《2023年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会总结发言(六篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会总结发言(六篇).docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会总结发言(六篇)全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结发言篇一 万钢表示，一代接一代怀揣科技报国抱负的科学家们，他们坚贞不渝地将科学讨论与国家前途、民族命运和人民事业紧紧联系在一起，以对党、对人民的赤胆忠诚为共和国托起了很多星辰，他们制造的“两弹一星”精神、载人航天精神和西迁精神彪炳史册，光照千秋。 万钢说：“弘扬科学精神，要矢志爱国奋斗，以爱国之情，报国之志，融入祖国改革的进展事业之中，融入人民制造历史的宏大奋斗之中，融入建立世界科技强国、构建人类命运共同体的宏大实践之中;要坚持传承育人，在学问理论传授和创新，治学理念方法继承和发扬的同时，注
2、意将良好的治学精神和道德品德融入到学生的人格养成，真正做到学高为师，身正为范。” 中国工程院院士王泽山结合科研经受，与现场师生共享了自己始终专注于火炸药讨论，锲而不舍担负国家给予的使命的感人事迹。他鼓励大家要把“不连续地思索”作为追求超越的一种工作学习方式，多问为什么、追问怎么做，追求问题本质并拓展思索。 “在做科研过程中，要有责任感，学会包涵和诚信，杜绝学术腐败、抄袭、造假，浮夸急躁等背离科学精神的行为，要发挥群体作用，关注学科穿插融合趋向，坚决抱负信念，心怀大爱，忠于党、忠于人民，在为人民利益不懈奋斗中书写人生华章。”王泽山说。 今年已经82岁高龄的中国工程院院士钱七虎全程站着讲完了自己的
3、报告。“爱党信党跟党走，是一生中最正确、最坚决的选择;只有把个人的抱负与国家和民族的前途命运严密联系在一起，才能有所成就、实现价值;科学是老狡猾实的学问，容不得一点点的马虎和心浮气躁;只有摆正个人和组织的关系，摆正个人和集体的关系，摆正个人和群众的关系，才能顺当前进。”通过四句话，钱七虎回忆了自己的人生经受，阐释了科学家精神的深刻内涵。 现在钱七虎仍心系国防建立与人才培育，表示要在有生之年，连续在防护工程领域潜心讨论，带好学生、培育人才、关怀团队建立。 中国工程院院士曹雪涛指出青年学者是推动科技变革的先锋，他鼓励青年学者要做爱国奋斗、诚恳守正的科研人。曹雪涛呼吁弘扬科学家精神，打造新时代的中国
4、学派，“通过鼓舞批判、质疑探究精神，允许宽容科学讨论的失败，鼓舞科技工立异鼎新，建立新学说、标立新学派、追求新境地，推动文化文明传承与创新，为构建人类命运共同体、实现可持续进展发出中国声音，走出中国道路，作出中国奉献”。 据了解，此次是中国科协联合各主办单位连续第九年举办报告会，截至2022年底，全国举办各类科学道德和学风建立宣讲教育活动近12万场，承受宣讲教育的讨论生约853万人次、本科生约1109万人次，新上岗讨论生导师、新入职教师和青年科技工约128万人次，得到社会各界广泛认可。 全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结发言篇二 开学时，依据安排学校仔细组织学习了墨江县教育教学治理及师风
5、学风建立细则，本人做到仔细听、认真看、深刻领悟学习材料的内容和精神。通过学习，进一步熟悉了教学治理测评、师德师风养成、学生养成教育和教学常规治理等学问。对我今后的教育教学都有很大的帮忙和提高。 本学习材料主要是8个方面的内容：一是?普洱市教育局加强中小学标准化治理的实施意见?，二是?普洱市关于进一步加强一般高中教育治理努力提高一般高中教育质量的工作意见?，三是?普洱市中小学教师教学常规根本要求?，四是?普洱市中小学教学常治理根本要求?，五是?墨江县教育局关于进一步加强师德建立的实施意见(试行)?，六是?墨江县中小学教师职业道德考核方法(试行)?，七是?墨江县中小学生八大习惯行为养成教育的实施方
