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1、2021-2022学年山东省济宁市微山县八年级（下）期中生物试卷1.如图是小明在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌、血细胞玻片标本后绘制的图示，他对图的理解正确的是（）A.图乙所示的生物细胞无成形的细胞核B.图丙中所有细胞都具有运输氧气和二氧化碳的作用C.是遗传的控制中心，具有控制物质进出细胞的作用D.与甲相比，乙中的细胞缺少线粒体和叶绿体2.小李同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察，下列有关表述正确的是（）A.制作该临时装片的正确顺序是c-b-d-aB.该显微镜最小的放大倍数是400倍C.观察图像由甲到乙时，若视野模糊就调节D.制作口腔上皮细胞临时装片
2、时，载玻片上滴的液体与图中c所滴液体不同3.观察发现，牵牛花早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。针对这一现象，某同学在提出问题、作出假设的基础上设计了如下探究实验：早上，将牵牛花分为A和B两组；A组放在阳光下，B组进行遮光处理，其他实验条件相同且适宜；中午，观察记录实验现象：A组为紫色，B组为红色。对该实验的分析正确的是（）A.该同学提出的问题可能为“花瓣颜色变化与光照有关”B.实验前，A、B两组牵牛花要保证长势相同且均为红花C.该实验的变量为光照时间，对照组为A组D.实验结论是“光照时间能够影响牵牛花花瓣的颜色”4 .如图是生物体中某些结构，下列有关描述中错误的是（）图(I)图(
3、2)图(3)A.图（1）中，是细胞核，是细胞生命活动的控制中心B.图（3）属于植物的输导组织，具有分裂和产生新细胞的作用C.储存在图2中的有机物的能量最终来自太阳能D.从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（1）一（3）-（2）5 .卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体蜷缩成一个圆球，随风而动，像枯死了一样。而一旦滚落到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，吸水后枝叶舒展，翠绿可人。下列分析正确的是（）A.卷柏不能制造有机物 B.卷柏的根只有固定功能，无吸收功能C.卷柏具有输导组织D.卷柏靠种子繁殖6 .从种子萌发到幼苗生长的过程中，记录下二
4、氧化碳释放量数据，绘制曲线图。以下相关叙述错误的是（）A.种子的萌发是一个消耗大量能量的过程B.能量释放的过程可以用氧气产生量来表示C.在阶段3,呼吸作用非常旺盛D.在阶段4,光合作用逐渐增强7 .下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（）A.病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒B.细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用C.培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境D.酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核第2页，共25页8.生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是（）A.甲图中操作的关键是使接穗和砧木
5、的形成层紧密结合，该生殖方式与其他三个均不同B.乙图所示生物的发育过程属于完全变态发育，其幼虫期和成虫期均会对农作物造成危害C.丙图中，青蛙的发育过程属于变态发育，雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率D.丁图中鸟卵的细胞核位于结构中，发育成胚胎所需要的营养由通过提供9.海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿，在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是（）A.雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种后天性行为B.骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础C.海龟用肺呼吸、心脏四室，为生命活动输送氧气的能力强D.海龟体温恒定、陆地产卵，生殖过程摆脱了对水的依赖10.如 图1、2分别表示人体平静
