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1、 2023学年第一学期美术教学工作计划_第一学期教学工作计划 时间飞逝，我们送走了酷热的暑假，迎来了一个硕果累累的金秋。2023-2023学年度第一学期如约而至，。在现有的课程改革的影响和推动下，美术学科的课程改革还将更加深入地进展。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学讨论为根本点，联系学生的日常生活，提高40分钟的课堂教学效率，向40分钟要质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突
2、破。 二、教学目标： 本学期我连续担当三、四、五、六学年，共八个班的美术教育教学工作，我将依据以往的教学阅历，结合新课程改革的要求和目标，针对小学中、高年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课的教学，将观赏评价、绘画表现、工艺制作融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受根本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和颜色的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。本学期我要“站稳第一课堂，稳抓其次课堂，坚持以学生为本，一切从学生的实
3、际动身，为学生效劳好。 三、详细工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念： 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务力量，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学、教研活动： 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上应一改往日单纯的教师大量讲解，范作演示，学生作业的常规模式。应将分工合作、沟通争论、
4、情境模拟、资料调查、角色扮演和观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能，提高审美表现力量。在新课程指导下积极参加课堂教学改革和讨论，同时设计上好每学期一节课，起到学校县级骨干教师应尽的义务和责任。 3、仔细抓其次课堂，促进局部学生美术共性的进展： 抓好特色美术兴趣小组，促进局部学生美术共性的进展。结合课题讨论进展辅导训练，有规划、方案几活动记录，鼓舞学生参与各级各类书画竞赛，力争为校争光。 4、其他工作： （1）县城里唯一一所公办寄宿制学校，由于寄宿制是我校的特色，所以每学期要迎接大小检查十余次。为了学校能够顺当完成迎检工作，我会全力协作有关领
5、导作好相应的预备工作。 （2）这学期我照旧是原班副班任，我力争多抽时间，协作正班任稳定学生的心情，作好学生的思想工作；完成冬季扫雪这项荣耀而又艰难的任务。 （3）每一学期学校都要积极响应上级有关文件精神，开班会、对会，若干次，以及家长会，各项竞赛、活动若干次，力争要帮忙相应班级绘制好黑板。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。 由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。要做到“动而不乱，管而不死，张弛有度。” 强调学生留意安全，尤其是在手工制作课上，更要把“安全”作为重中之重。同时留意班级卫生。 2、自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫
6、生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以美术课程标准为准绳，以小学中高年级学生兴趣、阅历、学问的进展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 2023学年度第一学期小学美术教师个人教学工作规划 美术教学在课程改革中发生了综合性的变化。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学讨论为根本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想：
7、 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我担当二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节课.我将依据以往的教学阅历，针对于学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、工艺、手工融合贯穿在一起，以多种好玩的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受颜色的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生
8、能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、查找自身的缺乏，要以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于学生在心理上慢慢成熟的特点，针对于对学问高要求、学生对学问