6、案(试行)?，八是?墨江县教学常规检查实施方案?。 这些政策，真正落实起来真是好事情，对我们教师的提高，对教育的进展都会产生不行限量的作用，特别盼望实现 真正的标准化，人们按规章办事，按规章从教，用心致力于自己的工作职责。一线的职工，都迫切盼望着教育的公正公正，职责和待遇的公正，一切标准就绪，让工作做起来顺心，育起人来暖心，让课上起来畅快。我们期盼中。现我就说说?加强中小学标准化治理的实施意见?的学习感觉。 至于行政治理的标准化，我没有什么想法，愿一切都好。教学治理标准化，我们始终都在努力的进展中，备好课，教好书，仔细组织学生练习技能，仔细学习借鉴别人阅历，做好听课评课，仔细组织考试。所做的一
7、切工作都是想让学生更好，让自己更好。 德育治理的标准化，我很敏感，所以要说些偏见的想法。一是成立德育工作领导机构。机构我不管它，关键是要做好落实工作，不是形式主义的机构就好。二是要制定德育工作规划。一个学校德育为首，一个人才，其实也先要看他的道德品质好与否，所以肯定不能无视德育问题，学校的专业尽管如何尖端，教师的技术如何好，如何会从教，但没有把德育放在首位，出来的学生也是不符合社会的要求，不能作为社会的建立人才。一个好的学生，首先做人要好，然后学习也要好，而且会做人的学生，其实他学习也会好，由于德育好的孩子，他知道自己该做什么，不该做什么，知道自己的责任是学习，要为自己今后的进展奠定学问和技术
8、根底。我们学校的学生大局部是学困生来就读的，许多在原来的学校就很淘气，局部道德品质差，目中无人，心胸狭窄，不敬重别人和教师，我行我素所以要特殊重视学生的德育问题，把学校的规章制度、纪律严明性长常不懈，做好养成教育，让学生变得越来越好。只是，学校的许多德育问题不是一如既往的抓好，总是开头紧然后松，变得学生到毕业越来越淘气、越来越爱惹事，越来越不会敬重人。 假如能一如既往坚持下去，让全部学生从开头到毕业都感觉到学校纪律的严明，对他们的关怀和热心指导帮忙，绝大局部确定会越来越好，真正成为学校这个大家庭的一份子。三是建立健全各种学生组织。这一点也很重要，学校里健全了各种组织，会让学校变得更团结，变得更
9、向上，更有魅力。我们学校在这方面做得其实很不错，团组织，学生会，校卫队等，让许多学生受益了，他们为学校的进展而努力，为学校增加了许多活力。四是开展德育常规活动。这方面的内容，上边已经提及，我不再赘述。五是校园文化建立。校园气氛也是很重要的，有了好的气氛，会感染每个人的，有了好的校园文化：好校风，好教风，好学风和好校训，会无形中陶冶情操，感染师生向上，鼓励每个人要做一个努力的人，积极向上的人。天长日久，将渐渐打造出书香特色校园。六是建立学校家庭和社会三位一体的教育网络。这一点虽然很重要，但对于我们学校来说很难，我们的学生都是来自较远的乡镇山村，许多地方交通信息都不好，要形成三位一体的教育网络实在
10、难，但要做好学生的工作，必需想方法与社会和家长协调沟通，只有社会和家长的支持，学生才能学好教育好，成为社会优秀的人才。在这一点上，我们要想方法做好家长的工作，努力让他们成为优秀的家长，开放有见识的家长，仔细担当和关怀起自己孩子的成长，为孩子的今后打造好人品和学问技术的根底。孩子成才了，从中国传统的角度说家长和学校都胜利了，更直接一点就是家长老来确定更幸福了。 安全治理标准化，总是排在学校工作的重要位臵，由于现在每个学校最怕的就是安全问题，出了安全问题，谁都担当不起，想起来总是可怕，盼望自己不是安全问题的受害者。对于这方面的工作，我只有盼望中的祈望，盼望学校的安全工作真正落实好，治理好，跟踪好，
11、保障好，无任何安全大事。 教师治理的标准化，对我们很重要，所以就多说一点点：一是要加强制度建立，建立健全教师岗位责任制度、全员聘任制度、学习培训制度、职称评聘制度、考核评价制度、奖惩制度等，切实维护教师合法权益。我盼望治理部门、学校真正落实好，的确保障我们教师的合法权益，让我们得到培训提高，让我们得到即时的职称进级，让我们得到公正公正的考核评价，得到该有的嘉奖，不要消失各种各样的限制性条条框框，不要消失优不优秀关系说了算，不要消失嘉奖领导说了算。在实现一切都标准化，一切都公正公正后，我们就可以随心安心工作，积极负责任的干好本职工作，用心的育好人，为好师。二是加强教风建立。让我们仔细履行好自己的
