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1、人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光综合测试卷一、选择题(每小题 3 分，共 45 分)1.下列对于“知耻”的认识，正确的是()A做人要知廉耻，懂荣辱B知耻是懦弱的表现C知耻必定催人奋进D只有不知耻，才能保住自尊2.“青春的探索需要自信”。这是因为()A自信是成功的基石B自信就能成功C要想成功，就要成为心理学家D成功者都是先失败后成功3.有人说：“失败是成功之母，自信是成功之基。”之所以说“自信是成功之基”是因为()A自信的人认为自己什么事都能办成，有一股动力，所以容易成功B自信的人能看到自己的优点并发挥这一优点C自信的人能看到自己的缺点并改正自己的缺点D自信的人充满激情，能够激发潜能与
2、活力4.男女同学之间的友谊适合在()A个别同班同学之间发展B具有独特魅力的同学之间发展C集体活动中发展D成绩特别优异的同学之间发展5.小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是()男女生交往，要慎重对待，理智处理男女生之间要少说话，保持一定的距离早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长ABCD6.下列关于男生女生之间交往的观点正确的是()A学生主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情B中学生还不成熟、不懂事，不具备与异性交往的条件C与
3、异性交往很容易发展为“早恋”，使中学生犯错误D男生女生之间应自然、快乐地交往7.进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有()可以帮助我们了解自己与异性的不同特点有利于学会如何塑造自我形象有利于学会与异性相处有利于相互取长补短，让自己变得更优秀ABCD8.下列与异性同学的相处之道，你不赞同的是()A说话要留有余地，有所顾忌B避免与异性朋友出入不良场所C拒绝非理要求，控制青春期的冲动D随意干扰对方的生活和学习9.“实践出真知”它告诉我们的道理是()A要注意学习理论知识B书本知识很重要C要重视社会实践D所有的经验都来自书本10.“我总爱关注我们班一个男生的一举一动，一会儿看不见
4、他，就有所牵挂；看见他和别的女生聊天，我就不高兴。我真不知道该怎么办。”对这位女生的上述心理，下列说法正确的是()A出现这种心理是开始变坏的表现B这种心理对成长不利，应尽量避免与异性交往C她应理智对待异性间的友谊，不要把纯真的友情发展成为“早恋”D她应避开人们的视线，尽量与喜欢的异性单独相处11.青春期出现的矛盾心理处理不好，会影响身心健康。要解决好这些矛盾心理，就要()多阅读中外文学名著经常进行体育锻炼在网络游戏中陶醉自己积极参加志愿者活动A.BCD12.“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”等名言主要启示我们()A青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光B只要珍惜青春，我们就一定能获得
5、巨大成功C机不可失，失不再来，我们要及时享受青春D青春要追求时尚13.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是()A尽量减少与他人的交往B学会欣赏自己C正视身体的变化D欣然接受青春期的变化14.中央电视台2018 年 2 月 8 日晚播出感动中国2017 年度人物颁奖典礼。“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于()激发我们对人生道路和人生理想的思考给予我们自我完善的力量全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养杜绝社会上的不正之风ABCD15
6、.平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格也越来越阳光。这表明()自尊和被人尊重都是快乐的她陷入了虚荣的误区自信是成功的基石告别自卑就能走向成功ABCD二、非选择题(16 题 12 分，17 题 13 分，18 题 14 分，19 题 16 分，共 55 分)16.豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛，是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。
