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1、 2023年教育教学管理工作总结学校教育教学管理工作总结(十篇)教育教学治理工作总结 学校教育教学治理工作总结篇一 打造一支精干的教师队伍，是推动教学创新的关键。 (一)创新教师培训工作思路，为了创新教师培训工作我校从以下三个方面入手： 一是要面对全员，二是要分层培训，三是要突知名教师的培育，四是要注意综合素养提升，五是要严格考学。 二是在做好各项培训工作的根底上，突出重点培训工程。比方骨干教师培训，可以突出“名师工作室”;教师综合素养提升工程，可以突出“教师读书”等。抓住了重点，也就抓住了工作的主要方面，既利于整体工作的推动，也利于做出自己的成绩，打造出自己的品牌。 三是创品牌，鼓舞教师参与
2、区、市、省乃至于全国教师根本功和优质课大赛，使之成为我们的培训品牌。 (二)抓好教学岗位大练兵。 通过开展教师岗位大练兵活动，构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。 1 、内容主要以下三个方面。 教学设计力量，教学实施力量，教学评价力量。 要求教师牢牢把握住教学设计的根本要素和总体框架 (1)必需仔细分析、了解学习者的状况，把握他们的一般特征和初始力量，这是做好教学设计的根底。 (2)教学目标，通过教学活动以后，学生应当把握哪些学问和技能，培育何种态度和情感，用可观看、可测定的行为术语准确表达出来。同时，也要尽可能地说明学生内部心理的变化。 (3)教学策略，为了完成特定的教学目
3、标，所采纳的教学模式、程序、方法、组织形式和对教学媒体的选择与使用的总体考虑。 (4)教学评价 教学评价包括诊断性评价、形成性评价、总结性评价三局部，它的目的是为了了解教学目标是否到达，从而作为修正设计的依据。 对象、目标、策略和评价四个根本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。 2 、方法。 教师岗位大练兵活动的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，因此我校教研要依据以下有效的方式进展了操作。 (1)实践反思基于自我反思的专业力量训练。 将教学过程中教学理念的运用，教训目标的完成，教学方法和教学手段的运用，课堂调控，学生的课堂反映及学习成果等了好的效应具体得当地记录下来，供以后教学
4、时参考使用，这些可供以后教学时参考，有不断改良和完善教学的成效。 即使是胜利的课堂教学也难免有疏漏失误之处，反思自己教学存在的问题，侧重端详自己课堂教学的失误之处，以及解决问题的方法、对策。 课前反思：在课前当你对教材内容全面的思索以后，你就能从情感、学问、技能等多方面检索目标的相宜度;在课前当你对教学目标有了清楚的熟悉以后，“教什么”的问题就会变得特别明确，整个活动的教学“主线”就不会有偏离，也不会消失一些无效的环节。 课中反思： 可以调控教学，提高教学效益;比方，教师在课堂教学过中，发觉学生的学习心情存在问题，准时发觉了问题产生在的缘由，对教育教学方法准时进展了调整，调动了学生的积极性，产
5、生了良好的教学效果，这就是课中反思产生的效应。 课后反思 ： 进展教学反思有助于教师立足于教学实践，深入地钻研、体会教学理论，从而不断提高自身专业素养和力量。能够充分激发教师的教学积极性和制造性，并为其专业进展供应时机和条件。教学反思鼓舞教师通过多种策略和方法端详、分析自身的教育观念及教学活动，充分敬重了教师的主体地位，发挥了教师的能动性、积极性和制造性。 同伴互助基于团队合作的专业力量训练。 (2)每周四集体备课时间进展教学设计、说课讨论;对课堂教学进展集中评议，量化评分，不断整改提高。 (3)学校领导自始至终参加本年级的说课、听课、评课，保障了活动的实效性。领导班子成员每人最终都形成了教学
6、岗位大练兵调研报告，为今后制定教学治理决策供应依据。 在充分运用上述研修方式的同时，我们注意从实际动身，不断创新练兵的方式、方法，形成学校各教研组教师岗位大练兵不同的风格与特色。比方：过去我们只注意了教师的个人力量考察，以单兵作战为主要模式;本次岗位大练兵转变了以往侧重于单兵作战的考核模式，我们在制定方案是特殊提出了，不仅要有个人考核，还要有团队考核，这样可以集中教师的集体才智，提高每个人的水平。 (2)提高教师的教育科研力量 1.每位教师都能够挤时间读一些教育理论书籍和文章。学校订阅了教育教学杂志，每期重点读几篇文章。通过阅读，不断吸取新的教改信息，尽快转变教育思想，更新教育观念，提高了理论
