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1、 2023年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会总结(8篇)全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结篇一 针对学风中存在的问题，我们要在教师和学生中开展学风问题的专题学习和争论，明确意义，统一思想，形成共识。要明确学风建立是坚持以教学为中心的内在要求。教学是学校工作的重要内容和中心环节，是学校育人的主要形式。学校的主要工作是教学，学生的主要任务是学习，学问要靠学习才能获得，学习效果要以良好的学风作为依托。要明确学风建立是提高教育质量的重要内容。教育质量是学校生存和进展的生命，提高质量是教育改革进展的核心任务。学风与教育质量亲密相关，优良的学风是教育质量的重要表达，也是培育高质量人才的根本保证。
2、促进人的全面进展、适应社会需要是衡量教育质量的根本标准。 在统一思想熟悉的根底上，我们要坚持以社会主义核心价值体系教育为主线，以世界观、人生观与价值观教育和组织纪律教育为重点，加强对学生的教育和引导，帮忙他们端正学习态度，增加责任感、使命感以及纪律观念和自我约束力量，树立正确的价值取向，为优良学风的形成奠定思想根底。 深化教学改革是教学治理的重点，也是加强学风建立的动力。我们要依据国家中长期教育改革和进展规划纲要(_-2022年)(以下简称教育规划纲要)的要求，深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习力量、实践力量、创新力量，要注意学思结合，知行统一，因材施教1
3、，为学生制造发挥其学习主动性的环境和条件。 优良学风的形成是和教学治理严密联系的。要健全和完善教学治理的各项规章制度，做到治理有章法，对比有标准，评估有依据，使教学治理标准化、制度化。在建立健全规章制度的根底上，要坚持从严治教，强化治理。 加强学校常规治理。学校常规体系包括制订学习规划、预习、听课、作业、复习、小结、学习资料积存、学习治理等各个环节构成的综合系列。为此，教师在教学过程中要加强对学生进展系统的、严格的、有序的、反复的训练，提出各个环节的目标要求，指导各个环节的学习方法，使学生逐步养成按常规自觉学习、主动学习、科学学习的良好习惯。 加强考风考纪治理。考试工作是学校教学治理的根底环节
4、。考风的好坏，是衡量学校办学水平、治理水平、教学质量和学生素养的重要标志，是校风、学风的集中反映。在考试工作中要强调“四严格”，即严格考试要求，严格考场纪律，严格巡考检查，严格评分标准。对个别考试作弊的学生要从严惩办，增加透亮度，扩大教育面，充分发挥校规校纪对学风建立的强化和导向作用。 加强学习环境治理。环境是人们工作、学习、生活的必要条件。学校作为促进学生投身学习的一种环境，其力气是具有打算性意义的。每所学校都有一种与众不同的独特文化，是学生从学校生活的几乎每个方面获得的难以言传的信息和感受。2良好的学习环境可以陶冶学生的情感，净化学生的心灵，对正常教学秩序和建立优良学风有着直接的影响。高雅
5、的建筑设施，合理的校园布局，美丽的校园环境，这些丰富的静态文化都可以使学生不知不觉、自然而然地受到熏陶、示意、感染、启迪，能给学生的学习生活带来无穷的乐趣，丰富学习生活，消退学习疲惫，有益身心安康。因此，要努力改善学生的学习、生活环境，搞好校园景点的规划设计和建筑以及校园的美化、绿化和净化工作;要适时添置图书资料和教学设备，提高人均占有量。通过加大投入、完善设施、美化环境，为学风建立供应物质保障，营造良好环境。 全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结篇二 报告会完毕后，参加收看直播的师生均感获益匪浅，纷纷表达了自己的心得与感受。 生态与环境科学学院教师路葵认为，讨论生是高校科研工作的重要力气
6、，是将来科技创新的主力军，应当从从事科研工作的第一天起就时刻坚守科学道德，把一点一滴的试验数据会聚、分析、提炼成一篇篇高质量的学术论文是生环学院每位讨论生最大的挑战和压力来源。考验之下，假如讨论生的价值观没有得到正确的指引，很可能会消失学术不端与行为失范。因此，对讨论生开展多层次、多维度的科学道德和学风标准教育特别重要，要让严守科学道德的意识内化于心，外化于行。科学道德和学风建立工作没有完成式，任重而道远。 心理与认知科学学院教师陶洁感言，在中华民族宏大复兴过程中，很多科学工的无私奉献和悄悄坚守不仅令人鄙视和感动，也为当代青年学问分子群体树立了行为表率。改革开放40年来，创新始终是中国科学家精
