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1、 Xx中学课后服务工作实施方案集合7篇 为满意我校学生课后效劳需求，完善校内效劳体系,解决好学生家长实际困难，全面落实国家、省市相关文件部署要求，依据教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后效劳工作的通知精神，现结合我校初中部实际就开展中学生课后效劳工作制定本方案。 一、指导思想 开展学生课后效劳是促进学生安康成长、帮忙家长解决实际困难的重要举措，是进一步增加教育效劳力量、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。我校高度重视，充分熟悉到做好课后效劳工作对解除家长后顾之忧、保障学生安康安全的重要意义，强化担当意识和责任意识，回应家长关切，立足工作实际，积极制造条件做好学生课后效劳工作。 二、工
2、作原则 我校在课后效劳工作中会坚持以下原则： 1.主动性原则。充分利用我校在治理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为。对学生家长确有困难无法按时接送或无法看管学习、需要早到或晚走的学生在早间、午间和下午放学后等时段主动担当起学生课后效劳责任。 2.自愿性原则。课后效劳坚持“立足需求、积极效劳、家长自愿、学校受托”的原则。学生是否参与课后效劳由学生家长自愿选择。开展课后效劳工作会事先充分征求家长意见，主动向家长告知效劳方式、效劳内容、安全保障措施等。建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。结合我校学生中局部外来务工随迁子女的问题，将优先保障进城务工人员随迁子女等亟需效劳的群体。 三、
3、程序和方法 (一)效劳形式: 学校每天在完成规定课时之后供应课后效劳。早间组织早到校学生开展晨间诵读或晨跑;午间以午休为主,午休在教室进展;下午放学后以辅导学生自主学习完成作业、社团活动及课后辅导为主。 (二)实施程序: 1.成某某工作机构。同时邀请家长委员会代表参与,参加详细组织实施。 *_*部课后效劳工作小组: 组长:何某某校长 副组长:申建民副校长 组员:中层领导及班主任 2.确定效劳工程。学校依据学生的需求、家长的需要、现有的场地、设施和师资等结合学校社团活动开展状况确定能够供应的课后效劳工程。学校课后效劳内容主要包括晨读、午休、作业辅导、强基固本、自主阅读，体育、艺术、科普活动以及消
4、遣嬉戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看相宜初中的影片，对个别学习有困难的学生赐予辅导帮忙等。帮忙学生培育兴趣、进展特长、开拓视野，增加实践。杜绝任何社会机构进校举办“特色班”“兴趣班”，严禁将课后效劳变相成为集体教学或补课。学校会通过网站、宣传栏、一封信等形式，将学校开展课后效劳的做法广泛告知家长。 3.学生自愿申请。有需求的学生在家长指导下，填写*_*学学生课后效劳申请表，由家长签字认可后，提交班主任审核过后提交学校工作小组。 4.成某某“效劳组”，落实人员、场地安排。学校是课后效劳的主体，统筹安排师资，合理规划教学场地、设施，也可由家校共同进展委员会，积极吸纳有特长、有余力的的家长
5、志愿者和社会人士组成效劳团队参加课后效劳。 6.签订效劳协议。学校与申请供应效劳的家长签订课后效劳协议，理清效劳边界，明确家长、校方职责，明晰双方权利和义务，探究建立课后效劳家校合作制度，确保课后效劳工作有章可循、有规可依。效劳协议每学期签订一次，学校做好备案。 四、保障机制 1完善安全治理制度。加强组织领导。建立健全制度。细化课后效劳工作流程，明确课后效劳人员责任，加强师生安全意识，教育强化活动场所安全检查和门卫登记治理制度。制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。学校争取综治、公安、卫生、食药监视等部门的协调协作切实消退在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，切实
6、保障参与课后效劳活动的学生安全。加强家长及学生的安全教育，做到家校无缝交接。并将其纳入学校工作常规，仔细组织实施。 2.完善工作治理制度。积极创新工作机制和方法，标准课后效劳行为；统筹校内资源，开发学校课后效劳课程，积极探究形成各具特色的课后效劳工作模式。 3.完善工作考评机制。制定特地治理与考核方法，表达学生和家长对课后效劳的评价，考评结果记入年度考核。 课后效劳工作可谓千头万绪，不能一蹴而就。我们要营造良好的舆论环境气氛，积极做好课后效劳宣传工作，引导家长树立正确的教育观念、成才观念，争取社会各方协同支持，形成家庭、学校、社会合力，确保工作顺当推动。 Xx中学课后效劳工作实施方案2 为满意