12、岗位责任，仔细完成教育教学活动，我发自内心的历来关怀我的全体学生，敬重学生人格，从不消失挖苦、挖苦、卑视、污辱学生，更不想过体罚学生，从不收过学生及家长的财物，不从事有偿家教，从来都是遵守职业道德，为人师表，加强自我学习和提高，保持一颗永恒的事业心。三是提升专业素养。这是教师从教的保障，学问不断更新的进展，我们只有不断的学习提高，提升专业素养才能适应进一步进展的教育。我迫切盼望自己有所提高，所以常常自我学习，在网上，在书里，在别人阅历里，总怀着一颗上进的心，盼望自己能够参与培训，盼望自己能够外出见识见识，让自己从专业还是综合上都有所提高。虽然在学校里每年都有必修的?连续教育?，但感觉那些与实际
13、是有悖的，许多时候许多教师也都是应付了之，对自己专业技能的进展很难起到作用，说不好听那纯粹是为了竞升职称不得不的预备。自己虽然不是学科带头人，但心理怀着自己要赶上他们的想法，永感觉自己没有示弱，自己不会比带头人差。许多时候，我就是这样劝慰着自己。四是加强班主任队伍建立。至于班主任工作，我是搞不来的，很艳羡班主任们的治理力量，这方面自认无能了，敢可怕做班主任。盼望学校加强班主任队伍建立，让他们能更好的治理好学生，育好学生，把班级领导成一个个好班级，为学校的和谐向上进展做出优异成绩。 学生治理标准化。对于学生的治理，要特殊加强，不然我们的学生越来越会问题，所以必需仔细落实好这一条才行。一个学校，只
14、有学生治理好了，学生日常行为标准了，有了好的学风，能遵守纪律，敬重学问，有良好的人品和习惯，才算把学生治理好了。在学生治理方面，必需日常学习生活中细细的抓好，严厉校风校纪，严格治理，加强学生日常行为标准，关怀每位学生，培育学生良好的行为和学习习惯。抓好学生学风建立，让每个学生都会学习，懂学习，知道学问技能的重要性，在做好人的同时，把一技学到手，以后走遍天下足能立脚，成为有用的人才。现在学生很突出的一个问题是?手机?，这一问题应当严格落实，规定出学生使用手机的规章制度，让学生上课坚决不能玩手机，引导他们把玩手机的兴趣转向学好一门技术，这一点很难，但只要我们作教师的仔细、真心引导，信任有局部学生会
15、感受的。 学习材料中学习的内容许多，对每个内容通过学习后都自己的想法和见解，但由于文字和时间有限，我只简洁的说上以上内容的学习心得，盼望一切都越来越好，做一名用心致志的教师。 全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结发言篇三 从学期初开头，我校专心开展校风、教风、学风建立活动。在活动中，校长亲抓，领导班子成员各司其职，全员参加，落实整顿工作职责制，抓重点，以点带面，切实解决校风、学风、教风存在的突出问题。透过校风、教风、学风建立活动开展，教书育人、为人师表、勤奋好学、专心向上、礼貌礼貌的优良校风正逐步构成。 一、提高熟悉，加强领导，确保教学工作的中心地位。 1、切实加强了对教学工作的领导，就教
16、学状况和教学工作安排进展仔细讨论和布置，准时讨论处理教学工作中消失的新状况、新问题。 2、实行教学质量评估制度，建立了教学状况调查及反应制，做好分析统计，分别作为教师业绩考核和评先评优的依据。 3、学生作业检查，抽查学生作业，检查学生作业状况及教师的批改状况。做好记录作为学生和教师的学习和教学的评估依据。 4、加强教研室建立，标准教研室工作，并具体作好记录，作为评定教研组活动的依据。 二、加强了师资队伍建立，提高了教师整体素养。 1、加强了师德和教风建立： (1)教师确保教学精力到位。 (2)教师仔细组织好课堂教学，每次上课均提前2分钟进入教室，检查开课预备工作，对学生迟到、旷课、瞌睡、讲话等
17、违纪现象1 应敢抓敢管，保证教学有条不紊，井然有序。 (3)教师做到了为人师表，公正、公正。 (4)教师严以律己，按时到课、准时上、下课，不私自调课、换课、停课。 2、加强教学改革，提高教学艺术，提高教师教学水平。 3、坚持“培育”和“引进”相结合的方针，支持和鼓舞教学进修、培训，全面提高了现有教师的学历层次及业务水平。 三、重视学风建立 在教学中强调充分表达以人为本，以学生为主的教学改革方向，满意学生志愿，提高学生学习的兴趣，以利于学生共性的的安康进展。促使教师仔细备课，改善教学方法，关爱和敬重学生，成为学生的良师益友，同时也满意不同层次学生学习要求，使我校的学风建立收到良好的成效。 全国科