7、水平，跟上时代步伐。 2.教师养成了积存教学阅历的习惯。把从书刊、报纸上看到的教学小技巧和自己教学实践中想出的好点子做成了卡片的形式，按教材内容挨次分类存档，以供教学设计时查用。 3.为教师供应了参与学习培训、教研教改等活动的时机。从别人的讨论、讲座和争论中学习新方法、策略。促进了教学教研水平的提高。 4.教师写教学案例、教育故事、阅历论文、读书体会。通过这几类文章的撰写，促使了全体教师学习和思索问题，能使“教”与“研”更深入一步，写的过程是总结和提高的过程。在教学的同时要养成了把点滴阅历、体会记载下来，把看书得到的收获记载下来的习惯。拿起笔时就会仔细思索、认真回忆，广泛联想。使教师的思想得到
8、整理、提炼，产生新的见解和熟悉，便会发觉问题。 “生态的课堂”为师生进展而教，为师生进展而学，以创新的教学方式促进学生养成可持续进展的生活、学习和工作的习惯，培育学生人类可持续进展的责任心，造就张扬的共性、开放的思想、创新的品质。经过三年的努力，打造高效的生态课堂教学模式。 1、提倡自主学习的方式，崇尚讨论性学习和探究性学习。 2、“生态的课堂”从个人独立学习的方式转变为小组合作学习的方式;教师的角色从全权代理的灌输者转变为设计者和促进者。 3、学生由被动的教学信息承受者转变为一个具有制造性的学习者。生态的课堂让学生不断地做他们的思维体操，生态的课堂让学生们在新异的话题里驰骋思辨的语言。 4、
9、通过加强培训，有更多的名师、有思想的教师投入到教学中来。 5、环境和技术的优化，在课堂上争论与合作，运用多媒体设备提高课堂教学效率。 1 、明确了学校课程治理的目标与要求。 (1)教师严格执行上级颁发的根底教育课程文件，确保国家课程规划与课程标准的严厉性，杜绝了随便增减科目或课时、随便提高难度或降低要求的现象。 (2)结合学校的实际，合理安排课程，建立、健全了教学治理制度，开发和利用课程资源，实施有效的课程教学。 (3)讨论学生共性化进展的需要，结合当地社区进展的需要，合理开发了适合本校特点的、可供学生选择的、多样化的课程。 (4)满意教师专业进展的需要，建立、健全了以校为本的教研制度，供应必
10、要的有效培训，努力制造教师参加课程开发的时机。 (5)建立了教师、学生及其家长、社区人士参加学校课程治理的机制，制造必要的时机，让他们了解或评价课程，参加课程决策。 2 、合理安排了课程和执行课程规划。 (1)依据上级教育行政部门规定的课程规划或课程设置试验方案，对综合实践活动、地方课程和校本课程做出了整体安排，制订了年度课程实施方案，包括各年级的课程门类、课时安排、班级课程表、作息时间表、课程实施要求与评价建议等。 (2)依据相关的课程规定，制订了校本课程开发规划方案，包括需要评估、校本课程的总体目标、课程构造与门类、实施与评价的建议以及保障措施等。 如学校加强了对教学过程的全程治理，引导教
11、师群体积极参加和开展教学改革，创设敏捷的、以学习为中心的教学环境，确保了学生综合实践活动学习所需要的时间、空间和相应的教育资源;建立了教师课堂行为的根本标准，引导教师为学生创设自主、合作、探究的时机，敬重学生人格，建立民主、公平、和谐的师生关系;建立了教师参加课程实施的考核嘉奖制度和教学讨论制度;建立了进展性的课程评价体系;建立必要的课程档案。 学校建立了相应的组织机构，落实学校相关部门和人员的工作职责，形成校长、教师、学生及其家长等共同参加课程治理的机制;在教学经费及教学设施等方面供应保障。 1 、完成了教师培育目标 三年来，培育市区级以上骨干教师达20人以上，占总数的25%以上。抓好了教师
12、的学历提升工作，全校教师本科以上学历比例达95%以上，提高了具有讨论生学历以上的教师比例。中学高级教师达25%以上。到xx年，形成一支以市级学科带头人、市级骨干教师为中坚力气的师德高尚、学识水平高、富有创新精神和力量、构造优化的新型教师队伍。 2 、完成了教学特色目标 教师树立了正确的教学观，构建自主学习的新模式，教学方法敏捷，教学风格独特。 学生思维活泼，语言表达正确、流利、有感情，课堂布满激情，分析问题与解决问题的力量增加，目标达成率在95%以上。 3 、学生学习力量有了很大的提高 学习目标更加明确，增加了学习的主动性。强化了学生学习的自主性，培育了学生自我治理的力量。 教育教学治理工作总
