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1、学习必备 欢迎下载 七年级下册思想政治复习资料 第一单元 做自尊自信的人 第一框珍惜无价的自尊 1、青少年进入青春期后自尊的特点有哪些？升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。2、自尊的含义是什么？自尊即自我尊重，指不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。3、无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。4、自尊和知耻是什么关系？知耻是自尊的重要表现。真正有自尊心的人，必然知道羞耻。如果一个人对自己不恰当
2、、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。5、自尊的人如何对待自己的优缺点？如果我们只能看到自己的缺点，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。一个真正自尊的人，要善于发现自己的优点和缺点，并能够将缺点转化为优点。6、虚荣心含义：虚荣是一个人过于追求表面上的荣耀、光彩的心理，它是产生“自尊心太强”的原因。7、虚荣心理的危害：虚荣心强的人，总是以他人对自己是否看重作为天平，对自己的认识与了解，并不是建立在科学的自我分析的基础上，一旦他人对自己给予否定、消极的评价，便认为损害了自己的自尊。当自己的虚荣心
3、得不到满足时，很容易产生不良心态，形成自暴自弃等不良心理，从而表现情绪消极、失去进取心等；有时又会以暴怒、嫉妒、自暴自弃等形式表现出来，严重时甚至会造成非常严重的后果。第二框 尊重他人是我的需要 1、我们为什么要关注他人的自尊？因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。学习必备 欢迎下载 2、自尊和尊重他人之间是什么关系？尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。第三框 彼此尊重才能赢得尊重 1、自尊的人如何看待自己的人格？自尊的人最看重自己的人格。为了维护自尊，可以舍弃许多
4、东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。2、我们如何维护自己的人格？一方面，要做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。另一方面，要做到拒绝不良诱惑，拒绝沾染不良习气。3、为什么我们要养成豁达、开朗的性格？人与人的个性不同，生活环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。世界因为差异而精彩，我们不能太在意他人的议论和态度，要养成豁达开朗的性格，更多地去欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。4、如何正确对待他人的批评和议论？议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。对待他人的议论和批评会做到“有则改之，无则加勉”。无关紧要的议论，忍一下就过去了。斤斤计
5、较，得理不饶人，那不是自尊，而是情绪冲动。这种情绪冲动于人于己都不利。5、为什么自尊要适度？适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。当然对恶意的侮辱与诋毁，则要給与回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。6、在日常工作中尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。尊重他人的方法，即就像关注自己的尊严一样关注他人的尊严：1、要站在对方角度看问题，感同身受，推己及人。2、要善于欣赏、接纳他人。3、不做有损他人人格的事。7、尊重他人的作用：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
6、第二课 扬起自信的风帆 第一框 我能行 1、什么是自信？自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。2、自信的表现有哪些？思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。行为的后果为的是塑造更好的形象以赢得别人对自己的肯定这些都是自们价值的肯定即自尊与被人尊重都是快乐的自尊和知耻是什么关系知耻尊的人如何对待自己的优缺点如果我们只能看到自己的缺点看不到自己学习必备 欢迎下载 3、自信与自负、自卑的区别是什么？自卑、自负都是自信的误区，都源于对自己的不正确认识。自卑的人轻视自己往往看不到自己的能力，即使做得很好，也不敢尝试；自负的人自视过高，往往高估自己
7、，看不起别人，自以为是。只有自信的人能实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。第二框 自信是成功的基石 1、为什么自负者和自卑者最终的结果只能使失败？自负者追求的目标从一开始就是虚假的。虽然可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负还是自卑者，以自我为中心的心态会使他远离成功。2、自信者有哪些心理品质有助于成功？乐观。没有乐观的心态，很多事情就会半途而废。好奇。没有好奇的心理品质，对一件长期、枯燥、艰苦的工作就不可能坚持下去，因为
8、他所期望的是荣耀和嘉奖，对工作本身并没有兴趣。专注。没有专注的心理品质，就不能全力以赴，因各种干扰而失败；3、为什么自信有助于成功？自信是成功的基石。这是因为自信的者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。4、如何矫正胆怯自卑的心理：（1）正确认识自己，树立信心。不要总拿自己的短处去比别人的长处。要善于发现自己的优点和长处，看到自己的闪光点。（2）多与胆大的同学交流。努力使自己在与同学的交流中，克服胆怯和自卑，获得勇气和信心。（3）积极锻炼自己。要克服胆怯自卑的心理，必须采取实际行动，要有遇事试一试的勇气。（4）发挥
9、个人特长，积极参加丰富多彩的课外活动，诸如音乐、美术、书法、棋类等。这样不但能增加生活的情趣，发展自己的特长，而且还可以看到自己的进步。久而久之，自卑和胆怯就会远离自己而去。第三框 唱响自信之歌 1、如何树立和增强自信？行为的后果为的是塑造更好的形象以赢得别人对自己的肯定这些都是自们价值的肯定即自尊与被人尊重都是快乐的自尊和知耻是什么关系知耻尊的人如何对待自己的优缺点如果我们只能看到自己的缺点看不到自己学习必备 欢迎下载 看到自己的进步，发现自己的长处。有成绩才有自信。成绩并不仅仅指奖杯与鲜花。我们每天的一点点进步，也是成绩。发现自己的长处，是自信的基础。增强信心和实力。有了信心，才能大胆尝试
10、；在尝试的过程中，在取得成功的过程中，我们的实力增强了，我们的信心也随之增强了。（信心实力信心）实力是撑起信心的最重要支柱。要树立强烈的民族自信心。我们只有把个人命运和祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。2、一个有强烈民族自信心的人有什么表现？一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做出有损国格的事。第二单元 做自立自强的人 第三课 走向自立人生 第一框 自己的事情自己干 1、自立的含义是什么？自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。2、自立表现在哪些方面？自立的生活表现在方方面面，也从方
11、方面面影响着我们的成长和发展。自立在生活各个方面即表现为行为上的自立，比如能够对自己的行为负责；还表现为心理上的自立，比如有独立意识，自己做决定、做判断，做事情积极主动而不用他人督促。3、做家务劳动有哪些好处（1）可以锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力；（2）可以培养孩子的自信心；（3）可以培养孩子的责任心；（4）劳动能让大脑等到充分的休息。4、自立的重要性和必要性是什么？（我们为什么要自立？）重要性：自立作为成长过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们不断完善自己，不断成长，成长为一个自尊自信、知法守法、善于沟通、尊重他人、关爱社会、奉献社会、对人
12、负责、对社会负责的人。必要性：家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室，但是我们还要走进社会，经风雨，见世面。在法律上规定了父母有抚养未成年子女的义务，但没有规定父母对成年子女有这样的义务。我们不可能依赖父母一辈子，要走向自立人生，在社会中立足。第二框 告别依赖，走向自立 行为的后果为的是塑造更好的形象以赢得别人对自己的肯定这些都是自们价值的肯定即自尊与被人尊重都是快乐的自尊和知耻是什么关系知耻尊的人如何对待自己的优缺点如果我们只能看到自己的缺点看不到自己学习必备 欢迎下载 1、自立是否意味着要拒绝他人的帮助？我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。2、依赖
13、思想有什么危害？不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。3、自立和自主之间有什么关系？自主就是遇事要有主见，能对自己的行为负责。自主不仅是一种权利，更是一种能力。自主是自立的前提，如果不会自主，也就不可能自立。4、怎样培养自己的自立能力？要相信自己的能力，别人能做到的事自己也一定能够做到；树立发奋图强的精神，准备好在激烈的竞争中求生存谋发展；要调整自己的心态，克服依赖心理和习惯；要立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。养成每件事都自己动手的习惯，并且要大胆地投
14、身于社会实践。第四课 人生当自强 第一框 人生自强少年始 1、什么是自强？对未来充满希望，永远向上，奋发进取。2、自强的表现有哪些？在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等。3、自强对一个人的发展有什么作用？自强是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质；自强是一个人走向成功的阶梯，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。4、自强对于中华民族的发展有什么作用？自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使得中华民族历经沧桑而不衰，饱受磨难而更强，豪迈地屹立于世界民族之林。5、什么是自弃？自弃有什么危害？自弃是指自
15、己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。自弃和自强是对立的。第二框 少年能自强 1、我们怎样才能自强？要自强，首先就是要树立坚定的理想。没有理想就会在困难面前放弃努力；有了理想，就有了进取的动力。为人生的理想执着追求，是所有自强者的共同特点。真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。自强的关键是要战胜自我。自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。行为的后果为的是塑造更好的形象以赢得别人对自己的肯定这些都是自们价值的肯定即自
16、尊与被人尊重都是快乐的自尊和知耻是什么关系知耻尊的人如何对待自己的优缺点如果我们只能看到自己的缺点看不到自己学习必备 欢迎下载 自强的捷径是要扬长避短。要想自强和成功就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣，直到自己适合做什么，不适合做什么。要发扬自己的长处，避开自己的短处。第三单元 做意志坚强的人 第五课 让挫折丰富我们的人生 第一框 人生难免有挫折 1、挫折的含义是什么？挫折指人们所遇到的失利、失败和阻碍等。人生的道路不会是一帆风顺的，挫折与人生相伴。2、挫折产生的原因有哪些？（1）自然因素：包括雪灾冰冻、干旱、洪水、地震、海啸、台风、霜 冻、泥石流、沙尘暴、雪崩等；（2）社会因素：
17、如恐怖事件、战争、社会动乱、非典、下岗、社会不公正待遇等。（3）学校因素：如老师教育方法不当、同学关系不融洽等。（4）家庭因素：家庭变故、贫困、失去亲人、父母的态度简单粗暴、与父母之间存在代沟等。（5）个人因素：包括个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等 3、面对挫折，有哪些不同态度？这些态度分别会导致哪些不同结果？面对困难和挫折，不同的人大致会有三种不同态度，由此也会产生截然不同的结果：第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难，就放弃目标，放弃努力，自暴自弃甚至以烂为烂。其结果必然是一事无成。第二种是意志不坚定的人或者容易满足的人。他们在困难面前也能拼上一阵子，但是，要么满足
18、于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。这样的人也享受不到真正成功的喜悦，而是半途而废。第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折，敢于向困难挑战，不达目的不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石从而最终能获得成功，实现人生的价值，享受人生的乐趣。第二框 挫折面前也从容 1、挫折对我们有哪些影响？一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。2、应对挫折有哪些有效方法？（如何应对挫折？）树立正确的人生目标。一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易屈服于各种挫折，而是以顽强毅力战胜挫折，不断前进
19、。正确认识挫折，采取恰当的解决办法。遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效办法。激发探索创新的热情。全身心地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。行为的后果为的是塑造更好的形象以赢得别人对自己的肯定这些都是自们价值的肯定即自尊与被人尊重都是快乐的自尊和知耻是什么关系知耻尊的人如何对待自己的优缺点如果我们只能看到自己的缺点看不到自己学习必备 欢迎下载 学会自我疏导。如果善于自我排解、自我疏导，就将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。（例如：学会合理宣泄，缓解心理压力：合理发泄情绪是指在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的不良情绪。转移注意力，改变注意的焦点：转移注意力就是把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事情上，这样就可以使人从消极情绪中解脱出来，从而激发积极、愉快的情绪反应。目标升华：即把消极的情绪与头脑中的闪光点相联系，把不良情绪转化为积极有益的行动。升华法是一种高水平的发泄，是将情绪激起的能量引导到对人、对己、对社会都有利的方向。）行为的后果为的是塑造更好的形象以赢得别人对自己的肯定这些都是自们价值的肯定即自尊与被人尊重都是快乐的自尊和知耻是什么关系知耻尊的人如何对待自己的优缺点如果我们只能看到自己的缺点看不到自己