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1、背诵背诵 1、怎样怎样正确对待正确对待青春期的生理变化？青春期的生理变化？（悦纳）（悦纳）我们要我们要正视正视并并欣然欣然接受接受身体变化身体变化。不不因自己的生理变化而因自己的生理变化而自卑自卑，是我们对自己的尊重。，是我们对自己的尊重。不嘲弄不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。我们追求我们追求外在美与内在美外在美与内在美的统一。在追求的统一。在追求形体、仪表形体、仪表等外在美的同时，等外在美的同时，也要提高也要提高品德和文化修养品德和文化修养，体现青春的内在美。，体现青春的内在美。2、如何正确对待/处理青春期矛盾心理？参加集体活动，在集体的温暖中放
2、松自己；（集体）（集体）求助他人，学习化解烦恼的方法；（他人）（他人）培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我）（我）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”（把自己的想法写下来、（把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲。参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲。p7p7）（我）（我）青春期的生理变化带来哪些影响？青春期的生理变化带来哪些影响？积极影响：带给我们旺盛的生命力，使身体充满能量。消极影响：消极影响：青春期的到来我们更加关注青春期的到来我们更加关注自己的自己的外表外表。一些。一些正常的生理现象正常的生理现象也可能也可能给我们带来烦恼。给我们带来烦
3、恼。小小的他们，有着大大的能量。有的捐髓救母，有的奋力蹬车为消防员带路，有的带警察叔叔去“扫毒”，还有的忍泪复健从瘫痪到奔跑他们用行动，为我们描绘着未来的模样。最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。今天，就让我们一起走进“悄悄变化的我悄悄变化的我”，倾听青春期花开的声音。2022,看见成长的力量 第一课第一课 青春的邀约青春的邀约第一框第一框 悄悄变化的我悄悄变化的我自自 主主 学学 习习1.青春期身体（生理）变化的表现？2.青春期的生理变化带来哪些影响？3.怎样正确对待青春期的生理变化？（悦纳）4.青春期矛盾心理的主要表现5.出现矛盾的原因6.如何处理青春期的矛盾心理呢？7.自我调节的方法1.1
4、悄悄变化的我第一课第1框悄悄变化的我第一课青春的邀约青春，是成长的机遇。在青春期，我们的身体会发生一定的变化，这些正常的生理现象可能会给我们带来一些烦恼思考：请分享青春期的我有了那些变化？1.生理2.心理3.思维青春期尴尬的小烦恼青春期尴尬的小烦恼,几乎每个男生都有几乎每个男生都有评价任务一：视频中的男同学除了长胡须，可能还会伴随着有个头比同伴大、声音变粗的烦恼。1.1.视频说明了少年进入了人生哪一个发展时期？视频说明了少年进入了人生哪一个发展时期？2.2.进入青春期，身体变化表现在哪些方面？进入青春期，身体变化表现在哪些方面？身体外形身体外形的变化：的变化：如：身体迅速长高、长壮。如：身体迅
5、速长高、长壮。内部器官内部器官的完善：的完善：如：运动系统、心血管系统等不断成熟。如：运动系统、心血管系统等不断成熟。性机能性机能的成熟：的成熟：如：男生声音变粗，出现胡须；如：男生声音变粗，出现胡须；女生声调变高，女生声调变高，月经来潮等。月经来潮等。1.1.青春期的身体变化青春期的身体变化主要表现在哪些方面？主要表现在哪些方面？青春期评价任务二：青春期生理变化给我们带来影响？VS辩一辩：青春期生理变化带来的影响？正方：正方：促进成长（积极）反方：反方：带来烦恼（消极）评价任务二：充充满能量能量充沛精力充沛精力敏捷思敏捷思维青春期的生理变化带来哪些影响？青春期的生理变化带来哪些影响？积极影响
6、：带给我们旺盛的生命力，使身体充满能量，拥有充沛的精力、充沛的精力、敏捷的思维。敏捷的思维。消极影响：消极影响：青春期青春期的到来我们更加关注的到来我们更加关注自己的自己的外表外表。一些。一些正正常的生理现象常的生理现象也可能也可能给我们带来烦恼。给我们带来烦恼。思考4：面对青春期生理变化我们该怎么办？（提示：认识自己内容）悦纳生理变化评价任务三：评价任务三：怎样怎样正确对待正确对待青春期的生理变化？青春期的生理变化？（悦纳）（悦纳）烦恼一烦恼一：漫画：怎么又重了！我可怎么办呀！烦恼二烦恼二：漫画：痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！烦恼三烦恼三：漫画：你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎
7、吧！哈哈！建议建议我们要我们要正视正视并并欣然欣然接受接受身体变化身体变化。建议建议不不因自己的生理变化而因自己的生理变化而自卑自卑，是我们对自己的尊重。，是我们对自己的尊重。建议建议不嘲弄不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。我们追求我们追求外在美与内在美外在美与内在美的统一。在追求的统一。在追求形体、形体、仪表仪表等外在美的同时，也要提高等外在美的同时，也要提高品德和文化修养品德和文化修养，体现青春的内在美体现青春的内在美。怎样怎样正确对待正确对待青春期的生理变化？青春期的生理变化？（悦纳）（悦纳）我们要我们要正视正视并并欣然欣然接受接受身体变化身体
8、变化。不不因自己的生理变化而因自己的生理变化而自卑自卑，是我们对自己的尊重。，是我们对自己的尊重。不嘲弄不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。我们追求我们追求外在美与内在美外在美与内在美的统一。在追求的统一。在追求形体、仪表形体、仪表等外在美的同时，也要提高等外在美的同时，也要提高品德和文化修养品德和文化修养，体现青春，体现青春的内在美。的内在美。F恩县添加标题添加标题Event planning is an effective behavior to increase market share.An action plan with executabl