9、的探究、讨论的心理，我在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 3、为促进学生进展而进展评价 我在教学中转变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现-兴趣、投入、积极、对探讨问题的奉献、对问题反响的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略-主动探究，能否与他人合作沟通，能否吸取信息和运用信息形成个人观点，关注学生解决问题的力量-作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要转变。过去教师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为
10、“选出你最喜爱的画”-强调共性审美取向；“你能改良他的制造吗？-启发制造思维，完善他人制造的语言。 四、教材的特别处理： 1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得一年级可以适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克制这一缺乏，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、依据实际教学的需要，将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 、要求学生作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 五
11、、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。本学期的科研小课题-美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。 2023学年第一学期教学工作规划 一、指导思想： 以党的十七大精神为指导，树立“效劳师生”的工作意识，开拓教研思路，
12、坚持以实施素养教育为核心，以新课程改革为契机，以整体推动课堂改革为重点，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，壮大强势学科和骨干群体。突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建立和小学教育质量的全面提高。 二、工作目标： 1、加强教育科研，推动教育改革，提升办学水平； 2、抓实教学常规，提升教学质量治理的有效性； 3、开展特色教研，促进教师群体专业化水平的成长； 4、加强教育宣传；进一步标准学生学籍治理工作； 5、以绩效工作调研和教学质量抽检为契机，加强对各班各科教学的教学质量的监控，努力提高课堂教学效益。 三、主要工作及措施：
13、（一）学生治理： 1、以年级、班级（即大队、中队）为主阵地，通过各类少先队大队活动和班队活动，以大队辅导员和班主任（即中队辅导员）为主要力气抓学生良好的日常行为标准和良好的道德品质及综合力量。各年级各班要充分利用各种教育阵地，充分发挥家长的作用，借助社会力气，通过开展各种行之有效的活动，对学生进展思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、科学教育和安康教育，使学生从小能自觉抵抗xx迷信思想侵蚀。使学生得到不同层次的熬炼和提高，人人积极进取、文明守纪、刻苦熬炼、勤奋好学，确保学生行为标准合格率为100%，从而形成良好的班风和学风。 2、以各年级各学科教学为主阵地，以各位任课教师为主要力气，抓学
14、生的学习力量和实践力量。本学期各任课教师要进一步熟悉新课程新型人才观的要求，连续针对学生的学习现状，从生理、心理和思想等方面进展分析疏导，依据因材施教的原则，兴趣引路的策略，不断创新教学方式，改良教学措施，充分重视学生学习兴趣和责任心的培育。在课堂教学中教师要更注意民主化的师生关系，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，使用鼓舞性的、确定性的、协商性的话语来调动学生学习的主动性、积极性，激发学生的内在学习动力，特殊是要鼓舞学生在学习中多思、多问、多沟通。语文、英语学科教学中更要注意听、说、读、写等根本力量的培育；数学学科中更要重视学生计算、分析、推断等力量的训练；其他各学科也要依据各学科新课程标
15、准，进展各种素养特殊是实践力量的训练培育。同时，学校将连续加强对学生学习状况抽样调查，准时对调查结果作出反应和指导，特殊是对语文、数学、英语学科学生的“双基”状况进展阶段性检测，确保期末各班学生各科成绩及格率达95%以上，不断提高优秀率。其中六年级学生的毕业率要到达100%；体育达标率为100%，其中优秀率达30%以上。通过以上一系列的方法和措施，最终使我校学生的学习过程更加主动，学习质量不断提高，学生素养不断提升。 （二）教师治理 教师是学校之本，一所高质量的学校需要一支高素养的教师队伍来支撑。作为每一个教师个体，都应当努力追求师德优、业务精、力量强、工作实的专家型、综合型、科研型的教师，努
16、力成为学生崇敬的教师，家长满足的教师，领导放心的教师，社会需要的教师。因此，本学期，教育处抓教师治理的整体目标措施为：分层治理、相互辐射、整体提升，预备从以下几个方面来抓实抓细治理工作： 1、连续加强教学治理队伍的分散力和执行力。依据“四个注意”的要求（注意师德素养的提升，爱岗敬业；注意树立全局观念，积极主动；注意提高教学水平，精益求精；注意在繁杂的工作中求创新。）不断提高自己的工作力量。 2、连续抓实年级组长、教研组长的培育，提升年级组长、教研组长依法治教的力量，要求年级组长、教研组长不断提高自身的教育教学水平，更加明确和履行自己的工作职责，积极发挥自身在学校整体工作推动中的桥梁作用，成为学