7、神的鲜亮标识，而与此同时，着力培育科学工的科学道德和学术风范也成为我们在国际竞争和时代进展中“走得更远”的重要根底。陶洁表示，作为一名青年教师，自己在以后的工作中将更加注意自身思想道德建立以及引导学生培育科学道德，以更加积极负责的态度参加学风建立工作，为建立华东师大优良学风而不懈努力。 教育学部教师孙梦表示，92岁高龄的黄旭华院士叙述了当年的科研工在极为艰难的条件下，用算盘计算出计算机般准确的结果，在技术封锁中让我国核潜艇技术到达世界水平，靠着自己的信仰为祖国奉献了一生。他那句“献身核潜艇事业，此生无怨无悔”令人震撼。做惊天动地事，当隐姓埋名人，老一辈科学家的奋斗精神、创业精神是我们的珍贵财宝
8、。今日的我们应以前辈们的精神为指引，在中华民族宏大复兴的宽阔舞台，做出属于我们这代人的奉献。 经管书院教师李卓航表示，通过三位院士的报告，深切地感受到了什么是中国科学家精神，既是心系祖国、呕心沥血，亦是创新进取、为实求真。我们始终要坚持一个方向，就是实施科教兴国战略，坚决地走科技强国之路。 经管学部硕士讨论生李蝶依表示，三位院士专家的发言，让她感受到了刻苦钻研、探究开拓、精益求精的精神。作为一名讨论生，应当坚决抱负信念、大胆探究，在自己所学习的领域中勇于开拓创新，同时也应脚踏实地，坚守科学道德，切忌投机取巧，杜绝学术不端现象的发生，努力做诚恳的学问，在创新道路上制造更多的价值。 生态与环境科学
9、学院本科生吴金桃说，听完黄院士的共享回想起钱学森同志的经受，正是他们这样一批科研人员，坚守在核弹、核潜艇研发的第一线，才有了仅隔两年零三个月相继研制胜利的两弹，才有了如今的核潜艇。他们在当时阅历缺乏、设备简陋、环境艰难的背景下，怀着对祖国的喜爱、对科研事业的喜爱始终坚守在科研第一线。作为当代的大学生，我们更应当把爱国之情、报国之志，贯穿于生活，我们要在试验室里刻苦钻研，也要在社会岗位上建功立业。作为当代创新主力军的我们，要自信自强，勇于挑战前沿科学问题，抓住机遇，仔细科研、诚信科研。正如报告中所讲，学术道德水平表达了科研人员自身道德素养的凹凸，也表达着国家科学素养的安康状况。我们应始终保持对科
10、研事业的虔诚和敬畏之心，共同建立严谨治学，诚信科研的良好学术气氛。 计算机科学与软件工程学院本科生徐洪义说，听完报告后，谨记在心的就是在科研的道路上，创新和学术诚信是两个必不行少的品行。科学报国之志，任何时候都要将自身命运与国家民族命运紧紧联系在一起;勇做一代“红军”，不畏困难险阻，牢记初心，不忘使命，努力成为勇于追求真理的矢志不渝者。在三位院士的报告中，都无一例外地提到了对于学术不端行为的零容忍，这也是对我们新一代科研工的殷切叮嘱。中国的科研将来和科学形象将会由年青一代的科研工们代表，所以在学术道德上，我们也必需成为诚信典范。我们要用敬畏的态度和审慎的目光对待自己的每一份学术成果，成为严谨治
11、学的力行者和科学道德的保卫者。作为一名马上开头讨论生阶段学习的大四学生，报告中的谆谆教导深深地印刻在他的脑子里，在将来的科研道路上将牢记作为一名科研工的初心，践行科技强国的使命，不辜负党和国家的培育和期望,做到诚信科研，积极创新，对每一次的科学试验和每一组科研数据都做到严谨准确，真实牢靠。 华东师大历来重视科学道德培育和学风建立工作。学校提倡“学在师大”的思想观念，在学生培育中强化诚信教育，营造“风清气正”的学术生态，努力引领学生在发奋学习的同时注意自身道德素养的培育和提升。自2022年起，开展学风督查等相关活动，营造深厚的学习气氛，鼓励学生发奋求学，为建立世界一流大学而不懈努力。日前，学校开
12、展了学风建立问卷调查，结果显示，学生们学习气氛深厚，创新创业热忱高涨，学校学风总体良好。据悉，学校近期将开展学风建立师生沟通会、报告会等相关活动，连续推动学风建立工作，将科学道德培育落实在每一步行动之中。 全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结篇三 全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会在人民大会堂胜利举办。全国政协副主席、中国科协主席万钢致辞，社科院院长、党组书记谢伏瞻主持报告会，南京理工大学王泽山院士，陆军工程大学钱七虎院士，南开大学校长曹雪涛院士先后作报告。 万钢指出，70年来，中国科技事业呈现跨越式进展，科技实力从最开头的一穷二白不断向世界科技前沿奋力追逐超越，取得了历史性的成就，既得