7、但无论如何，青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。(1)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？(2)怎样正确对待青春期的生理变化和矛盾心理？17.“中国大学生自强之星”吴步晨，11 岁时，他的母亲罹患脑膜瘤，双目失明。高额的手术费让安徽巢湖的这个普通家庭不堪重负，父亲留下一句“我出去打工挣钱”后就再也没有回来，无助的母亲每天以泪洗面。正在读小学的吴步晨成了母亲的眼睛和全部依靠，他一边照料母亲，一边加倍努力学习。在“漫长”的中学时期，吴步晨克服了同龄孩子难以想象的困难，以高出一本线97 分的成绩，被中南大学土木工程学院录取。和其他同学带着大大小小的行李报到有所不同，吴步晨是带着妈妈到校求学的
8、。“绝不能丢下母亲！”这是吴步晨心中坚定的信念。为了养活母亲和自己，吴步晨拼命做兼职，最多的时候，他同时做了三份家教，每天在学校、出租屋、医院和兼职地点来回奔波。即便如此，他始终不忘学习，拿到了各种国家级、校级奖学金，在物理、化学、数学、测绘等多学科竞赛中获奖，并最终以专业排名前10%的优异成绩被保送哈尔滨工业大学土木工程学院硕士研究生。“一切困难和挫折我都会用责任去接纳，一切坚持和努力我都会用进步来证明。”吴步晨说。(1)“中国大学生自强之星”吴步晨的事迹，对我们飞扬青春有何启迪？(2)向吴步晨学习，培养自强品质，我们应该怎么做？18.在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加
9、，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。(1)你认为中学校园里男女生应该怎样正常交往？(2)与异性相处的积极意义有哪些？19.根据材料回答问题。女性的感知觉、注意力等一般优于男性；在记忆方面，女性比较擅长形象记忆、运动记忆、机械记忆，男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆；在思维发展方面，女性的形象思维胜于男性，男性的抽象思维胜于女性；在思维品质方面，男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女性；在想象力方面，女性倾向于带有形象性的特点，男性容易带有抽象性的特点；在情感发展方面，女性的情感容易倾向于一些偶然事件，而男
10、性则更容易倾向于具有明显社会意义的事件；在意志发展方面，男性在坚持性、自制性、果断性等方面，普遍优于女性；在个人的兴趣发展方面，男性的兴趣要比女性更广泛、更持久、更具效能。(1)上述材料说明了什么？(2)结合自身实际，谈谈这些差异对我们的学习有何作用？(3)说说这些差异对我们个性发展有何意义？(4)看了上述材料后，你对男女同学的交往有没有新的认识？请写出来与大家分享。参考答案一、选择题1-5AADCB 6-10 DDDCC 11-15 DAAAC二、非选择题16.(1)青春期的矛盾心理让我们烦恼，也为我们的成长提供了契机；积极面对和处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。(2)正视自己身体的变化，
11、欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己生理的变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调试青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。17.(1)飞扬青春需要自强。自强让我们更自信，使我们拥有克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的能力，体验成功带来的快乐。自强，让青春奋进的步伐永不停息。飞扬青春需要努力。梦想等着我们去实现，未来需要我们去创造。我们要树立奋斗的目标，并努力完成。(2)自强，需要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；自
12、强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。18.(1)男女生之间应该言行恰当，自然大方地交往，做到谨慎交友；内心坦荡、言谈得当，举止得体；慎重对待，理智处理青春期可能出现的朦胧情感。(2)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往，成为好朋友，是因为异性身上一些优秀品质吸引我们。男生女生拥有各自的性别优势。男女生相处，有助于欣赏对方的优势，能够相互取长补短，让自己变得更优秀。与异性交往是我们成长的个重要方面，只要内心坦荡，言谈得当，举止得体，友谊就会成为我们青春美好的见证。19.(1)说明男生女生在情感、兴趣爱好、思维方式、意志等方面各有特点，各有优势。(2)可以相互取长
13、补短，提高学习效率。(3)可以让我们相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性全面发展。(4)对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征等第一单元青春时光测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1青春，我们敢想敢做，但青春并不意味着放纵，也要懂得选择。下列有关“选择”的说法不正确的是A只要自己愿意，就可作出各种选择B“羞恶之心”是我们明确行为选择的理由C我们要树立底线意识，违背道德或法律的行为坚决不做D要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，作出正确的选择2河南漯河退伍军人程保军在车祸丧失