18、学道德和学风建立宣讲教育报告会总结发言篇四 为响应校园的号召，进一步加强学风建立，帮助同学们把握良好的，更好地学习专业学问，提高自身的竞争实力。08金融工程学风建立主题班会于近期在17#502室绽开。 学风建立主题班会由团支书王翔同学主持，08金融工程全体同学共同参与，辅导员_也出席了本次班会，并向同学们在学风建立、宿舍安全建立等方面进展了思想教育，再一次明确了其重要性。会上望向同学首先谈了关于学风建立的重要性，建立优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建立优良学风应当注意的方面也进展了热闹的争论。确实，时间飞逝，转瞬08金融工程这个群众已经一同走过了两年多的岁月，在两年多的时间里，大家努
19、力奋斗，为着自己的抱负而奋斗。一齐经受过的苦痛、欢乐、泪水与感动。而此时此刻立即到了各自奔前程的日子，在这关键时刻，一个班级的优良学习气氛、群众的分散精神是同学们冲刺考研、就业等各种选取的助推器，有了良好的环境，才能为大家带给提升自己的平台。 学习委员魏飒同学首先进展了发言，她介绍了本班学风建立的状况以及她本人对于学风建立的看法。建立优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和讨论潜力，进一步把握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，专心参加课堂活动，用心听讲，勤做
20、笔记，仔细作业。树立专心主动，自觉独立的学习意识和精神。专心参与社会实践及公益效劳活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素养。还要明确学风建立的重要好处，专心行动起来，以建立优良学风为己任，为学风建立献计献策，专心参与学风建立，从严要求，做一名贴合时代要求的优秀大学生。培育礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控潜力、公德意识、团队精神和群众观念，发挥自我教育，自我治理，自我效劳的主动性和制造性，标准行为举止，强化日常治理，努力建立和谐的学习气氛和宿舍、班级环境。 魏飒同学的观点，建立优良学风，首先要大力宣传学风建立，让同学们在思想上对此重视起来，把留意力转移到学习上来。对于来自各方面的关于
21、考研、考证以及就业的信息，群众中的各位同学要勤于共享，定期沟通。注意建立一个良好的学习气氛。 之后班会对学风建立的其次个重要方面做了探讨，那就是共享。会上，同学们推举的相关同学在“期末复习及四六级应试技巧”板块将自己的学习阅历心得与大家进展了共享。 时值期末，不少同学苦于不能进一步提高自己的学习复习效率，李飞霞同学首先进展了阅历的共享。她讲到，要提高学习效率，最重要的就是合理运用时间，将时间的效用发挥到化。在复习中要把握重点，做到有详有略，留意教师的 讲课资料，用80%的时间与精力去着重复习20%的要点，其余的次要的学问理念用20%的时间去贯穿一遍，这种抓重点、留意课堂效率的复习方法得到了大家
22、的认可，同学们不时在下面点头认可。之后，李萍萍同学也发表了她的看法，学习之于她来说最重要的一点就是摆正心态脚踏实地。不仅仅仅是在期末的复习中，在平常的日常生活和学习中都要脚踏实地，对于学问一点都不能马虎，只有这样才能构成统一的专业学问体系，从而融会贯穿，取得好的成绩。王翔同学总结了李萍萍同学的观点，就是要专注其中，无论学习与生活。李萍萍同学的观点与学风的主题，不仅仅是学习之风更是做人处事之风不谋而合。 进展复习的方法共享后，不少同学都表示要去试一试值得借鉴的方法，去提高总结的学习效率。 本次班会进入了下一主题，四六级考试阅历共享。王翔同学首先又一次明确了四六级考试的重要性，四六级考试证书是新时
23、代大学生必备的证书，是顺当毕业以及查找工作的敲门砖，眼下四六级考试迫在眉睫，必需要抓住最终的冲刺时机。紧之后，王翔同学共享了他关于四六级方面的心得。他讲到，四六级考试听 力的成败直接打算到整个考试的心情已经整个考试的成绩，因此在考前，尤其是考试前的一小时，必需要进展真题的听力练习，能够是去考场的路上，也能够是在考场门外，这样的热身非常必要，只有这样才能保证在考试时不会突然懵住。在复习过程中做到“战略上轻视敌人，战术上重视敌人。”全心全意，努力迎战。 之后在六级考试中取得不错成绩的袁玮同学也共享了她的心得。四六级考试是必需要留意心态的调整，其实客观来说，每个同学的英语学习根底都是不错的，都有潜力
