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1、2023年美术第一学期教学工作计划2023年美术第一学期教学工作安排1一、所教年级学生现状分析：二年级共有200多个人，分四个班级。经过一学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的特性，在主动的情感中提高了想象力和创建力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的改变与魅力。提高学生的审美意识和审美实力，增加对大自然和人类社会的酷爱记责任感，发挥创建美妙生活的实力。二、本册学问系统和结构。本册教材分造型.表现、设计.应用、观赏.评述、综合.探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，
2、给学生很大的发展空间，满意各种学生创建美和表现美的愿望。三、教学目的和教学重点、教学难点。目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简洁的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培育学生对的美术素养和爱好，丰富学生的视觉、触觉和审美阅历，启发、诱导学生艺术创建潜力、陶冶高尚的审美情操。重点：了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的驾驭对造型、色调的运用，激发学生的创建精神，发展美术实践实力，增加动手实力和审美实力，渗透人文精神。难点：发展学生的艺术感知实力和造型表现实力，培育审美情操，渗透德育。四、教学措施：a、遵循审美规律，多给学生感
3、悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，通过比较的、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，提高学生审美趣味。b、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力，主动为学生创设有利于创新精神的学习环境。c、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。d、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。e、变更评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定学生的进步和发展，敬重特性差异，重视学生的自我评价，激发学习爱好。五、教学进度：略2023年美术第一学期教学工作安排2学生学问实力、学习习惯分析：六年级学生对美术基础学问和基本技能有肯定的驾驭
4、，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习爱好也比较深厚。教学目的任务：1、留意培育和发展学生的新奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创建性思维实力。3、在美术活动中大胆的.采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。4、学习浅显的人物比例结构学问和面部表情的画法。教学重点难点：教学重点：培育学生的创新意识和动手实践实力。教学难点：学生逻辑思维实力的培育、空间想象实力的培育。个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。完成任务的措施：1、仔细备课、上课。2、做好课前的各项打算活动。3、拓展教学思路，做到以人为
5、本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。4、运用现代化教学手段。2023年美术第一学期教学工作安排3一、教材的分析：本学期美术共18课，教材的内容充分的拓展了学生的思维，使他们在轻松、开心的氛围中创作学习。内容丰富，从而使学生的头脑中渐渐形成简洁、详细的形象。本学期在绘画的详细形象上有所要求，学习一些简洁的简笔画，把基础打实。二、学生学问实力及状况分析：学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说一般话的意识,能用简短的一般话与老师和同学做简洁的沟通。个别学生不懂得执笔方法,须要老师不断订正、督促。至于其他学习成果还有待于在今后去了
6、解.学生的.差异很大，有很多学生基础很薄，须要时间和老师的个别留意。从幼儿园上来须要肯定的时间适应新的环境。因此老师的教学看法和理念很重要，让学生对美术产生的畏惧感渐渐的消逝。三、教学目标任务：1、了解美术的基本学问，相识美术工具，并能运用工具进行简洁的美术活动，加强绘画的技能。2、通过美术教学，培育学生对美术的爱好及爱好。3、通过美术活动培育学生酷爱生活的美妙情感。4、培育学生视察实力、想象力、形象详细化的视察力等。四、教材重、难点：1、学习有关美术的基本学问和技能。2、培育学生空间知觉、形象记忆、创建实力等。五、针对该年级的教学安排：该年级学生男生较多，学习很活跃，在课上纪律须要维持，学习