17、校不断进展的中坚力气。 3、连续实施分层培育策略，为教师的成长架桥铺路，搭建平台，供应各种精神支持和物质帮忙。针对不同层次教师的不同需要供应不同的效劳。依据时代的进展和教育教学的不断变革，在进展教师分层培育的根底上，敬重教师的个体差异，为每个进展层次的教师，尤其是青年教师量身定做，打造共性化培育目标，确立不同层次中每一位教师的个人专业进展目标和要求，千方百计地为教师设立渠道，给教师供应更多有针对性的学习、培训、提高的时机，让每个教师的潜能得到较充分的进展。 （1）现有的12名市级骨干教师，充分发挥业务强势及在本校教师业务提升方面的示范带头作用，本学期上好一堂货真价实的示范课，写好一篇论文，指导
18、好1-2名青年教师，积极参与一项课题讨论。通过以上措施，不断提升专业水平，向更高一层面，如：知名教师、学科带头人进军。 （2）区、校级骨干教师充分发挥教学业务上的骨干作用，既要发挥独立研讨执教方面的骨干带头作用，同时要擅长组织所在教研组开展好集体研讨、校本培训、教研课题讨论活动，起到中间力气作用。积极参与论文竞赛，争取发表。 （3）七位新分教师应积极地参加各级研讨活动，努力争取各种展现时机，在各种实践中磨练自己，提升自己。 （4）积极推动面广量大的中老年教师的群体进展，应在自觉严谨做好教学“六仔细”工作的前提下，通过结合课堂教学时间，结合本学期的各类培训，上出一堂较有水准的研讨课，促使自己专业
19、的扎实提升。 （三）教育教学治理 教育教学质量是学校的生命线，是家长、社会的关注焦点。教育教学质量不是狭义的书面考试成绩，而是包括了学生的行为习惯、道德品质的质量，学生学问把握、力量进展的质量等各方面的综合。 1、深化课程改革，创立特色学科。 课堂是实施素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推动素养教育，全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们连续深化课程改革，加强新课程改革与讨论力度，组织教师进一步学习新教学理论，解读新课程，实践新课程，以课堂教学为主阵地，以教学反思为抓手。我们严格执行义务教育课程设置方案，加强综合实践、信息技术、艺术等一些新课程的讨论工作，摸
20、索行之有效的课程实施模式。 2、切实抓好教学“六仔细”，确保教学质量稳步提高。 （1）仔细“备课”：想方设法减去一些不必要的重复性的劳动，以留出更多的时间让教师钻研教材，讨论课堂教学。村小除新分教师外，其他同志任选一门统考学科（语文、数学、科学）备详案。中心校将进一步标准电子备课。开学初，由教研组负责人依据教参和学校要求向各年级各学科明确备课的格式、课时及教学进度等，便于学校在日常工作检查时对比评比。教学“六仔细”检查及结果的使用细则专项下发。 （2）仔细“上课”：要求每位教师在上课前有比拟充分的教学预备，不打无预备之仗。有比拟科学明确的教学目标，教学过程始终表达着教学目标的落实，有循循善诱的
21、魅力和鲜活的教学气氛，有充分的教学资源和形象的教学媒体，有足够的练习时间和宽松的学习舞台，有明显的实效和积极的学习兴趣。教育处对各门学科的课堂教学实行全方位各种形式的常规检查，实行四级治理的方法，努力提高教师的课堂教学水平：一是要求学校各级行政人员听随堂课，并对听课教师作出指导。二是通过“师徒结对”活动，师傅对徒弟的指导。三是各教研组的研讨课和校级的公开课活动。四是区级或以上的各类评优课。 （3）仔细“布置和批改作业”：我校依据区教育局的要求，对各学科的作业布置和批改提以下四点意见：各学科助学读物的使用原则：轻负高效。各学科作业设计的原则：一举多得。各学科之间的协调原则：遵循规定。批改的原则：
22、准时细致、兼顾好中差。 （4）仔细“组织测试和评价”：理直气壮抓教学质量，全面提高四门核心学科的教学质量。本学期连续对各个年级各个学科进展学习质量的监测，并做好监测评析，以准时发觉教学过程中存在的问题，对下阶段的教学工作作出调整和改良。 （5）仔细“辅导学生”和仔细“组织课外活动”。大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。 3、强化落实措施，开展校本教研。 为推动新课程，必需逐步建立并完善以校为本的教师培训和教研制度。 （1）专家引领。专家引领是教师专业化进展不行或缺的因素，否则校本教研就会在同一水平线上反复，难以迈出实质性的步伐。要加大走出去、请进去的力度。积极组织教师参与各级新课程培训和
23、各种教学观摩、学习、参观活动。使尽量多的教师从“走出去、请进来”活动中受益。 （2）同事互动。各个教研组、备课组要充分发挥“教研”职能，通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践”和“专题式的学习争论”等促进教师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体专研与集体备课结合；个体实践与集体评课结合；个体反思与集体研讨结合，通过“三个结合”，努力提高教学研讨的针对性和实效性。教育处平常加强对教研组活动不定期的抽查，推动教研组工作的常常化、标准化。 4、加强教科研工作治理，营造教科研工作气氛。 在原有根底上进一步优化课题讨论的过程治理及考核方法。同时，发挥教科研指导作用，扩大学校教科研
24、骨干队伍，并进一步健全鼓励和保障制度，推动校本讨论工作。 做好学校主课题市级立项课题“现代远程教育技术在小学学科教学中的有效运用”的讨论，以课题讨论促课堂教学，进一步提升学校科研层次。 鼓舞师生在我校工作群上传随笔、教案、日记等。 做好科研指导和效劳工作，着力组织教师积极参与各级各类的征文、论文竞赛。教育处要准时把区级以上有关征文、论文竞赛消息传到达每位教师，并仔细组织对教师的论文进展筛选、修改，把好质量关，推举至区教研室，力争 2023学年第一学期教学工作规划 一、指导思想 仔细学习领悟新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培育提高学生的素养、品德修养，调动
