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1、学习必备 欢迎下载 专题复习(一)图像信息题 专题概述 图象信息题是指由图像(表)来获取信息从而达到解题目的的题型，这类问题来源广泛，形式灵活，突出对考生收集、整理和加工信息能力的考查是近几年各省市物理中考命题的热点题型解图象信息题的关键是“识图(表)”和“用图(表)”典例选讲 韪型 l 图像与探究 此处重点是以课本实验图像为背景，重点考查课本中的基本实验目的或现象等要求我们重视课本实验，引导我们平时注重实验学习，注重实验中的过程与细节 解题时要熟悉课本中每个实验的图片信息，清楚每个课本实验的名称、器材及现象等，尤其要注意相似实验的图片细微区别；另外，还必须具备从实验图片中分析信息、提取数据进
2、行计算的能力 1辨别课本实验【例 l】下列实验装置研究的是发电机原理的是()【分析】电磁实验最容易混淆，一定要注意它们的区别B 是研究电磁铁磁性强弱和电流的关系；C图中既有电源。又有磁体。是研究通电导线在磁场中受到力的作用。它是电动机的原理；D 是演示通电导线周围存在磁场是电流的磁效应；A 图中没有电源当 ab 做切割磁感线运动时，其中会产生感应电流，它演示电磁感应现象是发电机的原理【答案】A【方法归纳】电流的磁效应、电磁感应、磁场对电流的作用是电磁学的三个重要现象，初学者极易混淆同学们应从三者的实验原理图、应用两个方面加强记忆 2根据实验图片写出实验现象或结论【例 2】根据图中提供 的 信
3、息 回 答 下 列 问题 问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动?回答：_；问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的?回答：_：(3)提出一个与物态变化有关的问题并回答 问题：_：回答：_【分析】本题为图片类开放题图片来自课本考查同学对课本基础知识的掌握提醒临考复习一定要回归课本【答案】(1)由于塞子具有惯性；(2)内能转化为动能；(3)塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的?水蒸气液化形成的 【方法归纳】从不同的角度研究同一物理现象，可以发现不同的问题，可以得出不同的结论这是因为某一物理现象往往包含了多个物理过程在复习时，同学们应学会从不同角度看问题，拓宽思维的广度，加深思考的深度 3利用
4、实验图片信息分析计算【例 3】下图是某同学用天平和量筒测量一个小贝壳密度的实验情景 上图中存在的操作错误是：_ 请将上图中测量到的数据填在表格中，并填写表格学习必备 欢迎下载 中的缺项(假设错误已经纠正)【分析】本题以图片呈现实验情景主要考查天平、量筒的使用和读数。这两个基本仪器的使用跟密度测量这一考点结合一起是中考考查的热点，同学们一定要掌握【答案】测量过程中移动平衡螺母；14；53；贝壳和水的总体积 V2/cm3；60；7；2 103；【方法归纳】试题利用图片提供解题信息要求完成物理量的测量解题时。应紧扣相关的实验原理、实验步骤、器材及使用方法 实战训练 1(2011 哈尔滨)某同学对下列
5、声现象进行分析其中错误的是()2如图所示是课本中的几个实验，演示电磁感应的是()3(2011 湛江)如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是()4下列实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术(如图)不正确的是()5(多选)(2011 聊城)下列各图中，对现象或结论的叙述正确的是()题型 2 图像分析 在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的关系表示出来因此图像实际上反映了物理过程(如熔化图线等)和物理量的关系(如电阻的伏安特性曲线等)运用图像知识来解物理试题的方法，叫图象信息题的关键是识图表和用图表典例选讲韪型图像与探究此处重点本中每个实验的图片信息清楚每个课本实验的名称器材现象
