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1、第一单元 青春时光 测试题一、选择题1男生女生各自拥有自身的性别优势，面对性别优势正确的态度是（ ）A以此为傲，藐视异性B欣赏对方的性别优势，取长补短C男生的性别优势要优于女生的性别优势D性别优势决定是否成功2“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦恼；时而自信，时而自卑；时而希望得到父母的帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独”。对于这一现象，你认为（）这是青春期正常的生理变化是成长中的正常现象，要学会自我调节需要我们积极面对和正确处理 是每个人都会经历的，听父母的总没错A B C D3进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然处之，
2、有的同学则惴惴不安、羞涩难言。对于他们的烦恼，正确的做法是（） 提高自身修养，展现青春风采正视身体变化，接受青春绽放 做到内心闭锁，保护青春秘密克服自卑心理，悦纳尊重自己A B C D4教育部答复全国政协委员关于“防止男性青少年女性化”的提案，表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”的培养，此事引发热议。对于“阳刚之气”，下列同学的看法中你认为正确的是（ ）A小原：应指健康的体魄、勇于担当的精神B小然：涉嫌性别歧视，影响女性地位提高C小伦：这是性别刻板印象，不予理睬为好D小颖：我们应展示自己的个性，特立独行5论语中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，
3、孔子说：“行己有耻是第一要。”要做到“行己有耻”，我们青少年应该（ ）有知耻之心，不断提高鉴别“耻”的能力树立底线意识，触碰道德底线的可以做，违反法律的事情坚决不做磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力能真诚 面对自我，闻过即改，知耻而后勇.A B C D6在以年轻人为主的消费者群体热捧之下，盲盒从最初的潮玩，迅速扩展到美妆、餐饮、图书等诸多行业，盲盒经济也跻身“2021年度中国十大经济热词”。然而，未成年人在面对盲盒的新奇、刺激，很容易上瘾，引发一些不良影响。未成年人应该：（）正确对待社会流行，避免盲目从众严格执法，加强监督和管理盲盒经济有害无益，必须要禁止学会理性分析，正确选择A B C
4、D7有两性共同参加的劳动，参加者一般感到更愉快，干得更出色。出现这种异性效应是因为（ ）男女同学在思考问题的方式.学习方法.动手能力上各有优势和不足在异性面前，男女生都有自我表现的欲望男女同学在性格.兴趣等方面各有特点，可以相互影响.相互促进在异性面前，男女生都渴望得到异性的肯定和接受ABCD8自强是一种美好的道德品质。自强让我们充满激情，让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。下列名言警句中，能够体现自强的品质 （ ）A古之立大事者,不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志B勿以恶小而为之，勿以善小而不为C人有耻，则能有所不为D见贤思齐焉，见不贤而内自省也9“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向
5、千年不变的戒规定律挑战的人，他们作出了大师们认为不可能的事情，让世人大吃一惊。”这告诉我们（）生活中需要批判精神要敢于向权威挑战大胆想象，积极实践，就有可能成功对任何事情都要具有强烈的好奇心A B C D10下列防止性侵犯正确的做法是：（ ）A夜间可以在外长时间逗留或单独出行B可以接受非陌生异性的约会邀请C可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍D不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处11小强是学校合唱团的主将，不仅人长得帅，而且声音清脆。到了七年级下学期，他发现自己变得又高又壮，声音也变得越来越粗了，他感到很苦恼。小强声音变粗属于（）A身体外形的变化 B运动系统不断成熟C青春期矛盾心理 D性机能的成熟1
6、2多年来，中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断诠释着“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排精神。下列关于自强的表述恰当的是（ ）自强，可以让我们更信自强，是集体力量的来源自强，让青春奋进的步伐永不停息自强，要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持A B C D132022年2月7日女足亚洲杯圆满落幕，中国女足再次上演大翻盘，在两度落后的情况下，第92分55秒打进致胜一球，以3：2绝杀韩国女足夺冠登顶。有网友评论到：男足的精神、技术、战术被秒成渣，就连腹肌也被女足碾压！女人强悍起来没男人什么事!这启示我们（ ）A男女生生理差异是可以改变的 B应该打破性别刻板印象C女生的足球