13、结 学校教育教学治理工作总结篇二 20xx年是不平凡的一年，我院领导班子坚决贯彻执行党的路线、方针、政策及各项法规，同时加强学习，团结协作，广开思路，带动全院教职工保质保量地完成了各项任务。 今年，我院在编幼儿人数为276人，新增一个班级，较去年同期195人增加41%，较上半年217人增加26。7%，与1999年同期139人相比增加100%，制造如此好的成绩，主、客观缘由兼而有之： 主观缘由是全体教职工自身不懈的努力。在保证效劳质量的根底上提高教学质量，加强治理，严明纪律。 客观缘由可说是“天时、地利、人和”。千禧年，龙年是个生育顶峰年，到今年，这批孩子已到入托年龄；加之我院周边住宅区较多，且
14、有关部门正加大治理整顿非法办园的力度。 种种缘由，均为我院圆满完成招生规划制造有利条件。 今年秋季，我院购进幼儿凹凸床27张，幼儿塑料椅50把，空调挂机3台及4台楼底扇。同时，将文艺室简洁装修，二楼一间寝室改造为一间教室，并对厨房水池进展改造。 非典时期，全体教职工能够仔细贯彻、执行区卫生防疫站的通知精神，每天加强卫生消毒工作，严把人员出入关，确保一方平安。 一年以来，我院常常组织幼儿外出参观，丰富幼儿在院生活，了解社会，开拓视野，并依据新纲要，进展课改，大胆创新。今年以来，我院共取得以下成绩： 20xx年全国中小学生优秀美术书法作品大赛中分别荣获幼儿组金、银、铜奖及辅导教师奖、团体二等奖，2
15、0xx年南昌市第八届书画竞赛分别荣获幼儿一等奖、二等奖、三等奖及辅导教师奖、优秀组织奖，20xx年南昌市第18届幼儿故事竞赛中分别荣获 幼儿一、二、三等奖及优秀辅导奖、优秀组织奖。 今年我院增加灭火器6台，并定期地开展安全自查工作，园内安全工作到位，安全事故发生率为零 一年来，教职工工作积极主动，大家仆人翁意识增加，保证了生源，教职工福利待遇亦有提高。在06年，我们将再接再厉，力创佳绩。20xx年，我院重点治理工程如下： 1、标准教职工言行，增加窗口意识，让幼儿快乐，家长放心，学习、生活上多关怀弱小幼儿，制止教师大声呵斥幼儿等过激行为，家长工作要求细致，尤其年轻教师应仔细学习院内各项规章制度。
16、 2、连续做好各项安全工作。严格执行幼儿接送卡制度，幼儿晨锻、户外活动、起床等教师应合理安排，幼儿不行离开教师视线范围。 3、做好教室内环境、幼儿玩具柜、橱柜图片收集、构造设计工作，有效利用空间，为教室修理、改造做好前期预备工作。 4、依据市、区教育部门通知要求，安排各教育教学活动。 5、连续办好暑期班，解决家长后顾之忧。 6、加强师资培训，通过各种形式，组织教师学习，提高我院师资队伍素养。 7、连续做好秋季招生工作，完成招生规划。 教育教学治理工作总结 学校教育教学治理工作总结篇三 本学期马上过去,我付出过辛苦,也有收获的喜悦。为了下一学期更好地工作,现作如下小结: 1、备课。学期中,着重停
17、顿单元备课,掌握每一局部学问在单元中、在整册书中的位置、作用。考虑学生怎样学,学生将会产生什么疑问,该怎样处理。在备课本中表现教员的引导,学生的主动学习过程。充足了解课后习题的作用,设计好作业练习。 3、作业。 做到精讲多练,有针对性。同时对学生的作业准时修改,仔细对学生的每一道错题停顿纠错。剖析并记载学生的作业状况,将他们在作业过程呈现的问题作出分类总结,停顿透切的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到对症下药。 4、注意培育好尖子生,进步中等生,帮助潜能生。对潜能生分层次恳求和辅导,在教学中留意降低难度、放缓坡度,允许他们采纳本人的方法慢速度学习。注意他们的学习过程。在教学中渐渐培育他
18、们的学习兴味,进步他们的学习自自信念。在温习的这一段时间中,尖子生帮助教师修改其他同窗的试卷,有助于养成他们认真的习气。 5、做好测试评价工作。评价不只是看学生学习成果如何,更重要的是理解学生学习的心理,测试的结果不作为评价学生独一依据,而是看重学生的学问掌握状况,学习的努力水平。在评讲试卷时,尝试采纳按类比照讲解。 目前的考试形式依旧比较传统,这决议了教员的教学形式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中留意了学生才能的培育,把传受学问、技艺和开展智力、才能分别起来,在学问层面上注入了思想情感教育的要素,发挥学生的创新熟悉和创新才能。让学生的各种素养都得到有效的开展和培育。 增加学习,