24、透过四六级，没有必要过度紧急，把握好了心态才能沉着不迫，专心应战。在考场上或者做真题训练时，尝试用俯视的眼光去看题目，你会发觉原先六级真的没那么可怕。 宣传委员刘西蒙同学主动要求跟大家共享一篇自救很有感受的文章，关于一个高中生的励志经受，最重考上了抱负的大学。 文章将同学们带回了充实、激情的高三生活，期望这篇文章能进一步激发同学们学习的专心性。 在建立优良学风的过程中，良好的生活环境是根底。时值冬季，同学们只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健安康康的投入到学习中去。因此，安全教育必不行少，班会进入最终一个主题，宿舍的防火、防盗安全教育。王翔首先宣读了校园关于冬季防火的文件通知，紧之后旧同学们关
25、怀的方面做了介绍与宣传。 假如真正遇到灾情，在确保自身安全以及报警之后，进展有必要的自救也非常重要，这就要求我们学会使用灭火器，尤其是宿舍中摆放的灭火器种类。除了防火、防盗也是宿舍安全的主题，也关系到学风建立。王翔同学讲解了常常进展生的盗窃行为的方式，有助于从源头上进展防范，从而保证大家的人身财产安全，全心全意投身学习，建立优良学风。 班会的最终阶段，辅导员_进展了讲话，她讲到了自己关于学风建立的看法，学风建立应当落到实处，应当用成绩以及详细行动说话。她总结了同学们关于复习以及应试技巧的心得，结合自身的学生时代的阅历，进一步让同学们明确了现阶段，学习是最重要的事情。同时，_也在一次强调了宿舍安
26、全的事项，尤其是防火，她讲到，徐州已经两个多月没有下雨了，天干物燥，此时或在发生隐患尤为多，大家应当相互关怀，提高警觉，保证宿舍的安全环境，为取得好的成绩打下根底。学风建立最重要的就是依靠全体同学，只有大家一同努力才能共同进步。新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书本上的学问已不能适应当前的社会需要。同学们全方位提高进展自身素养提高的创新潜力、组织潜力、写作潜力、语言表达潜力等综合潜力，不仅仅要加强专业学问学习和技能的实践，还要注意思想、群众荣誉感等方面的提高。 全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结发言篇五 仔细贯彻落实国家和上海市科学道德和学风建立宣讲教育的文件精神，根据“全掩盖、制
27、度化、重实效”的总体要求和“两个拓展、两个结合”的工作原则，以东华大学“十三五”规划纲要和东华大学深化综合改革方案为依据，扎实开展科学道德和学风建立工作，积极引导全体教师、讨论生、高年级本科生自觉践行社会主义核心价值体系，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，在全校形成了良好学术气氛。本年度详细工作如下： 一.组织集中收看2022年全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会 11月14日，中国科协、教育部、中科院、社科院、工程院、自然科学基金会等单位，邀请中国工程院党组书记李晓红、清华大学校长邱勇、中国科学院动物讨论所所长周琪等3位院士，在北京人民大会堂联合进行了“学习贯彻党的十九大精
28、神2022年全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会”并在新华网进展全国同步直播。为准时学习宣传和贯彻落实报告会精神，根据教育部、中国科协和上海市的统一部署，我校分别在延安路校区和松江校区设立6个分会场，组织师生集中收看同步直播，与会教师代表、本科生、硕士生、博士生等近700人。同时，在校园网主页公告栏、东华大学微信公众号、东华大学学生易班网络平台、校内邮件公共群，第一时间推送报告会信息和主讲报告人的简介，积极部署和引导校内各二级单位和广阔师生自行收看，取得了良好的效果。 二.做好校级层面的宣讲教育活动 学校精选专家报告，注意工作实效。根据我校“讨论生科学道德与学术标准建立月”总体部署，为强化讨论