13、益于党和国家为科技进展绘制的清楚蓝图和赐予的坚决支持，也归功于一代接一代怀揣科技报国抱负的科学家们，他们坚贞不渝地将科学讨论与国家前途、民族命运和人民事业紧紧联系在一起，以对党、对人民的赤胆忠诚为共和国托起了很多星辰，他们制造的“两弹一星”精神、载人航天精神和西迁精神彪炳史册，光照千球。 万钢强调，要矢志爱国奋斗，以爱国之情，报国之志，融入祖国改革的进展事业之中，融入人民制造历史的宏大奋斗之中，融入建立世界科技强国、构建人类命运共同体的宏大实践之中。要弘扬科学精神，培育诚信的科研品德，踏实严谨的工作作风，切不行投机取巧，虚夸急躁，绝不能伪造、篡改、抄袭触碰科研的“红线”。要坚持传承育人，在学问
14、理论传授和创新，治学理念方法继承和发扬的同时，注意将良好的治学精神和道德品德融入到学生的人格养成，真正做到学高为师，身正为范。 王泽山院士的报告题目是牢记使命，忠诚奉献。他结合科研经受，叙述了自己始终专注于火炸药讨论，锲而不舍担负国家给予的使命的感人事迹。他鼓励现场的同学和教师，要把“不连续地思索”作为追求超越的一种工作学习方式，多问为什么、追问怎么做，追求问题本质并拓展思索。他告诫大家，在做科研过程中，要有责任感，学会包涵和诚信，杜绝学术腐败、抄袭、造假，浮夸急躁等背离科学精神的行为，要发挥群体作用，关注学科穿插融合趋向，坚决抱负信念，心怀大爱，忠于党、忠于人民，在为人民利益不懈奋斗中书写人
15、生华章。 钱七虎院士报告的题目是让生命在科技报国中闪光。他通过四句话，回忆了自己的人生经受，阐释了科学家精神的深刻内涵：第一句“爱党信党跟党走，是一生中最正确、最坚决的选择。”其次句“只有把个人的抱负与国家和民族的前途命运严密联系在一起，才能有所成就、实现价值!”第三句“科学是老狡猾实的学问，容不得一点点的马虎和心浮气躁。”第四句“只有摆正个人和组织的关系，摆正个人和集体的关系，摆正个人和群众的关系，才能顺当前进。”虽然已经82岁高龄，他仍心系国防建立与人才培育，表示要在有生之年，连续在防护工程领域潜心讨论，带好学生、培育人才、关怀团队建立，呈现了老一辈科技工的品行与境地，把自身事业同国家和民
16、族命运严密结合，以报国奉献为最高追求，为经济和社会建立作出新的更大奉献。 曹雪涛院士报告的题目是弘扬科学家精神，打造新时代中国学派。他用邓稼先、屠呦呦、顾方舟、黄大年等一个个耳熟能详的名字向大家诠释了中国科学家的爱国奉献精神，指出青年学者是推动科技变革的先锋，鼓励青年学者们，要做爱国奋斗、诚恳守正的科研人。他还从科学学派对科学的奉献说起，呼吁弘扬科学家精神，打造新时代的中国学派，通过鼓舞批判、质疑探究精神，允许宽容科学讨论的失败，鼓舞科技工立异鼎新，建立新学说、标立新学派、追求新境地，推动文化文明传承与创新，为构建人类命运共同体、实现可持续进展发出中国声音，走出中国道路，作出中国奉献。 本次报
17、告会新增了宣读建议的环节，来自首都高校、科研院所的讨论生新生和导师代表共同发出了弘扬科学家精神，加强学风作风建立建议书。整场报告会气氛热闹、高潮迭起，与会师生倍感兴奋，深受鼓舞。为增加报告会的仪式感和感召力，宣读建议书前，参会各高校、院所的学生代表逐一擎校旗出场，现场师生热闹回应、掌声连连、此起彼伏。 来自中科院大学、社科院大学、中国空间技术讨论院等49所首都高校、科研院所以及部队院校的讨论生新生和导师近6000人现场倾听报告。报告会通过网络视频方式向全国各高校同步直播，各省(区、市)科学道德和学风建立宣讲教育领导小组组织了省(区、市)和高校(院所)分会场，据不完全统计，约80万讨论生和讨论生
18、导师通过网络直播集中收看。 据了解，此次是中国科协联合各主办单位连续第九年举办报告会，每一场报告会都在社会上引起剧烈反响，受到广阔讨论生新生和导师的热闹欢送。此次报告会在线问卷调查显示，师生认可度到达98.9%。截至2022年底，全国举办各类科学道德和学风建立宣讲教育活动近12万场，承受宣讲教育的讨论生约853万人次、本科生约1109万人次，新上岗讨论生导师、新入职教师和青年科技工约128万人次，取得显著成绩，得到社会各界广泛认可。 此次报告会由中国科协、教育部、科技部、中科院、社科院、自然科学基金委和北京市人民政府共同主办，中心组织部、中心宣传部、最高法院、最高检察院、工业和信息化部、公安部