6、呼吸时肺内气体容量的变化曲线、膈肌的状态变化示意图。下列说法正确的是（）2图A.ab段曲线对应的膈肌状态是收缩，如图2中A所示B.当膈肌由A向B变化时，膈肌舒张C.ac段曲线表示进行了两次呼吸D.ab段和cd段曲线都表示吸气1 1.如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是（）A.膝跳反射的神经中枢在脊髓B.膝跳反射的神经传导途径是5T4-3T2TlC.若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉D.若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉12.眼和耳是重要的感觉器官。下列关于眼和耳的结构及保护眼和耳的叙述错误的A.物体反射的光线进入眼球形成物像的部位是图甲中的结构
7、B.小亮注视从远处向他驶来的汽车时，图甲中的曲度由小变大C.图乙中能将外界的声波刺激转变为神经冲动的结构是HD.咽炎易引发中耳炎，是因为咽部的病菌通过结构F进入到中耳内13.西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。原产于非洲，唐代引入新疆,五代时期引入中土。关于西瓜的叙述，正确的是（）第4页，共25页A.西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料B.在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓢和瓜皮都是子房壁发育成的C.在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D.西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收1 4 .胡萝卜在生长过程中，主根逐渐膨大，形成富
8、含营养的肉质根，如图所示。肉质根中的胡萝卜素可在人体内转化成维生素A。下列叙述正确的是（）1（）天30天45天 75天A.经常食用胡萝卜可预防夜盲症，是因为胡萝卜中含有维生素AB.胡萝卜种子中的胚发育为幼苗C.肉质根富含的有机物来自根部进行的光合作用D.约4 5天后，根不再吸收水分和无机盐1 5 .人的褐眼（A）与 蓝 眼（a）是一对相对性状，如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况（表示蓝眼男性），下列相关分析正确的是（）A.1、2号夫妇的基因型均为A a,生殖细胞中染色体数均为2 3对B.4号个体的基因型是a a,生殖细胞中染色体组成是2 2条+X或2 2 条+YC.3号个体的基因型是A a,体细
9、胞中染色体组成是2 2对+X XD.该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一1 6 .如图表示生物一些概念或结构之间的关系，其中符合本图例的是（）A.肾脏肾单位肾小管B.遗传病白化病夜盲症C.染色体D NA基因D.种子植物被子植物裸子植物1 7.如图为我国近十年人口性别比（女性为1 0 0,男性对女性的比例）变化情况，下列说法错误的是（）Ixv-ii。innon八 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017时间（年）A.胎儿的性别是在形成受精卵时决定的B.人工筛选胎儿性别可能是造成男女比例失调的主要原因C.男女比例失调是因为男性产生的含丫染
10、色体的精子比含X的多D.从曲线中可以看出，近十年来我国男、女性别比例失调情况正在逐年好转1 8.为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（）A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳19.“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的
11、是（）A.表中所列的最小分类单位是门等级水稻、小麦和大豆的分类关系种稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾 本 科（禾亚科）豆 科（蝶形花亚科）纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门B.3种植物中水稻和小麦的共同特征较少第6页，共25页C.亲缘关系较近的是小麦和大豆D.花、果实和种子是植物分类的重要依据2 0 .如图表示几种动物的起源情况，下列描述错误的是（）水栖海豚 树栖猩猩 奔跑狮子飞翔蝙蝠 穴居的老鼠 森林里的棕熊FA.B和G共同的特征是体内有膈DB.A能向不同方向进化的内因是遗传和变异C.不同的环境导致原始哺乳动物发生了不同的变异D.遗传、变异和环境因素共同作用导致了生物的进化2 1 .为了
12、探究不同颜色的光对光合作用的影响，某兴趣小组取了 4套密闭容器，在容器中分别加入等量的水绵，并编号为1、2、3、4,其中，1、2、3号用相同强度不同颜色的光进行照射，4号放在黑暗处。一段时间后，分别测定容器中氧气含量的变化，结果如下表，请回答：容器植物光的颜色温 度（）氧气变化1水绵红2 5+2水绵黄?+3水绵绿2 5-4水绵黑暗2 5注：“+”代表J曾加，代表减少，其数目代表变化的程度（1）水绵是一种 细 胞（填“单”或“多”）的藻类植物。（2）根据实验设计的原则，2号容器内的温度应设置为（3）通过与4号容器对比，可判断3号容器中水绵（填“能”或“不能”）进行光合作用。（4）根据以上实验数据
