都是我们家长应当做的，不要等到孩子成绩差了，考不到好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任?在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大局部的关系。 因此，在这里，我盼望家长们以后要做到以下几点： (1)支持全体教师的工作，提出珍贵的意见及建议; (2)制造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确对待自己的缺乏。并帮忙他们改正缺点; (3)让孩子多读安康有益的课外书; (4)正确对待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导
27、孩子不要自满，分数不抱负，应当与教师、孩子一起讨论问题的所在)。 (5)要规定孩子放学后必需做完作业，时家长必需检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种催促，也是一种习惯的养成。 (6)培育孩子定时用心学习的习惯。小学生放学比拟早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开头学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要宁静下来，不要大声谈话、谈天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子制造一个宁静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的奇怪心，分散他的留意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批判孩子书包弄得太脏、文具放得不
28、整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。假如这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的典范。根据上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提示、嘱咐和责骂了，他们会很自然地养成定时、用心的好习惯。 在平常，我们会常常听到家长说孩子不听话，造成这种现象，主要缘由是我们不理解孩子的心理，所以下面我就想让各位家长听听孩子说说为什么不好好听家长话的缘由： 1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。 2、他们曾损害过我的自尊心。 3、我对他们不服气。 4、
29、当时我的心情不好。 5、我根本不信任他们说的话是真的。 6、我掌握不了自己的行为。 7、他们常常打人，我反感他们。 8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。 9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不敬重人。 10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不情愿听这些话。 11、我常常挨训，已经和他们形成对抗心理。 12、他们说的话是假话，我才不爱听呢! 13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。 14、他们常常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。 15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆叫卖喝影响我学习，我很反感。 16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。 以上这些，盼望我们的家长以后肯定要留意，不能以凌驾于孩子之上，而应当真正的与孩子公平对话的形式，才能让现在的孩子承受你的教育。 为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为了我们的抱负，我们必需一起努力! 感谢大家!