7、学生课后在校托管需求，缓解学生家长实际困难，完善社会效劳体系，依据教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见（xx教基一厅20xx）xx号）和省教育厅、省物价局关于开展小学生课后在校托管效劳的指导意见（试行）（xx教基20xx）xx号）精神，结合我市实际，现就我市开展小学生课后在校托管效劳制定如下实施方法。 一、实施原则 （一）家长自愿。 学生是否参与托管，由学生家长自愿选择，任何学校不得以任何理由强迫学生参与托管。 （二）校内实施。 托管效劳应当在学校内进展，学校要无偿供应校园内教室、运动场所、功能室、文体器材等，担当托管效劳的水、电等后勤保障费用。 （三）本钱分担。 学生课后在校托
8、管效劳收费由家长委员会实施,所需本钱由参与托管的学生家长共同分担。 （四）有效监管。 市教育局、市物价局、学校、学生家长共同做好学生在校课后托管的监管工作。 二、实施步骤 （一）做好宣传发动。 通过宣传栏、电子屏、微信公众号，召开家长会、发放告家长书等形式，广泛宣传学生课后在校托管效劳的政策精神，让家长全面知晓，充分争取家长和社会的普遍支持和理解，营造良好工作环境。 （二）完善组织机构。 根据XX市中小学、幼儿园家长委员会设置与治理方法要求，分学校、年级、班级建立健全家长委员会组织。家长委员会仔细制定学生课后托管效劳方案，建立健全安全治理、家校联系、财务治理等规章制度，切实做好托管效劳组织工作
9、。 （三）商定详细事宜。 在校托管效劳内容主要是辅导学生作业,开展自主阅读、体育、艺术、科普、消遣嬉戏、拓展训练等社团及兴趣小组活动。托管效劳主要在下午放学后进展，时间原则上在X小时左右。托管效劳详细内容、时间、收费标准等事宜由学校家长委员会依据实际状况协商确定。 （四）充分征求意见。 家长委员会通过各种途径充分征求学生及家长意愿。家长无托管需求的学校，不得组织开展课后在校托管效劳。确需参与课后托管的，由学生家长向家长委员会提出书面托付申请，填写学生在校托管效劳申请表，家长签字认可后，提交家长委员会。学校和家长委员会对申请名单进展审核登记，与托管学生家长签订托管协议。 （五）聘用效劳人员。 托
10、管效劳人员由家长委员会聘请，依据托管效劳需要，可聘请家长、社会相关专业人员和学校教职工参与托管效劳。家长委员会仔细审核托管效劳人员条件，与托管效劳人员签订聘用协议。 （六）开展托管效劳。 托管效劳过程中，学校帮助家长委员会加强对聘请人员的监视治理，对不能胜任的人员，家长委员会可准时予以解聘，确保学生托管效劳质量。 三、保障措施 1.高度重视，细心组织。学校成立工作领导小组及办公室，充分熟悉放学后延时效劳工作的重要意义，并将其作为重要的惠民效劳事项，纳入学校工作常规，加强领导，细心筹划，仔细实施，确保活动落到实处，取得实效。 2.一岗双责，确保安全。学校制定教师延时效劳值班表，确保延时效劳期间有
11、良好的纪律和学生人身安全；落实延时效劳教师负责制，效劳教师要做好延时效劳记录，消失紧急状况时准时救助并通知学生监护人和学校带班领导。离校时，效劳教师必需亲自与学生家长做好交接，让学生安全离校。 3.标准治理，不越红线。严禁任何人以任何方式强制或者变相强制学生参与；严格根据学校安排内容开展效劳活动，严禁擅自与社会机构合作进展有偿效劳；任何人不得向学生及家长收取任何费用。 4.健全制度，有章可循。学校建立健全放学后延时效劳工作相关制度，包括家校连接制度、学生治理制度、检查考核制度、安全治理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外损害等突发大事的应急处理机制，确保延时效劳工作有章可循，有规可依,有序进
12、展，安全牢靠。 5.学校治理人员、教师参加延时效劳工作根据课时数计入工作量和纳入绩效考核范围。效劳经费根据学校延时效劳经费发放方法执行。 四、相关要求 （一）高度重视，加强领导。 开展学生在校课后托管效劳是落实国家、省相关政策，缓解学生家长实际困难，完善社会效劳体系的重要举措。各学校要切实提高熟悉，高度重视课后托管工作。要成立以校长为组长、分管领导为副组长、各班主任为成员的课后托管工作指导小组。要本着将好事办好的原则，主动作为，积极协作家长委员会工作。要安排专人亲密关注网上舆情，做好引导和回复工作，在详细实施中消失的有关问题要准时报市教育局。 （二）改善条件，夯实保障。 学校要加强功能室及活动