7、简洁的简笔画，提高详细思维的实力。六、主要措施：1、仔细学习美术课术新课程标准，加强有关艺术课教化理论的学习，仔细学习探讨、钻研美术教材，把握教材内容，抓住重点内容，突破难点及代表性的学习内容。2、仔细备课，不打无把握之仗，备课内容要体现创新，即力求好用，又便利敏捷，使课堂教学形式多样化。3、按时上课，上足课时，布置作业要有敏捷性并能刚好批改学生作业。4、加强课外辅导，特殊要加强对学困生的辅导工作。5、开展多种形式的绘画照实践实力竞赛和测评。开展评比优秀作品展评活动。6、特殊注意对学生进行绘画技能和实践实力的训练。七、教学进度表：1、改变的线2、涂画的乐趣3、心中的太阳4、星星和月亮5、小餐桌
8、6、稀奇怪异的梦7、小花衣8、下雨了9、课间10、小小钟表店11、五彩连环12、小飞碟13、转转轮14、我是设计师15、红星闪闪16、玩陶泥17、陶泥压纹18、童谣童画2023年美术第一学期教学工作安排4时间飞逝，我们送走了酷热的暑假，迎来了一个硕果累累的金秋。xx-xx学年度第一学期如约而至，。在现有的课程改革的影响和推动下，美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会进展、训练改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学探讨为基本点，联系学生的日常生活，提高40分钟的课堂教学效率，向40分钟要质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作方案一、指导
9、思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学期我连续担当三、四、五、六学年，共八个班的美术训练教学工作，我将依据以往的教学阅历，结合新课程改革的要求和目标，针对学校中、高班级学生的心理特点和学习状况，通过美术课的教学，将欣赏评价、绘画表现、工艺制作融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的和颜色的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手力气的提高。让学生能够脱
10、离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。本学期我要“站稳第一课堂，稳抓其次课堂，坚持以学生为本，一切从学生的实际动身，为学生服务好。三、具体工作1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己的业务力气，使自己由熟识新课程到走进新课程。2、课堂教学、教研活动加强课堂教学新理念、新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教
11、学水平。在课堂上应一改往日单纯的老师大量讲解，范作演示，学生作业的常规模式。应将分工合作、沟通争辩、情境模拟、资料调查、角色扮演和欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生乐观性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能，提高审美表现力气。在新课程指导下乐观参与课堂教学改革和探讨，同时设计上好每学期一节课，起到学校县级骨干老师应尽的义务和责任。3、细致抓其次课堂，促进部分学生美术共性的进展抓好特色美术爱好小组，促进部分学生美术共性的进展。结合课题探讨进行辅导训练，有方案、方案几活动记录，鼓舞学生参加各级各类书画竞赛，力争为校争光。4、其他工作（1）县城里唯一一所公办寄宿制学校，因为寄宿制是我校
12、的特色，所以每学期要迎接大小检查十余次。为了学校能够顺当完成迎检工作，我会全力协作有关领导作好相应的预备工作。（2）这学期我照旧是原班副班任，我力争多抽时间，协作正班任稳定学生的心情，作好学生的思想工作；完成冬季扫雪这项光荣而又艰难的任务。（3）每一学期学校都要乐观响应上级有关文件精神，开班会、对会，若干次，以及家长会，各项竞赛、活动若干次，力争要关切相应班级绘制好黑板。四、教学要留意的问题1、留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。要做到“动而不乱，管而不死，张弛有度。”强调学生留意平安，尤其是在手工制作课上，更要把“平安
13、”作为重中之重。同时留意班级卫生。2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以美术课程标准为准绳，以学校中高班级学生爱好、阅历、学问的进展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。综上所述，这是本人xx-xx学年度第一学期工作方案，如有不当之处，还望领导、同事批判指正，感谢！2023年美术第一学期教学工作安排5一、 主要目标：1、 激发和培育学生学习英语的爱好，发展学生的简洁英语语言技能，逐步运用英语进行思维的实力与习惯。2、 在美术活动中学习常见的
