《人教部编本小学语文四年级上册第七单元主题训练卷【含答案】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编本小学语文四年级上册第七单元主题训练卷【含答案】.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编本小学语文四年级上册第七单元主题训练卷主题百花园(45分)、主题达标。(23分)1.可贵的品质。(8分)(1)读拼音，写词语。(6分)“诺曼底号”遇难了，海水汹涌湍急，shi bu ke dang(),人群一片hun luan( )。哈尔威屹立在他的船长g&ng wei()上，指挥着，zhu zai()着，领导着大家。面对jlng huang shi cud()的众人，他镇定自假设，就连失事的船舶似乎也听从他的 diao qian()。(2)给加点的词语注音。(2分)1952年10月，上甘岭战役()打响了。上级命 令要在黎明之前夺下597.9高地。战士们屡次() 突击都失败了。黄继光带
2、上两个战士，冒着浓烟，冒着烈火，匍匐()前进。天快亮了，他用自己的胸膛 ()堵住了敌人的枪口，使战斗获得了胜利。1 .准确使用词语。选词填空。(5分)战斗战役战争(1)黄继光在上甘岭()中光荣牺牲。(2)黄继光所在的营已经持续()了四天四夜。)的伟大胜利。(3)中国人民志愿军取得了抗美援朝(持续继续（4）黄继光不顾伤口的疼痛（）向前爬。（5）高温天气已经（）好几天了。2 .下面的句子运用了什么描写方法，选一选，并完成练习。（填 序号，7分）环境描写 动作描写 语言描写 神态描写（1）啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起 来了！（）（2） “哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。
3、”（）（3）大海上夜色正浓，薄雾弥漫。（）（4）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（）第句写出了黄继光的英雄形象；第句表现了哈尔威船长对的关心，表达了他的精神品质。4.下面说法错误的一项为哪一项（）（3分）A. “囊萤夜读” 一词中“囊萤”的意思是“用口袋装萤火 虫”。囊，在这里作动词用，意思是“用口袋装”。B.胤恭勤不倦：晋朝人车胤恭敬勤劳而不知疲倦。恭，恭 敬的意思。C.太白感其意，还卒业：太白被她的意志感动，回去完成 了学业。D. “问之，日：欲作针。”一句中“之”指代老媪。二、主题探究。(18分).根据课本内容判断。对的打“，错的打“X”。(10分)(1)塞下曲一诗并没有直接描写战争的场
4、面，但通过读诗, 领悟诗意和丰富想象，完全可以绘出一幅金戈铁马的战争 画面来。()(2)囊萤夜读一文给我们的启示是：无论环境多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。()(3)芙蓉楼送辛渐一诗的构思新颖，淡写自己的高风亮节, 重写朋友的离情别绪。全诗以景生情，寓情于景，韵味无穷。()(4)向别人作自我介绍时，虽然介绍的对象和目的不同，但介 绍的内容可以一样。()(5) “薄雾弥漫、雾越来越浓、沉沉夜雾”这都是环境描写， 作用是交代了故事发生的背景，渲染了海难发生前紧张恐惧的气氛，为海难的发生及塑造哈尔威船长的形象作铺垫。().根据课本内容填空。(8分)(1)“诺曼底号遇难记一文按照“雾海夜
5、航一一 一盛赞船长”的顺序来写，赞颂了哈尔威船长的崇高品质。（2）天行健，。一一周易（3）当遇到挫折时，我们应该多从自身寻找原因，而不是一味 地去埋怨别人。就像论语里说的： O（4）句子赏析：火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰 雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的 力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米近了， 更近了。画横线的句子是一个 句，从中我们可以体会到。这段话中的数字和省略号表达了黄继光的（）oA.顽强意志B.恐惧三、主题交际。（4分）星期天，爸爸的同事张叔叔带着他的孩子童童来我们家里 玩。童童也上四年级，为了能很快地跟他交上朋友，我赶紧给他 作自我介绍：阅读大舞