13、场所的建立与改造，将校园内教室、运动场、功能室等托管效劳场所无偿供应使用。要免费供应水、电等，为学生课后托管做好后勤保障。要加强校园安全隐患的排查，注意托管过程中安全教育治理，确保学生人身安全。 （三）细心组织，标准操作。 一是标准过程治理。要标准收费行为。学生课后托管效劳收费由家长委员会实施，按月或按学期收取，每月应定期将收费收支状况向家长公开，每学期完毕前将托管效劳收费状况进展结算，结余局部应准时退还；要标准效劳流程。学校要帮助家长委员会健全、完善相关工作制度。学校根据工作流程协作指导家长委员会开展工作；要做好未参与托管学生的综合治理，不得无视、卑视未参加托管而因特别缘由滞留学校的学生。二
14、是提高效劳质量。学校要催促托管效劳教师严格落实与家长委员会商定的效劳工程准时间。要抓好效劳工程的开发和讨论，切实提高课后托管效劳质量。三是抓好工作评价。学校、家长委员会工作要常常性组织托管学生和家长对聘用教师开展满足度测评，将结果作为续签、解除聘用协议的重要依据。 （四）严明纪律，加强监管。 家长委员会应主动承受家长监视,定期将经费收支状况向学生家长公开。要仔细审核托管效劳人员条件，签订聘请协议。学校要仔细审核家长委员会制定的托管方案，加强对托管效劳的监视和托管安全的监管。教育、物价部门要加强对托管工作的指导、监管，坚决制止违规补课和借托管之名违规乱收费，一经发觉并查实应依法依规严厉处理。市物
15、价局将不定期组织对社会反映剧烈的学校，将进展本钱监审,通过“晒本钱”的方式向社会公开本钱结论，合理引导家长委员会制定小学生课后在校效劳收费标准。本方法自印发之日起施行。 Xx中学课后效劳工作实施方案3 为深入贯彻落实教育部关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见文件精神，切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满足教育，结合区各小学实际状况，制定本实施方案： 一、总体要求和根本原则 （一）总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以促进小学生身心安康进展为落脚点，以效劳学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。根据教育
16、部关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见（教基一厅20232号）和省教育厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知（吉教联202314号）文件精神，着力破解“三点半难题”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增加。 （二）根本原则 1.坚持自愿参与。以效劳学生、家长为宗旨，着力破解“三点半难题”。本着家长自愿参与的原则，充分敬重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，承受课后托管效劳。 2.坚持以学校为主体。课后托管效劳由学校组织实施，在教育局的指导下和监视下进展，确保托管科学、标准、安全、有序。 3.坚持标准操作。各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制
17、度，落实责任，标准操作。以学生自习、为个别学习有困难的学生供应辅导，以帮忙学生培育兴趣、进展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进展集体授课、补课。 4.坚持以安全为主。加强课后效劳安全治理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后效劳期间学生安全问题。 二、实施范围、课后托管时间及实施步骤 （一）实施范围 从2023年秋季开学开头，在城区各小学全面实施课后托管。 （二）托管时间 托管时间：星期一至星期四（法定节假日、寒暑假除外）下午3:30放学后至5：00（夏季可延长至5:30）。每周五下午3:30放学，3:30-5:00为教师集备或者政治、业务学习时间。 （三）实施步骤 1.调查发动阶段： 各个
18、学校要成立课后托管工作领导小组，召开教师大会，做好教师发动工作，向家长做好宣传工作。 2.工作预备阶段： 学校制定课后托管工作实施方案及安全预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、教师、场所等，为实施课后托管效劳做好预备。 3.实施阶段： 课后托管开头实施，学校课后托管工作领导小组对托管效劳全程监视治理，进一步明确职责，确保托管效劳安全运行。教育局也将加强对课后托管的过程性监管和指导，对学校课程设置和活动安排进展标准。 三、托管效劳师资力气、课程内容、治理形式 （一）师资力气。学校治理和效劳工作要由校内教师自愿担当，要筛选身心安康、业务力量精专