14、英语词汇，在情境中能运用较为简洁的情景对话，能听懂在美术课上的课堂用语并会作简洁的回答。3、 培育学生主动学习英语的自觉意识。4、 培育学生擅长从身边的常见物起先学讲英语的实力，培育学生在生活中能主动讲英语的习惯。二、 详细措施：1、 用英语进行上课问候，创设一些简洁的课堂用语进行设计问题，让学生适应在双语的环境中进行简洁的对话。2、 在教学活动中学习色调、动物的英语词汇，逐步提高学生的英语词汇量；熟识美术课堂教学中的习惯用语，让学生在双语的氛围中学习艺术。3、 主动激励学生运用简洁的英语口语进行评价。4、 课堂教学中用了解国外画家的英文名字及作品的英文名，扩充学生的词汇量。5、 学会用简洁的
15、英语口语评析与赞美作品。6、 老师在教室的环境布置中运用双语比照，让学生有一个良好的氛围。20xx年9月2023年美术第一学期教学工作安排6一、学情分析：学生行为习惯比较差，易失去留意力。因此老师的教学看法和教学理念起确定作用。假如能在宽松融洽的气氛中起先，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。中年级学生已经初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的色调基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和创建精神。二、教材分析本套教材(湘教版)，详细以绘画创作、工艺创作、作品观赏组成。课程以培育学生的求新、
16、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展创作空间，满意学生创建美和表现美的愿望，学生的表现美和创建美的实力得到更好的发展。三、教学目标：1、观赏优秀美术作品，能够对自己宠爱的作品进行简洁的评价。2、通过启发联想训练学生的创建性思维实力，使学生养成爱视察习惯，从中提高视察实力。3、通系统的美术学习，能够独立或集体的运用各种媒材进行创作;能够轻松的辨别、比较出美术作品的制作方式及制作媒材的运用。4、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲望。三、教学重点难点：教学重点：通系统的美术学习，能够独立或集体的运用各种媒材进行创作;能够轻松的辨别、比较出美术作品的制作方式
17、及制作媒材的运用。教学难点：通过启发联想训练学生的创建性思维实力，使学生养成爱视察习惯，从中提高视察实力。四、主要措施：1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学安排。2、做好课前的各项打算活动。3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。4、运用现代化教学手段。2023年美术第一学期教学工作安排7新的学期起先了，对于五年级同学来说，经过前面几个学期的学习，已经具备了肯定的审美实力和独创实力。本学期的任务是使同学通过本册书的学习，了解一些美术学问，进一步提高同学的观赏水平和创作实力，并在此基础上贯穿爱国、爱校、爱班、爱生活等教化，依据重点制定如下安
18、排：一、同学概况分析：五年级同学由于接触美术作品和阅历的增加，有了空间深度的感觉，渐渐解脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格，绘画讲究“象”，在表示对象时，绘画风格倾向拘谨、工细、对于色调的配置仍旧比较大胆、总的来说处于眼高手低阶段。二、本学期详细教学工作安排：1、全册教材简析：本册教材共有20课，分观赏、绘画、手工制作三种课型，主要通过学习色调学问、绘画技巧、造型技能，培育同学的动手制作实力、独创实力和丰富的想象力。2、教学总目标：(1)、认知目标：相识和了解西方绘画艺术，开阔同学视野，了解人体基本比例；进一步学习色调学问和构图学问。(2)、智力实力目标：培育同学的绘画技巧和基础造型实力；培育同
19、学的设计思维实力。(3)、思想品德目标：通过学习色调、构图、制作等学问，使同学的思维更开阔，并用美学的眼光去视察生活中的事物，对大自然主生酷爱之情。3、教学主要措施：(1)、老师方面：变更原来的课堂授课形式，使同学多参加，老师起到启发、诱导作用。(2)、同学方面：让同学之间建立起互帮互助小组，进行一帮一的学习，一起完成教学任务。4、教材中重点、难点(简要分析)：本册教材的三、五单元为重难点，第三单元的构图学问是第一次接触，使同学理解上有困难，第五单元的人体比例说起来简洁画起来难。5、每单元（或训练组）内容简要分析，教学目标（认知目标、智力实力目标、思想品德目标）和重点、难点：第一单元：通过观赏
20、表示动物的美术作品,了解更多的艺术表示形式.接着其次课进行动物的绘画创作和制作。其次单元：相识文房四宝进一步学习中国画的用水用墨，画一些写意小品画，教学目标是通过学画中国画，进一步感受写意画的水墨情趣。第三单元：画面构图和景物主次布置，教学目标是教会同学选取景物和景物构图的学问。画面中各个物体的合理布置，主次布置等。第四单元：人物画的学习，同学通过量一量，测一测了解人体比例，并用速写的手法画一画。通过做活动的小人，进一步了解人体比例和动态。用线描的形式表示照片中不同的动态。通过动手制作泥塑小人体验人在运动中的改变规律。第五单元：立体字、雕塑和废瓶制作。本单元手工制作为主，了解不同资料表示不同的
