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1、2022学年第一学期教学工作方案2022学年第一学期教学工作方案.168 2022-8-25 17:54:33 WTT 2022年是后奥运年的第一年，在这一年里，我们的学校的工作已经越来越多了，相信随着时间的不断的增长，这些都是会不断的开展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深化，我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量，这些都是经过我们充分论证的了。2022年，相信我们还会做的更好 一、指导思想 认真学习领会新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培养进步学生的素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生的开展。 二、工作目的 1、学习领会
2、新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中，进步自己课堂教学、教育学生的程度。使学生得到较为全面的开展。 2、根据自己的教学实际，确定教学教研方向，注重教学教研心得体会的总结，进步教育教学质量。 三、详细措施 1、重视学生的学习态度、思想变化。 1及时与学生交流，引导学生端正学习态度。 2利用教材“文以载道”的特点，培养学生良好的思想品质。 3运用同学、朋友、家长的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。 2、激发学生的内在学习动机，长久的学习兴趣。 1恰当的运用比赛机制，激发学生的上进心。 2通过详细事例，分析p 说教，使学生具有较正确的价值观。 3有效的使用新型多媒体教学设备，进步效
3、率，增强交互性，调动学生的兴趣。 3、注重学生对语言的积累 4、这个学期重点培养学生认真审题的才能，进步解决应用题的才能。 5、进步学生计算题的正确率，让学生养成做题认真的好习惯。 6、根据学校工作安排，组织丰富多彩的学科活动，进步学生的各种才能。 1组织朗读比赛，培养学生的口语表达才能。 2组织写字作品展，在过程中，使学生形成良好的写字习惯，进步学生的写字程度。 3组织理论活动，让学生在活动中学，进步学生的理论才能。 5、加强对新课程标准和新课程辅导材料等有关新理论、新观念的学习，更新观念，创立合适学生开展，符合新课程标准的课堂教学新体系。 6、注意学生间的差异，根据学生的特点、实际程度，特
4、别是优等生、后进生，开展针对性教育，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照顾到学生个体的开展。 7、转变教材观，在理解、挖掘、分析p 教材的根底上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向理论拓展，启迪学生智慧、激发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的主人。 8、积极参加网络学习，并按时上交作业。加强自己的教育科研意识，重视学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新颖气息，各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，时刻记录自己的教学体会和心得，最后，整理编撰论文。 紧紧围绕新教育实验，开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验工程，将德育工作、老师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进老师的专业开展和学生的自主成长；以深化开展校本教研为打破口，以促进师生开展为主线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深化推进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作的长足开展。 第 4 页 共 4 页