19、学习新课标中新的教学思想和理念,开掘教材,进一步把握学问点和考点。多听课,多学习同科目教员先进的教学方法和教学理念。增加转劣培优力度,增加教学深思。 教育教学治理工作总结 学校教育教学治理工作总结篇四 时间飞逝，一个学期又匆忙地过去了，我也在匆忙的时间里不断的学习、摸索和反思，其中我也结合自己的优点缺点，不断的学习有阅历教师的优点，反思自己的活动效果，并通过学习来总结总结的阅历。且大力支持主班开展各项工作。以下就是我为本学期做的总结： 本学期在思想品德方面我能做到爱岗敬业，团结同事、留意个人形象。我做到喜爱幼教事业，做个有爱心、有急躁的幼儿教师。在教育教学方面有不懂的会主动的请教有阅历的教师学
20、习，积极争取更大的进步。 本学期我能积极协作班上的保育员，在保育工作中有的问题，我会准时与班上的工作人员争论并解决问题，做到协作，使得保育工作做得更好。现在我们的幼儿自理力量又进了一步，习惯也较好，如：吃饭时的常规有了很大的进步、饭前便后会仔细洗手等等。除外我们还组织幼儿参与体育活动增加体质，渐渐地生病的孩子越来越少了。通过班上工作人员的一个学期的努力，孩子也养成了肯定的良好习惯！ 本学期我仔细学习新的规程、纲要指南的精神去实施教育工作，为幼儿供应丰富的良好的活动环境，尽量满意幼儿进展的需要。所以以后的教育工作时要面对全体幼儿，更要细心观看孩子的表现，完成好教育教学任务，其次我在学期中重视个别
21、孩子的差异并且跟踪记录，经过跟踪了解孩子后赐予指导教育，使得孩子有了肯定的进步！ 我在本学期里仔细学习幼儿教育方面的学问，个人积极学习师德，做到每次学习不迟到、不早退、做好学习记录，学习师德使我自己的素养和个人修养有所提高。 由于这学期我被安排到大三班，对于家长来说我是生疏的。作为跟班教师的我能主动与家长沟通，主动与家庭协作。如有家长的来访和询问能热忱的接待，也能做到准时向家长反应幼儿的信息，加强了家园的互动。听取家长一些好的建议，使得与家长的互动后孩子有了明显的进步！ 教育教学治理工作总结 学校教育教学治理工作总结篇五 伴随着孩子们的成长，幼儿园在成长，我们的教师在成长，陇川县其次示范幼儿园
22、的教育理念和教学阅历也在日益丰富，本学期我园共有27名教职员工，256名就读幼儿，教师队伍及幼儿入园率不断上升。学期中教研工作紧紧围绕“以园本教研为突破口，以课题讨论为载体，走内涵进展之路”这一总体思路，以争创县级示范性幼儿园为契机，以课题讨论为抓手，以学习、借鉴、反思、研讨为主要途径，以科研促教改，以教改促质量，我们在不断努力，以务实的工作态度和作风来书写着自己的人生历程的每一天。 一、教学治理，提升保教品质 1、从转变观念入手，以教研为手段。建立三级教研网络，以全园为单位开展教育教学讨论。 由于我园教师的教育教学力量和水平上存在着严峻的不均衡的现象，为了更好地讨论幼儿园所需，我们将每次教研
23、活动的内容进展不同调整，在教研等方面开展结对帮扶活动，结合新课本开展了教育教学调研、幼儿园教育常规、班级环境创设和安全检查等。学期中进展了为期三天的教师教学公开课听课评课活动，教师们总结活动阅历，反思缺乏，畅谈困惑，共同寻求嬉戏活动的最正确教育途径。整个观摩研讨活动构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的教师专业成长平台，进一步加强了教师间的沟通，共同提高，形成不断探究实践的良好气氛。 2、抓好教学常规治理，促进其标准、协调进展。 对教师的备课、教育活动，室内外嬉戏活动等加强治理，我们依据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，要求教师提前一周备好课，由办公室每月检查备课本一次，每月上交一份教