25、启发学生的内在学习动机，全面促进学生的进展。 二、工作目标 1、学习领悟新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中，提高自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的进展。 2、依据自己的教学实际，确定教学教研方向，注意教学教研心得体会的总结，提高教育教学质量。 三、详细措施 1、重视学生的学习态度、思想变化。 （1）准时与学生沟通，引导学生端正学习态度。 （2）利用教材“文以载道”的特点，培育学生良好的思想品质。 （3）运用同学、朋友、家长的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。 2、激发学生的内在学习动机，长期的学习兴趣。 （1）恰当的运用竞赛机制，激发学生的上进心。 （2）通
26、过详细事例，分析说教，使学生具有较正确的价值观。 （3）有效的使用新型多媒体教学设备，提高效率，增加交互性，调动学生的兴趣。 3、注意学生对语言的积存 4、这个学期重点培育学生仔细审题的力量，提高解决应用题的力量。 5、提高学生计算题的正确率，让学生养成做题仔细的好习惯。 6、依据学校工作安排，组织丰富多彩的学科活动，提高学生的各种力量。 （1）组织朗读竞赛，培育学生的口语表达力量。 （2）组织写字作品展，在过程中，使学生形成良好的写字习惯，提高学生的写字水平。 （3）组织实践活动，让学生在活动中学，提高学生的实践力量。 5、加强对新课程标准和新课程辅导材料等有关新理论、新观念的学习，更新观念
27、，创立适合学生进展，符合新课程标准的课堂教学新体系。 6、留意学生间的差异，依据学生的特点、实际水平，（特殊是优等生、后进生），开展针对性教育，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照看到学生个体的进展。 7、转变教材观，在理解、挖掘、分析教材的根底上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，启迪学生才智、激发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的仆人。 8、积极参与网络学习，并按时上交作业。加强自己的教育科研意识，重视学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新奇气息，各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，时刻记录自己
28、的教学体会和心得，最终，整理编撰论文。 2023学年第一学期教学工作规划 20xx学年第一学期教学工作规划 在这一年里，我们的学校的工作已经越来越多了，信任随着时间的不断的增长，这些都是会不断的进展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深入，我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量，这些都是经过我们充分论证的了。20xx年，信任我们还会做的更好 一、指导思想 仔细学习领悟新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培育提高学生的素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生的进展。 二、工作目标 1、学习领悟新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的
29、教学行为中，提高自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的进展。 2、依据自己的教学实际，确定教学教研方向，注意教学教研心得体会的总结，提高教育教学质量。 三、详细措施 1、重视学生的学习态度、思想变化。 （1）准时与学生沟通，引导学生端正学习态度。 （2）利用教材“文以载道”的特点，培育学生良好的思想品质。 （3）运用同学、朋友、家长的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。 2、Ji发学生的内在学习动机，长期的学习兴趣。 （1）恰当的运用竞赛机制，Ji发学生的上进心。 （2）通过详细事例，分析说教，使学生具有较正确的价值观。 （3）有效的使用新型多媒体教学设备，提高效率，增加交互性，调
30、动学生的兴趣。 3、注意学生对语言的积存 4、这个学期重点培育学生仔细审题的力量，提高解决应用题的力量。 5、提高学生计算题的正确率，让学生养成做题仔细的好习惯。 6、依据学校工作安排，组织丰富多彩的学科活动，提高学生的各种力量。 （1）组织朗读竞赛，培育学生的口语表达力量。 （2）组织写字作品展，在过程中，使学生形成良好的写字习惯，提高学生的写字水平。 （3）组织实践活动，让学生在活动中学，提高学生的实践力量。 5、加强对新课程标准和新课程辅导材料等有关新理论、新观念的学习，更新观念，创立适合学生进展，符合新课程标准的课堂教学新体系。 6、留意学生间的差异，依据学生的特点、实际水平，（特殊是
31、优等生、后进生），开展针对性教育，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照看到学生个体的进展。 7、转变教材观，在理解、挖掘、分析教材的根底上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，启迪学生才智、Ji发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的仆人。 8、积极参与网络学习，并按时上交作业。加强自己的教育科研意识，重视学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新奇气息，各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，时刻记录自己的教学体会和心得，最终，整理编撰论文。 紧紧围绕新教育试验，开展师生共读共写、构建抱负课堂、倾听窗外声音等试