7、天赋比男生高 D可以忽视性别差异14青春期开始，随着性别激素水平的提高，男生和女生的脑功能区别更加明显。这反映在学习上就是:男生表现出更好的逻辑思维能力和形象思维能力，学习理科有优势；而女生表现出更好的语言能力、更丰富的情感学习文科更有优势。这一研究成果告诉我们（ ）不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势要相互取长补短，让自己变得更加优秀男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步取消文理分科，将不利于男女生性别优势的发挥A B C D15进入青春期，我们的内心世界悄然发生变化，之前和父母亲密无间，现在似乎有了越来越多属于自己的小秘密；之前和异性同学无拘无束地交往，现在却渐渐感到些许羞涩
8、。面对上述变化，我们不正确的做法是（）A青春期正常现象，不必在意 B通过求助他人，化解烦恼C培养兴趣爱好，调适心理 D参加集体活动，放松自己16陶行知曾告诫少年陈贻意：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈态爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子要是没成熟就摘下来，能好吃吗？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作又有养育子女的能力，那时就可以得到真正的幸福了。你现在还是一枚青涩的果子过早恋爱会有好处吗？它会使许多期望你成功的人伤心与失望。对陶行知先生的话理解最恰当的是（ ）A爱情是一种高尚的情感 B爱情意味着欣赏与尊重C爱情更需要责任和能力 D没有
9、工作不可以谈恋爱17“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明（ ）A树立自信能激发潜力，最终取得成功B自信的人生不可能遇到困难和挫折C强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气D认为自己能取胜，就可以等待胜利的来临18随着青春期的到来，青少年在生理上出现了急剧的变化，这必然给心理活动带来巨大的影响。伴随着自我意识的迅速发展，在物质上和精神上的需要也日益增长，使青春期的心理活动往往处于矛盾状态。对此下列说法不正确的是青春期要学会接纳和调适矛盾心理青春期的矛盾心理会随着时间自然消失青春像个大旋涡，充满矛盾与困惑，使我们跌入深渊青春绚丽多彩，要正确处理青春
10、期的矛盾和困惑A B C D19青春期开始，随着性别激素水平的提高，男生和女生的脑功能区别更加明显。这反映在学习上就是：男生表现出更好的逻辑思维能力和形象思维能力，学习理科有优势；而女生表现出更好的语言能力、更丰富的情感，学习文科更有优势。这一研究成果告诉我们（ ）不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势青春期男生女生越来越多表现出各自的特点男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 取消文理分科，将不利于男女生性别优势的发挥A B C D20青春是一本书,有悲伤也有欢乐;青春是一条河,有平缓也有险恶:青春是一个早摘苹果,有甜也有涩;青春是一条充满风景的路,有平坦也有坎坷。对于青春,下列
11、理解不正确的有（ ）心理萌动是步入青春期的一种特殊情感体验,它主要表现为在异性面前有自我表现的欲望但又害怕与异性交往“我们既然是在春天，就不要去做秋天的事”这告诉我们男女生交往时要内心坦荡,对于可能出现的朦胧情感,要慎重对待,理智处理进入中学,父母、老师对我们和异性同学的交往格外关注。因为只要男女生进行交往,就必然导致男女生之间的“早恋”问题青春,我们敢想敢做但并不意味着放纵,要懂得选择，只要我们自己愿意,就可做出各种选择A B C D21因为看到儿童坠楼和家长监管不当使孩子被开水烫伤的新闻，小荷同学就想设计一种不需要家长参与，直接让孩子不触碰到危险物的装置。经过多次实验，她终于成功研发出一种
12、“便携式危险区域儿童入侵报警及保护装置”。这启示我们（）学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值社会实践是创造的源泉，青春的创造需要实践创造就是打破常规，追求创新与生活的丰富多彩青春蕴含着伟大的创造力，创造是青春的专利A B C D22高尔基说:“要爱惜自己的青春，世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!”下列对青春的认识正确的是（ ）青春是一道独特的风景，不可复制，无法重来青春时期能否抓住机遇，对一个人的一生成长至关重要青春是活力的象征，青春时期能实现任何梦想培养自立自强的优秀品质，可以助力我们青春成长A B C D23青春期心理发展的主要表现有()关注自己外在形象成人意识和独
