《第一单元 青春时光 测试题 部编版道德与法治七年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一单元 青春时光 测试题 部编版道德与法治七年级下册.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版道德与法治七年级第一单元青春时光测试题一、单项选择题1. 我们在遇到青春期矛盾心理带来的烦恼时，可以尝试自我调节。以下属于自我调节的方法有（） 自我暗示 自我解嘲 把烦恼藏在心里 主动向父母、老师或同学寻求帮助A. B. C. D. 2. 10月10日是“世界心理健康日”，世界卫生组织经调查发现，25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此引发了一系列问题。要正确处理青春期的心理矛盾，我们应该（）参加集体活动，在集体温暖中放松自己拒绝他人帮助，学会做自己的心理医生培养兴趣爱好，帮助转移自己的注意力学会自我解嘲，调试和缓解不良的情绪A. B. C. D. 3. 习近平总书记在全国
2、思想政治课教师座谈会讲话中指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要心引导和栽培。这说明（）A. 青少年都不能正确认识自己，必须借助于他人评价B. 青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功C. 青春期是一个极为特殊的阶段，所有的困难和挑战青少年都无法克服D. 青少年阶段为人的一生奠定重要基础，要加强教育引导4. “一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤迷茫，是心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪。”做奔涌的后浪我们要（）尽情享乐，不留遗憾独立思考，见解独到人云亦云，墨守成规自信乐观，养护精神A. B. C. D. 5. 伽利略在著
3、名的比萨斜塔上做了试验，推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论，证明2了两个铁球同时落地。他敢于挑战权威，坚持真理的精神，总能激励我们奋进。下列对思维的批判性认识不正确的是（）A. 批判要具有一定的建设性B. 批判只针对事情本身，而不攻击他人C. 批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思D. 有意见要自己保留，批判容易伤害感情6. 脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以（）A. 把握交往分寸B. 消除性别差异C. 扩大
4、交往范围D. 学习对方长处7. 男女有别。下列关于对男女性别差异的认识正确的是（）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响性别刻板印象有助于我们更好地发挥自身潜能性别刻板印象对性别的认识都是准确的A. B. C. D. 8. 小欣和小涛是同班同学，他们在学习上互相关心、互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”，小欣知道后非常苦恼和困惑，假如你是小欣的好朋友，你会劝她（）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质与异性交往是我们成长的一个重要
5、方面，我们应正确看待男生女生之间要少说话，保持距离A. B. C. D. 9. 脑科学研究表明:男性喜欢运用大脑中的灰质思考,灰质中富含大量的神经元,而女性则擅长用大脑中的白质思考,白质包含更多神经元之间的连接体,这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以（）A. 把握交往分寸B. 消除性别差异C. 扩大交往范围D. 学习对方长处10. 在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是（）A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.
6、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村D. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间11. 武汉必胜!湖北必胜!中国必胜!这是疫情发生以来，响彻大江南北长城内外的声音。这启示我们要增强的心理品质是（）A. 自信B. 自立C. 自强D. 自负12. “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（）A. 悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力B. 青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善C. 学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪D. 正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋13. “行己有耻”
7、需要我们有知耻之心。下列谚语能体现“知耻”的是（）A. 他山之石，可以攻玉B. 失败乃成功之母C. 耻而移，是知也D. 金无足赤，人无完人14. 有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想需要我们（ ）规划好青春路径，积极进行青春探索激发潜能与活力培养自信的青春热情树立自强的青春态度A. B. C. D. 二、分析说明题15. 材料：芳悦的日记1：在最近学校组织的辩论赛上，我们班有两名男生和两名女生参赛，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维教捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。为班级争得了荣誉。（1）结合芳悦的日记1 ，“配合默契，
8、优势互补”，你是怎样看待男生女生优势互补的？芳悦的日记2：也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，无法安心学习，我这是怎么了，我很害怕，也很紧张（2）你是怎样认识芳悦日记2中的心理的，该如何正确处理青春期出现的对异性的朦胧情感？芳悦的日记3：妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和男生交往。我问妈妈：“为什么这么唠叨和多疑？”，妈妈说：“你心智不成熟，我很担心”（3）芳悦的日记3中妈妈的做法对吗？为什么？（4）在与异性同学交往时，如何做可以避免妈妈的担心呢？16