14、双腿后，因自身对机械方面比较了解，他用6年时间自制假肢并获得国家专利。我们可以从程保军身上学习到（）A吃苦耐劳，履行家庭责任 B刻苦学习，实现社会理想C自信自强，勇做生活强者 D助人为乐，精神可嘉可赞3有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们规划好青春路径就行迸发激荡的青春活力培养自信的青春热情树立自强的青春态度ABCD4朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”这句名言告诉我们行()我们要有所为，有所不为我们要有知耻之心一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做我们要知廉耻，懂荣辱ABC、D爱国华侨陈嘉庚先生创办的厦门大学，把“自强不息，止于至善”定为校训。据此回答下
15、列小题。5“止于至善”取之 礼记大学，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。“止于至善”（）是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程束缚了人的思想发展，是不可取的是一种向往美好、永不言弃的精神状态要求我们通过自省和慎独，端正自己的行为ABCD6自强不息，乃幸运之母。对自强的理解，下列说法正确的是（）自强的青春态度会让我们永不失败自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持ABCD7七年级(2)班的班主任马老师在安排学生的座位时,把个子所成绩好的小威安排在教室第一排,把个子矮小的成绩较差的小
16、英安排在教室最后一排。对此,小英课后找到马老师,对安排座位提出自已的意见,要求与老师把自已的座位安排在教室前面。这表明A小英为了自己的利益不服从集体的利益B小英具有创造性思维C小英不尊重老师D小英敢于对不合理的事情说“不8对下面漫画指马为鹿的寓意理解正确的是（）A青少年要明辨是非善恶，学会做出正确选择B人都有盲目从众的心理，要尊重他人的看法C正确对待社会影响，不接受别人的任何意见D学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点9“我的梦想在悄悄的开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（）规划青春路径放任青春的冲动培养自信的青春热情树立自强的青春态度ABCD10青春期往往会出现烦恼。当我
17、们遇到烦恼时，要学会当自己的“心理医生”主动向老师、父母或社会寻求帮助学会调控自己的情绪，积极面对独自承受，因为求助他人是法懦的表现ABCD11男女同学在交往时应把握好“度”。对这个“度”的理解中，下列网友的观点正确的是“萌萌雨”：最好不要说话，保持距离“瑜”：以群体交往为佳，避免单独交往“天涯过客”：应互相尊重、自重自爱“猪猪侠”：应把对方当成同性来交往ABCD12 小琳在微信朋友圈里发了一条说说:升入初中后，我有很多心里话不愿意对别人讲。其实我挺希望能有人理解我。从小琳的说说发现小琳可能陷入A反抗与依赖的矛盾 B闭锁与开放的矛盾C外在形象与内在素质的矛盾 D勇敢与怯懦的矛盾13上中学后不少
18、同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解。其中正确的是A真正独立意味着在装扮上追求独特B真正独立意味着按照自己的想法一意孤行C真正独立的人不会寻求他人的帮助D真正独立意味着极有自己独到的见解，又能接纳他人合理的建议14小琴进入初中后，母亲多次告诉她不要和男同学交往。小琴母亲的担心（）A有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习B有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋C没道理，因为男女同学间任何交往都是正常的，有利于身心健康D没道理，因为男女同学间正常交往可优势互补，取长补短，有利于身心健康15七年级某班学生小强，个子矮小瘦弱，同桌小李经常讥笑他.对此，下列看法正确
19、的是受遗传、营养、锻炼等各种因素的影响，我们的身体发育情况各不相同，小强现在个子小，并不代表他长大后会矮小。小李的做法是不尊重他人的表现小强个子矮小，被人讥笑很正常青春期的我们应该追求形体、仪表的帅气美丽，个子矮小确实令人自卑。A B C D162018 年以来，青岛公交集团深入推广青岛巴士“543210”工作法，要求驾驶员“10米以内先让先停，以礼让斑马线为习惯”，每天万名驾驶员礼让斑马线超过百万次。对此，你认为正确的是A驾驶员的行为容易导致行人不遵守交通规则B驾驶员的行为耽误了太多的时间，不值得提倡C行人应主动礼让公交车，看到没有车的时候才过斑马线D驾驶员的行为很好地践行了“行己有耻”17