13、立意识增强身体内部器官完善情绪和情感丰富强烈但不稳定A B C D24下列关于“微行为”的“微点评”正确的是（ ）小明因处于变声期而自卑不愿讲话没有悦纳青春期生理变化小莉委婉拒绝男同学的“爱情”表白符合异性交往的要求小军嘲笑同桌脸上长痘痘没有做到尊重他人小刚害怕向家人朋友倾诉自己的心事保护了自己的隐私ABCD251一位老师在讲青春期的身体变化时说道：“你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。”这时我们可以自豪地说：“生命的春天到来了！”由此可见，青春期的生理变化（）带给我们旺盛的生命力使我们进入了成年期使我们的身体充满能量让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维A B C D二、解答题26广大青年既
14、是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。请你从“青春飞扬”的角度，谈谈青少年应如何拥有飞翔的力量，助力青春成长？27“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”小小少年只有当思想日渐成熟，才能真正长大，为实现中国梦做出我们的努力。（1）步入青春期，我们要着重培养我们哪些方面的思维和精神？ （
15、2）思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题、思考问题、解决问题，但我们要注意批判的技巧，你有哪些批判技巧，和大家分享一下？28材料，朦胧情感，理智面对，进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感，但这不是真正的爱情。但有些同学面对这种朦胧感情，出现了写小纸条的情况，严重影响了学习，也遭到了同学们的非议和家长的干预，因此他们产生了困惑不知道该怎么办。（1）与异性正常交往有何积极作用？（2）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该怎么做？29学校的心理驿站近日收到了一位同学的来信，信中写道：“最近有点烦，爸爸妈妈老是干涉我的生活，对我的穿着指手画脚，一些心里话也不想和别人说，可是我很希望别
16、人能懂我和同学交流，我也不敢质疑，我怕他们嘲笑我，更怕他们不理我，这种感觉太糟糕了”请你运用所学知识，帮她消除烦恼，快乐成长？30生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。材料一：七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师、其他同学不同的观点。材料二：七年级学生小慧说：“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！”（1）材料一说明了小刚的思维具备什么特性？思维的批判性有什么积极作用？（2）你认为小慧同学的表现是创造吗？为什么？【参考答案】 一、选择题1
17、B解析：本题考查正确认识性别优势。B：男生女生各自拥有自身的性别优势，面对性别优势，我们要学会欣赏对方的性别优势，取长补短，共同进步，B符合题意；A：错误，藐视异性影响交往；C：错误，男生女生各自拥有自身的性别优势；D：错误，性别优势和成功有一定关系，但不是决定；故本题选B。2B解析：该题考查青春期心理变化。：题文材料主要描述了进入青春期后的一些心理变化。依据所学知识可知，这是成长中的正常现象，要学会自我调节；需要我们积极面对和正确处理；符合题意；：错误，这是青春期正常的心理变化；：听父母的总没错说法错误，我们可以聆听父母的建议，但不是都听父母的；故本题选B。3B解析：本题考查正确对待青春期生
18、理的变化。：我们要正确看待青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，悦纳尊重自己，提高自身修养，展现青春风采。说法正确；：我们要学会调适青春期矛盾心理，而不是内心闭锁保守秘密，说法错误；故本题选B。4A解析：本题考查正确对待性别角色。A：“阳刚之气”不只指外在表现，更可以理解为引领青少年积极向上的精神气质。它寄予了当前社会对青少年行为与品质的期待。健康向上、积极进取、勇敢担当、自立自强、正直诚实等品质，都可以是阳刚之气的内涵，A符合题意；BC：错误，要求男性青少年具有“阳刚之气”不是性别歧视，也不是性别刻板印象；D：错误，“特立独行”是错误的做法；故本题选A。5C解析
19、：本题考查行己有耻。：行己有耻要做到，有知耻之心，能真诚 面对自我，闻过即改，不断提高鉴别“耻”的能力，知耻而后勇，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，说法符合题意；：树立底线意识，触碰道德底线的不可以做，违反法律的事情坚决不做，说法错误；故本题选C。6B解析：该题考查独立思考。：题文材料主要描述了盲盒受年轻人为主的消费者群体热捧；依据所学知识可知，针对这个现象，未成年人应该正确对待社会流行，避免盲目从众；学会理性分析，正确选择；符合题意；：不是青少年角度，排除；：说法太绝对，排除；故本题选B。7B解析：本题考查的知识点是学会与异性交往。：题干中的描述，充分体现了异性效应产生的原因。男生和
20、女生在性格上是有差异的，有各自的优势，男女同学在思考问题的方式、学习方法、动手能力上各有优势和不足，男同学意志力强，女同学心细，男女同学在性格、兴趣等方面各有特点，可以相互影响、相互促进；符合题意；：错误，“都有”的说法太绝对；故选本题B。8A解析：本题考查自强。A：意思是自古以来能够成就伟大功绩的人,不仅仅要有超凡出众的才能,还一定要有敢于面对问题、解决问题的勇气和坚忍不拔的意志，体现了自强，故A符合题意；BD：体现了止于至善，故BD不符合题意；C：体现了行己有耻，故C不符合题意；故本题选A。9A解析：该题考查批判精神。：题文材料中，作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑
21、战的人，他们作出了大师们认为不可能的事情，让世人大吃一惊，依据所学知识可知，这告诉我们生活中需要批判精神；要敢于向权威挑战；大胆想象，积极实践，就有可能成功；符合题意；：错误，说法太绝对；故本题选A。10D解析：本题考查正确与异性相处。D：不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处是防止性侵犯正确的做法，D说法正确；A：夜间在外长时间逗留或单独出行很容易发生危险，这个做法是错误的，排除；B：接受非陌生异性的约会邀请也存在一定的安全隐患，不可取，排除；C：与异性到成年人的娱乐场所玩耍，对于防止性侵害也不是正确的做法，排除；故选D。11D解析：该题考查青春期生理变化。D：结合材料和材料可知，小强声音变粗属
22、于性机能的成熟；D符合题意；ABC：都与小强声音变粗无关，故排除；故本题选D。12D解析：本题考查培养自强品质。：根据所学知识，自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息，要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持，故说法符合题意；：集体力量的来源于成员共同的目标和团结协作，故说法错误；故本题选D。13B解析：本题考查正确对待性别刻板印象。B：男足的精神、技术、战术被秒成渣，就连腹肌也被女足碾压！女人强悍起来没男人什么事，启示我们应该打破性别刻板印象，B正确；A：男女生生理差异不可以改变，A错误；C：女生的足球天赋未必比男生高，C错误；D：性别差异不能忽视，D错误；故本题选B。14C解析：本题
23、考查对男女生之间的性别差异的理解。：男女生之间存在着性别差异，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势；要相互取长补短，让自己变得更加优秀；应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，故说法正确；：这完全曲解了题文的主旨内容，故说法错误；故本题选C。15A解析：本题考查对青春期的认识。BCD：依据题文描述和所学知识，进入青春期，我们的心理产生矛盾是很正常的，我们可以通过参加集体活动，放松自己；通过求助他人，化解烦恼；培养兴趣爱好，调适心理等调节心理矛盾，B、C、D说法正确与题不符；A：青春期的心理矛盾虽然是正常现象，但如果不及时解决，就会成为我们成长的阻力，A说法错误符合题意；故本题选A。
24、16C解析：本题考查对爱情的理解。C：分析题干中陶行知的话可知，爱情更需要责任和能力，C说法符合题意；AB：题干材料没体现出来爱情是一种高尚情感，爱情意味着欣赏与尊重，AB说法与题意不符，排除；D：说法过于绝对，没有正确理解爱情，D说法错误；故本题选C。17A解析：本题考查对自信的认识。A：材料中“认为自己能胜的人”是指自信的人，因此“最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人”这句话说明的是自信有助于人们获得成功，A的说法正确且符合题意；B：说法错误，自信的人不是不会遇到困难和挫折，而是敢于战胜困难和挫折；C：说法错误，懦弱的人，才缺失战胜困难的决心和勇气；D：说法错误，对自己有信心，并努力奋
25、斗才有资格等待胜利的来临；故本题选A。18D解析：本题考查正确认识青春期的心理矛盾。根据所学知识，青春期会产生心理矛盾，我们要学会接纳和调适矛盾心理，积极面对和正确处理这些心理矛盾，观点正确，观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择D答案。19C解析：本题考查对男女生之间的性别差异的理解。：分析题干可知，男女生之间存在着性别差异，青春期男生女生越来越多表现出各自的特点，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势；男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，故说法正确；：取消文理分科，与男女生性别优势的发挥没有直接的联系，故说法错误；故本题选C。20C解析：男女同学交往是一种正常现象
26、。男女生正常交往能取长补短,相互学习，有益于双方的发展与进步,有益于身心健康发展,有助于双方不断完善自己，能给学习和生活带来快乐与享受。但男女生交往时要内心坦荡,对于可能出现的朦胧情感,要慎重对待,理智处理,理解正确;青春期的心理萌动主要表现为有自我表现的欲望、更加在意自己的形象、渴望得到异性的肯定与接受等,“害怕和异性交往”说法错误；“必然导致男女生之间的早恋问题”说法太绝对；“只要我们自己愿意，就可以做出各种选择”说法错误。本题为逆向选择。故答案选C。21A解析：本题考查的知识点是开发创造潜能。：青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活