13、分析，红、黄、绿三种光中，相同条件下使用 _色光照射农作物所获得的产量理论上最高。（5）取1号密闭容器继续做如下处理，先后进行了暗处理、一定强度的光照、一次性补充少量二氧化碳，实时测得容器中氧气含量如图，请回答：12氧气相对含量0 2 4 6 8 10 12 14时 间（分）前2分钟氧含量下降是因为水绵的 （填写细胞结构）对氧气利用所致。根 据812分钟氧气含量变化曲线，提出一条提高大棚农作物产量的措施：2 2.清晨，不少市民喜欢到绿树成荫的公园散步，晨跑。有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。小明对此产生兴趣，并进行了一系列探究。探究一：小明取同一植物大小相同的两个枝条，分别标记为A、B,枝
14、 条A保留叶片，枝条摘除叶片，将它们分别插入两个大小相同、盛有等量清水的量筒中，在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面（图I）。将 图1两个装置放在相同环境条件下24小时，观察量筒中液面变化。图1甲 乙 丙 丁图4（1）该实验探究的变量是：。（2）最可能的实验现象是：A枝条量筒液面比B枝条量筒液面下降得（填“多 或 少”）。（3）下列农业生产操作中，与 本 实 验 结 论 有 关 的 是。A.移栽幼苗时带个土坨第8页，共25页B.定期给棉花进行打顶C.移栽植物时剪掉部分叶片D.适当延长大棚内的光照时间探究二：小明将图2 密闭装置连通二氧化碳浓度测定仪，在夏季晴朗的室外测定一昼夜二氧化碳的浓度变化，并
15、绘制了如图3所示的曲线图。图 4 表示叶肉细胞内的四种生理状况。其中分别表示叶肉细胞中两种能量转换器。(4)图4 中结构 可表示叶绿体。(5)据图3可知，一天中 点(填字母)氧气浓度最高，而且叶肉细胞在图3 该点的生理状况与图4 中 所示的生理状况相匹配(用图4 中 的“甲”、“乙”、“丙”、“丁”来 填 写)。23.疫情期间，千千万万个奋斗者坚守在抗疫一线，护山河无恙。人体的各个系统更是如此，其相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动。如图表示医院李医生人体内部分生理活动示意图，其中表示身体结构，a-h表示生理过程，请根据分析回答问题：(1)李医生早餐喝了牛奶，牛奶中的营养物质通过图中过程进
16、入血液，由血液中的 负责运输，这些营养物质随着血液运输最先进入心脏的哪个腔？(2)李医生建议人们适当运动，这有利于提高我们自身的免疫力，运动过程中所需要的能量来自体内有机物的氧化分解，其中过程 h 是通过 实现的。(3)李医生告诉新冠患者要多喝水，这样图中 过程的次数会明显增加，这有利于体内代谢废物排出体外。(4)李医生发现一位新冠患者同时患有糖尿病，推断其生理过程|分泌的胰岛素不足。24.湿地生态系统被称为“地球之肾”，保护湿地的生物多样性显得尤为重要。微山湖湿地是近年来微山县重点打造的湿地生态系统，图为某生物兴趣小组调查的该生态系统后构建的食物网。请回答下列问题：野鸭，（1）图中共 条食物
17、链，站鱼在该食物网中处于第 营养级。（2）写出图中野鸭获得能量较多的一条食物链 o野鸭的特有呼吸方式为,该呼吸方式大大提高了气体交换的效率。（3）微山湖湿地在某个时期由于污染物排放导致环境遭到破坏，说明生态系统的自我调节能力是 的。现经人工修复后成为我县优质的休闲、旅游资源，这体现了生物多样性的 使用价值。2 5.如图中的甲为豌豆种子结构示意图，乙、丙为豌豆种子萌发及部分生长和繁殖的过程，请分析回答下列问题。（1）图乙中的a是由图甲中的发育而来的。（2）传粉受精完成以后，图 丙 中 的 将 来 发 育 成 种 子，豌豆的种子有圆滑和皱缩、绿粒和黄粒，这体现了生物多样性中 的多样性。（3）下面的
18、表格表示豌豆种子形状的圆滑与皱缩这一对相对性状的遗传情况，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。根 据 组 合,可以判断这一对相对性状的显、隐性。若想知道组合二的子代某一粒圆滑豌豆种子的基因组成，应将它种在适宜的环境中，用人工授粉的方式让其接受 （填“圆滑”或“皱缩”）豌豆的花粉，统计所得到的后代豌豆种子的圆滑与皱缩情况，如果其后代 （填“出现”或“不出现”）皱粒，则圆滑豌豆基因型可能为A A。第10页，共25页组合亲代子代圆滑X皱缩圆滑皱缩圆滑X圆滑圆滑皱缩二皱缩X皱缩皱缩答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、图乙所示的生物细胞是酵母菌，属于单细胞的真菌，有成形的细胞核，A错误；B、图丙中的
19、血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中红细胞的细胞数量最多，具有运输氧气和少量二氧化碳的作用，B错误；C、细胞核是遗传的控制中心，细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，C正确；D、叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱表皮细胞和酵母菌都无叶绿体，D错误.故选：C图甲洋葱内表皮细胞、图乙酵母菌细胞、图丙血细胞；图示中细胞壁；细胞核；细胞质；液泡；细胞膜；据此解答。注意识记不同生物之间细胞结构的区别。2.【答案】D【解析】解：A、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、c滴、d撕、b展、a盖、染，故制作该临时装片的正确顺序是c-d-b-a,A错误。B、显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物
