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1、 语文教学工作总结(多篇) 第一篇：最新二年级语文教学工作总结 最新二年级语文教学工作总结 引导语：工作总结往往是集精华和糟粕于一体的报告，集才智和才能于一体的报告，集专业和水平于一体的报告。下面是的我整理的最新二年级语文教学工作总结，欢送大家前来了解。 在这个滴水成冰、地动天寒的季节里，一学期的工作又完毕了。本学期我连续担当二年三班的班主任兼语文教师。回忆本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的工作(本文 来自公文素材库：)总结如下： 一、班级根本状况分析： 我们班现有学生77人，其中男生39人，女生38人，大局部学生上
2、课时擅长动脑，积极发言，平常又乐于帮忙同学，学习成绩优秀的占班级总人数的近50%，是这个集体的主体力气。他们学习态度端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成教师布置的任务，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性还有待加强，竞争意识还有待进一步激发。根底较差但要求上进的学生，他们上课能积极发言，仔细完成作业，态度好，但缺乏肯定的学习方法及缺少学习毅力，在某种程度上还是不能够严格要求自己。 二、教学工作 1.紧抓作业批改,注意后进生辅导 作业的检查和批改,是检测学生学问把握状况的重要途径.开学以来,我始终坚持作业的仔细批改,这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好把握,更
3、使我对学生课堂表现状况,有了一个更加全面的熟悉.从 而能够更好的依据学生的状况,调整教学.对于个班里的学困生,我始终坚持个别学问辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈抱负,谈目标的同时,激发学生的学习热忱。 2.仔细备课。 在平常的备课过程中，我尽力做到备学生备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到ldquo;有备而来rdquo;，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时写好教学反思。 3.培育学生的说话、写作力量。 鼓舞学生利用课余时间看有益的课外书
4、，每天坚持写日记，摘抄好词、好句、如段。 4.加强学生的背诵量。 背诵可以帮忙学生加深对课文的理解，提高阅读力量，熬炼记忆力;还可以帮忙学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法，培育和提高作文力量。本班每位学生共背20篇课文，35首古诗。 回忆这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。我在教育书籍教育专著看得较少;个人的业务水平还需不断加强与提升;学生的写字及说话力量有待于加强。这些问题本人在以后的教学工作中将努力做得更加抱负些。 编后语：以上这份“最新二年级语文教学工作总结”的工作总结内容就是这样子，盼望对您写工作总结有所帮忙！ 其次篇：201*年最新毕业班语文教学工作总结 201*
5、至201*学年春季学期六(1)班语文 教学工作总结 光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作马上完毕。本学期，我连续担当六(1)班的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感受颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语 文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和阅历，现作出如下总结： 一、根本状况 我班毕业考平均分73.8分，及格率%，优秀率%，平均分居 全乡第3名。 二、仔细开展语文教学工作 本学期来，我始终努力开展好语文教学工作，仔细备课改本，遵 守作息纪录，不断加强培训和业务学习，回忆本学期的工作，主要从以下几方面进展： 1、连续加强词、句训练。引导学生自觉地运用查字典、联系
6、的 方法理解词语，运用上下文和生活实际的方法理解含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式积存词句和精彩语段。 2、重视朗读的指导和训练。 在教学过程中，要安排比拟充裕的时间让学生朗读课文，使朗读 力量不断提高。坚持多读少讲,在教学方法上，应以学生自己阅读，自我检测为主，教师的任务是提出要求和酌情检查。阅读教学的方法：重要的是“把阅读的时间交还给学生”。让学生朗读，启发他们想象。课文后面通常有一道思索题，既致力于整体感知课文内容，又留意向 课文外延长。 3、充分发挥学生学习的积极性和主动性。在教学方法上，以学生自己阅读，自我检测为主，教师的任务是提出要求和酌情检查。充分发挥学生的积极性和主动性，让
7、学生通过自学理解课文思想内容，并在自学实际中逐步提高理解力量。教师擅长运用富有启发性的问题指导学生思索，争论，合作，有的放矢地进展指导，点播，讲解。 4、充分利用课中时间，适当进展思想教育，增加学生的阅读量，指导阅读方法。 5、加强习作的检查与指导，大局部同学养成完成假期作业的习惯，培育了观看和表达力量。 6、积极营造民主和谐的课堂气氛，向40分钟要质量，突出主体地位，培育学生的创新力量。 7、留意培育学生书写仔细、审题仔细、做事不马虎的好习惯。 8、针对本班遵守纪律自觉性差和局部学生不完成作业的实际状况，我采纳竞争机制，小组合作，互帮互助等措施鼓励学生很好的完成作业，并评比出优胜小组，多数同
8、学消失明显的转变。 三、存在问题与缺乏 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比拟多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生学习的积极性，总觉 得上课时间不够。 3、教学中，未能有效地关注整体，鼓励性语言使用缺乏不到位。 4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 5、辅差工作完成较好，培优工作则显缺乏。 四、今后努力的方向 1、采纳多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的
9、语文实践活动。 3、多组织一些语文活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。 4、重视优生的培育和差生的转化工作，从微小处关怀他们。 5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培育。 没有最好，只有更好。每天努力一点点，每天就靠近盼望一点点。没有最差，只有更差。要奋斗才会有进步，要奋斗就必需多付出。 侠名 201*-7-3 第三篇：一年级上学期语文教学工作总结(最新) 201*201*学年度上学期一年级 语文教学工作总结 紧急又劳碌的一个学期
10、很快就过去了,在这个学期中,我根据规划有条不紊地开展教育教学工作，在教学中渗透创新、改革和全心地关注，倾注全部的责任心、急躁和爱心，顺当完本钱期地教育教学工作。详细工作，现就局部汇报如下： 一、学生的学 1、扎扎实实打好学生的根底，以教材为中心，引导学生把握好课本学问 拼音教学 汉语拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，通过家校联系，一个学期下来，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生以拼音为拐杖，时时对拼音进展稳固复习，要求学生借助拼音读，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的兴
11、趣。使学生坚固把握拼音学问。 生字教学 识记生字，是低年级小朋友的重要任务。人教版教材在识字认字上要求多认少写。如何把枯燥的识字课上得生动活泼一些，让学生感兴趣，使他们爱学、乐学。外形各异，发音不同的生字，想牢牢记住并不简单，需要学生切实把握好字形的分析法、识记法。每个学生思索的方法、角度都是不同的，他们的生活经受也不同，因此，可提倡小朋友自己想方法识记字形。除了教给识字方法，我还通过早自习时间，让小教师带读，鼓舞小教师带读、玩生字卡片、加强预习和复习、多做练习题等方法，以扎扎实实地态度引导学生学习和记忆生字。 写字教学 写字教学是一年级语文教学工作的难点。在平常的教学工作中我特殊留意对学生写
12、字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我们更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，充分利用教学课件中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。 阅读教学 读好每一篇文章是低年级教学的一个难点，怎么样突破这个瓶颈呢？在语文课程标准中指出：小学各年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体 感知，有所感悟，培育语感，受到情感的熏陶。语文课程标准精确地指出了朗读的重要性。因此，在教学中要着重培育学生良好的朗读习惯。对于一年级新生来说，他们已有肯定的拼读力量,一开头就养成仔细读书的习惯至关重要。在借助拼音读
13、物朗读时留意强调一个“准”字，要求学生发音准，不会念错，不会任意添字、丢字；每一个字的发音要洪亮、清晰，要留意不行唱读。重视朗读技巧的训练，还让学生养成边读边看标点的习惯。朗读还得依据课文的思想 感情，读准课文的语调。在课堂上，常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作很好的示范。 2、努力开展读书活动，丰富学生的课外
14、学问，培育学生的阅读力量。 多开展课外阅读。坚持每天阅读半小时课外书，通过家进步行催促和检测，培育学生的读书兴趣。 二、教师的教 1、仔细教学，扎实工作。 仔细备课，依据本班学生的特点，仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业准时反应、讲解。仔细进展课前预备，做课件，查阅大量课前资料，虚心请教教师。 2、不断钻研，准时改良 只有花心思，动脑筋，才能不断地提高自身的水平。这学期以来，我把钻研教材、积极参与各级各类教研活动作为自己提升一个重要方法，做到多听课，多学习，多看书，仔细听取同年段教师的意见，改良教学方式。努力贴切当前语文课程改革的重要理念。 3、理解
15、课改理念，提高教学质量 一年级上学期的这阶段是儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观熟悉。为此，本学期来，我始终用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能快速承受学问。 4、注意自身形象，提高自身素养 一年级小学生年龄小，对四周事物极为敏感，有着太阳般金灿灿的心，他们对外界是奇怪的，有着极强的仿照力量。我注意学生的心灵感受，用爱和进展的眼光来对待每 一个学生 .留意自身形象，提高自身素养，在学生心目中树立一种良好的形象，让他们感受到你是位有魅力的教师。 5、仔细批改作业 每次布置作业都特别专心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细
16、，注意分析学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 一个学期的教学工作很快就要完毕了，它使我得到了很多的启发，作为教师，要不断地学习，提高自身的素养，还要再进一步走进新课程，连续体验充实的生活，专心倾听孩子的心声。在以后的工作中，我会连续努力的。 201*-12 第四篇：最新教学工作总结范文 本学期，我校的教学工作，以提高教学质量为核心，以镇课改现场会为契机，深入开展新课程改革，加强校本培训与校本教研、学习落实新课标，促进教师专业进展，提高学生质量。 一、加强教学有效性讨论、深化根底教育课程改革。 1加强学习，锐意进
17、取 本学期，我们组织教师进展业务学习，力求在学习中得到提高，工作中能有成效；其中，通过外出听课学习，校内组织教研活动等，不断丰富教师的教学理念，提高教师的教学水平；再是，通过全员连续教育培训，进一步提高实施新课标的力量。 2开展校本培训，着力把课改工作落到实处。 本学期我们把深入课堂、讨论教学、关注教学行为和学习状态作为新课程试验工作的重中之重。各位教师做好“一听”、“二评”、“三实践”的工作。平常连续开展“小请客”活动，教师人人参加，校级教研课月月有，明确讨论重点，反复讨论，屡次试上，集体备课，扩大教研工作的参加面，有利于增加教研活动的实效性，推动教学讨论活动的进一步开展。 3举办课改活动，
18、提升学校品位 本学期，我校组织举办了海门镇其次次根底教育课程改革现场会。来自全镇5所小学的校长、教育主任和局部教师共40余人参与了本次活动，学校领导向全体与会者进展了课改的成果汇报和三节精彩的讨论课，以及师生的素养教育成果汇报和学校的乒乓球特色表演，并参加了热闹的沟通和研讨。与会者全都感到本校近两年来在青年教师成长、教科研活动、校本课程开发等方面取得了不错的成效，学生的素养得到了全面可持续的进展。 4为青年教师搭建成长平台，提升教师素养。 针对年轻教师精力充足、学问新、脑子活、承受力强的特点，首先让他们外出听课、上教学讨论课，学校各项中心活动也首先让青年教师参加、去组织，真正让他们得到熬炼和提
