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1、集体力量与个人力量的关系结合视频思考，为什么能在10天完成火神山医院修建工程？6.1 集体生活邀请我不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。比尔盖茨这句名言告诉我们什么道理？我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。集体的温暖集体是人们联合起来的有组织的整体。集体=1+1+1+1+吗？你觉得什么是集体？请你尽可能多地列举出你所知道的集体，看谁说得又多又快。属于集体的：国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队等。不是集体的：大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯
2、罪团伙等。465321集体的联结度与哪些因素有关？成员间相互关联的程度相互关联的程度集体对成员的重要性重要性成员间相互交流的频率交流的频率成员对共同目标的共识程度共同目标的共识程度成员间的默契程度默契程度集体存在的时间长短存在的时间长短通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。个人感知到的集体个人感知到的集体的温暖就越多。的温暖就越多。正比（2 2）集体荣誉感）集体荣誉感令我们骄傲、自豪令我们骄傲、自豪，给我们，给我们温温暖和力量暖和力量，激励我们不断前进激励我们不断前进。当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。验到集体荣誉感
3、。想一想：我们享受着集体的温暖，我们又该怎么做？1、发现值日生忘记檫黑板时你会 .2、同桌的成绩不如你时，你会 .3、体育课上，同学跑完1500米时，你会 .4、当发现班级地上有垃圾时，你会 .启示：作为集体的一员，我们也要散发着自己的光和热彼此传递关爱和温暖。集体的温暖3.3.我生病了，在家休息。同学我生病了，在家休息。同学打来电话问打来电话问候候，并为我辅导当天的功课并为我辅导当天的功课。4.4.在校篮球比赛中，篮在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互球组和后勤组相互支持配合支持配合，最终我们的班级，最终我们的班级获得了冠军获得了冠军，我兴奋的跳起来我兴奋的跳起来。2.2.真的有点想老师和同学
4、了，还是真的有点想老师和同学了，还是早点开早点开学好，学好，真想和同学们一起踢球。真想和同学们一起踢球。1.1.从小我好像就显得从小我好像就显得“不合群不合群”，别人都，别人都不和我玩。不和我玩。在新集体。在新集体。我的新同学们我的新同学们主动主动跟我打招呼，我很开心跟我打招呼，我很开心。集体荣誉感获得安全感被认可和接纳、理解和尊重获得归属感如果你生活在这样的集体中，你有什么感受？2.如何正确认识“集体的温暖”？P53-P54集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。P53在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感（得到温暖）。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和
5、热，彼此传递关爱和温暖（带给他人温暖）。P54当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。P54一.什么是集体？校运动会课堂学习校园团体活动3.说一说：我的集体生活是什么样的？一.什么是集体？我生病了，在家休息，同学们打来电话问候，并为我辅导当天的功课。现在国家正在开始大规模免费为我国人民接种新冠疫苗。感受到集体的温暖4.这样的集体给我们什么样的感受？二.集体的温暖1.集体的温暖体现在哪些方面？（1 1）在集体中，我们获得安全感和归属感在集体中，我们获得安全感和归属感。升值中华人民共和国护照二.集体的温暖作为集体的
6、一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。A发现值日生忘记擦黑板了，你会发现值日生忘记擦黑板了，你会.B同学题目不会做，你会同学题目不会做，你会.C运动会上，同学跑完运动会上，同学跑完1500米后，你会米后，你会.帮助他擦黑板帮助他擦黑板指导，帮助解决难题指导，帮助解决难题搀扶、递上毛巾和水搀扶、递上毛巾和水二.集体的温暖1.集体的温暖体现在哪些方面？（2）集体荣誉感。3 3、如何才能感受到集体的温暖如何才能感受到集体的温暖？或或(我们为什么要我们为什么要过集体生活过集体生活？)我们每个人都有过集体生活的我们每个人都有过集体生活的情感需要情感需要。P53P53在集体中，我们希望被认可
7、和接纳，得到尊重和理在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解解,获得获得安全感和归属感安全感和归属感。作为集体的一员，我们也。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖关爱和温暖。P54P54当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到验到集体荣誉感。集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们我们温暖和力量，激励我们不断前进。不断前进。P54P54【新课讲解】一、集体的温暖186.1-2集体的力量集体力量与个人力量的关系结合视频思考，为什么能
8、在10天完成火神山医院修建工程？伟大的祖国给了我们足够的安全感与归属感结合图片说一说：个人力量与集体力量的关系？.个人的力量是，但在集体中汇聚，就会。.个人的力量是，但通过可以实现，产生。.借助这种合力，我们得以。4.个人力量与集体力量的关系？P56集体力量对个人的影响 P57升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。全民抗役，每个人出门都自觉主动地带上口罩，增加社交距离。个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；探究五 集体力量的作用思考：以上情境说明了集体有怎样的力量？七年级(6)班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、