19、的教师负责详细工作，学校和教师要签订责任状。 （二）课程内容。实行作业辅导加特色活动课的形式，其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主，将琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进展集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延长。 （三）治理形式。以“静态辅导+动态活动”为根本托管运行模式，主要以学校为主，以班级为单位组织实施。 四、托管经费来源、使用、治理 （一）托管经费来源 依据国务院办公厅关于标准校外培训机构进展的意见要求，“各地可依据课后效劳性质，实行财政补贴、收取效劳性收费或代收费等方式筹措经费。设定效劳性收费或代收费的，应当坚持本钱补偿和非营利性原则。按有关规定由省级教育部门和价
20、格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。”基于我区实际，拟采纳收取效劳性费用的方式筹措课后效劳经费。考虑我区的学校实际、教师工作量、家长承受力量等，同时借鉴其他县市的收费标准，我区收费标准拟暂定为每生每月80元，按月收取。将来省相关部门确定统一收费标准后，如有偏差再依据规定重新核算。 （二）托管经费的使用 课后效劳经费专项用于保障学校开展课后效劳所产生的开支，如参加课后效劳的一线教师、带班领导、后勤保障人员的补助费和因开展课后效劳而产生的水电费、开展活动所用设备和耗材的购置、治理运行经费及集体培训等。各学校要定期公示托管经费的使用状况，经费不得截留、挤占和挪用。 （三）托管经费的治理 区教育局
21、财务科、监察室对资金治理和使用状况进展指导和监视，要确保托管经费专款专用。 五、托管效劳程序 是否参加课后托管效劳，由学生和家长自愿选择。参与托管效劳的学生，由家长向学校提出书面申请，经学校同意并公示确定后，学校与家长签订托管协议，根据本校工作方案实施。学校要成立课后效劳领导小组，实行领导带班制度，每天由副校级领导和中层干部催促检查课后效劳状况，同时设定专人以年组或者楼层为单位进展监管，做到全程有效监管，确保课后效劳安全。 六、保障措施 （一）加强组织领导 实施学生课后托管效劳，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年安康成长。区教育局成立工作小组，全面负责学生课后托管效劳工作的谋划、指导和监视
22、。局相关科室、直属部门、各小学校要统一思想，切实把学生课后效劳作为民生工程抓实、抓好，积极稳妥推动。 （二）强化学校主体责任 学校要制定完善的效劳方案和治理制度，负责学生课后托管效劳工作的详细实施，要成立组织机构，每学期要制定具体的课后效劳方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立学生安全保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项治理制度和机制，做到集中有人监管，活动有安全措施、进出有统一组织，保障工作安全有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理，学校要审核任课教师的教学内容，并赐予恰当的指导，确保课后托管效劳让学生满足。要加
23、强对参加课后托管效劳教师的在岗培训，树立全心全意为学生效劳的观念。 （三）加强安全治理 要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时积极协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和学生校园意外损害险的承保范围。各学校要树立“安全第一”的思想，建立托管效劳安全治理方法，做好活动安全预案，保障师生的安全，确保托管效劳顺当实施。 （四）坚持利民惠民 课后托管效劳坚持本钱补偿和非营利原则，严禁以课后效劳名义乱收费。贫困家庭学生参加课后效劳的赐予适当的费用减免政策（以建档立卡为主的贫困学生，每月按收费标准减免一半费用），让贫困家庭的孩子也能享受到托管效劳，确保惠民实事落到实处。 （五）坚持家校协作 加