21、艺术形式，感受它们的艺术魅力。第六单元：通过设计报头、版报等，复习版面设计方面的学问，它们相互关联，密不行分。教学目标是通过设计方面的练习，培育同学的创新意识，设计思维实力。重难点是各种字体、栏目、题图、版面的设计。第七单元：观赏静物画，了解中外画家的不同资料表示的静物作品。同学进行静物写生练习。2023年美术第一学期教学工作安排8为了能更好的全面的完成教研室下发的关于下半年美术工作，特做以下支配：一是，接着做好以“同课异构”为模式的西区“区域性教研”活动。区域教研活动切实解决小学校老师没有专业老师沟通的难题，平常教学中的“问号”在这一平台也得到了解答，也丰富了教学阅历。区域教研组长协调各学校
22、教研组长，确定每学期教研的方向和课题，确定各学校的授课老师，依据教研活动方案，每位老师写好评课，组织研讨沟通，骨干老师发挥核心、引领作用，把全区的美术教研工作做细、做活，提高美术课堂效率。承办学校做好每堂课的视频录制和教研照片的采集工作，区域教研组长，写好本次教研活动的总结，整理好每位老师的评课记录，依据全部观摩老师的评价，评出一节本次教研活动的“优秀研讨课”。二是，全区推行在美术课堂中实现“体育、艺术21项目”中美术特长的培育。自20xx年“21项目”实施起先，各学校美术老师结合自身特长实施学校特色的美术“21项目”，良莠不齐；20xx年抽查了五年级和八年级的美术专项，学生绘画水平与文体中心
23、下发的“实施看法”美术各项目的年级标准相比，明显偏低，根源在于学生“造型实力弱”，解决的最佳方式是进行“速写写生练习”，自20xx年，从小学学低年级起步起先“速写写生练习”，对象可以是自己的玩具或同学，练习可以通过两种方式进行：1.利用讲完本课内容之后的节余时间。2.把某一课节进行拓展延长，依据学生的兴致可多画几课时；如一年级的“我的新挚友”。教给学生正确的视察方法和表现方法，把用绘画记录生活变成一种习惯。在高年级的儿童画创作中才会“言之有物”、“形象生动”。初中段可以一如既往的坚持速写练习，这方面五中做得很好；也可以依据本学期的课程内容进行拓展，如一中的色调写生、藏书票和书签的制作，学生感爱
24、好，乐此不疲，也简单出好作品，并刚好整理学生作品，进行校级展览，激发学生学习美术的爱好。重点美术工作配档：1.9月底参与全区美术老师创作作品大赛，选拔优秀作品参与市评。2.10月参与美术老师专业技能培训（户外色调写生）。3.10月参与小学段美术“区域教研活动”。10月8日前各组配档表发文体中心邮箱，之后，教研室统一下发全区配档表。4.11月迎接初中和小学段体育艺术21抽测工作，美术抽测内容为速写，考查孩子的视察和造型实力。5.1月实行庆元旦学生速写作品展示。2023年美术第一学期教学工作安排9一、学生分析：一年级是小学中一个特别重要的阶段，对于美术课来说也不例外。一年级的美术教学关系到学生在小
25、学阶段的表现。学生对美术的学习主动性很高，其中有部分学生素养很好，画的不错。但也有个别学生素养较差，且纪律涣散。二、教材分析：美术教材在分类上有着共同的特点：分为观赏、绘画和工艺三大部分，工艺课绝大都是混合课，即锻练了学生的动手实力，又锻练了学生的绘画实力。每册教材又由于儿童年龄段的差异而各具特色。第一册教材就低年级儿童的.心理特点，在课业的支配上形式比较活泼、新奇，着重发展儿童多种形式的创建实力。在绘画和工艺课中，突出训练学生形象概括实力和造型实力，教材还支配了大量的色调课，以锻练学生的色调感受力，并使学生对色调有初步相识。三、教学目标：1、用孩子们喜闻乐见的、同龄人的美术创作成果，扩大观赏
26、视野，进一步启发小学生对美术学习的爱好。破除对美术创建活动的神奇感。2、进一步激发学生对色调爱好和敏感，激励学生更为大胆地运用色调作画。3、通过具有嬉戏性质的撕折，以传授折与撕的规律为核心，启发学生对图案重复规律的感性相识，并在折叠染色绽开后的意外效果中强化这种相识。4、接着强化视知觉训练，通过一系列好玩的绘画嬉戏，打破儿童绘画练习中一些僵化的模式，让儿童从一个全新的角度来视察和记忆形象，并以各种不同的方式进行再现，从而突出地强化造形训练在开发右脑智能方面所独具的功能。5、利作丰富多彩的造型嬉戏形式手段，打开学生在形象记忆方面的思路，为创建形象和再现特定形象基本特征供应必要的造型依据，同时以抽
27、象形象造型的过程中，推动学生求异思维实力的发展。6、尝试运用纸张材料，进行制作练习。从纸材的色调、肌理的选择方面，简要地提出对简洁形象的形象表现功能和画面拼组上色、形等方面的组合美化要求，启发学生审美创建的爱好。7、是进一步学习平面纸材立体装饰的常用手法，通过纸材加工和立体化组合，进行立体制作的基本技能训练。四、教学措施1、课前制作教具，运用直观演示的教学方法，激发学生爱好，明确制作过程，提高教学效果。2、启发学生想象，锻练学生想象力和发散思维实力，发挥学生的创建实力。3、优化课堂结构，留意精讲多练，作业随堂完成，注意教学效果作业质量。4、平行班级作业展评、评比，为学生供应相互学习、攀比的机会