20、镜的放大倍数的乘积，该显微镜最小的放大倍数是16x10=160（倍），B错误.C、观察图像由甲到乙时，若视野模糊就调节细准焦螺旋，C错误。D、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，可以用清水；0.9%的生理盐水，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水涨破。D正确。故选：D。（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭
21、干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镶子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镜子轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镶子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部。（2）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数。第12页，共25页（3）粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。（4）图示中：a是盖；b是展：
22、c是滴；d是撕。粗准焦螺旋；细准焦螺旋；乙视野是甲视野细胞体积的放大。熟练掌握洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用方法是解答本题的关键。3.【答案】B【解析】解：A、牵牛花早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色，提出问题 为“花瓣颜色变化是否与光照有关？”，而不是作出假设，A错误。B、为保证变量唯一，实验前，选取两组生长状况相同，且均开红花的牵牛花，B正确。C、A组放在阳光下，B组遮光处理，A、B形成一组对照实验，设计实验中的变量是光照，A组为实验组，C错误。D、A组放在阳光下，实验现象：A组为紫色，B组遮光处理，B组为红色，因此实验中设置A、B两组的目的是对照，得出的结论
23、是：花瓣颜色变化和光照有关，D错误。故选：B。科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。关键是熟记掌握科学探究各个环节的过程以及作用。4.【答案】B【解析】解：A、图（1）中，是细胞核，是细胞生命活动的控制中心，A正确。B、（3）导管属于植物的输导组织，具有输导功能，导管是死细胞不能分裂和产生新细胞，B错误。C、图（2）种子中储存的营养物质是植物通过光合作用制造的，能量来自于太阳能，C正确。D、植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞一组织
24、一器官一植物体。图（1）是细胞，图（2）种子属于器官，图（3）导管属于输导组织，所以从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（1）-（3）-（2）,D正确。故选：B 植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞T组织一器官T植物体。图（1）是植物细胞，图（2）种子属于器官，图（3）导管属于输导组织。图（1）中细胞壁，细胞质，细胞膜，细胞核，液泡，叶绿体。熟练掌握植物学的基础知识是解题的关键。5.【答案】C【解析】解：A、卷柏属于蕨类植物，有叶绿体，能够进行光合作用，制造有机物，错、口状；B、卷柏的根既有吸收功能，也有固定功能，错误；C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，出现了真正的根，根能吸收大量的水和
25、无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，正确；D、卷柏属于抱子植物，靠抱子繁殖，错误。故选：C卷柏属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。只要熟练掌握了蕨类植物的主要特征，就能轻松答题。6.【答案】B【解析】解：A.种子萌发先进行呼吸作用消耗有机物，释放大量能量，是一个消耗大量能量的过程，正确；B.光合作用生成有机物产生氧气贮存能量，呼吸作用消耗有机物释放能量消耗氧气，所以氧气产生量不能表示能量释放过程；错误；C.阶段3 释放