29、生学术道德标准意识，加强讨论生学术诚信教育，2022年11月28日下午，分别在松江校区锦绣会堂、延安路校区三教报告厅进行讨论生学术道德标准宣讲教育讲座，掩盖全校共20_余名硕士、博士讨论生。主讲嘉宾为材料学院博士生导师王依民教授、服装学院博士生导师杨以雄教授。讲座中，教授们分别从大学教育和讨论生教育状况入手，指出讨论生应当注意学风和学术道德建立，在良好的学习环境中，“志存高远，脚踏实地，勇于创新，求真务实”，让自己的学习探究生活更加充实、有目标、有动力。同时，针对讨论生学术论文、学位论文的各个环节需要留意的问题进展了具体的阐述，进一步强调了遵守学术道德与诚信培育的重要性。教授们还从学习十九大精
30、神的角度，指出了讨论生科学道德建立的重要性，鼓舞讨论生们把个人的幻想融入到中华民族宏大复兴的中国梦中，通过科研实践、创新力量提升奉献自己的才智和力气。2022年，东华大学围绕讨论生科学道德与学风建立，举办首届东华大学“科学道德与学术标准”研讨会，共有来自各学院90余名硕博士参与分组研讨。学校还“以诚治学、以信立身”的科学道德与学风建立主题，开展学校讨论生科学道德文化作品展活动，广泛在讨论生群体中发动挖掘作品，通过文艺作品来提倡讨论生遵守学术诚信，崇尚科学道德。 三.做好学院引导，深化教育效果 各学院将科学道德与学风建立作为讨论生思想政治教育的重要内容，并结合学院实际做好教育工作方案，积极探究创
31、新教育形式，组织开展师生座谈会、学术论坛、博士沙龙、辩论赛、学问竞赛等形式更为多样的教育活动，深化教育效果。如环境学院为让新生们能够快速融入讨论生生活，加深新生对讨论生科研活动的认知，邀请学院分管讨论生院长开展讲座，就讨论生科研创新的重要性、如何开展科研活动、以及进展科研活动的方法、途径进展了具体说明，并对科研成果的撰写与公布提出了诸多建议。化工生物学院为了帮忙新生充分了解讨论生培育目标，正确熟悉专业特点和社会对本专业的人才需求，合理规划自身进展，为讨论生新生开设职业生涯规划讲座，引导讨论生自我熟悉、自我规划生涯，同时对讨论生新生如何进展合理的职业生涯规划给出了诸多建议。纺织学院为帮忙新生培育
32、良好的阅读习惯，提高阅读品尝和鉴赏力量，举办以阅读、沟通和共享为主题的科学道德读书沙龙活动，并邀请院士、特聘教授、企业导师、行业领军人组成的讲师团介绍纺织专业认知的系列讲座8次，具体解读纺织科技应用和纺织行业进展前景，提倡广阔讨论生诚信做人、诚信治学。机械学院实行各种措施落实学风建立，一方面成立“机械工程学院老教授询问组”，开展讨论生和本科生结对互助，更有针对性地帮忙局部学困生尽快适应大学的学习方式;另一方面通过在学院层面树立“学风建立标兵”、“学习型寝室”、“学习进步奖”、“科技创新奖”等典型，优化学习气氛，提升整体学习质量，通过开展科学道德与学风建立大会来营造良好的学术气氛。马克思主义学院
33、多措并举，不仅定期邀请知名教授“走进来”，为讨论生开展学术讲座，也鼓舞讨论生“走出去”，在更高平台中呈现自己的学术风采，增进学科间沟通互动，开阔讨论生专业视野，提升学术素养。针对马克思主义学院学科特色，邀请南京大学荣誉资深教授林德宏、复旦大学教授王凤才等知名专家学者进行讲，加深讨论生学术素养，并依托马克思主义学院示范马院平台，借助马克思主义学院承办“马克思主义科技思想与社会进展”学术研讨会、上海市第五届马克思主义理论学科讨论生学术论坛的契机，鼓舞讨论生全员参加，倾听学术大咖报告、增加沟通学习。人文学院非常重视讨论生学术道德标准和讨论气氛培育，一方面以入学教育为契机，狠抓入门关的学风气氛培育和学
34、术道德教育，邀请学院退休老教授和年轻导师与学生面对面座谈和“讨论生学术道德标准与讨论力量培育”专题讲座;另一方面融讨论生学风建立于常规活动之中，通过专业介绍会、导师见面会、心理素养拓展等活动，通过教师言传身教和寓教育于活动的方式，建立良好的学风和学术道德沟通渠道，打造学院学术讨论团体。 四.以社会主义核心价值观为重点，充实讨论生思想政治教育内涵 学校以“立德树人”为根本，把讨论生科学道德和学风建立的内容，融入对社会主义核心价值观的学习和践行中。先后涌现出了“少数民族大学生爱国主义教育实践”、“东华大学国旗班爱国主义教育示范基地”、“一带一路援疆团”等品牌教育工程，吸引了大批讨论生参加，对讨论生