19、、农业农村部、国家卫生安康委、国务院国资委、中心播送电视总台、xx科技委以及主办单位有关领导同志出席报告会。 全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结篇四 古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。学风是一个学校学生综合素养的集中反映，既表达着学生的外在形象，又表达着学生的内在素养。优良的学风是鼓励学生奋勉向上、努力成才的强大的精神力气，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。全院各机构积极组织开展了“学风建立年”活动。我们也开展了各式各样活动让同学们在行动中转变自己的言行，共同建立我们学习的良好气氛而出份力，用自己得行动渲染四周的人。 1 2月29日晚上7：00在机械楼310“
20、学风建立年”活动启动仪式。在我班成功召开;辅导员、班主任和08级数控高专4班全体同学共同见证此刻。我们在响应学院的号召下，我们还制定了以下几点作为我们的目标; 一、我们要秉承“知行合一，始于至善”的校训，树立正确的学习观、成才观，努力做一个有抱负、有作为的人，一个与时俱进的现代社会需要的人才。 二、要养成良好的学习习惯，端正学习态度。要刻苦钻研，积极进取，做到不旷课，不迟到，不早退，不溺网，严格遵守学校的各项规章制度，用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。 三、要树立“诚信是立身之本”的观念，做到自尊、自爱、自省、自警。在学习和考试的过程中自我鼓励，自我监视，诚信应考，展现我们大学生的真
21、我风采。 四、要学会学习，学会思索。杨叔子院士说过，学习需要思索，思索使学习与实践结合而交融。我们每一名学生要努力把握学习的方法，要在学习中深入思索，理论联系实际，不断提升就业竞争力。 五、要树立“学风建立，从我做起”的意识，积极参加学校的学风建立活动，从自身做起，从严要求，做一名符合时代要求的高级应用型人才。 2、开展“做一名合格的大学生”主题班会活动 (1)时间：2022年3月10日 (2)形式：各班的本次“主题班会”实行座谈或演讲的方式 (3)内容：通过以上方式让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任，沉迷网络是谁的责任”，以及“我的人生观”，
22、解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。 3“网络使用应有度，科学合理才安康”主题宣传活动 (1)时间：2022年5月21日 (2)地点：机械楼310 (3)形式：案例解读;主题签名。 对学风现状进展深入分析，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克制和订正存在的不良现象。学风建立月渐进尾声，但是学风建立仍会连续并长期保持下去.在参与了学风建立活动之后，对自己今后如何正确的学习和选择就业都有了明确的规划。 总而言之,良好的班风是培育高质量人才的前提和根底。由于学校的教育治理活动都是通过班集体这一根本组织形式实施的。所以,只有存在于班集体之内的广
23、阔学生树立起勤奋学习,团结进步,安康向上的良好班风,学校的学风建立才能上水平,让我们共同关注班级学风建立。 全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结篇五 古人云:“非学无以广才，非志无以成学”。学风是一个校园学生综合素养的集中反映，既表达着学生的外在形象，又表达着学生的内在素养。优良的学风是鼓励学生奋勉向上、努力成才的强大的精神力气，是校园全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。全院各机构专心组织开展了“学风建立年”活动。我们也开展了各式各样活动让同学们在行动中转变自己的言行，共同建立我们学习的良好气氛而出份力，用自己得行动渲染四周的人。 1、2月29日晚上7:00在机械楼310“学
24、风建立年”活动启动仪式。在我班成功召开;辅导员、班主任和08级数控高专4班全体同学共同见证此刻。我们在响应学院的号召下，我们还制定了以下几点作为我们的目标; 一、我们要秉承“知行合一，始于至善”的校训，树立正确的学习观、成才观，努力做一个有抱负、有作为的人，一个与时俱进的现代社会需要的人才。 二、要养成良好的学习习惯，端正学习态度。要刻苦钻研，专心进取，做到不旷课，不迟到，不早退，不溺网，严格遵守校园的各项规章制度，用我们的实际行动促成校园良好学习风气的构成。 三、要树立“诚信是立身之本”的观念，做到自尊、自爱、自省、自警。在学习和考试的过程中自我鼓励，自我监视，诚信应考，展现我们大学生的真我