32、验工程，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育试验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业进展和学生的自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生进展为主线，以加强试验、阅读和电化教育教学工作治理为重点，深入推动素养教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规治理，全面推动学校各项工作的长足进展。 2023学年第一学期教学工作规划 在这一年里，我们的学校的工作已经越来越多了，信任随着时间的不断的增长，这些都是会不断的进展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深入，我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量，这些都是经过我们充分论证的了。20xx，信
33、任我们还会做的更好 一、指导思想 仔细学习领悟新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培育提高学生的素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生的进展。 二、工作目标 1、学习领悟新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中，提高自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的进展。 2、依据自己的教学实际，确定教学教研方向，注意教学教研心得体会的总结，提高教育教学质量。 三、详细措施 1、重视学生的学习态度、思想变化。 （1）准时与学生沟通，引导学生端正学习态度。 （2）利用教材“文以载道”的特点，培育学生良好的思想品质。 （3）运用同学
34、、朋友、家长的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。 2、激发学生的内在学习动机，长期的学习兴趣。 （1）恰当的运用竞赛机制，激发学生的上进心。 （2）通过详细事例，分析说教，使学生具有较正确的价值观。 （3）有效的使用新型多媒体教学设备，提高效率，增加交互性，调动学生的兴趣。 3、注意学生对语言的积存 4、这个学期重点培育学生仔细审题的力量，提高解决应用题的力量。 5、提高学生计算题的正确率，让学生养成做题仔细的好习惯。 6、依据学校工作安排，组织丰富多彩的学科活动，提高学生的各种力量。 （1）组织朗读竞赛，培育学生的口语表达力量。 （2）组织写字作品展，在过程中，使学生形成良好的写字习惯，提
35、高学生的写字水平。 （3）组织实践活动，让学生在活动中学，提高学生的实践力量。 5、加强对新课程标准和新课程辅导材料等有关新理论、新观念的学习，更新观念，创立适合学生进展，符合新课程标准的课堂教学新体系。 6、留意学生间的差异，依据学生的特点、实际水平，（特殊是优等生、后进生），开展针对性教育，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照看到学生个体的进展。 7、转变教材观，在理解、挖掘、分析教材的根底上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，启迪学生才智、激发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的仆人。 8、积极参与网络学习，并按时上交作
36、业。加强自己的教育科研意识，重视学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新奇气息，各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，时刻记录自己的教学体会和心得，最终，整理编撰论文。 紧紧围绕新教育试验，开展师生共读共写、构建抱负课堂、倾听窗外声音等试验工程，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育试验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业进展和学生的自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生进展为主线，以加强试验、阅读和电化教育教学工作治理为重点，深入推动素养教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规治理，全面推动学校各项工作的长足进展。
37、 2023-第一学期美术教学工作规划 时间飞逝，我们送走了酷热的暑假，迎来了一个硕果累累的金秋。2023-2023学年度第一学期如约而至，。在现有的课程改革的影响和推动下，美术学科的课程改革还将更加深入地进展。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学讨论为根本点，联系学生的日常生活，提高40分钟的课堂教学效率，向40分钟要质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本