20、七（1)班玲玲同学最近开始特别爱照镜子,这是因为A玲玲长大了，很有责任心B进人青春期内部器官开始成熟C青春期的我们更加关注外形的变化D玲玲进入青春叛逆期18 小可爱从小说话就结结巴巴，他在同学面前从来不敢多说话，也不敢举手回答问题。在老师和同学们的鼓励下，他积极训练口头表达能力，只要有说话的机会他都不放过。后来，小可爱的口才很流利，还夺取了演讲桂冠，这使他自信心大为增强。这说明（）A正确认识和了解自己，就能建立自信心B正确认识和了解自己，就能获得成功感C正确认识和了解自己，就能建立起自信的支点D要建立自信，就要正视自己的不足和缺点，并想办法加以克服19天乐长得高大帅气，是班上篮球队的主力，小萌
21、同学每次看到篮球场上他矫健的身影总是会莫名的心跳，她认为自己一定是爱上了天乐，因此，她既羞愧又紧张。你是如何看待这种异性情感的？青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情青春期对异性产生的朦胧情感是成长中的正常现象，不必羞愧紧张面对青春期的情感，我们应该慎重对待，理智处理青春期欣赏异性是正常的，我们要敢于表白ABCD20学习了第一单元的内容后，同学们在一起谈学习心得，下列分析正确的一组是日常生活中去敬老院看望孤寡老人一一止于至善要求我们从点滴做起，积少成多，积善成德南充顺庆区五年级数学测试题一艘船上有26 只绵阳和10 只赡养，船长几岁?学生们的答案五花八门，包括“船上船长大于18 岁，因为
22、未成年人无法开货船”“船上船长36 岁，因为船长很自恋，因为把船上的羊的数量变成自己的年龄”主要培养学生的质疑精神，批判思维小王在路上趁四周没人注意随手将饮料瓶扔到路上小王应培养自己自立自强的品质，助力青春成长卢梭忏悔录中写到年轻偷了主人家的丝巾，反过来污蔑女仆偷窃，他一想到这个事就内心隐隐作痛我们要做到行己有耻需要我们有羞耻之心A B C D21孟子说过：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们（）做人不可以有耻辱感，耻辱感会让我们丧失自信心和自尊心做人应“行己有耻”，凡自己认为可耻的就不去做知耻就会失去自尊，“人有耻，则能有所不为”不知耻是可耻的，我们要知廉耻，懂荣辱ABCD22青春
23、虽然有很多苦恼但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值提升个人生命的意义，就必须发展独立思维培养批判精神开发创造潜力从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践ABCD23生活中，常常出现“他不像男孩”“她像假小子”“这是女人干的活儿”“她就是个女强人”等类似评论。这些评论其实是过于受_的影响。A兴趣爱好B性别刻板印象C家庭背景D文化水平24芳芳在读完愚公移山课文后，向老师提出了质疑，“愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。”学校为她颁发了“最佳质疑奖”。此举措主要是为了鼓励孩子们（）A发展独立思维B培养批判精神C开发创造潜力D倡导个性发展二、简答题25最近一段时间
24、，小强经常对一些同学的生理发育特点说三道四，并以此取笑他人，弄得他人很难堪，老师和同学批评小强太过分，小强却不以为然地说:“谈论一下有什么不可?对他们也没有什么损失和影响，用得着大惊小怪吗?”(1)我们可不可以谈论青春期的生理变化?理由(2)如果你被别人取笑，你会有什么感受?(3)小强的这种“谈论”你觉得合适吗?理由(4)你认为我们应该怎样对待青春期生理方面的变化?26观察下图漫画文明交往的距离，针对漫画中某校的做法，谈谈你的看法。27来自重庆奉节的进城务工子女、宜昌市一中高三（1）班学生王辛未，与父母和两个妹妹蜗居在10 平米的窝棚里l5 年，她 4 岁学会做饭，7 岁开始分担家务面对生活的
25、磨难，王辛未懂得感恩，自强不息，乐观向上，在高考中以602 分的成绩被中山大学录取。（1）为增强青少年自立自强意识，请你设计两则警示语？（2）作为中学生，我们应该怎样培养自强精神？28孔子说：“行己有耻”，请谈谈我们应该怎么做？29国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会。【描绘青春】“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来”班会上，小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。(1