28、，从而激发学生学习动力5、运用电化教学，增大课业容量，使所受内容条理化，便于学生接受。6、仔细备课，细心设计教学环节，向课堂40分中要质量。7、记录教学效果，总结教学阅历，仔细钻研业务学问，虚心学习，力争把更多、更精确的学问传授给学生。五、课时支配：每周2课时2023年美术第一学期教学工作安排10一、教材重、难点教材重点：促进学生学习主体性的发挥和特性的张扬。教材难点：以激发学生学习爱好为前提兼顾学生特性发展和学问技能两方面的须要，按部就班的传授基础学问和基本技能。提高学生的生活技能，干脆参加并亲身经验各种社会实践活动，激励学生找寻各种材料，表达自己丰富多彩的想象。二、学情分析（一）主动方面1
29、.学生思维活泼，想象丰富，接受实力强，具有肯定的美术学问和技能，动手实力较强，上课气氛活泼，接受实力特强。2.普遍提高了对美的感受实力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着深厚的爱好。（二）存在问题1由于人数较多，上课部分学生纪律不够严谨，留意力简单分散，没有做到静、齐、快。2部分学生作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。 3课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情。三、教学任务和要求以新课标的理念为依据，重视学生的情感、看法、价值的培育，满意学生全面发展的须要，重视人文精神，体现人文观念。注意学生的学习体验，力求学科的学问性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多
30、角度体验和尝试。留意学科之间的积累和联系，留意学科学问的综合，利用不同学科之间的学问联系来发展学生的实力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。四、 教学措施与方法（一）仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美实力。（二）加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。（三）激励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力。（四）注意学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、
31、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。（五）运用电视、录像、范画、访问、故事、嬉戏等方式引导学生增加对形象的感受实力与想象实力，激发学生学习美术的爱好。（六）改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术老师不断提高的评价体系。（七）充分利用自然环境资源以及校内和社会生活中的资源进行美术教学。（八）培育学生的形象思维实力，创新精神和实践实力为和核心，促进学生素养的全面发展。（九）利用宣扬窗和美术竞赛，调动学生的主动性。2023年美术第一学期教学工作安排11一、 学情分析：学生思维活泼，想象丰富，接受实力强，具有肯定
32、的美术学问和技能，动手实力较强，上课气氛活泼，接受实力特强。同学们普遍提高了对美的感受实力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着深厚的爱好。存在问题：1、上课部分学生纪律不够严谨，留意力简单分散，没有做到静、齐、快。 2、部分学生作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。3、课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情。二、 本期教学的主要任务和要求以新课标的理念为依据，重视学生的情感、看法、价值的培育，满意学生全面发展的须要，重视人文精神，体现人文观念。注意学生的学习体验，力求学科的学问性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。留意学科之间的积累和联系，留
33、意学科学问的综合，利用不同学科之间的学问联系来发展学生的实力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。三、教材的重点、难点：重点在于促进学生学习主体性的发挥和特性的张扬。难点是以激发学生学习爱好为前提兼顾学生特性发展和学问技能两方面的须要，按部就班的传授基础学问和基本技能。提高学生的生活技能，干脆参加并亲身经验各种社会实践活动，激励学生找寻各种材料，表达自己丰富多彩的想象。四、 本学期提高教学质量的措施与方法：1、 仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教化，审美教化，实力培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美实力。2、加强教学中师生