24、大宣传力度，增进家长和社会的理解和熟悉，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式，明确学校、社会、托管人员和学生的权利义务，切实界定清晰责任、保障各方知情权。定期征求家长意见，准时完善改良课后效劳工作质量。要建立以区政府教育督导室为主，社会评价机构参加的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发觉的违规行为、依法依规严厉处理。 Xx中学课后效劳工作实施方案4 学校课后效劳工作实施方案（试行） 为贯彻落实区教体局教育【*】*号“关于在中小学校开展课后效劳工作的实施方案（试行）”文件精神，促进学生安康成长，回
25、应群众关切，帮忙家长解决接送困难，破解学生课后监管难题，增加教育效劳力量，结合学校学生家庭以及教师的实际状况，制定本实施方案。 一、指导思想 以拓展学生学习空间、推动素养教育、落实立德树人为根本任务，满意家长接送便利和学生稳固学习成果需求，促进学生身心安康进展。 二、根本原则 1安全原则 学校成立课后效劳领导小组，制定工作方案和治理措施，依据家长学生自愿需求（优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求）落实效劳教师，标准作息时间，加强组织纪律治理，确保参与课后效劳的每一名学生在校期间安全。 2标准原则 杜绝集体教学、补课行为，坚持作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动的工作原则
26、，学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。 3自愿原则 学校开设的课后效劳，完全实行学生和家长自愿参与，由家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排、以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。 三、工作内容 本学期课后效劳依据学校师资状况和学生家长需求，开展早到效劳，午间效劳，迟接效劳、住校效劳。以“早到可入校，入校有事做；午餐有效劳，午休有监护；迟接有指导，进展兴趣点；住校有安排，生活有保障”为工作目标。 （一）早到效劳：早到可入校，入校有事做 依据局部家长因在服装厂、养殖场等上班早，需在7:30前将孩子送到学校的需要，开展早到效劳，以“早到可入校，入校有事做”为工作目标。依据学生因作业检查指
27、导和早晨读书需要的申请人数，编排班级、安排教室和效劳教师，开展早7:30前到校学生效劳工作。 （二）午间效劳：午餐有效劳，午休有监护 依据局部家长中午没有时间接送孩子的需要，开展午间效劳，以“午餐有效劳，午休有监护”为工作目标。安排效劳教师为学生午餐做好效劳，午间休息依据季节作息时间开展午休监护和午间练毛笔字活动。 （三）迟接效劳：迟接有指导，进展兴趣点 依据局部家长下午放学没有时间而迟接孩子的需要，开展迟接效劳，以“迟接有指导，进展兴趣点”为工作目标。依据学校师资力气开展足球、篮球、乒乓球、舞蹈、书法、绘画、阅读兴趣小组，按学生兴趣申请编排班级、安排教室和效劳教师，24月家长不迟于17：30
28、接回孩子，56月家长不迟于18：00接回孩子。 （四）住校效劳：住校有安排，生活有保障 依据局部家长外出务工和家庭离校较远需安排孩子住校的需要，开展住校效劳：以“住校有安排，生活有保障”为工作目标。学校安排教师为住校学生开展晨练、早读、晚自习效劳。晨练由效劳教师带着学生早熬炼，早读由效劳教师指导学生早读，晚自习由效劳教师作业辅导、答疑解惑。 四、组织实施 （一）前期调查、统筹安排 开展家长自愿申请，填写申请表，由班级审核后学校复核汇总，学校依据家长申请统筹安排效劳内容，落实效劳教师和相关要求，3月中旬完成此项工作。 （二）周到效劳、家长满足 效劳教师依据学校安排和要求仔细开展效劳工作，提高工作
29、主动性和积极性，提高效劳质量，做到家长满足、社会认可。 （三）教师待遇、经费来源 学校在核定绩效工资时对参加开展课后效劳的教师赐予适当倾斜，在符合规定前提下赐予适当补助。课后效劳经费来源财政补贴，学校是否设定效劳性代收费，待区定标准下发后执行。 五、实施要求 （一）成立组织、明确责任 组长：* 责任：全面负责此项工作的治理 副组长：*、*、* 责任：*负责水阳中心初中本部此项工作详细落实，*负责*初中此项工作详细落实，*负责*初中此项工作详细落实。 成员：全校参与课后效劳的教职工，条许可时面对家长和社会邀请专业特长人才志愿效劳者。 责任：根据学校的统一部署和相关要求落实每天的效劳治理及安保工作