35、的抱负信念、道德价值观起到了良好的教育作用，为培育讨论生奉献科学的精神、实事求是潜心讨论学术的精神搭建了平台。各学院扎实开展弘扬和传承中国优秀传统文化教育活动，在传承和发扬中国优秀传统文化过程中增加学生文化自信，激发学生成才意识。学校开展“砺志仁爱”慈善文化月、“砺志敬业”系列学雷锋月、“砺志笃行”诚信活动月、“砺志弘毅共筑幻想”暑期社会实践等“砺志”主题系列活动，鼓励讨论生形成勤学、修德、明辨、笃实的精神风貌，增加了讨论生的诚信意识和奋勉向上的精神风貌。 五.将科学道德与学风建立宣传教育融入讨论生党建、校园文化活动 学校将讨论生科学道德与学风建立宣传教育融入讨论生党建工作中。将参与一项科学道
36、德与学风建立宣传教育活动作为党员“十个一”活动的根本要求之一，要求每位讨论生党员每学期都要参与一项科学道德与学风建立教育活动，强化学术标准意识，提升学术标准素养，养成学术诚信的良好习惯，发挥党员示范和带头作用。学校借助品牌活动成长之路报告会、经纬韵科技文化节等互动平台开展科学道德与学风建立教育活动，深化活动效果。“成长之路”报告会邀请身边的优秀学生叙述他们自己的成长故事，贴合学生需求，台上台下情感互动，效果良好;经纬韵科技文化节通过骨干创新论坛、学术论文大赛等品牌活动，将科学道德和学术诚信教育融入其中，起到了“润物细无声”的效果。学校广泛宣传和表彰学风建立优良学院和优秀个人，准时通告学术不端行
37、为调查处理结果，并积极利用易班网络平台，将制作的诚信漫画、诚信考试微视频，上传和公布于易班，供学生学习和资源共享，加强诚信教育。 六.将培育学生严谨的治学态度融入新生入学教育及课程教学 学校以新生为工作对象的重点，制定讨论生新生入学教育方案，将科学道德和学风建立作为新生入学教育的重要内容，并督导各学院组织全体讨论生新生或以讨论生班级、党支部为单位，或以学院为单位，进展科学道德和学风建立宣讲发动，了解开展科学道德和学风建立宣传教育活动的目的和意义。 学校为每位讨论生新生购置学术道德标准学习资料，组织全体讨论生仔细学习东华大学讨论生手册、高等学校科学技术学术标准指南和科学道德与学风建立选件参考大纲
38、等材料，学校统一组织命题，组织全校规模的讨论生新生有关科学道德和学术行为标准内容的测试，以此强化讨论生学术诚信和学术标准的意识。此外，学校将科学道德和学风建立宣讲教育活动作为长期性工作，纳入讨论生课程体系的必修环节，成绩计入讨论生课程成绩;指导学院完善现有课程教学内容，增设科学与艺术、科学文献检索、文献综述及选题报告、讨论方法论、科技论文撰写等方面内容;在工程硕士授课内容中，补充当今网络时代下科学道德与学术标准的内容，介绍学术道德标准的根本原则、相关学术道德规定以及违反学术道德的行为界定和处理方法，指导讨论生遵守科学道德，遵守科学标准，坚持实事求是的科学精神和严谨的学术态度。 七.标准讨论生科
39、研工作流程 学校规定讨论生在投稿发表论文前填写论文发表审批表，由导师进展全方位把关，通过讨论生导师对学生科研环节的监视和指导，培育学生科研力量的同时进展潜移默化的科学精神教育。针对全部拟申请学位的博士生，除了学位论文双盲评审，全面使用“学位论文学术不端行为检测系统”，规定重合率超过肯定比例的学生必需进展论文修改并经导师同意后才能双盲送审，从而树立正直诚信的良好学风。在讨论生学籍治理规定中，明确要求讨论生在校期间要取得一个讲座的学分，必需要听取规定次数的有关科学道德与学风建立的讲座。 八.进行新进教师入职培训，实行师德承诺制 学校将师德教育摆在学校教育培育首位，贯穿学校教师职业生涯全过程。在青年
40、教师入职培训中开设师德教育专题，邀请教书育人楷模、一线优秀教师为青年教师开设师德师风建立等主题讲座。进行新教师入职宣誓仪式，全体新进青年教师在国旗下宣读东华大学教师职业道德承诺书。对新担当教学工作的教师，所在院系为其指定师德表现好、业务力量强的指导教师，使其在承受业务指导的过程中受到师德教育。 九.组织开展多种形式的学习，引导教师树立崇高抱负 对新进校教师进展学术道德与学术诚信教育与培训，向青年教师宣讲科研政策和科研经费治理方法等。催促导师进一步加强对所指导学生的教育和监视，仔细批阅学生的试验记录和论文手稿，以严谨治学的精神和仔细负责的作风感染教化学生。结合教学科研、社会效劳活动开展师德教育。