34、的双边关系，既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。3、激励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力。4、注意学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。5、教学手段生动好玩，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受实力与想象实力，激发学生学习美术的爱好。6、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术老师不断提高的评价体系。 7、 充分利用自
35、然环境资源以及校内和社会生活中的资源进行美术教学。8、 培育学生的形象思维实力，创新精神和实践实力为和核心，促进学生素养的全面发展。9、 利用宣扬窗和美术竞赛，调动学生学习的主动性。2023年美术第一学期教学工作安排12一、指导思想：细致贯彻国家课程改革的重要精神，以我校的教学工作方案为指导，以抓好常规教学管理为重点，以实施新课程改革为载体，细致开展好美术学科的教学工作，扎实搞好“训练质量年”活动。二、学生状况分析：我任初一至初三，三个班级的美术教学。学生状况参差不齐。主要存在如下问题：1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。2.有整个吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结
36、概括上欠缺较多。3.部分学生学习美术的爱好不浓，主动性不强，俗语说，爱好是最好的老师。调动其主动性、乐观性是关键。三、教学的主要任务和要求：联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，留意培育创新精神，提高文化品位和审美情趣，培育社会主义道德品质，有利于进展健康共性，逐步形成健全人格。通过学习把握确定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观看和分析、表达。四、教学的重点和难点：联系生活培育学生良好的美术学习习惯，并积累确定的绘画力气和创作力气。熟识美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。五、提高教
37、学质量的措施：1、接受灵敏多样的方法，并结合具体实际运用，接受竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课2、挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生阅历，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的乐观性和学习效果。3、不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深化挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充溢的精神生活。4、欣赏课部分，主要接受讲授的方式进行教学，留意关切学生把握确定的欣赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体会的思想感情。5、技能技
38、法课部分，本学期将着重培育学生的动手力气和创新力气。为了达到这一目地，将接受启发式教学，让学生在实践中学会观看，学会制作，充分发挥学生的自主性。六、在德育训练方面1、德育工作坚持以课堂教学为阵地，寓德育于课堂教学之中，正确落实情感看法价值观的教学目标，针对教学内容渗透德育内容。2、以“北京奥运”为契机，细致开展以宏扬“奥运精神”为主题的书画等系列活动。七、在教科研方面：细致做好本学期的美术教研课题的结题工作，乐观组织参与课题探讨的老师细致进行课题沟通、总结、做好结题报告。八、在岗位练功方面在岗位练功中，坚持每周写好一篇钢笔字，写好粉笔字；画好简笔画；说好一般话；做好教学用具。准时整理教学后记；
39、定期进行总结分析得与失。细致做好摘记，写好教学体会；并细致整理一篇最佳教案，进行组内沟通。完成一篇提高课堂教学效果的阅历材料，细致学习成功训练、给老师的建议、中学校美术训练等这几本有关训练教学方面的书籍，并细致做好摘记。2023年美术第一学期教学工作安排13一、指导思想：美术是向学生传授基础学问和基本技能，提高学生审美实力，增加爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培育良好的品德、意志，提高学生的视察实力、想象实力、形象实力和创建力的学科。为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的.审美实力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学安排。二、教学内容和要求：在学习中逐步体会美术