25、风采。 四、要学会学习，学会思索。杨叔子院士说过，学习需要思索，思索使学习与实践结合而交融。我们每一名学生要努力把握学习的方法，要在学习中深入思索，理论联系实际，不断提升就业竞争力。 五、要树立“学风建立，从我做起”的意识，专心参加校园的学风建立活动，从自身做起，从严要求，做一名贴合时代要求的高级应用型人才。 2、开展“做一名合格的大学生”主题班会活动 (1)时间:20_年3月10日 (2)形式:各班的本次“主题班会”实行座谈或演讲的方式 (3)资料:透过以上方式让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的职责，沉迷网络是谁的职责”，以及“我的人生观”，解决
26、同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。 3、“网络使用应有度，科学合理才安康”主题宣传活动 (1)时间:20_年5月21日 (2)地点:机械楼310 (3)形式:案例解读;主题签名。 对学风现状进展深入分析，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克制和订正存在的不良现象。学风建立月渐进尾声，但是学风建立仍会连续并长期持续下去。在参与了学风建立活动之后，对自己今后如何正确的学习和选取就业都有了明确的规划。 总而言之，良好的班风是培育高质量人才的前提和根底。由于校园的教育治理活动都是透过班群众这一根本组织形式实施的。所以，只有存在于班群众之内的广阔学
27、生树立起勤奋学习，团结进步，安康向上的良好班风，校园的学风建立才能上水平，让我们共同关注班级学风建立。 全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结篇六 开学时，依据安排学校仔细组织学习了墨江县教育教学治理及师风学风建立细则，本人做到仔细听、认真看、深刻领悟学习材料的内容和精神。通过学习，进一步熟悉了教学治理测评、师德师风养成、学生养成教育和教学常规治理等学问。对我今后的教育教学都有很大的帮忙和提高。 本学习材料主要是8个方面的内容：一是?普洱市教育局加强中小学标准化治理的实施意见?，二是?普洱市关于进一步加强一般高中教育治理努力提高一般高中教育质量的工作意见?，三是?普洱市中小学教师教学常规根本
28、要求?，四是?普洱市中小学教学常治理根本要求?，五是?墨江县教育局关于进一步加强师德建立的实施意见(试行)?，六是?墨江县中小学教师职业道德考核方法(试行)?，七是?墨江县中小学生八大习惯行为养成教育的实施方案(试行)?，八是?墨江县教学常规检查实施方案?。 这些政策，真正落实起来真是好事情，对我们教师的提高，对教育的进展都会产生不行限量的作用，特别盼望实现 真正的标准化，人们按规章办事，按规章从教，用心致力于自己的工作职责。一线的职工，都迫切盼望着教育的公正公正，职责和待遇的公正，一切标准就绪，让工作做起来顺心，育起人来暖心，让课上起来畅快。我们期盼中。现我就说说?加强中小学标准化治理的实施
29、意见?的学习感觉。 至于行政治理的标准化，我没有什么想法，愿一切都好。教学治理标准化，我们始终都在努力的进展中，备好课，教好书，仔细组织学生练习技能，仔细学习借鉴别人阅历，做好听课评课，仔细组织考试。所做的一切工作都是想让学生更好，让自己更好。 德育治理的标准化，我很敏感，所以要说些偏见的想法。一是成立德育工作领导机构。机构我不管它，关键是要做好落实工作，不是形式主义的机构就好。二是要制定德育工作规划。一个学校德育为首，一个人才，其实也先要看他的道德品质好与否，所以肯定不能无视德育问题，学校的专业尽管如何尖端，教师的技术如何好，如何会从教，但没有把德育放在首位，出来的学生也是不符合社会的要求，
30、不能作为社会的建立人才。一个好的学生，首先做人要好，然后学习也要好，而且会做人的学生，其实他学习也会好，由于德育好的孩子，他知道自己该做什么，不该做什么，知道自己的责任是学习，要为自己今后的进展奠定学问和技术根底。我们学校的学生大局部是学困生来就读的，许多在原来的学校就很淘气，局部道德品质差，目中无人，心胸狭窄，不敬重别人和教师，我行我素所以要特殊重视学生的德育问题，把学校的规章制度、纪律严明性长常不懈，做好养成教育，让学生变得越来越好。只是，学校的许多德育问题不是一如既往的抓好，总是开头紧然后松，变得学生到毕业越来越淘气、越来越爱惹事，越来越不会敬重人。 假如能一如既往坚持下去，让全部学生从