38、学期我连续担当三、四、五、六学年，共八个班的美术教育教学工作，我将依据以往的教学阅历，结合新课程改革的要求和目标，针对小学中、高年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课的教学，将观赏评价、绘画表现、工艺制作融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受根本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和颜色的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。本学期我要“站稳第一课堂，稳抓其次课堂，坚持以学生为本，一切从学生的实际动身，为学生效劳好。
39、三、详细工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念： 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务力量，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学、教研活动： 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上应一改往日单纯的教师大量讲解，范作演示，学生作业的常规模式。应将分工合作、沟通争论、情境模拟、资料调查、角色
40、扮演和观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能，提高审美表现力量。在新课程指导下积极参加课堂教学改革和讨论，同时设计上好每学期一节课，起到学校县级骨干教师应尽的义务和责任。 3、仔细抓其次课堂，促进局部学生美术共性的进展： 抓好特色美术兴趣小组，促进局部学生美术共性的进展。结合课题讨论进展辅导训练，有规划、方案几活动记录，鼓舞学生参与各级各类书画竞赛，力争为校争光。 4、其他工作： （1）县城里唯一一所公办寄宿制学校，由于寄宿制是我校的特色，所以每学期要迎接大小检查十余次。为了学校能够顺当完成迎检工作，我会全力协作有关领导作好相应的预备工作。
41、（2）这学期我照旧是原班副班任，我力争多抽时间，协作正班任稳定学生的心情，作好学生的思想工作；完成冬季扫雪这项荣耀而又艰难的任务。 （3）每一学期学校都要积极响应上级有关文件精神，开班会、对会，若干次，以及家长会，各项竞赛、活动若干次，力争要帮忙相应班级绘制好黑板。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。 由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。要做到“动而不乱，管而不死，张弛有度。” 强调学生留意安全，尤其是在手工制作课上，更要把“安全”作为重中之重。同时留意班级卫生。 2、自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，
42、美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以美术课程标准为准绳，以小学中高年级学生兴趣、阅历、学问的进展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 综上所述，这是本人2023-2023学年度第一学期工作规划，如有不当之处，还望领导、同事批判指正，感谢！ 小学第一学期美术教学工作规划范文 为了能更好的全面的完成教研室下发的关于20xx年下半年美术工作，特做以下安排： 一是，连续做好以“同课异构”为模式的西区“区域性教研”活动。 区域教研活动切实解决小学校教师没有专业教师沟通的难题，平常教学中的“问号”在这一平台
43、也得到了解答，也丰富了教学阅历。 区域教研组长协调各学校教研组长，确定每学期教研的方向和课题，确定各学校的授课教师，依据教研活动方案，每位教师写好评课，组织研讨沟通，骨干教师发挥核心、引领作用，把全区的美术教研工作做细、做活，提高美术课堂效率。 承办学校做好每堂课的视频录制和教研照片的采集工作，区域教研组长，写好本次教研活动的总结，整理好每位教师的评课记录，依据全部观摩教师的评价，评出一节本次教研活动的“优秀研讨课”。 二是，全区推行在美术课堂中实现“体育、艺术2 1工程”中美术特长的培育。 自20xx年“2 1工程”实施开头，各学校美术教师结合自身特长实施学校特色的美术“2 1工程”，良莠不
44、齐；20xx年抽查了五年级和八年级的美术专项，学生绘画水平与文体中心下发的“实施意见”美术各工程的年级标准相比，明显偏低，根源在于学生“造型力量弱”，解决的最正确方式是进展“速写写生练习”，自20xx年，从小学 学低年级起步开头“速写写生练习”，对象可以是自己的玩具或同学，练习可以通过两种方式进展：1.利用讲完本课内容之后的节余时间。2.把某一课节进展拓展延长，依据学生的兴致可多画几课时；如一年级的“我的新朋友”。教给学生正确的观看方法和表现方法，把用绘画记录生活变成一种习惯。在高年级的儿童画创作中才会“言之有物”、“形象生动”。初中段可以一如既往的坚持速写练习，这方面五中做得很好；也可以依据
45、本学期的课程内容进展拓展，如一中的颜色写生、藏书票和书签的制作，学生感兴趣，乐此不疲，也简单出好作品，并准时整理学生作品，进展校级展览，激发学生学习美术的兴趣。 重点美术工作配档： 1.9月底参与全区美术教师创作作品大赛，选拔优秀作品参与市评。 2. 10月参与美术教师专业技能培训（户外颜色写生）。【写生作品，寒假教师返校期间，装裱好作品送三小二楼美术教室。】 3.10月参与小学段美术“区域教研活动”。10月8日前各组配档表发文体中心邮箱，之后，教研室统一下发全区配档表。 4. 11月迎接初中和小学段体育艺术2 1抽测工作，美术抽测内容为速写，考察孩子的观看和造型力量。 5.1月进行庆元旦学生速写作品展现。 学年第一学期中学教学工作规划 指导思想: