《人教部编本小学语文四年级上册第五单元主题训练卷【含答案】.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编本小学语文四年级上册第五单元主题训练卷【含答案】.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编本小学语文四年级上册第五单元主题训练卷主题百花园(44分)叩坦慢界技国瞰仁1理一、主题达标。(23分)1.奇妙的景观。读拼音，写词语。(7 分)(1)海上日出蔚为奇观。晴天时，太阳)冲破云霞，颜色红得非常可爱。有时太阳走进了云堆中，它的光线直射到水面上，这时候要位n biAn()出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，只看见一片can lan()的亮光。(2)zhe jiang()金华的双龙洞里的shi zhong ru()和shi sun(),形 斗 夫 biAn hua duo duan(),即使不比作什么，也很值得观赏。2.准确使用词语。选词填空。(6 分)光芒 发光 亮光 光彩(1)
2、一刹那间，太阳发出了夺目的(),它旁边的云片也有了()0(2)太阳在黑云里放射的(),替黑云镶了一道()的金边。壮观 奇观(3)海上日出是一大()0(4)用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外()3.写出下列句子运用的修辞手法。（4 分）)（1）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（2）后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空。（）（3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（）（4）溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）4.按要求完成句子练习。（6 分）（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）在水天相接的地方出现了一道红霞。
3、（改变词序，句子意思不变）（3）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点词造句）二、主题探究。（16分）1.记金华的双龙洞的作者是叶圣陶，作者描写的内洞的特点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,重点写了 的特点。（2 分）2.海上日出是一篇 的文章，描绘了和 海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。表达了作者的思想感情。（4分）3.颐和园一文的游览路线图是“长廊一 一 一f。（3 分）4.连一连下面的
4、写作内容和你准备选择的最好的写作顺序。（3分）写到公园游玩写一种植物一年的生长写一处建筑的特点5.下列说法错误的一项是（A.海上日出一文是按照早晨太阳变化的顺序来写的。记金华的双龙洞一文，作者是按游览顺序来写的，游览过程是“路上一洞口一外洞一孔隙一内洞一出洞”B.方位顺序（如由远及近、由上至下等）游览顺序（移步换景）时间顺序（如春夏秋冬）（1 分）C.七月的天山一文以时间为顺序描写了天山的奇异风光。6.赏析句子：判断下列说法的正误。正确的打“，错误的打“X”。（3 分）眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。（1）如
5、果把第一句话中的“似乎”删去，不影响语句的表达效果。（）（2）“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地仰卧在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常形象O（）（3）“挤压”一词表达了作者仰卧在小船上通过孔隙时的内心感受，侧面衬托出孔隙窄小的特点。（）三、主题交际。（5分）校园就像一座美丽的大花园，我们在里面学习、嬉戏，留下了许多美好的回忆。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察，再把观察到的跟同学们交流一下。阅读大舞台（26分）四、课文片段阅读。（15分）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便
6、不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一 刹 那 间.这 个 深 红 的 圆 东 西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.多音字组词。（2 分）刹 cha（）sha（）2.从选文中找出下列词语的反义词。（3 分）消失一一（）缩小一一（）竟然一一（）3.根据选文内容解释词语。（2 分）一刹那：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）不转眼：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.选文选自,作者是,这两段文字是按 顺序写的。（3 分）5.选文中画横线的句子运用了 的修辞手法。“_、”等词写出了太阳的一种_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的精神。（5 分）五、主题阅读拓展。（11分）漓 江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江
8、笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里划船。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可是香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，连接着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。（有删改）1.读短文，补充词语。（3分）色彩（）（）颜色（）（）美不（）（）2.用“”画出短文中的比喻句。用“一”画出短文中的拟人句。（2分）3.短文第一自然段的作用是
9、 o （1分）4.短文按 顺序描写了漓江的景色。（1 分）5.漓江一年四季的景色各有特点，选用短文中的词语概括出来O（4 分）春天：夏天：秋天：冬天：习作新视角（30分）六、习作展示。你的家乡有哪些风景名胜？请选择一处向大家介绍一下。题目自拟，400字左右。第五单元主题训练卷一、1.（1）努 力 分 辨 灿 烂（2）浙 江 石 钟 乳 石 笋 变 化 多 端2.（1）亮 光 光 彩（2）光 芒 发 光（3）奇 观（4）壮观3.（1）比 喻（2）拟 人（3）设 问（4）排比4.（1）这就是很伟大的奇观。（2）一道红霞在水天相接的地方出现了。（3）示例：节日里的灯饰时而红色，时而绿色，时而黄色，时
10、而紫色，煞是好看。二、1.黑 奇 大 奇2.写 景 抒 情 晴 朗 天 气 有 云 时 热 爱 大 自 然 和 追 求 光 明3.万 寿 山 脚 下 佛 香 阁 昆 明 湖4.方位顺序（如由远及/近、由上至下等）游览顺序（移步换景）时 间 顺 序（如春夏秋冬）J四 1.示例：一 刹 那 刹 车2.出 现 扩 大 果 然3.（1）极短的时间。写到公园游玩、写一种植物一年的生长、写一处建筑的/特点5.C6.（1）X（2）V三、略。眼珠不动，注视。4.海上日出 巴 金 时 间5.拟 人 努 力 冲 破 跳 出 坚 持 不 懈、顽强拼搏五、1.斑斓各异胜收2.漓江就像一条翠绿的带子，连接着象鼻山、伏波山3.总领全文4.时间5.生 机 勃 勃 热 闹 非 凡 丰 硕 诱 人 纯 洁、安静六、思路点拨：先选择一处景物，再想想以怎样的顺序去写,注意写作时要详略得当，写景时用上修辞手法把它的特点写出来。还可以用过渡句，使景物的转换更加自然。例文略。