6、台（25分）四、课文片段阅读。（12分）墨寺每我家洗砚池头树，0不要人夸好颜色，。1 .将诗句补充完整。（2分）.诗中的墨梅有哪些特点？（）（多项选择）（2分）A.花色淡 B.花清香C.花色不好看.这首诗的作者是 代的,诗中后两句赞颂了墨梅的 的品格。（3分）.这首诗运用了（A.托物言志B.借景抒情）的写作手法。（2分）.诗人借墨梅表现了什么？（）（3分）A.表现了不向世俗献媚，高尚正直的品格。B.表现了诗人希望得到别人的肯定和赞许的思想感情。五、主题阅读拓展。（13分）清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总会经过一幢 新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁工在认真地清扫 道路。
7、她是一位老人，脚上穿着一双褪色的黑布鞋，身上穿着一件 不太合身的工作服，头上包着一块方巾。从她那露出的白发和前 额上的皱纹来看，和我奶奶差不多年纪，准有六十多岁了。她天 天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，扫去尘土，小路露出了原 先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着 腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的袋子里。又是一个雪后 的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里，用双手 抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送 来了洁净和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还 没退休，想必是家中十分困难吧，或许她是一位无依无靠的老人, 不得不靠自己的劳动来养
8、活自己。元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和一份礼品，带我去看望他 早就退休的中学老师。我们来到一幢大楼前，这是一幢熟悉的大 楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈， 有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从 里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。我呆住了：她竟是 那位“清洁工”！我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双 手捧到她的面前（有删改）. “熟”按音序查字法，应先查大写字母（）,再查音节（）;按部首查字法，应先查（）部，再查（）画；“熟”在字典中的解释有：成熟，植物的果实或种子长成;程度深；因常接触而知道得清楚。“熟悉”的“熟”应 选择第（）种解释。（5分
9、）.联系上下文，解释下面的词语。（2分）（1）积聚：（2）神采奕奕：1 .用“”画出文中描写清洁工外貌的句子。（1分）.用“”画出第二自然段中描写“我”内心想法的句子。（1分）.这篇短文主要歌颂了什么？在表述正确的句子后面的括号里打 “ J 。（4 分）（1）歌颂了清洁工助人为乐的精神。（）（2）歌颂了老教师退而不休的奉献精神。（）（3）歌颂了老教师艰苦奋斗的精神。（）习作新视角（30分）六、习作展示。题目：一个 的我要求：抓住自己的外貌和性格特点、爱好特长等，举一个事例向别人介绍自己，要写得真实准确。400字左右。第七单元主题训练卷一、L势不可当混乱岗位主宰惊慌失措调遣(2)zhan yi
10、1U ci pu fu xiong tang.战役(2)战斗(3)战争(4)继续(5)持续2 .(2)(3)(4)顶天立地、英勇无畏、视死如归弱者保护弱者、先人后己. B二、1.(1) V (2) V (3)X (4)X (5) V(1)海难发生 临危指挥 忠于职守、舍己为人(2)君子以自强不息(3)不怨天，不尤人(4)比喻 当时敌人的进攻非常猛烈 A三、例如：童童，你好。我叫XX,今年十岁了，也上四年级, 我平时喜欢看故事书，你呢？四、L朵朵花开淡墨痕 只留清气满乾坤2. AB 3元王冕高洁五、l.S shu 八、11 2 . (1)积累。这里指很多污垢积累在一块儿。(2)形容精神旺盛，容光焕发。3 .她是一位老人，脚上穿着一双褪色的黑布鞋，身上穿着一件 不太合身的工作服，头上包着一块方巾。4 .这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧，或许她 是一位无依无靠的老人，不得不靠自己的劳动来养活自己。5 . (2) V六、思路点拨：这是一道半命题作文题，首先确定自己最想写有 关自己的哪个最显著的特点，将题目补充完整。在习作中可以先介绍 自己的基本情况和外貌特点，然后选择典型事例，抓住语言、动作、 表情等来表现自己这个最显著的特点。 例文略。