30、。 （二）加强治理、保障安全 学校建立健全课后效劳安全治理制度，对学生切实负起安全治理责任。加强师生安全意识教育，增加风险防范意识，配备足够的值班人员和效劳教师，明确值班人员和效劳教师工作责任，制定严格的考勤、治理、交接班制度和应急预案措施。 （三）加大宣传、加强监管 学校向学生和家长开展课后效劳宣传，营造良好的舆论环境，争取社会家庭支持，形成教育合力，确保工作顺当推动。 学校加强师德师风建立，标准课后效劳行为，对课后效劳进展职责明确和界定，严禁变相补课。学校加强过程治理，对每种课后效劳的人数、内容、时间、形式等进展档案资料留存，做到过程清楚，有案可查。 * 2023年2月28日 Xx中学课后
31、效劳工作实施方案5 学校课后效劳工作实施方案 为贯彻落实区教体局教育【 * 】* 号“关于在中小学校开展课后效劳工作的实施方案（试行）”文件精神，促进学生安康成长，回应群众关切，帮忙家长解决接送困难，破解学生课后监管难题，增加教育效劳力量，结合学生家长需求和学校办学条件实际状况，制定本实施方案。 一、指导思想 以拓展学生学习空间、推动素养教育、落实立德树人为根本任务，满意家长接送便利和学生稳固学习成果需求，促进学生身心安康进展。 二、根本原则 1安全原则 学校成立课后效劳领导小组，制定工作方案和治理措施，依据家长和学生自愿需求（优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求）落实责任教师，安排活动场所
32、，标准作息时间，加强治理措施，确保参与课后效劳的每一名学生在校期间安全。 2标准原则 杜绝集体教学、补课行为，坚持课外阅读、兴趣小组、作业辅导、答疑解惑等工作原则（依据学校办学条件改善以学期为周期逐步完善），学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。 3自愿原则 学校开设的课后效劳，完全实行学生和家长自愿参与，由家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排，以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。 三、工作内容 基于学校下午学生放学时间与一些家长下班时间相冲突，家长不能按时接学生回家的困难，依据学生和家长自愿申请，结合学校办学条件实际状况，在下午放学至家长接学生回家（不迟于学校下午放学 2 小时）
33、时间段内开展以下课后效劳内容。 1.把课后效劳与“书香校园”结合起来，开展课外阅读活动。 课外阅读活动打破班级单位，依据实际申请人数组织学生到学校阅览室开展课外 阅读（若申请人数较多再开拓专用阅览教室），落实责任教师与治理措施。 2.把课后效劳与进展兴趣结合起来，开展兴趣小组活动。 兴趣小组活动打破班级单位，结合目前学校师资力气、活动场地等条件，开展球 类、舞蹈、音乐、书画兴趣小组，依据实际申请人数以兴趣小组为单位，安排活动场地，落实责任教师与治理措施。 3.把课后效劳与稳固学习成果结合起来，开展作业辅导、答疑解惑活动。 作业辅导、答疑解惑活动依据实际申请人数，以班级为单位开展活动，落实责任
34、教师与治理措施，杜绝集体教学、补课行为。 四、组织实施 1.前期调查 班主任在开学时依据学校工作方案调查学生家长是否有效劳需求，开展家长自愿 申请，填写申请表，由班级审核后学校复核汇总申请信息。 2.统筹安排 学校依据学生和家长申请汇总状况，统筹安排工作内容、活动场所、责任教师、 治理措施。责任教师依据学校统筹安排仔细开展工作，提高工作主动性和积极性，提高工作质量，做到家长满足、社会认可。 3.经费来源 课后效劳经费来源执行区教体局文件要求。学校在核定绩效工资时对参加开展课 后效劳的教师赐予适当倾斜，在符合规定前提下赐予适当补助。 五、实施要求 1.成立组织 明确分工组长： * 副组长： *
35、* * * 下设办公室 主任： * 成员： * * * * *：全面负责课后效劳工作的组织、协调、实施、监管工作。 *：负责课后效劳工作方案拟定、推动实施、过程监管、绩效考核评估；详细负 责* 校区相关工作落实。 *：负责课后效劳活动安全治理方案制定、 催促实施并定期开展检查； 负责帮助、指导本部相关工作的落实。 * ：负责课后效劳活动学生行为标准要求的制定并催促实施治理； 负责 * 校区相关工作的落实。 *：依据相关制度和方案，负责本部相关工作的推动、落实。 2.加强治理、保障安全 学校建立健全课后效劳安全治理制度，对学生切实负起安全治理责任。加强师生 安全意识教育，增加风险防范意识，配备足