26、大量二氧化碳，呼吸作用的产物是二氧化碳，说明呼吸作用非常旺盛；正确；D.阶段4 是种子有嫩芽后，可以光合作用消耗二氧化碳，所以呼吸作用产生的二氧化碳直接被消耗，不排到空气中；正确。故选：B.从物质转变和能量转变上看，光合作用是物质合成与储能的过程，呼吸作用是物质分解与释能的过程，这是两个正好相反的过程。但两者并非简单的逆转。种子的萌发首先是消耗种子内储存的有机物来提供能量，发芽后就可以通过光合作用产生有机物，生成的有机物一部分用于生命活动所需，一部分储存起来。真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系，是解题的关键。7.【答案】D【解析】【分析】本题考查细菌、真菌的区别、病毒的结
27、构特点，解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的区别、病毒的结构特点。【解答】（1）细菌和真菌的区别：第14页，共25页比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖抱了生殖（2）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。A、病毒寄生在活细胞内，在繁殖时，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质制造出新病毒，而不是仅靠细胞内的遗传物质，制造出新
28、病毒，错误；B、细菌有细胞壁、细胞膜，有的细菌细胞壁外还有荚膜而不是细胞膜又称为荚膜，错误；C、培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是防止空气中的细菌、真菌落入培养皿中，而不是制造无氧环境，错误；D、酵母菌是真菌有成形的细胞核，乳酸菌是细菌没有成形的细胞核，因此酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核，正确。故选：D。8.【答案】A【解析】解：A、甲表示嫁接，嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接成功的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合，属于无性生殖，而乙、丙、丁属于有性生殖，A正确。B
29、、乙图所示生物的发育过程属于完全变态发育，其幼虫期对农作物危害最大，B错误。C、在繁殖季节，雌雄蛙进行抱对完成体外受精，C错误。D、胚盘在受精后可发育成胚胎。卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，D错误。故选：A。甲图是嫁接的生殖方式，图乙是昆虫完全变态发育过程，丙是青蛙的发育过程，丁图中胚盘，卵黄，系带，卵白。解题的关键是知道几种生物的生殖发育特点。9.【答案】B【解析】解：A、雌海龟产卵后用沙子遮盖躲过天敌的捕食，是一种由遗传物质决定的先天性行为，A错误；B、骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础，B正确；C、海龟是爬行
30、动物，心脏三腔，心室内有不完全的隔膜，心室里有部分是混合血，输送氧气的能力较差。c 错误；D、海龟的体温随环境的改变而改变，属于变温动物。其体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，D 错误。故选：B人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。10.【答案】D【解析】解：A、ab段曲线表示肺容积变大，对应的膈肌状态是收缩，膈肌收缩时，膈的顶端下降，如图2 中 B 所示。A 错误；B、膈肌由A 向 B 变化时，膈的顶端下降，表示膈肌收缩。B 错误；C、呼吸运动包括吸气和呼
31、气两个过程，所以ac段曲线表示完成了一次呼吸。C 错误；D、ab段和cd段曲线都是肺容积变大，都表示吸气过程。D 正确。故选：D。1、当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气.2、膈肌收缩时，膈的顶端下降。理解掌握呼吸运动的过程是解题的关键。11.【答案】D【解析】解：A、膝跳反射是非条件反射，神经中枢位于脊髓，是简单的低级的反射活动，属于非条件反射，A 正确。B、完成膝跳反射的神经传导途径为：5 感受器-4 传入神
32、经-3 神经中枢-2 传出神经-1 效应器，B 正确。C、膝跳反射神经中枢位于脊髓，不需要大脑皮层参与，若 7 下行神经纤维受损，其他部分正常，叩击韧带后能完成膝跳反射，也能产生感觉，C 正确。D、若 2 传出神经受损，其他部位正常，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动，不能完成膝跳反射。因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，能形成感觉，D 错误。故选：D。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。图中5 感受器、4 传入神