9、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。情境一集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。探究五 集体力量的作用思考：以上情境说明了集体有怎样的力量？在实验小组合作学习中，我的视野更开阔，思维活跃了。情境三集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。探究五 集体力量的作用思考：以上情境说明了集体有怎样的力量？在实验小组合作学习中，我的视野更开阔，思维活跃了。情境三集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。12341.七年级（4）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连性格内向、怯于表现的小菲也加
10、入进来，变得越来越活泼。2.升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。3.七（2）班赴福建研学活动时，让我在旅途中同学教会洗衣服，更加深入了解古田会议的时代背景，懂得了现在生活的来之不易。4.近年来,朱婷带领中国女排连续获得奥运会、世界杯等大赛冠军，在接受采访时，她多次强调这是中国排球队这个集体培养了自己。三.集体的力量3.分组讨论：集体有怎样的力量？三.集体的力量4.集体对于个人成长的重要作用集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。有助于我们学习他人的
11、经验，扩大视野，健康成长。新课讲授6.集体的力量对个人的影响（作用）笔记6集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。课堂小结集体的温暖集体的力量集体生活邀请我从集体力量来源上看从集体与个人的关系上看集体的含义如何正确认识集体温暖？从集体对个人的影响上看课堂练习时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变,把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于()集体有共同标
12、成员的结协作集体平台的高低成员数量的多少A.B.C.D.A2.2.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己噪音难小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己噪音难听不敢张嘴。架不住同学们的听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱威逼利诱”，她终于，她终于鼓足勇气决定一试，却惊讶地发现，周围没有嘲笑，鼓足勇气决定一试，却惊讶地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声有的只是鼓励的微笑和掌声她最终成功地进行了她最终成功地进行了演出。小雅的成功告诉我们演出。小雅的成功告诉我们()()集体的温暖能促进我们健康快乐成长集体的温暖能促进我们健康快乐成长要通过自己的努力解决集体遇到的困难要通过自己的努力解决集体遇到
13、的困难集体的帮助能给我们战胜困难的力量集体的帮助能给我们战胜困难的力量集体能帮助我们解决学习生活中的一切问题集体能帮助我们解决学习生活中的一切问题A.B.C.D.A.B.C.D.B 3.3.升入初中以来，七年级升入初中以来，七年级某某班的一部分学生对集体漠不关心，班的一部分学生对集体漠不关心，班级整体也是松松垮垮，毫无生气。班长小明和班主任商量后，班级整体也是松松垮垮，毫无生气。班长小明和班主任商量后，开展了开展了“我爱我家我爱我家”主题班会活动。班会活动中，通过班级生活主题班会活动。班会活动中，通过班级生活照片的回顾展示，班徽、班训的设计，同学老师对缘分的解读，照片的回顾展示，班徽、班训的设
14、计，同学老师对缘分的解读，以及对开学以来让自己感动的点点滴滴的回忆，激发了学生的自以及对开学以来让自己感动的点点滴滴的回忆，激发了学生的自豪感、归属感和集体荣誉感。豪感、归属感和集体荣誉感。经过一个学期的学习生活，该班在各方面都取得了优异的成经过一个学期的学习生活，该班在各方面都取得了优异的成绩，如在班级队列表演赛、五一节黑板报比赛、颂祖国诗歌朗诵绩，如在班级队列表演赛、五一节黑板报比赛、颂祖国诗歌朗诵会、学党史征文比赛活动中都取得了优异成绩，同学们以热爱集会、学党史征文比赛活动中都取得了优异成绩，同学们以热爱集体、为集体增光彩为荣，精神面貌发生了极大的改变。体、为集体增光彩为荣，精神面貌发生
15、了极大的改变。阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：（1 1）七年级（）七年级（2 2）班学期初的表现说明了什么）班学期初的表现说明了什么问题问题？答：说明了同学们的归属感和集体荣誉感不强，不能做到团结合作，不能融入集体生活。3.升入初中以来，七年级（2）班的一部分学生对集体漠不关心，班级整体也是松松垮垮，毫无生气。班长小明和班主任商量后，开展了“我爱我家”主题班会活动。班会活动中，通过班级生活照片的回顾展示，班徽、班训的设计，同学老师对缘分的解读，以及对开学以来让自己感动的点点滴滴的回忆，激发了学生的自豪感、归属感和集体荣誉感。经过一个学期的
16、学习生活，该班在各方面都取得了优异的成绩，如在班级队列表演赛、五一节黑板报比赛、颂祖国诗歌朗诵会、学党史征文比赛活动中都取得了优异成绩，同学们以热爱集体、为集体增光彩为荣，精神面貌发生了极大的改变。阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：（2）七年级（2）班在学期末的变化给你的启示是什么？答：答：我们应该增强集体归属感和荣誉感，散发自己的光我们应该增强集体归属感和荣誉感，散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。和热，彼此传递关爱和温暖。集体的力量来源于成员共集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。我们要把个人的力量汇聚成集体的同的目标和团结协作。我们要把个人的力量汇聚成集体的力量形成强大的
17、合力。力量形成强大的合力。集体的力量是强大的，在某种程集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。健康成长。主题寄语 沙子若要合聚在一起，必须要有团队凝沙子若要合聚在一起，必须要有团队凝聚力。就像沙子一样，聚力。就像沙子一样，一个个一个个“我我”组成了组成了“我们我们”，一个个班级组成了十八中，每一，一个个班级组成了十八中，每一个班级的努力，造就了学校的进步。我会努个班级的努力，造就了学校的进步。我会努力力做到：与集体在情感上荣辱与共；在思想做到：与集体在情感上荣辱与共；在思想上高度一致；在心理上相互依赖；在行动上上高度一致；在心理上相互依赖；在行动上各尽所能、发挥所长、团结协作、互助前行。各尽所能、发挥所长、团结协作、互助前行。