6、等尤其要注片写出实验现象或结论例根据图中提供的信息回答下列问题问题塞子冲学习必备 欢迎下载“图像法”对于此类考题，其解题关键有三：(1)识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件；(2)分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义；(3)根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断 1理解图像的物理含义【例 4】如图所示是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像，由图可以判断()A这种物质的熔点是190 B 这 种 物 质 在CD 段已变成气体 C这种物质熔化过程用了 12min D这种物质在 BC 段处
7、于固液共存状态【分析】从图像中可以看出，此种物质的熔点为210；在 CD 段已经由固液共存状态全部变为液态；其熔化过程从第4 分钟开始至第 l0 分钟结束，共用了 6 分钟【答案】D【方法归纳】晶体熔化时间是指晶体开始熔化至完全熔化完所用的时间，而不是指实验开始至实验结束所用的时间 2利用图像进行分析与计算【例 5】将质量相等、初温相同的水和某种液体在相同的酒精灯下同时分别加热(容器吸热不计)，每隔 lmin 记录一次它们的温度，并将它们升高的温度随时间变化的关系用如图所示的图像表示，则表示水升高的温度随时间变化的图像是_(填“A”或“B”)，另一种液体的比热容为_J/(kg)【分析】考查运用
8、数学坐标 图像分析解决问题的能力由tmQc可知：质量相等、初温相同的水和某种液体吸收相同的热量，温度变化越大则比热容越小，所以确定 B 为水 对另一种液体：根据 Q液Q水和 Q=cmt 可得）（10m6mkgJ/102.43tmQc2.52 103J/(kg)。【答案】B 2.52 103【方法归纳】利用题中信息比较 A、B 两种物质比热容的另一种方法：质量、升高的温度相同，A 吸热少由tmQc可知，物质 A 比热容较小 实战训练 1一个边长为 a 的立方体铁块从图甲所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)，下降至图中的虚线位置，则图乙中能正确反映铁块所受水的浮力的大小 F 和铁块下
9、表面在水中的深度h 关系的图像是()2甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动它们的 st 图像如 图 所 示 经 过 6秒，两车的位置关系是()A甲在乙前面 0.6 米处 B甲在乙前面l.2 米处 C乙在甲前面 0.6 米处 D乙在甲前面 1.2 米处 3用电器 R1和 R2上都标有“6V”字样，已知它们的电压随电流变化的图像如图所示利用该图像可求出用电器 R1的额定功率是_W；若把R1和 R2串联在电源电压为 6V 的电路中工作，则用电器 R2的实际功率是_W 图象信息题的关键是识图表和用图表典例选讲韪型图像与探究此处重点本中每个实验的图片信息清楚每个课本实验的名称器材现象等尤其要注片写出
10、实验现象或结论例根据图中提供的信息回答下列问题问题塞子冲学习必备 欢迎下载 4某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将 lg 的冰加热，分别记录其温度和体积得到了如图所示的图像请你观察此图像回答下列问题：冰从4上升到 0时体积将_密度将_；水从 0上升到 4时体积将_。密度将_；冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是_，较 深 河 底 的 水 温 是_ 5(2010 安顺)物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行 研 究 在 一 个 重 为4N、底面积为 200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部放一个边长为 10cm的正方体物块然后逐渐向容器中倒水(水始终未溢出)通过测量容器中水的深度 h分别计算出该物块所受到的浮力 F浮并绘制了如图所示的图像(g10N/kg，水=l.0 103kg/m3)请解答下列问题 分析图象可知。水的深度由 0 逐渐增加到 8cm前的过程中，物块受到的浮力怎样变化?这一过程中物块对容器底部的压强又怎样变化?当容器中水深超过 8cm 以后，物块处于什么状态?为什么?将物块取出后，若容器中水的重力为 20N此时容器对水平桌面的压强是多少?物块的密度是多少?图象信息题的关键是识图表和用图表典例选讲韪型图像与探究此处重点本中每个实验的图片信息清楚每个课本实验的名称器材现象等尤其要注片写出实验现象或结论例根据图中提供的信息回答下列问题问题塞子冲