31、开头到毕业都感觉到学校纪律的严明，对他们的关怀和热心指导帮忙，绝大局部确定会越来越好，真正成为学校这个大家庭的一份子。三是建立健全各种学生组织。这一点也很重要，学校里健全了各种组织，会让学校变得更团结，变得更向上，更有魅力。我们学校在这方面做得其实很不错，团组织，学生会，校卫队等，让许多学生受益了，他们为学校的进展而努力，为学校增加了许多活力。四是开展德育常规活动。这方面的内容，上边已经提及，我不再赘述。五是校园文化建立。校园气氛也是很重要的，有了好的气氛，会感染每个人的，有了好的校园文化：好校风，好教风，好学风和好校训，会无形中陶冶情操，感染师生向上，鼓励每个人要做一个努力的人，积极向上的人
32、。天长日久，将渐渐打造出书香特色校园。六是建立学校家庭和社会三位一体的教育网络。这一点虽然很重要，但对于我们学校来说很难，我们的学生都是来自较远的乡镇山村，许多地方交通信息都不好，要形成三位一体的教育网络实在难，但要做好学生的工作，必需想方法与社会和家长协调沟通，只有社会和家长的支持，学生才能学好教育好，成为社会优秀的人才。在这一点上，我们要想方法做好家长的工作，努力让他们成为优秀的家长，开放有见识的家长，仔细担当和关怀起自己孩子的成长，为孩子的今后打造好人品和学问技术的根底。孩子成才了，从中国传统的角度说家长和学校都胜利了，更直接一点就是家长老来确定更幸福了。 安全治理标准化，总是排在学校工
33、作的重要位臵，由于现在每个学校最怕的就是安全问题，出了安全问题，谁都担当不起，想起来总是可怕，盼望自己不是安全问题的受害者。对于这方面的工作，我只有盼望中的祈望，盼望学校的安全工作真正落实好，治理好，跟踪好，保障好，无任何安全大事。 教师治理的标准化，对我们很重要，所以就多说一点点：一是要加强制度建立，建立健全教师岗位责任制度、全员聘任制度、学习培训制度、职称评聘制度、考核评价制度、奖惩制度等，切实维护教师合法权益。我盼望治理部门、学校真正落实好，的确保障我们教师的合法权益，让我们得到培训提高，让我们得到即时的职称进级，让我们得到公正公正的考核评价，得到该有的嘉奖，不要消失各种各样的限制性条条
34、框框，不要消失优不优秀关系说了算，不要消失嘉奖领导说了算。在实现一切都标准化，一切都公正公正后，我们就可以随心安心工作，积极负责任的干好本职工作，用心的育好人，为好师。二是加强教风建立。让我们仔细履行好自己的岗位责任，仔细完成教育教学活动，我发自内心的历来关怀我的全体学生，敬重学生人格，从不消失挖苦、挖苦、卑视、污辱学生，更不想过体罚学生，从不收过学生及家长的财物，不从事有偿家教，从来都是遵守职业道德，为人师表，加强自我学习和提高，保持一颗永恒的事业心。三是提升专业素养。这是教师从教的保障，学问不断更新的进展，我们只有不断的学习提高，提升专业素养才能适应进一步进展的教育。我迫切盼望自己有所提高
35、，所以常常自我学习，在网上，在书里，在别人阅历里，总怀着一颗上进的心，盼望自己能够参与培训，盼望自己能够外出见识见识，让自己从专业还是综合上都有所提高。虽然在学校里每年都有必修的?连续教育?，但感觉那些与实际是有悖的，许多时候许多教师也都是应付了之，对自己专业技能的进展很难起到作用，说不好听那纯粹是为了竞升职称不得不的预备。自己虽然不是学科带头人，但心理怀着自己要赶上他们的想法，永感觉自己没有示弱，自己不会比带头人差。许多时候，我就是这样劝慰着自己。四是加强班主任队伍建立。至于班主任工作，我是搞不来的，很艳羡班主任们的治理力量，这方面自认无能了，敢可怕做班主任。盼望学校加强班主任队伍建立，让他
36、们能更好的治理好学生，育好学生，把班级领导成一个个好班级，为学校的和谐向上进展做出优异成绩。 学生治理标准化。对于学生的治理，要特殊加强，不然我们的学生越来越会问题，所以必需仔细落实好这一条才行。一个学校，只有学生治理好了，学生日常行为标准了，有了好的学风，能遵守纪律，敬重学问，有良好的人品和习惯，才算把学生治理好了。在学生治理方面，必需日常学习生活中细细的抓好，严厉校风校纪，严格治理，加强学生日常行为标准，关怀每位学生，培育学生良好的行为和学习习惯。抓好学生学风建立，让每个学生都会学习，懂学习，知道学问技能的重要性，在做好人的同时，把一技学到手，以后走遍天下足能立脚，成为有用的人才。现在学生