19、高。本学期顾春蕾教师获南通市英语竞赛优秀奖，周向华、陆颖获海门镇优秀课评比二等奖。 二、严格教学常规治理，提高育人质量 1仔细标准，抓好常规。每位教师严格执行新课程标准，仔细执行教育部“减负”精神、课季节数不挤、不占、不让，开足上齐，教好各门学科，仔细执行市局规定的作息时间，严格按新课程规划开设课程。 2课堂教改，注意实效。本学期教育处连续标准“教学大仔细”，抓好学校的各项教学常规工作检查，深入课堂，积极探究与新课程相适应的教学方法改革。本学期，对各同志的规划、备课（即课前思索与调整，教后评价为重点）共检查了两次，优秀率达95%以上，对学生的作业批改状况也进展调研，同时还查看了全体同志的听课记
20、录及教师的教育摘记。我们还重抓中午练字，并在学期末进展写字调研，通过调研总结，促进了学生写字根本功的训练。 3加强各科竞赛辅导，努力进展学生的特长。我们仔细抓好各兴趣小组的辅导工作，重点抓好“金钥匙竞赛”、“乒乓球训练”、“小语阅读学问竞赛”。其中小语学问竞赛中有10多人分获镇一、二、三等奖，有2人参与南通市语文学问竞赛，在镇组织“诚信”演讲竞赛、标准、守则的征文活动中，我校学生也获得了多个奖项。 综上所述，我们城北小学的全体教师在新课程教改的过程中，有着积极进取、勇于探究、务实求新的精神，但离上级领导的要求还存在很多缺乏之处，我们将以中心小学为典范，在新课改的强劲东风下，扬鞭奋蹄，齐心协力，
21、大胆创新，勇于实践，把城北小学的教学工作推上一个新的台阶。 第五篇：最新教学工作总结范文 最新教学工作总结范文 引导语：为您整理了最新教学工作总结范文，盼望帮忙您供应许多想法。 不知不觉，又是一学期完毕了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我尽心尽力，可以问心无愧地说，我很兴奋，很满意，也有几分骄傲感，源于我和学生的共同成长。承蒙领导的信任和同事们的认可，本学期我有幸担当了二年三班的班主任，这是自我上班以来初任班主任，所以有种ldquo;天降大任于我rdquo;之感，在慎重、虚心之余也有另外一种无以言表的愉悦，由于有人说没当过班主任的教师不是一个完整的教师。 虽然本
22、学期的工作有点忙，有点累，但我是欢乐的，-这种欢乐来自于和我们班孩子的朝夕相处以及与室友们的开心合作，还有自己将满腔热忱在工作的悄悄倾注。近7年的工作阅历告知我，作为一名教师，不但要有精彩的教学水平，更要有高尚的师德，为此，在这学期详细的工作中我始终严格要求自己，无论是思想还是行动，都时刻力求进步。本学期，我顺当完成了学校教育处布置的各项教学任务以及政教处班主任工作。对于自己所教的英语学科，我努力尝试各种行之有效的教学方法，讲究以创新思维去创新教学，由于今年所教的是二年级小学生，所以兴趣激发和情趣引导至关重要，在每节课前我都会细心讨论和分析，课后细心反思，从目前学生学习英语的现状及对每节课的热
23、切期盼来看，我的付出都是有用功。我所教的年部是全校人数最多的，每天的作业批改量是很大的，但我没有丝毫的马虎，同时 在每个班级我也策略地安排了一些小助手，效果还很不错，特殊在对待差生问题上，我时刻提示自己要不急不躁，用更多的爱心和急躁去关注、帮忙他们。在学习上，我鼓舞他们大胆、积极发言，用真诚和热忱感化他们，在每次的测试中，他们都有不同程度的提高。在生活中，我和学生就是公平的朋友关系，在时间允许的状况下，帮忙小女孩梳梳头，帮忙小男孩拉衣服拉链等，课间时，班级里总是布满欢声笑语，其乐融融。作为一名班主任，我也时常与学生进展交心式的沟通，注意侧面了解与调查，尽量不让任何一个幼小的心灵受到损害。每天与学生一起劳动清扫卫生也是一件很欢乐的事情，学生们喜爱我，我也很爱他们。 固然，作为年轻教师，无论是在教学上还是其他工作上，难免存在一些失误与缺乏，这就需要在今后的工作中进一步向有阅历的同仁学习，使自己的工作得到进一步的提高。 春华，秋实，只要我们专心去耕耘。在将来的日子中，我愿将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵! 编后语：上文就是给您带来的最新教学工作总结范文，盼望可以更好的帮忙到您! 编后语：以上这份“最新教学工作总结范文”的工作总结内容就是这样子，盼望对您写工作总结有所帮忙！