40、的学习特征，激发和保持学生的学习爱好，培育学生的审美实力和创新实力。了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的驾驭对造型、色调的运用，发展美术实践实力，渗透人文精神。 三、学生基本状况分析：六年级有2个教学班，六（1）班有学生 人，六（2）班有学生 人。六年级学生对美术基础学问和基本技能有肯定的驾驭，学习习惯比较好，对美术的学习爱好也比较深厚。四、详细实施与要求：、仔细上好每一堂课，明确重点、难点。 、大量实行范画、示范步骤图、教具、多媒体等这些直观教具，边示范边讲解。 、老师在课堂上精讲多练，仔细辅导学生作业。、注意对各种实力的培育，尤其是审美实力，力争美育贯穿全过程。、在教学方法实施上，依据不同
41、的内容实行不同的方法，实行多种方法相结合。、依据学生的特性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的主动性、启发学生的主动性，启发学生创建思维及想象力。、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。五、课程进度详细支配2023年美术第一学期教学工作安排14时间飞逝，我们送走了燥热的暑假，迎来了一个硕果累累的金秋。20xx20xx学年度第一学期如约而至，。在现有的课程改革的影响和推动下，美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将接着以课堂教学探讨为基本点，联系学生的日常生活，提高40分钟的课堂教学效率，向40分钟要质量。为更好的完成本学期的教学
42、目标、教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期我接着担当三、四、五、六学年，共八个班的美术教化教学工作，我将依据以往的教学阅历，结合新课程改革的要求和目标，针对小学中、高年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课的教学，将观赏评价、绘画表现、工艺制作融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的和色调的传统
43、教学，扩大记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。本学期我要“站稳第一课堂，稳抓其次课堂，坚持以学生为本，一切从学生的实际动身，为学生服务好。三、详细工作：1、接着加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念：本学期，我将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己的业务实力，使自己由相识新课程到走进新课程。2、课堂教学、教研活动：加强课堂教学新理念、新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神，结合
44、实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上应一改往日单纯的老师大量讲解，范作演示，学生作业的常规模式。应将分工合作、沟通探讨、情境模拟、资料调查、角色扮演和观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能，提高审美表现实力。在新课程指导下主动参加课堂教学改革和探讨，同时设计上好每学期一节课，起到学校县级骨干老师应尽的义务和责任。3、仔细抓其次课堂，促进部分学生美术特性的发展：抓好特色美术爱好小组，促进部分学生美术特性的发展。结合课题探讨进行辅导训练，有安排、方案几活动记录，激励学生参与各级各类书画竞赛，力争为校争光。
45、4、其他工作：（1）县城里唯一一所公办寄宿制学校，因为寄宿制是我校的特色，所以每学期要迎接大小检查十余次。为了学校能够顺当完成迎检工作，我会全力协作有关领导作好相应的打算工作。（2）这学期我照旧是原班副班任，我力争多抽时间，协作正班任稳定学生的心情，作好学生的思想工作；完成冬季扫雪这项光荣而又艰难的任务。（3）每一学期学校都要主动响应上级有关文件精神，开班会、对会，若干次，以及家长会，各项竞赛、活动若干次，力争要帮助相应班级绘制好黑板。四、教学要留意的问题：1、留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。要做到“动而不乱，管而不死，张弛有度。”强调学生留意平安，尤其是在手工制作课上，更要把“平安”作为重中之重。同时留意班级卫生。2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以美术课程标准为准绳，以小学中高年级学生爱好、阅历、学问的发展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。综上所述，这是本人20xx20xx学年度第一学期工作安排，如有不当之处，还望领导、同事指责指正，感谢！2023年美术第一