37、很突出的一个问题是?手机?，这一问题应当严格落实，规定出学生使用手机的规章制度，让学生上课坚决不能玩手机，引导他们把玩手机的兴趣转向学好一门技术，这一点很难，但只要我们作教师的仔细、真心引导，信任有局部学生会感受的。 学习材料中学习的内容许多，对每个内容通过学习后都自己的想法和见解，但由于文字和时间有限，我只简洁的说上以上内容的学习心得，盼望一切都越来越好，做一名用心致志的教师。 全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结篇七 为响应校园的号召，进一步加强学风建立，帮助同学们把握良好的，更好地学习专业学问，提高自身的竞争实力。08金融工程学风建立主题班会于近期在17#502室绽开。 学风建立主题
38、班会由团支书王翔同学主持，08金融工程全体同学共同参与，辅导员_也出席了本次班会，并向同学们在学风建立、宿舍安全建立等方面进展了思想教育，再一次明确了其重要性。会上望向同学首先谈了关于学风建立的重要性，建立优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建立优良学风应当注意的方面也进展了热闹的争论。确实，时间飞逝，转瞬08金融工程这个群众已经一同走过了两年多的岁月，在两年多的时间里，大家努力奋斗，为着自己的抱负而奋斗。一齐经受过的苦痛、欢乐、泪水与感动。而此时此刻立即到了各自奔前程的日子，在这关键时刻，一个班级的优良学习气氛、群众的分散精神是同学们冲刺考研、就业等各种选取的助推器，有了良好的环境，才
39、能为大家带给提升自己的平台。 学习委员魏飒同学首先进展了发言，她介绍了本班学风建立的状况以及她本人对于学风建立的看法。建立优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和讨论潜力，进一步把握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，专心参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立专心主动，自觉独立的学习意识和精神。专心参与社会实践及公益效劳活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素养。还要明确学风建立的重要好处，专心行动起来，以建立优良学风为己任，为学风建立献计献策
40、，专心参与学风建立，从严要求，做一名贴合时代要求的优秀大学生。培育礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控潜力、公德意识、团队精神和群众观念，发挥自我教育，自我治理，自我效劳的主动性和制造性，标准行为举止，强化日常治理，努力建立和谐的学习气氛和宿舍、班级环境。 魏飒同学的观点，建立优良学风，首先要大力宣传学风建立，让同学们在思想上对此重视起来，把留意力转移到学习上来。对于来自各方面的关于考研、考证以及就业的信息，群众中的各位同学要勤于共享，定期沟通。注意建立一个良好的学习气氛。 之后班会对学风建立的其次个重要方面做了探讨，那就是共享。会上，同学们推举的相关同学在“期末复习及四六级应试技巧”板块将自
41、己的学习阅历心得与大家进展了共享。 时值期末，不少同学苦于不能进一步提高自己的学习复习效率，李飞霞同学首先进展了阅历的共享。她讲到，要提高学习效率，最重要的就是合理运用时间，将时间的效用发挥到化。在复习中要把握重点，做到有详有略，留意教师的 讲课资料，用80%的时间与精力去着重复习20%的要点，其余的次要的学问理念用20%的时间去贯穿一遍，这种抓重点、留意课堂效率的复习方法得到了大家的认可，同学们不时在下面点头认可。之后，李萍萍同学也发表了她的看法，学习之于她来说最重要的一点就是摆正心态脚踏实地。不仅仅仅是在期末的复习中，在平常的日常生活和学习中都要脚踏实地，对于学问一点都不能马虎，只有这样才
42、能构成统一的专业学问体系，从而融会贯穿，取得好的成绩。王翔同学总结了李萍萍同学的观点，就是要专注其中，无论学习与生活。李萍萍同学的观点与学风的主题，不仅仅是学习之风更是做人处事之风不谋而合。 进展复习的方法共享后，不少同学都表示要去试一试值得借鉴的方法，去提高总结的学习效率。 本次班会进入了下一主题，四六级考试阅历共享。王翔同学首先又一次明确了四六级考试的重要性，四六级考试证书是新时代大学生必备的证书，是顺当毕业以及查找工作的敲门砖，眼下四六级考试迫在眉睫，必需要抓住最终的冲刺时机。紧之后，王翔同学共享了他关于四六级方面的心得。他讲到，四六级考试听 力的成败直接打算到整个考试的心情已经整个考试