27、跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。题干中小荷同学的表现，启示我们要勇于创新，开发创造潜能，要学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值；要注重社会实践，社会实践是创造的源泉，说法正确；：说法错误，打破常规，追求创新与生活的丰富多彩只是创造的其中一方面；：说法错误，创造并不是青春专利，人生各个 阶段都可以有所创造；故本题选A。22C解析：本题考查对青春的认识。：依据教材知识，题文中的观点表明青春是美好的，青春是短暂的，我们要珍惜青春，青春的我们要抓住机遇，促进自身健康成长；青春要培养自立自强的优秀品质，助力我们青春成长，故说法正确；：实现任何梦想的观点绝对
28、化，是错误的，故排除；故本题选C。23C解析：解答此题宜采用排除法。题目要求选出青春期心理发展的表现，说明的是青春期生理发展的表现，不符合题意，应排除。故选C。24A解析：本题考查对青春的认识。：变声是青春期生理变化，是正常现象，小明的做法是没有悦纳青春期生理变化的表现，故说法正确；：进入青春期，对于异性情感，我们要慎重对待，理智处理，故做法正确；：小军嘲笑同桌，是对同桌的不尊重，故说法正确；：小军没有学会合理调节心理矛盾，不利于身心健康，故说法错误；故本题选A。25C解析：本题考查青春期生理变化带积极影响。：题文中“充满了勃勃生机”，“生命的春天到来了”表明青春期的生理变化带给我们旺盛的生命
29、力，使们的身体充满能量，让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，符合题意；：使我们进入了青春期，并非成年期，错误；故本题选C。二、解答题26做到自信：自强可以让我们更自信；相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。做到自强：要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。自尊，规则，宽容，激情，学习等。解析：本题直接考查课本基础知识，解析略。27（1）独立思维、批判精神、创造潜力。（2）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； 要考虑他人的感受，知道怎样批判更容易被人接受，更有利于解决问题；批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。解析：（1）此问旨在考查学生对
30、青春的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，进入青春，我们要注重培养自己的独立思维、培养批判精神、开发创造潜力等。（2）此问旨在考查学生对思维批判技巧的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从有质疑的勇气，敢于表达自己的观点、考虑他人的感受、批判对事不对人、批判要有一定的建设性等方面回答即可。28（1）言之有理即可（2）理性对待，慎重处理解析：本题主要考查男女同学交往的知识。（1）本问要求回答与异性正常交往的积极作用。结合所学知识可知，男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同
31、性别的要求，增进自己的性别意识。等等，据此整理回答即可。（2）本问是要回答怎样正确对待异性之间的情感。结合所学知识可知，男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；选择中我们把握青春，在承担责任中我们长达成人。据此整理回答即可。29(1)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。(2)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可 以通过求助他人，学习化解烦恼的方法； 可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。解析：本题考查如何处理青春
32、期的矛盾心理，可以结合教材知识进行回答。30(1)批判性、创造性、独立性作用：有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题、探索解决方案。能够调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。(2)是。因为青春的创造是多姿多彩的；创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上；小慧敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路：创造离不开实践，小慧把自己的想象画出来，付诸实践。解析：（1）本问考查学生分析问题的能力。题文中小刚有自己管理班级的想法和学习中独到的见解，体现的是他的思维具有批判性、创造性、独立性。思维的批判性的作用是对课本基础知识的考查，学生根据所学即可得到答案。（2）小慧能把幻想的东西画下来这是创造的表现。小慧能够追求生活的新奇与浪漫，有幻想，并且能用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践、符合开发创造潜能的方法。学科网（北京）股份有限公司