33、经、3 神经中枢、2传出神经、1效应器、6 上行神经纤维、7 下行神经纤维、8大脑.第16页，共25页解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。12.【答案】C【解析】解：A、外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在图甲中视网膜上形成清晰的物像，A 正确。B、睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体。视远物，睫状体舒张时，晶状体的曲度变小，视近物，睫状体收缩时，晶状体的曲度变大。所以小亮注视从远处向他驶来的汽车时，图甲中晶状体的曲度由小变大，B 正确。C、图乙中能将外界的声波刺激转变为
34、神经冲动的结构是G 耳蜗，C 错误。D、咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室。所以得了咽炎如不及时治疗，病菌就有可能沿着f 咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，D 正确。故选：Co图甲中虹膜、角膜、瞳孔、晶状体、巩膜、脉络膜、视神经、视网膜；图乙中：A 耳郭、B 外耳道、C 鼓膜、D 听小骨、E鼓室、H 与听觉有关的神经、G 耳蜗、F 咽鼓管。明确眼球、耳的结构和听觉、视觉的形成过程是解题的关键。13.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查绿色植物的结构层次、果实和种子的形成、种子萌发的过程、植物的蒸腾作用、营养物质的消化和吸收过程。掌握绿色植物的结构层次、果实和种子的形成过程、被子植物中的双子
35、叶植物的发育特点、植物的蒸腾作用、糖类的吸收过程是解题的关键。【解答】A.西瓜属于被子植物中的双子叶植物，被子植物特有的受精方式是双受精，双子叶植物的种子没有胚乳，种子的营养物质储存在子叶中，子叶提供胚芽萌发所需的养料，A 错误；B.西瓜是果实，属于生殖器官。当一朵花完成传粉与受精后，子房发育的情况为:r子房壁发育成果）皮果实J （珠被-里直威-种皮）呼|卵 期 四+精干强 受 精 卵 短 呼 胚|答珠（即嘘合发育成子I极核+精子 受精极核一胚乳J（2个）（1个）因此，瓜题和瓜皮属于果皮，都是由子房壁发育成的，B 正确;C.植物体无论在什么时候吸收的水分都是绝大部分用于蒸腾作用，C错误；D.小
36、肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精；大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素。因此，西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在小肠中被吸收，胃不能吸收糖类，D错误。故选B。1 4.【答案】B【解析】解：A、胡萝卜里面有胡萝卜素，到人体内可以转换成维生素A.因此经常食用胡萝卜可预防夜盲症。A错误。B、种子的主要结构是胚，包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。胚根发育成主根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。因此胡萝卜种子的胚能够发育成幼苗.B正确。C、胡萝卜的叶能够通过光合作用制造有机物丙贮存
37、在肉质根中 C错误。D、植物的几乎一直在进行蒸腾作用，蒸腾作用需要大量的水，水都是植物通过根吸收的。D错误。故 选:B o1、缺少维生素A易患夜盲症。2,双子叶植物种子的结构包括种皮和胚。3、植物的光合作用能够制造有机物，并且贮存能量。解答此题的关键是明确种子的结构和功能、维生素的作用、植物的光合作用等知识。1 5.【答案】B【解析】解：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。人的褐眼（A）与蓝眼（a）是一对相对性状，人的褐眼是由显性基因A控制的。蓝眼是有隐性基因a控制的。如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况，4为隐性性
38、状蓝眼，其控制基因是a a,分别来自亲代1、2,所以亲代1、2的基因一定是A a,遗传图解如图所示:父亲 母亲亲代的基因生殖细胞的基因受精卵的基因孩子的性状 褐眼 褐眼 褐眼 蓝眼-3 :1A、从图中可以看出，1、2号夫妇的基因型均为A a,生殖细胞中染色体数均为2 3条,A错误。第18页，共25页B、4号是蓝眼，其控制蓝眼的基因型是a a,4号是男性，因此其生殖细胞精子中染色体组成是2 2条+X或2 2条+Y,B正确。C、根据遗传图解可知：3号个体的基因型是A A或A a,体细胞中染色体组成是2 2对+X X,C错误。D、根据遗传图解可知：该夫妇再生一个孩子是蓝眼的概率几率：2 5%,是男孩