43、的成绩，因此在考前，尤其是考试前的一小时，必需要进展真题的听力练习，能够是去考场的路上，也能够是在考场门外，这样的热身非常必要，只有这样才能保证在考试时不会突然懵住。在复习过程中做到“战略上轻视敌人，战术上重视敌人。”全心全意，努力迎战。 之后在六级考试中取得不错成绩的袁玮同学也共享了她的心得。四六级考试是必需要留意心态的调整，其实客观来说，每个同学的英语学习根底都是不错的，都有潜力透过四六级，没有必要过度紧急，把握好了心态才能沉着不迫，专心应战。在考场上或者做真题训练时，尝试用俯视的眼光去看题目，你会发觉原先六级真的没那么可怕。 宣传委员刘西蒙同学主动要求跟大家共享一篇自救很有感受的文章，关
44、于一个高中生的励志经受，最重考上了抱负的大学。 文章将同学们带回了充实、激情的高三生活，期望这篇文章能进一步激发同学们学习的专心性。 在建立优良学风的过程中，良好的生活环境是根底。时值冬季，同学们只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健安康康的投入到学习中去。因此，安全教育必不行少，班会进入最终一个主题，宿舍的防火、防盗安全教育。王翔首先宣读了校园关于冬季防火的文件通知，紧之后旧同学们关怀的方面做了介绍与宣传。 假如真正遇到灾情，在确保自身安全以及报警之后，进展有必要的自救也非常重要，这就要求我们学会使用灭火器，尤其是宿舍中摆放的灭火器种类。除了防火、防盗也是宿舍安全的主题，也关系到学风建立。王翔
45、同学讲解了常常进展生的盗窃行为的方式，有助于从源头上进展防范，从而保证大家的人身财产安全，全心全意投身学习，建立优良学风。 班会的最终阶段，辅导员_进展了讲话，她讲到了自己关于学风建立的看法，学风建立应当落到实处，应当用成绩以及详细行动说话。她总结了同学们关于复习以及应试技巧的心得，结合自身的学生时代的阅历，进一步让同学们明确了现阶段，学习是最重要的事情。同时，_也在一次强调了宿舍安全的事项，尤其是防火，她讲到，徐州已经两个多月没有下雨了，天干物燥，此时或在发生隐患尤为多，大家应当相互关怀，提高警觉，保证宿舍的安全环境，为取得好的成绩打下根底。学风建立最重要的就是依靠全体同学，只有大家一同努力
46、才能共同进步。新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书本上的学问已不能适应当前的社会需要。同学们全方位提高进展自身素养提高的创新潜力、组织潜力、写作潜力、语言表达潜力等综合潜力，不仅仅要加强专业学问学习和技能的实践，还要注意思想、群众荣誉感等方面的提高。 全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结篇八 从学期初开头，我校专心开展校风、教风、学风建立活动。在活动中，校长亲抓，领导班子成员各司其职，全员参加，落实整顿工作职责制，抓重点，以点带面，切实解决校风、学风、教风存在的突出问题。透过校风、教风、学风建立活动开展，教书育人、为人师表、勤奋好学、专心向上、礼貌礼貌的优良校风正逐步构成。 一、提高
47、熟悉，加强领导，确保教学工作的中心地位。 1、切实加强了对教学工作的领导，就教学状况和教学工作安排进展仔细讨论和布置，准时讨论处理教学工作中消失的新状况、新问题。 2、实行教学质量评估制度，建立了教学状况调查及反应制，做好分析统计，分别作为教师业绩考核和评先评优的依据。 3、学生作业检查，抽查学生作业，检查学生作业状况及教师的批改状况。做好记录作为学生和教师的学习和教学的评估依据。 4、加强教研室建立，标准教研室工作，并具体作好记录，作为评定教研组活动的依据。 二、加强了师资队伍建立，提高了教师整体素养。 1、加强了师德和教风建立： (1)教师确保教学精力到位。 (2)教师仔细组织好课堂教学，每次上课均提前2分钟进入教室，检查开课预备工作，对学生迟到、旷课、瞌睡、讲话等违纪现象1 应敢抓敢管，保证教学有条不紊，井然有序。 (3)教师做到了为人师表，公正、公正。 (4)教师严以律己，按时到课、准时上、下课，不私自调课、换课、停课。 2、加强教学改革，提高教学艺术，提高教师教学水平。 3、坚持“培育”和“引进”相结合的方针，支持和鼓舞教学进修、培训，全面提高了现有教师的学