26、)请你简述青春期的身体和生理变化。【解读青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。(2)青春期矛盾心理的表现有哪些？【祝福青春】青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧！(3)青春期是我们成长的第二高峰期，除了身体上的成长，我们的成长还表现在哪些方面？参考答案1A 2 C 3C 4 D 5 C 6A 7D 8A 9 C 10A 11B 12 B 13D 14 D 15D 16 D 17C 18 D 19A 20 D 21C 22B 23 B 24 B 25（1）可以，青春期的生理变化是正常的，我们需要通过同学间的交流，彼此共享成长
27、经验（2）害羞、伤心、自卑（答出一点即可）（3）不合适，这样做伤害了别人的自尊，破坏朋友间感情。（4）我们应该正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放.不因自己的生理变化而自卑，是对我们自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。26该学校的做法不对。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。男女生之间既要有一定的界线，又要相互帮助，相互学习，共同进步。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式，情感特
28、征。男女生正常交往有助于他们发现对方的优势，从而可以优势互补、取长补短、共同进步；我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春最美好的见证。27（1）自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。眼前多少难干事，自古男儿当自强。（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。28我们要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。“行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控
29、能力。29(1)青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。青春期有三大生理变化：a.身体迅速长高、长壮；b.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；c.性器官发育和成熟。(2)反抗与依赖。闭锁与开放。勇敢与怯懦。(3)发展独立思维。培养批判精神。开发创造潜力。第一单元青春时光（综合测试一）卷(选择题,30 分)每小题四个选项中只有一项最符合题意,请将正确答案的序号填在题后括号内,每小题 2 分,共 30 分。1.(连云港中考）下列对青春期出现的矛盾心理认识正确的是（）A.它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视B.它是无法克
30、服与缓解的，只能学会承受、任其发展C.它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待，是可以解决的2.(益阳中考）“校园相识。无心游走，留下了笑语分两头，许诺自己的心.曲折如缘分的轮廓，缘是无心有意，而人却是有心无意。”这首九年级某学生的情感诗告诉我们（）A.随着自我意识的逐渐觉醒，中学生开始脱离对父母的依赖B.随着理解力的不断提高，中学生对大自然的认识越发具体而深入C.随着身心的发展，中学生开始探寻青春期的奥秘D.随着生活经验的日渐丰富，中学生开始自觉磨砺意志3.(扬州中考）“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同
31、学交往需要做到（）自重自爱落落大方掌握分寸互不接触A.DB.C.D.4.(广东中考)被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母离异，父亲不知去向，奶奶和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此，下列赞许中最能体现她的优秀品质的是（）A.刻苦学习，实现人生目标B.吃苦耐劳，履行家庭责任C.开拓进取，精神可嘉可赞D.自立自强，勇做生活强者5.“米老鼠”的作者华德迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。
32、迪士尼的成功道路启示我们（）创造存在于生活的各个方面要敢于打破常规，开创前人未走之路到教堂里画画就能有所创新社会实践是创造的源泉A.B.C.D.6.观察右图新校规，下列观点正确的是（）欣赏异性的性别优势有助于我们不断完善自己发现对方性别优势，相互取长补短，可以让自己变得更优秀与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征等男女同学间的交往必然诱发早恋A.B.C.D.7.(2019 云南）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该（）言行得当，自然大方慎重对待，理智处理频繁交往，勾肩搭背真诚相待，尊重对方A.B.C.D.8.(郴州中考
33、）青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展特点的是（）A.个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B.觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动C.开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近9.(白银中考）陇陇是班长，经常在学习上帮助同桌兰兰，一起讨论学习。因此，同学们说他俩“早恋”，陇陇和兰兰非常苦恼。对此他们正确的做法是A.不要在同学面前接触，以避免招惹是非B.为了避免麻烦，以后两人不再交往C.我行我素，任由同桌间的情感自由发展D.既要互相尊重，又要自重自爱10
34、.(安徽中考）“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视朗读者节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（）自强不息自信自立乐观幽默积极进取A.B.C.D.11.(郴州中考)有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往，作用很大。这表现在()可以增进对异性的了解可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展可以护大交往范围，锻炼交往能力可以使“异性效应”得以发挥A.B.C.D.2018 年 5 月 2 日，在五四青年节和北京大学建校120 周年校庆日即将来临之际，习近平总书记来到北京大学考察，与师生座谈并发表重要讲话，强调“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善
35、。”据此回答1213题。12.下面对“止于至善”理解错误的是（）A.这是人的一种精神境界，我们应有“至善”的追求B.这是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程C.这是品德高尚的人的追求，和我们无关D.这是一种向往美好、永不言弃的精神状态13.追求“至善”，要求我们（）从点滴小事做起，“忽以善小而不为”，积少成多，积善成德“见贤思齐焉”，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样独善其身，事不关已高高挂起，尽量少理与己无关的事情养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”A.B.C.D.4 14.下列行为属于“慎独”的是（）自习课上，同学们安静地学习一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱一位男
36、生躲在校园的角落里吸烟非得在老师的监督下才完成作业A.B.C.D.15.(烟台中考）对如图所反映的问题，作为中学生，我们应（）学会当自己的心理医生，进行自我调节主动向父母和老师寻求帮助找心理医生咨询，进行治疗独自承受，以免别人知道而“难为情”A.B.C.D.卷（非选择题，30 分）16.融入情境，回答问题（9分)同学甲：进入中学，父母事事都要过问，我很反感，也经常反驳他们，对妈妈的“唠叨”更是厌烦。我已经长大独立了，真想一个人独自生活，可叉没办法照顾好自己，唉！同学乙：我最近心理特别烦躁：无缘无故喉结变得突出了，身体也是一出汗就有一股怪怪的味道，肺活量比以前高了很多，不仅长高了，体重也直线上升
37、呢!同学丙：我最近发现小静真漂亮，我总是忍不住看她，以至于影响听课。我该怎么办?（1)请你分析一下，同学甲遇到了什么烦恼?(2 分）（2）结合乙同学的经历，谈一谈作为中学生应该怎样悦纳自己的生理变化（4 分)（3）对丙同学你想说些什么?(4 分）17.实践探究题（共20 分）踏着青春的节拍，感受青春的力量。我们应该如何度过青春，奔向何方?某校七年级（3）班在道德与法治老师的带领下开展了实践探究活动，请你参与其中，完成下列任务。【描述青春】在青春的词典里，很多词语都有特别的意义。小华整理出来了几个能够表达对青春理解的词语。创造独立理想（1)请你在上面空白处再补充两个对青春理解的词语。（不得与本题
38、中涉及的关键词重复）（1 分）（2）小华把创造列在了第一位置。结合教材相关知识，请你谈谈对创造的认识。(6 分)【青春力量】接着，班长展示了搜集到的三则名言警句：*少壮不努力，老大徒伤悲。*千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。*胜人者有力，自胜者强。(3)三则名言启示青春的我们应该具有的品质是_。（1 分）谈谈具备这种品质的重要性(6 分)【青春有格】在总结座谈会上，老师指出“行已有耻”能让我们的青春有格。知廉耻、懂荣辱从现在做起。（4)谈谈从现在做起，对我们提出了怎样的要求。(6 分）青春时光检测题一、单选题1自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强的重要内容是A有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持B
39、展现优势与才华，激发潜能与活力C不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己D思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”2某校七年级(一)班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是A男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分B要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近C男女同学的交往对学习不会产生任何的影响D男女同学的交往要自然、适度3“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于（）激发我们对人生道路和人生理想的思考给予我们自我完善的力量全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养杜绝社会上的不正之风。ABCD4201
40、8年 3 月 18日晚，“北京八分钟”在平昌冬残奥会闭幕式上震撼上演，一名坐轮椅的女孩在歌曲我要飞中领舞出场，其余16 名听障女演员通过舞蹈把残障人士自强不息、追逐梦想的面貌展现给世界。下列说法正确的是自强是活出尊严，实现人生价值的必备自强能使人勇敢地面对生活中的困难只要是身体残疾的人，都具备自强品质自强的人意志更加坚定，更能通向成功ABCD5进入青春期，我们的独立意识不断增强。学会独立思考是青春期的一个重要表现，培养独立思考能力，我们应做到()对未知事物保持好奇心对人、对事有自己独到的见解面对外在的压力，追随众人意见有自己的想法，但也会听取他人合理的意见ABCD6下列诗句能体现自强精神的有（
41、）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风长风破浪会有时，直挂云帆济沧海毕竟西湖六月中，风光不与四时同路漫漫其修远兮，吾将上下而求索ABCD7巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”这句话告诉我们()A强者是没有缺点的B普通人无法控制自己的缺点C当你有缺点时就不能成为强者D要磨砺意志，不断增强自控力8下图从一个侧面反映了青春期的到来带来了A烦恼、苦闷、恐惧 B智慧、勇敢、意志、幸福C心理的矛盾 D精神上的压抑、学习上的退步9 北大校长许智宏讲，大学核心精神应有“理性地质疑和批判”，启示我们要培养批判精神。下列关于批判精神的说法正确的是（）A思维的批判性就是要否定一切
42、B思维的批判性就是敢于对任何事情说“不”C思维的批判性就是要敢于向权威挑战D思维的批判性是解决问题的关键10在中国传统的道徳伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”。对此说法正确的是（）具备羞耻之心能够自觉抵制一切诱惑羞耻感可以让我们由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发羞耻感作为一种负面情感，可以丰富我们的人生阅历羞耻之心启示公民树立道德责任感，使我们的生命变得更加饱满丰盈A B C D 11对“交往有度，纯化友谊”中的“度”理解正确的是（）A掌握分寸B随心所欲C谨小慎微D小肚鸡肠12青春期矛盾心理的主要表现（）反抗与依赖经济独立与家庭依赖闭锁与开放勇敢与怯懦A B C D13“青春的心就如一块
43、田地，如果你不在上面种花朵，那里就会长满杂草。”下列对这句话的理解正确的是()A每个人的青春都拥有无尽的遐想B青春的遐想,需要我们辛勤地耕耘才能实现C青春是幸福的，长满杂草的青春也同样美丽D青春的遐想是伴随着青春自然而来的，不需要我们的付出14小强自从上七年级以来变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点：A个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动C开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代D开始了解异性，对某个女同学很有好感，非常愿意与她接近15对漫画指鹿为马的寓意理解正确的是（）A我们要培养批