24、育笔记或者教学反思，扎实落实保教常规，积极丰实保教内涵。为了真正表达幼儿的主体地位，我园开展艺术教育研讨活动，开展了幼儿每日形体舞蹈教学，并将嬉戏教育贯穿于幼儿的一日活动，注意随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培育兴趣动身，鼓舞幼儿去探究，去发觉；开设各种活动区、嬉戏角，从培育创新意识和动手力量动身，引导幼儿在嬉戏中学习，在嬉戏中探究，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显共性，在探究中出成效。 3、加强幼儿一日活动的治理，对幼儿的一日活动及行为标准进展教育和引导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理力量。 4、大胆进展幼儿园教育课程改革。由原来统一智能多元整合课程转变为浙
25、江教育出版社出版的幼儿智能活动课程；教师们边探究新课程边进展教学，这些活动的开展既丰富了教师阅历、幼儿学问又让幼儿在活动中养成良好的品质习惯，可谓一举多得，获益匪浅。 二、借争创创县级示范园为契机，加强教学讨论及师资培训，提高教师素养。 为了推动我园的内涵进展，我们借争创县级示范园为契机，充分发挥我园教研组在幼儿园课程改革、教育教学等方面的专业引领作用。各教研组积极开展多种形式的教学研讨活动。学期中赵芸琳教师和杨姣教师参与了德宏州课件及教学课程实况整合课竞赛。赵芸琳、杨姣、金小团、封应仙、姜明锦、杨红慧、李加欢7位教师参与了县教育局组织的20xx年教师节绘画、书法、摄影大赛。其中杨红慧教师摄影
26、荣获二等奖，赵芸琳教师绘画七彩云南荣获三等奖。赵芸琳教师20xx年6月参与由中美学院社会美术水平考级中心和云南青少年书画艺术协会联合举办的“云南省其次届青少年学生、教师美术大赛”活动中，荣获指导教师一等奖；20xx年10月在“云南省第八届青少年学生综合素养大赛”活动中，指导学生作品成绩突出，荣获指导教师一等奖。20xx年十一月在“第四届云南（20xx）新教育论文研讨”活动中，作品如何结合外乡民族文化开展亲子活动荣获一等奖。20xx年被评为“平安校园创立工作先进工” 三、是加强师资培训，开展各项有益于教师专业成长的活动。 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素养、
27、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内讨论（培训），多方位的汲取姊妹园地先进教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高教师的整体水平。我们通过分层培训、集体教研、集体培训等形式进展学习，充分发挥教讨论组长的作用，学期中园长许存香到德宏州幼儿园培训学习15天。 四、幼儿活动表达素养教育。 1、有规划地组织一系列的多彩校园活动，让幼儿感受浓郁的地方及传统节日。如4月份在园进行的全园泼水节亲子活动，结合陇川外乡文化开展泼水节亲子活动，五月五端午包粽子。在开心的活动中培育幼儿安康的积极向上的情感，萌发爱家乡、爱祖国的情感。通过活动让孩子在愉悦的气氛中，亲身感受到了民族节日的
28、独特和欢乐，民族精神教育渗透于无形，滋润于无声。 2、组织丰富多采的节日活动和竞赛活动。 表演节目、布置环境，真真实切地让每个幼儿感受到了节日的欢乐，这无疑也是一种情感的体验。同时各种竞赛活动的开展增加幼儿的竞争意识和集体荣誉感，同时激发幼儿参加活动兴趣，提高幼儿各方面的力量。如庆“六一”文汇演，幼儿英语大赛，家长反映良好。 3、努力在一日活动中萌发幼儿的创新意识。 “一切敬重孩子，敬重孩子的一切”，积极营建公平、宽松、和谐的师幼关系，为创新教育奠定了根底。教师们转变了“一言堂”的旧模式，设计开放性的问题让幼儿多说，在教学活动中还供应丰富材料让幼儿自己去操作、去发觉。教师的课堂教学模式有了较大
29、的转变。 五、活泼校园办学特色文化活动建立 学期初，组织教职工进展校园、班级文化建立及玩教具制作并进展评比，评比结果纳入学期末优秀班级及优秀个人评比中，开学第一周为安全教育周，全园开展安全教育及安全演练，使全园教职工和孩子们具有良好的安全意识并把握正确的安全防范措施，定期召开家长会，就幼儿园学期工作规划、育儿学问等内容跟家长沟通沟通，通过家园沟通、家园合作不断提高办园质量。 依据班级孩子年龄特点，各班教师细心筹划编排节目，在六一期间向家进步行汇报演出，通过六一汇报演出活动，不仅陶冶了孩子们的情操，也向家长们汇报呈现了孩子们的特长，使家长对幼儿园的教育有了更进一步的了解。 定期开展升国旗系列活动
30、。我园坚持进行每周一的全园升旗仪式、开展国旗下的演讲活动，对教师与幼儿进展德育教育，激发教师的爱国主义情感，萌发幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国的情感，鼓励幼儿在比、学、赶、帮、超的气氛中，养成良好的行为习惯。注意在一日活动中抓好幼儿的常规教育，重视幼儿日常行为标准。从幼儿入园第一天起，依据幼儿园常规细则要求，坚持对幼儿一日活动中的行为与生活学习进展标准全都地训练，如：坐姿、举手答问、进餐、睡姿、衣物、学具的摆放、整理整理等应养成怎样的良好习惯。鼓舞幼儿大方大胆的与人交往，养成文明礼貌、活泼开朗的共性，建立团结友爱、活而不乱的班级常规。下半年工作： 依据孩子入园需求再曾扩一个班级，不断扩大办园规模，
31、加强安全及常规教育，不断标准办园条件，加强师资培训，连续实行园内幼儿教师根本功学习及评比，连续重视和加强校园办学特色文化建立工作，努力把幼儿园办的得更好，让办园更加富有文化韵味，使我园校园办学特色文化朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向进展，使我园成为师幼身心愉悦进展的欢乐办学特色乐园！ 成绩已成为过去，是不断促进我们进步和超越的目标。期盼明天更精彩。 教育教学治理工作总结 学校教育教学治理工作总结篇六 这一年来，在学校的统一领导下，计算机教学区紧紧围绕“抓好设备日常维护，努力为完善现代信息教学而效劳”的宗旨，从多方面进展计算机教学和治理工作，有辛勤的耕耘，收获的喜悦，也有一些缺乏与圆满。
32、现将年终总结如下： 在本学年里，我在思想上严于律己，严格要求自己，鞭策自己，积极协作学校领导和教师们开展好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校领导的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新的一年已经降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己成为一名经受得起任何考验的优秀教师。 在教学工作方面，本年度的教学任务依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好硬件组装维护课程指导纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。运用多种教学方法，理论结
33、合实践教学视频，从学生的实际动身，调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。在学生完成实践操作任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导，课后准时反思，找出缺乏。让学生参加计算机维护治理工作，在实际的故障处理过程中，稳固课程教学，积存维护阅历。 1、努力加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大的进步。 3、普及机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生按规定严格的约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高，集中留意力。 5、丰富相关的教学及业务学问，取优补短。 （1）
34、、本学年我能在教学任务繁重的状况下保质保量的完成学校信息技术设备的维护、修理任务。如：每学期开学初新增教学软件及教学素材的安装与调式及全校电脑的检查修理，保障教学的正常使用。本学年对全校的信息技术硬件设备进展了具体统计，以及全校ip表的更新。为教育处，多媒体配置计算机，以优化现代教学。保障了我们后面工作的顺当开展。在学校设备进入老化期，并且三分之一以上已使用超过三年的前提下，能想尽一切方法，并经常牺牲个人休息时间协调搭配、维护、修理、购置零配件，在修理工作量非常大的前提下保证教育教学的正常使用。 （2）、充分发挥我的特长及协调力量，为学校的大型活动，供应了良好的数字化支撑。 （3）、每月对计算
35、机教学区环境及设备的卫生、安全、运行等方面进展了全面整理及检查登记，保障学校设备的正常使用、消退安全隐患。进一步加强了对计算机教学区的治理工作。 （4）、加强对校园数据安全，网络安全的治理，定时对学校计算机上的信息进展审核，对不良信息进展屏蔽。加强对内外网数据安全的治理，防止不法份子入侵网络。定时给效劳器打补丁，对杀毒软件进展升级。 （5）、作好教学资料有序归档及相应的电子文本备份。 （6）、完善电子阅览室的日常治理、维护、监察工作。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。修理设施时坚持加班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的
36、专业学问。信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在新学年中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，进一步加强自己的业务水平。 以上为本学年的工作状况，对于工作质量实施的满足程度，自我评价有不尽人意之处。在有些方面颇有疏忽及犯错误，在此向各位领导及同事做批判与自我批判，深表歉意。在今后的教育教学治理工作中，我将端正工作态度，更严格要求自己，协作学校领导及同事努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 为美妙的明天奉献自己的力气。 教育教学治理工作总结 学校教育教学治理工作总结篇七 一、工作状况 (
37、一)领导重视，积极预备 20_年7月份，在接到脱产培训班任务后，学院领导高度重视，责成我为培训班班主任，全面负责班内教学治理工作，依据学院安排，我主要做好课程安排和硬件设施建立两方面工作。 1、科学安排课程，预约任课教师 在课程安排方面，学院专家组设完课程后，由我发给临汾办事处经过屡次协调，共同制定出了课程设。之后，我快速与全部任课教师取得联系磋商授课事宜,最终敲定授课时间,制定出课程表。为脱产培训课程的顺当开展打下坚实根底。 2、监视装修教室，妥当安排宿舍一是设教室。经学院领导讨论,确定a118教室为脱产培训班固定教室，我对教室的装修工程进展了全程监视，包括桌椅安、墙面粉刷、多媒体教学设备安
38、装调试等。为培训班教学做好硬件保障。 二是布宿舍。学院在考虑到参训学员均为成年人，因此在住宿方面进展了调整，将原有宿舍进展重新装修，购新床、桌椅凳子等，为学员们营造一个温馨的居住环境。 (二)学生治理，细致入微1、准时把握学员学习状况 自培训班8月12日开班以来，每节课我都随堂听讲，准时了解学员学习状况，如：该门课程针对实际工作是否具有有用性;任课教师授课风格能否承受;教学方法如何改良等问题。并依据实际状况，上报学院对局部课程适时做出调整，以保证学员能学到与实际工作联系严密、可操作性强的课程。 2、常常关怀学员生活状况 准时向学员了解生活方面的问题，保证学员食宿、水电供给，如协调食堂增加山西风
39、味窗口;准时补充学员水卡、电卡余额等，确保学员的生活质量。 (三)准时总结，不断改良 为做好脱产培训班的教学治理工作，我将每天的工作都记录到工作日志中，把学员上课状况、生活问题、提出建议等具体登记，并准时归纳总结，发觉存在问题，改良工作方法。 本次脱产培训班能够圆满完成教学任务，最重要的是建立了良好的沟通机制，使得各项工作连接严密，进展顺当。 1、与学员组织沟通 积极参与学员党小组和班委会组织的会议，与学员组织、学员代表进展深入沟通，讨论解决学员在学习和生活方面的实际问题。 2、与任课教师沟通 常常利用课下时间与授课教师沟通，给他们传达学员的需求及建议，共同探讨，改良教学方式，使学员们真正到达
40、增识提能的效果。 3、与学院领导沟通 做到定期向学院领导汇报教学治理工作状况，让领导准时了解脱产培训班的信息，全面了解学员学习状况。 4、与临汾办事处沟通 我定期与临汾办事处相关领导保持联系，准时告知脱产培训班的学习开展状况，并依据临汾办事处的需求，适时对培训班教学规划做出调整。 虽然脱产培训班完成了学院安排的教学任务，但自身在教学治理过程中还存在一些短板和缺乏，详细表现为： 1、教学治理阅历缺乏 由于接触教学治理时间短，对此项工作缺乏理论和实战阅历，在实际工作中总是事必躬亲，没有充分发挥学员党小组和班委会作用，消失了顾此失彼的现象。 2、了解学员状况不深入 由于脱产培训班学员均为有工作阅历的
41、成年人，在学员治理过程中，总是注意在教室中，了解学员各方面状况，很少到学员宿舍深入了解学员思想动态方面的问题，以至于不能全面把握学员状况。 临汾信合北秘脱产培训班的工作已画上圆满的句号，在今后的教学治理工作中，我将时刻本着“坚持不懈、尽职尽责”的工作态度，做好以下几点: 1、总结阅历，再接再厉 经过半年的脱产培训班班主任工作经受，我在教学治理工作方面积存了很多阅历，在下一步的工作中，要以此为基石，不断改良工作方法提高工作效能。 2、努力学习，提升素养 针对自己在教学治理工作方面阅历缺乏的短板，我将加强学习，向教学治理工作阅历丰富的领导和教师求教，勤学好问，全面提升自身治理水平。 3、不怕吃苦，
42、兢兢业业 吃苦耐劳是做好教师本职工作的法宝，兢兢业业是为人师表的崇高品质。在今后从教的事业中，我将以此为立足点，不断努力，不断进取，为北京高等秘书研修学院的进展壮大奉献自己的力气。 教育教学治理工作总结 学校教育教学治理工作总结篇八 在这丹桂飘香、腊梅吐蕊的季节，我们聚首xx中学，共商教育大计、共谋教育策略、共寻教育出路，这是我们作为教育者用来回忆教育活动、反思教育得失的最正确平台。在这里首先感谢上级教育主管部门的领导对我校教育事业的关怀与支持、感谢辖区内兄弟校的理解与帮忙，同时向xx中学为我们供应了这样的一个现场表示感谢。 我们是本着虚心学习而来，与其说成绩与阅历，不如说与大家共同学习。应当
43、说，一个好的教育理念能够提升一个地方的教育水平。20xx年我校教育质量有了点提升，那就是我校在抓教育教学方面作了一些有用的工作：我校领导集体实行年级包干制，依据年级实际状况并结合教育评估签订了目标责任书，并层层落实到班级、到班主任教师和科任教师，其次初三年级教学实行集体备课。 （一）细化教学过程治理，深入课堂教育 为了加强常态课教学的过程治理，提高课堂教学有效性，提升教育教学质量，我校始终坚持开展“细化教学过程治理，向课堂教学要效益”为主题的常态课教学活动治理。依据我校的实际状况和教育督导评估的要求，制定了过程治理的实施细则，成立了以教育处牵头、以学科组为单位的听课小组、备课小组以及对教师的教
44、案、学生作业完成质量检查的检查小组。要求听课小组成员每周进入课堂抽查听课，并在听课后对课堂进展全面的总结与反应，仔细具体填写好听课评价表；能围绕“有效教学”目标在课堂教学中的落实，找出课堂的亮点与缺乏；关注上课教师课堂教学的有效性，关注教师的作业布置、课堂提问等环节是否能留意兼顾到各个层次的学生；在课后能够主动与上课教师沟通，就课堂环节处理、学生作业量、备课状况等方面探讨更有效的做法，真正落实“有效教学”；各备课小组要注意对教学目标的讨论，着力讨论对学生学法的指导。在集体备课和教学中留意细节，教学环节的设计、练习的设计反复推敲，使其作用最大化。尤其是在毕业班后期的复习教学中，学校领导邓校长亲自
45、把关，反复斟酌，尽量表达复习教学的全面与重点相结合、规划与实际相结合、连续与阶段相结合，要求教师整理好集体备课资料，拿到三楼办公室仔细审查；把集体备好的课带到课堂中去，依据反应信息进展修订与补充。检查小组定期对阶段内的教育教学工作和学生作业完成质量进展检查；学校教育处汇总、整理并召开会议，沟通反应详细状况，针对教学过程中存在的问题进展深刻思索，最终形成报告，为下阶段教学工作奠定根底。宏观小学全体教师发扬团队精神，相互学习、取长补短，围绕教学环节，用自己扎扎实实的课堂教学不断丰富学校“有效教学”的内涵，不断提升教育教学质量，实现了20xx年我校教育质量的质的跨越。 （二）切实解决教师教育顾虑，准
46、时了解学生思想动态 20xx年，对于我校来说是一个不平凡的一年，是社会压力凸显、各种冲突集中表达、突发大事频繁的一年。众所周知，xx乡虽地处偏远，信息相对闭塞，但xx乡人民对教育的期望值较高，加上近两年周边学校教学质量的提升，教师队伍的不稳定，给学校带来巨大压力和严峻考验。固然，这也成为了我校狠抓教育教学的一个动力。首先是我校领导的教育理念导向，苏霍姆林斯基说：没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的制造性劳动中起着重大的作用。我们绽开自我反思，仔细总结。我们确保人心的稳定：鼓舞年轻教师积极参加各级各类教育教研活动，充分调动中青年教师的积极性，确定他们为学校所做出的奉献。大力挖掘教师资源，重组资源搭配，对有个别工作责任心不到位，教学阅历不丰富的教师作了相应的调整，特殊是我校今年初三年级师资力气缺乏，我们充分挖掘教师资源，让一位年近50的高教师担当三个班