9、. 阅读下列材料并回答问题。 材料一：论语中子贡问：“何如斯可谓之士矣？”子日：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”羞耻心是做人的底线，是道德自律的基础，有耻才能有所不为。人而无耻，就会无所不为。人不可以无耻。 材料二：中国好人榜是由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联组织开展的“我推荐我评议身边好人”活动所产生的五类道德模范月度榜单。“我推荐我评议身边好人”活动自2008年5月开展以来，截至2018年5月，共收到网民举荐的好人好事线索4492万余件，中国文明网集中展示宣传63204位身边好人的先进事迹，网友共评议推出11681名中国好人，在地方举办169场全国道德模范与身边好
10、人现场交流活动。(1) 孔子说：行己有耻。你是如何理解“行己有耻”？(2) 人而无耻，就会无所不为。人不可以无耻。“行己有耻”对我们提出了怎样的要求？(3) 将材料二中的“中国好人”作为自己的榜样，会对自己的成长和社会发展带来怎样的影响？答案和解析1.【答案】D【解析】调节青春期矛盾心理，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；也可以求助他人，学习化解烦恼的方法；还可以培养兴趣爱好转移注意力；还可以通过自我暗示等方法学会自我调节，符合题意；不属于自我调节的方法。 故选：D。本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我
11、们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。仔细审题，把握调控青春期烦恼的方法，结合选项排查即可。2.【答案】B【解析】要正确处理青春期的心理矛盾，我们应该参加集体活动，在集体温暖中放松自己，培养兴趣爱好，来转移注意力，还可以学会自我解嘲，调试和缓解不良的情绪，所以符合题意；错误，学会求助于他人也是一种能力，所以不能拒绝他人的帮助。故选：B。本题主要考查青春期的烦恼的有关知识，青春期的心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾。审清题意、把握战胜烦恼的方法，结合材料、仔细分析、按要求作答即可。3
12、.【答案】D【解析】题干说明青春期的重要性，青少年阶段为一生奠定重要基础，我们要珍惜青春时光，努力学习，让自己的青春更亮丽，D符合题意；A错误，青少年能正确认识自己，也可以借助于他人的评价来认识自己；B“一定”用词错误；C错误，青春期的心理矛盾是可以调控的，可以克服。 故选：D。本题考查的知识点是青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。仔细审题，把握青春期的重要性，结合选项排除。4.【答案】D【解析】作为青年人，我们要发展独立思维，有自己独到的见解，培养自信乐观的品质，养护精神，充盈生命，说法正
13、确；错误，尽情享乐是荒废青春的表现；错误，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解。 故选：D。本题考查发展独立思维。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。仔细审题，把握发展独立思维的内容，结合选项排除。5.【答案】D【解析】根据教材知识，批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。技巧：对外部事物的质疑、批评和对自己的反思；就事论事，不攻击他人；有一定建设性，不是一味否定。ABC说法正确。D说法错误，要敢于发表不
14、同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。根据题目要求，故选D。本题考查的知识点是培养批判精神批判精神有助于发现问题，提出问题；从不同角度思考问题，探索解决方案；调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答6.【答案】D【解析】男女生正常交往可以取长补短，发挥各自的特长，完善自我，所以D符合题意；AC属于异性交往要求，与题干不符；B错误，不能消除性别差异。 故选：D。该题考查男女同学交往的意义；男女同学的正常交往不仅能扩大我们的交往范围，增强我们的沟通能力；还能彼此在性格上相互渗透，促进我们身心健康发展；能使我们的性格更为豁达，情
15、感更为丰富，意志更加坚强，在学习和生活中共同成长。审清题意，明确异性交往的要求，分析选项做出选择即可。7.【答案】D【解析】根据教材知识，男女有别，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显；性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，与心理性别特征有着密切的联系；在社会中，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。所以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。符合题意；错误，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥；绝对。 故选：D。该题考查学生对性别角色的认识；认识性别角色可以增进我们对异
16、性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展，锻炼交往能力。本题考查教材细节内容，切入点比较细致，从知识角度看，难度不大，学生容易做出正确选择。8.【答案】A【解析】异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。作为中学生，在与异性交往过程中，要获得友谊，相互促进、共同发展，就得把握好言行举止的“度”。分析四个选项可知，项是关于男女同学交往的正确表述，符合题意，可以入选；中的做法不可取，不能入选。 故选：A。本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。男
17、女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中。只要掌握好题干的意思，并与题支相衔接就可做好本题。9.【答案】D【解析】【分析】此题考查正确对待性别差异，实现优势互补，考查学生运用知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。【解答】材料表明，男性喜欢运用大脑中的灰质思考，女性则擅长用大脑中的白质思考，这种差异导致了男女在思考方式上的不同，这一研究成果说明男女