39、还是女孩的几率各占5 0%,因此该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率几率：2 5%x 5 0%=1 2.5%,D错误。故选：B。(1)生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)人的体细胞中有2 3对染色体，这些染色体是成对存在的。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子-含2 2+X染色体的精子和含2 2+Y染色体的精子。女性则只产一种含2 2+X染色体的卵细胞。因此，男性的生殖细胞染色体可表示为：2 2+X或2
40、2+Y；而女性的生殖细胞染色体可表示为：2 2+X.如右图：生殖细胞 受精卵解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。1 6.【答案】D【解析】解：A、肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管，肾单位包括肾小管，不是并列关系。错误。B、白化病属于遗传病。夜盲症是由于体内缺乏维生素A造成的，属于营养缺乏症，不属于遗传病。遗传病不包含夜盲症，错误。C、D N A包含基因，不是并列关系。错误。D、种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物和裸子植物为并列关系。正确。故选：D。图中：与、间为包含关系，与间为并列关系。熟练掌握生物学的基础知识即可解答。17.【答案】C【解析】解
41、：A、人的发育起始于受精卵，胎儿的性别是受精卵形成时决定的，A正确；B、胎儿性别由父亲的精子决定。而非法人工鉴定胎儿性别，含X X染色体胚胎被人为终止妊娠，是导致性别比例失调的主要原因，B正确；C、男性产生两种类型的精子-含X染色体的精子和含丫染色体的精子，而且含丫染色体的精子与含X染色体的精子数量相同，C错误；D、从曲线中可以看出，2015-2017年近十年来我国男女性别比例失调情况正在逐年好转，D正确。故选：Co人体细胞内有23对染色体。包括22对常染色体和一对性染色体。性染色体包括：X染色体和丫染色体。含有一对X染色体的受精卵发育成女性X X,而具有一条X染色体和一条丫染色体者则发育成男
42、性XY。解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。生男生女决定于父亲哪种类型的精子与卵细胞相融合。18.【答案】D【解析】解：A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以，”实验前，甲装置都要放在黑暗处一昼夜，目的是阻止植物进行光合作用，同时利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽。A正确；B、植物的光合作用释放的氧气多于植物的呼吸作用消耗的氧气，使塑料袋内的氧气增多，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内，木条复燃了。B正确；C、萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的
43、石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确；D、萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D错误。故选：D。（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。第20页，共25页解答此类题目的
44、关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验。1 9.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查生物的分类，解答本题的关键是熟知生物的分类依据及生物分类的单位。【解答】生物的分类单位由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。A.表中所列的最小分类单位是种，A错误；B C.生物所属的分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，它们的亲缘关系越近。水稻和小麦同科不同属，大豆和小麦同门，所以3种植物中水稻和小麦的共同特征较多，亲缘关系较近的是小麦和水稻，B C错误；D.花、果实和种子是植物分类的重要依据，D正确。故选D。2 0 .【答案】C【解析】解：A、图中表明B和G都是哺乳动物，哺乳动物的共
45、同特征是体内具有膈，A正确。B、原始哺乳动物A能向不同方向进化的内因是遗传和变异，B正确。C、生物变异有染色体变异，基因突变，基因重组这些都是不定向的，生物的变异通过不定向的变异适应变化的环境。变异不是环境导致的，C错误。D、生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化，D正确。故选：C 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。综合分析图中的信息，易发现原始哺乳动物是现存各类哺乳动物的共同祖先,现存各类哺乳动物由原始哺乳动物进化而来。解答此类题目的关键是理解自然选择学说中的物种形成。现存的各类生物都是适应环境的，都是自然选择的结果。2 1.