36、够的值班人员和责任教师，明确值班人员和责任教师工作责任，制定严格的考勤、治理、交接班制度和应急预案措施。 3.加大宣传、加强监管 学校向学生和家长开展课后效劳政策宣传，营造良好的舆论环境，争取家庭和社 会支持，形成教育合力，确保工作顺当推动。 学校加强师德师风建立，标准课后效劳行为，对课后效劳进展职责明确和界定，严禁变相补课。学校加强过程治理，对课后效劳的内容、人数、时间等进展档案资料留存，做到过程清楚，有案可查。 * 二零xx年三月五日 Xx中学课后效劳工作实施方案6 开展学生课后效劳工作实施方案 别山镇弥勒院中心小学 20xx.2 一、指导思想 开展中小学生课后效劳，是促进学生安康成长、帮
37、忙家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增加教育效劳力量、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，近年来，我校在这方面的工作也有所开展，但是也存在着开展不够准时、效劳机制不够健全、效劳的行为不够标准等方面的问题。 为满意小学生课后在校效劳需求，缓解学生家长实际困难，完善社会效劳体系，依据市区两级市教委、市人力社保局、市财政局关于在我市中小学开展课后效劳工作的通知，结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面进展为指导，在放学后至下午5:00组织学生参与作业辅导、自主阅读、体育、艺术、兴趣小组活动及校外学生综合实践活动等丰富多彩的符合学生年龄和身心特点的课后辅导活动，减轻家长负担，激发学
38、生学习兴趣，共性特长，促进学生身心安康成长。 二、实施原则 学生课后效劳工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。 （一）是否参与课后效劳，由学生家长自愿选择。学校事先下发致家长的一封信征求家长的意见，主动告知效劳方式、效劳内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长通过“回执单”向学校提出书面托付申请，并报名登记。 （二）课后效劳安排在校园内进展，并合理利用学校现有条件。学校无偿供应校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。 （三）完善安全治理制度，切实加强保障课后效劳学生安全、有序、有效开展。制定并落实严格的考勤、监管措施。制定弥勒院小学课后效劳规章制度等制度。 三、实施方
39、法 （一）学校组建课后效劳活动小组 组长：朱延兴 副组长：朱延文 任文勇 贾光凯 张爱兵 成员：全体教师 活开工作小组主要做好以下工作内容： 1.依据学校实际状况及文件要求开设不同学科的课程。包括语文、数学、英语学科的作业辅导课，体育组开展的各种长训队，丰富的兴趣活动课及学生综合实践活动。 2.各担当学生课后效劳的教师要保证按时开展活动，每日活动有内容，依据各项考核制度履行好自己的职责。 （二）课后效劳活动内容 依据“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动相互协作，相互促进，照看学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。 1.
40、作业辅导安排。 一、二年级进展语文和数学的作业辅导；三六年级语文、数学、英语教师进展作业辅导。 2.兴趣活动类安排 为了进展学生特长，学校成立三跳兴趣小组、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组、书法兴趣小组等，通过社团活动培育学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生制造力量，使他们在欢乐中成长。 （三）课后活动时间 内容 每周一、三、五 下午4:10-5:00.室内作业辅导、自主阅读。每周二、四下午4:10-5:00.室外社团活动。 Xx中学课后效劳工作实施方案7 关于课后效劳工作的实施方案 （试行稿） 为落实好本市小学生课后效劳工作的相关文件精神，现为进一步做好校内课后效劳工作，我校就开展课后效
41、劳进展如下安排： （一）效劳时间 工作日延长到6点（依据家庭实际需求）。 （二）效劳对象 课后效劳的对象为家庭按时接学生放学确有困难的本校小学生。 （三）效劳内容 课后效劳将为接送有困难的学生供应场所进展休息、自习、自主阅读等看护活动。依据市教委精神，不作为学校教学的延长，不进展集体授课，不补课、不辅导。不收取任何费用，自愿参加。 （四）效劳人员 学校教师、家长志愿者等，轮番排班供应效劳。 （五）安全治理机制 在组织、落实课后效劳过程中把安全放在首位，强化安全检查和门卫登记等治理制度，制定并落实考勤、监管、交接班制度，切实消退场地、设施、消防、饮水卫生、传染病疫情、安全保卫等方面的安全隐患。