18、生正常交往可以学习对方长处，故D正确；材料没有体现男女生正常交往能扩大交往范围，要把握交往分寸，故AC不符合题意；男女的性别差异是与生俱来的，不会消除，故 B错误。故选D。10.【答案】A【解析】题干属于自强的表现，A体现积极求进的心态，在努力拼搏，与自强的表现一致，符合题意；BD体现视死如归、大义凛然，与题干不符；C比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，与题干不符。 故选：A。该题考查自强的含义；自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对于一个人的成长具有巨大的作用。仔细审题，把握自强的表现，结合选项排除。11.【答案】A【解析】武汉必
19、胜!湖北必胜!中国必胜!，这是自信的表现，自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，选项A符合题意；选项BCD都与题干寓意不一致。 故选：A。题目考查自信的含义与作用。自信是成功的基石，成功离不开勇敢，勇敢需要自信，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信能使人挖掘自身的潜能，实现自己的目标。审清题意，把握自信的作用，结合选项排除即可。12.【答案】B【解析】题文中，“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”说明了青春期是一个人重要的时期，青春是崭新的起点。面对青春的邀约，我们要增强自信、自强，让青春飞扬，做到青春有格，行己有耻、止于至善，B正确；A错误，培养独立思考、批判精神和
20、创造力；C本身说法正确，不符合题意；D错误，男女同学能交往，正常交往，理智对待，不会早恋。 故选：B。本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。认真审题，把握对待青春的要求，对照选项分析选择即可。13.【答案】C【解析】谚语能体现“知耻”的是C，耻而移，”耻而移，是知也”是感到羞耻，从而做出改正，是拥有智慧的体现；A体现他人的批评能帮助自己改正缺点与题干不符；B体现挫折的作用与题干不符；D体现要全面看问题与题干不符。故选：C。本题考查自尊和知耻行己
21、有耻是凡是认为可耻的事情，就不去做止于至善是人的一种精神境界，是一种向往美好、永不言弃的精神状态审请题意、把握“行己有耻”的寓意，对照选项仔细排查即可14.【答案】D【解析】【分析】此题考查实现青春的梦想，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问角度，推导正确答案。【解答】根据教材知识，面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想。实现青春的梦想，需要我们规划好青春路径，迸发激荡的青春活力，培养自信的青春热情，树立自强的青春态度，积极进行青春探索，让我们的青春更靓丽，所以符合题意。故选D。15.【答案】（1）男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，不断完善自己。相互
22、取长补短，让自己变得更加优秀；不同性别的个体有差异，我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑；男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（2）随着青春期的到来，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。在与异性交往过程中，对异性的欣赏与向往不是真正的爱情。对待青春期可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。（3）妈妈的做法不正确。因为：与异性交往是我们成长的一个重要方面，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；可以从对方身上看到某些优秀品质。（4）为了避免妈妈的担心可以在与异性同学交往时做到：内心坦荡、言谈得当、举止得体。
23、【解析】（1）此题考查男生女生优势互补，考查运用知识能力。学生依据教材从男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，不断完善自己；相互取长补短，让自己变得更加优秀；不同性别的个体有差异，我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑；男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步方面回答。（2）此题考查异性情感，考查运用知识能力。学生依据教材从如何正确认识和对待青春期异性情感角度解答即可。（3）此题考查异性交往的意义，考查判断分析问题的能力。妈妈的做法不正确。理由：学生依据教材从异性交往的意义角度回答即可。（4）此题考查与异性交往的原则，考查运用知识能力。学生依据教
24、材从内心坦荡、言谈得当、举止得体方面回答即可。16.【答案】【小题1】“行已有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的事就不去做。知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。【小题2】需要我们有知耻之心，不断辨别“耻”的能力。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不要做，违反法律的事情坚决不做。“行已有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【小题3】好的榜样昭示着做人，做事的基本态度，激发我们对人生道路的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。将中国好人作为我们学习的榜样，会不断地完善自我，让我们的国家变得更加美好。【解析】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善、榜样的作用等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。解答此题的关键是把握好行己有耻，止于至善、榜样的作用等知识点，按照设问要求，具体分析作答。第10页，共10页学科网（北京）股份有限公司