46、【答案】多25能红线粒体适当增加大棚内二氧化碳的浓度（或施气肥，其他答案合理亦可）【解析】解：（1）水绵是多细胞藻类。（2）、（3）根据题干中的图表可知容器1、2和3唯一不同的变量是“不同颜色的光（或者光）”，主要是探究光的颜色对光合作用的影响。根据实验设计单一变量的原则，2号容器内的温度应与其它容器相同，即设置为2 5。4号容器，黑暗处理（其它实验条件相同），若 容 器 中 氧 气 变 化 量 是，而3号 容 器 氧 气 变 化 量 是 则 可 判 断3号容器中的小球藻能够进行光合作用，3号容器中的氧气含量不增反降的原因是光合作用强度弱于呼吸作用强度（或光合作用产生的氧气少于呼吸作用消耗的氧
47、气）（4）研究表明：植物对于红色光质最容易吸收，通过光合作用产生的氧气最多，所以1号容器内的小球藻最多。（5）对小球藻先进行暗处理，由于在暗处细胞的线粒体进行呼吸作用会消耗氧气，所以前2 分钟，氧含量下降。然后一定强度的光照，由于光合作用大于呼吸作用，所以氧气含量增加。812分钟氧气含量增多，二氧化碳含量减少，为提高大棚农作物产量适当增加大棚内二氧化碳的浓度（或施气肥，其他答案合理亦可）。故答案为：（1）多（2）25（3）能（4）红（5）线粒体适当增加大棚内二氧化碳的浓度（或施气肥，其他答案合理亦可）对照实验的关键是变量的唯一性，也就是说只有一个条件不同，其它条件都相同，从表格中可以看出：植物
48、吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同，设计对照时光的颜色是此实验中的变量，据此分析解答。此题中光的颜色对光合作用的影响涉及高中知识，对初中生应用有难度。22.【答案】叶 片（或叶片面积）多 C1 8 丙【解析】解：（1）图 1 中 A 的叶片多，B 的叶片少，其它条件都一样，因此是一组对照实验，变量是叶片（或叶片面积）；（2）A 所在的量筒中液面下降的快，B 所在的量筒中液面下降的慢。原因是，A 枝条叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多，散失的水分是来自量筒中的水；（3）叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，移栽植物时剪掉部分叶片，降低了植物的蒸腾作用，所以，与本实验结论
49、有关；（4）光合作用的场所是叶绿体，光合作用消耗二氧化碳，乙、丙、丁图所示，吸收二氧化碳，所以，图 4 种的可以表示叶绿体；（5）d 点光合作用的速率等呼吸作用的速率，呼吸作用产生的二氧化碳正好被光合作用吸收，因此叶肉细胞在图3 中 d 点进行的生理过程与图4 中丙相对应：据 图 3 可知，一天中18时左右，经过一天的光合作用，二氧化碳浓度最低，氧气浓度最高。故答案为：（1）叶 片（或叶片面积）（2）多（3）C(4)第2 2页，共2 5页（5）1 8；丙。（1）蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程.蒸腾作用的主要器官是叶片；（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化
50、碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程。光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体内将二氧化碳和水合成贮臧能量的有机物，并释放出氧气的过程。（3）图4中是表示光合作用；表示呼吸作用；甲表示只进行呼吸作用；乙表示呼吸作用强度强于光合作用强度；丙表示光合作用强度等于呼吸作用强度；丁光合作用强度强于呼吸作用强度。本题考查光合作用和细胞呼吸的过程以及影响因素，难度大。2 3.【答案】吸 收 血 浆 右 心 房 气 体 的 扩 散 作 用f d【解析】解：（1）牛奶中的营养物质主要是蛋白质，蛋白质在消化道中被消化成氨基酸后通过e吸收过程，进入血液，由血液中的血浆运输，经肠静脉，下腔静脉