41、探究科学评价教育教学与科研力量的方法，标准教师教学科研岗位职责。鼓舞教师积极参加调查讨论、学习考察，挂职熬炼、志愿效劳等实践活动，深入探讨高校青年教师与成长的理论讨论、政策环境、价值导向、治理机制、文化气氛以及教师专业进展的内在规律和成长路径等问题。 十.以重大节日和评比活动为契机，集中宣传优秀教师典型事迹 学校以教师节等重大节庆日、纪念日为契机，积极利用电视、播送、报纸、网络、微信、微电影等新媒体，通过开展全国及上海市教书育人楷模、东华大学教学育人奖、“我心目中的好教师”、辅导员年度人物、师德建立青年标兵等评比活动，教育和引导广阔教师榜样履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建立，严格遵守科研
42、伦理及学术标准。 通过上述工作，东华大学科学道德与学风建立宣传教育活动的成果得到了进一步稳固。广阔师生对科学道德与学术标准的认知度显著提高，进一步明确了在学术科研活动中，哪些是高压线绝不能碰，哪些是底线不行逾越，从思想上进一步明确了学术科研活动中的是非对错，从内心深处增加了遵守学术科研道德标准的自觉性和坚决性，在全校形成了“以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻”的良好学术气氛。 全国科学道德和学风建立宣讲教育报告会总结发言篇六 古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。学风是一个学校学生综合素养的集中反映，既表达着学生的外在形象，又表达着学生的内在素养。优良的学风是鼓励学生奋勉向上、努力成才的
43、强大的精神力气，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。全院各机构积极组织开展了“学风建立年”活动。我们也开展了各式各样活动让同学们在行动中转变自己的言行，共同建立我们学习的良好气氛而出份力，用自己得行动渲染四周的人。 1 2月29日晚上7：00在机械楼310“学风建立年”活动启动仪式。在我班成功召开;辅导员、班主任和08级数控高专4班全体同学共同见证此刻。我们在响应学院的号召下，我们还制定了以下几点作为我们的目标; 一、我们要秉承“知行合一，始于至善”的校训，树立正确的学习观、成才观，努力做一个有抱负、有作为的人，一个与时俱进的现代社会需要的人才。 二、要养成良好的学习习惯，
44、端正学习态度。要刻苦钻研，积极进取，做到不旷课，不迟到，不早退，不溺网，严格遵守学校的各项规章制度，用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。 三、要树立“诚信是立身之本”的观念，做到自尊、自爱、自省、自警。在学习和考试的过程中自我鼓励，自我监视，诚信应考，展现我们大学生的真我风采。 四、要学会学习，学会思索。杨叔子院士说过，学习需要思索，思索使学习与实践结合而交融。我们每一名学生要努力把握学习的方法，要在学习中深入思索，理论联系实际，不断提升就业竞争力。 五、要树立“学风建立，从我做起”的意识，积极参加学校的学风建立活动，从自身做起，从严要求，做一名符合时代要求的高级应用型人才。 2、开展
45、“做一名合格的大学生”主题班会活动 (1)时间：2022年3月10日 (2)形式：各班的本次“主题班会”实行座谈或演讲的方式 (3)内容：通过以上方式让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任，沉迷网络是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。 3“网络使用应有度，科学合理才安康”主题宣传活动 (1)时间：2022年5月21日 (2)地点：机械楼310 (3)形式：案例解读;主题签名。 对学风现状进展深入分析，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克制和订正存在的不良现象。学风建立月渐进尾声，但是学风建立仍会连续并长期保持下去.在参与了学风建立活动之后，对自己今后如何正确的学习和选择就业都有了明确的规划。 总而言之,良好的班风是培育高质量人才的前提和根底。由于学校的教育治理活动都是通过班集体这一根本组织形式实施的。所以,只有存在于班集体之内的广阔学生树立起勤奋学习,团结进步,安康向上的良好班风,学校的学风建立才能上水平,让我们共同关注班级学风建立。