44、判精神，敢于对不合理的事情说“不”B我们要培养思维独立性，不接受别人的任何意见C学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点D随大流，别人怎么说自己就怎么说16“羞恶之心”像威严的法官，端坐内心法庭。因此，我们应该做到为了避免出错，不做自己没有做过的事情在行动之前，审查愿望在行动之中，监督调节在行动之后，反思效果与影响ABCD17法国十七世纪思想家帕斯卡尔说：“人是能思想的苇草”你认为初中生的思想“独立”是指A独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点B独立就是按照自己的想法去做C独立就是敢于和别人争辩D独立就是不依赖父母的思想和观点18自信的人，能从自身的言谈、举止、性格、为人处世等方面
45、焕发出绚目的光彩。站在青春的起点，怀揣美好的梦想，我们要拥有探索青春的力量。自信的品质必不可少，有了自信能让我们充满激情我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能ABCD19健康教育课会涉及青春期生理变化的有（）性机能发育成熟身体外形发生急剧变化心里充满矛盾和烦恼内部器官的完善ABCD20 厦门大学自创办以来，始终秉承着“自强不息，止于至善”的校训。下列关于“止于至善”的认识，正确的有“止于至善”是人的一种精神境界我们每个人都应做到而且能够做到“止于至善”“止于至善”是一种向往美好
46、、永不言弃的精神状态“止于至善”只要求“独善其身”，不要求“兼济天下”ABCD二、简答题21材料一：我们生活在一个有序的社会里，总有一些规则不能违反，一些基本界限不能逾越，孔子说：“行己有耻，”朱熹说“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂辱；有所为，有所不为。材料二：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，”“止于至善”是人的一种精神境界，是一种向往美好，水不言的精神状态。材料三：自一对中年夫妇在青岛红十字会以“微尘”为名为灾区灾民捐款5 万元至今，“微尘”已经成为一种称谓，成为不留姓名无私奉献公益事业的群体，诠释爱心的精神符号。（1）“行己有耻”是什么意思？（2）“行己有耻”需要我们怎
47、么做？（3）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自哪里？“止于至善”对我们有哪些要求？（4）向“微尘”学习，你要怎么做？22 青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战，用坚强的意志迎接成长道路上的风雨（青春随想）（1）你是怎样理解青春的？（2）发挥你的想象力，用一句话来赞美青春（青春误读）刘娟同学是一个单纯善良积极向上的漂亮女生，母亲的教育使他对男女同学的交往避而远之，避免在青春时节出现情感问题，产生爱情。(3)请你写出青春期的男生女生交往要注意什么？(4)青春期的情感问题是爱情吗？(5)你怎样理解爱情？23
48、青少年正处于生理和心理变化的关键时期，经常会出现种种烦恼、矛盾而不知如何面对和解决。青春期的烦恼和矛盾永远是少男少女关注的话题。为了让青春更快乐，为了从青春的烦恼中解脱，某校七年级（1）班举行了以“走过青春”为主题的班会，如果你是班级中的一员，请你完成下列任务。（1）营造气氛：为给主题班会渲染气氛，请你拟写两条宣传标语。（2）指点迷津：产生青春期心理困惑和矛盾的原因主要有哪些？（3）献计献策：请你给主题班会做一个小结，提醒同学们如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾。（至少两点）参考答案1C 2C 3C 4D 5B 6B 7D 8C 9C 10D 11A 12C 13B 14A 15B 16C
49、17A 18B 19B 20A 21（1）一个人行事，凡自己认为可耻的就不要去做。（2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；需要我们树立底线意识，碰触道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（3）出自大学。“止于至善”要求我们从小事做起；在生活中寻找榜样；养成自我省察的习惯。（4）只要观点正确，体现助人、奉献，即可。22（1）青春让我们拥有无尽的遐想！面对青春，我们有无尽憧憬！青春的探索不会停止（2）青春像一座山峰，意味着锐意进取！（3）相遇青春，我们心中萌发一些对异性朦胧的情感是成长中的正常现象（4）不是（5）爱情是一种高尚的情感
50、：爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力！23（1）“我成长，我快乐”“感受青春的喜悦，体验成长的快乐”等。（2）认知能力得到发展；自我意识不断增强；情感世界愈加丰富。（3）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（至少两点）第一单元综合测试卷答案卷1-5DCABD 6-10AAADB 11-15 ACBAA 卷16.(1)渴望独立与现实依赖的矛盾。(2）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自