9、e,直面矛盾心理反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦想好好表现一番可是好怕社死(*/*)妈妈平时挺烦人可是最近好想她关心一下我o()o哼，我不需要谁来理解我，我是骄傲的孤独小王子啊啊啊憋得好难受求求来个人听一下我的心声(/)思考：青春期我们心理有怎样表现？发现？矛盾青春期矛盾心理的主要表现青春期矛盾心理的主要表现反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦u一个女孩的自述一个女孩的自述 我不过是一个普通而上进的女孩我不过是一个普通而上进的女孩子子我比较关注自己的外貌形象，我比较关注自己的外貌形象，想给老师和同学留下一个好印象想给老师和同学留下一个好印象;我喜我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望欢我自己的事由我自己
10、做主，不希望父母亲过多的父母亲过多的“唠叨唠叨”;但我在男孩面但我在男孩面前变得越来越害羞前变得越来越害羞;我与周围的人不一我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气样，时常变得忧郁，爱发脾气、认知能力得到发展自我意识不断增强性意识萌动情感世界更加丰富该自述反映了我们在进入青春期后，心理上产生变化的原因是什么该自述反映了我们在进入青春期后，心理上产生变化的原因是什么?矛盾心理产生的原因？得到发展 不断增强 愈加丰富认知能力 自我意识情感世界青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。F恩县情境一：今天和小刚闹了别扭，心里很烦。放
11、学后，我去操场和别人打球，这让我忘记了烦恼。情境二：放学后有几个高年级的学生向我要零花钱，从那以后他们经常向我要，我非常烦恼，今天我把这件事告诉了老师。情境三：小丽学习成绩不好，但是喜欢画画，所以每天都利用课余时间画画。情境四：我个子矮，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐。有一天，我看潘长江的专访，他也曾被别人嘲笑身高矮，但是他却说“浓缩的都是精华”。从此以后，当别人再嘲笑我，我也用“浓缩的都是精华”来反驳他们。我再也不为个子矮而烦恼了。评价任务四：阅读材料说说他们是通过什么方法来解决烦恼的参加集体活动，转移注意求助他人，化解烦恼培养兴趣爱好，调适心理学习自我调节F恩县如何正确对待/处理青春期矛盾
12、心理？参加集体活动参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；（集体）（集体）求助他人，学习化解烦恼的方法；（他人）（他人）培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我）（我）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”（把自己（把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲。我解嘲。p7p7）（我）（我）“少年强、青年强则中国强。”“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青春期人生的新起点，青春期一份特殊的邀约，它悄悄的改变你我，正在经历青春期的我们该怎样谱写出属于自己的篇章？版权：胖大叔工作室课堂小结悄悄变化的
13、我直面心理矛盾悦纳生理变化1.青春期身体变化的主要表现2.青春期生理变化的影响3.如何正确看待青春期生理的变化？4.青春期矛盾心理产生的原因5.青春期矛盾心理的主要表现6.怎样正确处理青春期矛盾心理？教学目 课堂练习课堂练习1.2022郴郴州州青青春春，带带着着一一份份特特殊殊的的邀邀约约，款款款款而而来来。在在这这个个时时期期，我我们们的的身身体体会会发发生生一一定定的的变变化化，下下面面属属于于青青春春期期生生理理变化的有变化的有()身体迅速长高、长身体迅速长高、长壮壮生殖器官发育和成熟生殖器官发育和成熟运动系统和神经系统等不断运动系统和神经系统等不断成熟成熟与异性交往时表现得比较害羞、怯
14、懦与异性交往时表现得比较害羞、怯懦A.B.C.D.A教学目 课堂练习课堂练习2.“处处于于青青春春期期的的人人，在在生生理理和和心心理理上上都都会会发发生生巨巨大大的的变变化化。”青青春春期的生理变化期的生理变化()带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维使我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能使我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能也可能给我们带来烦恼也可能给我们带来烦恼A.B.C.D.D教学目 课堂练习课堂练习3.2022绍绍兴兴期期末末小小明明升升入入初初中中以以来来，
15、有有心心里里话话不不愿愿意意对对别别人人讲讲，可可内内心心却却希希望望有有人人能能理理解解他他。这这是是青青春期矛盾心理的哪种表现春期矛盾心理的哪种表现()A.反抗与依赖反抗与依赖 B.闭锁与开放闭锁与开放C.勇敢与怯懦勇敢与怯懦 D.敏感与脆弱敏感与脆弱B教学目 课堂练习课堂练习4.2022淄淄博博模模拟拟七七年年级级(7)班班的的小小红红说说：“我我不不喜喜欢欢父父母母、老老师师干干涉涉我我的的事事情情。可可是是，当当我我遇遇到到麻麻烦烦和和困困难难时时，还还是是渴渴望望他他们们伸伸出出援援助助之之手手！”小小红红产产生生这这种矛盾心理的原因是种矛盾心理的原因是()认知能力得到认知能力得到发展发展 自我意识不断增强自我意识不断增强自立能力逐渐自立能力逐渐下降下降 情感世界愈加丰富情感世界愈加丰富A.B.C.D.B教学目 课堂练习课堂练习5.2022乐山乐山漫画漫画如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手手启示我们启示我们()不能封闭自我，要善于感受生活的美好不能封闭自我，要善于感受生活的美好应屏蔽外界，自己面对生活的困境和难题应屏蔽外界，自己面对生活的困境和难题应敞开胸怀，不断尝试与他人建立联系应敞开胸怀，不断尝试与他人建立联系应拒绝关怀，让有限的生命更独立应拒绝关怀，让有限的生命更独立A.B.C.D.A