综合教研组工作计划15篇.doc

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1、 综合教研组工作计划15篇一、指导思想 依据学校教育教学工作规划，坚持以课堂教学为阵地，以培育学生兴趣、张扬孩子共性，提升学生的审美力量为重点，切实标准课堂教学常规，确立“以学定教，培育学生自主学习力量”；“如何提高本学科有效课堂教学”为教学讨论的工作目标，进一步提升教育质量，不断丰富“欢乐收获每一天”办学理念的内涵， 二、详细工作 1、连续仔细学习新课程，最大限度地提高课堂教学效果，综合教研组工作规划。 2、仔细备课，重视二次备课。 3、加强组内教研，每位教师上一节教研课，并做好听课、评课工作。 4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。 5、发挥各学科特点，有共性有特色地开展工作

2、，争创亮点，到达效果最优化。 （1）体育组作好日常各项工作，以“工程”过关为抓手。 （2）音乐组以“题库”研制为抓手，并积极组织有舞蹈特长的学生进展训练，力争在本学期的新苗文艺汇演竞赛中取得佳绩。 （3）美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，工作规划综合教研组工作规划。 （4）科学学科要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作力量，多为有创作兴趣的学生供应帮忙，培育他们的制作技巧。 （5）信息技术学科以学生作品收集整理、组织参赛为抓手，进一步明确课程教学目标，显现课程教学成效。 6、 充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研力量和业务水平。 三、详细

3、安排 二月份： 1、制定各学科规划； 2、仔细参与区教研活动； 3、组织学习新课标； 4、教案作业检查。 三月份： 1、每位教师自报学校第五届“欢乐杯”赛课课题； 2、学习文章“以学定教，先学后教”教学策略的探讨。 3、音乐、美术、科学、品生等学科设计检测题。 四月份： 1、学习有关教学新理念的文章； 2、检查教案； 3、教师参与校第五届“欢乐”杯综合赛课，竞赛主题：关注“学力”提升 落实“以学定教” 。 4、组建训练舞蹈队为迎接区“新苗”文艺汇演。 5、落实有效评课议课。 五月份： 1、参与区新苗汇演； 2、学科教学业务学习 ； 3、每月教学常规检查。 六月份： 1、写好教学工作总结，阅历文

4、章、博客等。 2、严格根据学校的要求组织好期末测试，搞好各科成绩考试统计状况分析。 3、完善各种资料.。（教研课的授课教案课件；听课教师对授课内容提出建立性意见的评课表；教研组整理备课组长手册等） 综合教研组工作规划2 一、指导思想 本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实学校的教学工作规划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教学总目标的指导下，有讨论、有制造性地开展工作。 二、 总体目标 1、工作目标：建立具有高效的办公教研组，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行

5、为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 三、详细目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研力量和业务水平，杜绝不合格课。 2、在学校、总体工作思路和工作规划的根底上，发挥各学科特点，有共性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果最大化。 3、 抓好团队精神文明建立，把教研组建立成为标准化、特色化的教研组。 四、主要工作 （一）教研方面： 1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。 2、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学，做到好课堂从根底抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎接检查。通过教研活动提高课堂质量。

6、（二）常规工作 1、严抓备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分预备。 3、做好成果预设，从学期开头就着手进展预备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、 连续做好学生习惯培育，培育学生养成良好的学习、生活和行为习惯。 五、课外活动 依据学校工作安排，以及学生的爱好、特长，有规划有组织的开展课外活动，使活动不留于形式，切切实实的学生通过课外活动得到进展，并为校园艺术活动能更好的进展供应保障。 （1）狠抓“其次课堂”，培育学生自觉参与各类兴趣小组学习，增加学生综合素养的全面进展。 （2）利用课余时间积极组织丰富多采

7、的活动，培育学生竞争意识及集体主义精神。 （4）治理好教学器材，削减损失，提高场地器材的使用率。综合教研组将尽力做好每一件工作，力争学校的优秀教研组。 六、详细安排如下： 二月份： 1、 教研组共同商讨拟订工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2、落实安排公开课。 3、各学科进展集体备课。 4、参与20xx年市中小学电脑制作活动。 三月份： 1、综合组教研活动。 2、沟通新学期工作规划。 3、严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 四月份： 1、综合教研组活动。 2、上好课题讨论课，做好评课工作。 3、连续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自

8、然习惯。 五月份： 1、连续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 2、课题组活动。 六月份： 1、总结学期工作，作好资料台帐整理工作。 2、各学科进入成果汇总阶段。 3、撰写本学期教学论文。 总之，我们综合教研组除完成正常教学、课外活动，也担当了大量学校其他工作。一句话，我们为了学校生存进展，作出了应有的奉献。我们有付出，我们有收获，添了几分开头，今后我们将本着求真务实，锐意进取，勇于开拓的精神，在素养教育的探究和实践中再接再厉，力求教研组建立日趋完善。 综合教研组工作规划3 一、指导思想 本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实教学工作规划和工作思路，明确目标，理清思路

9、，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有讨论、有制造性地开展工作。 二、总体目标 1、工作目标：建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益化。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 三、详细目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研力量和业务水平，杜绝不合格课。 2、在学校、学部总体工作思路和工作规划的根底上，发挥各学科特点，有共性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果化。 3、抓好团队

10、精神文明建立，把教研组建立成为标准化、共性化的教研组。 四、主要工作 (一)教研方面 详细表达在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水 平。学校每学期都会举办展现课活动，鼓舞新老教师积极参与，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过此活动，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积存，把好课特色课准时录制下来。二、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学，做到好课堂从根底抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。三、连续探讨“欢乐教学”的教学模式。 (二)常规工作 1、严抓

11、备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分预备。 3、抓好各学生专业队伍的建立，渐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。 4、做好成果预设，从学期开头就着手进展预备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、连续做好学生习惯培育，培育学生养成良好的学习、生活和行为习惯。 综合教研组工作规划4 一、指导思想 本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实学校和教育处的教学工作规划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校及教务处的指导下，有讨论、有制造性地开展工作。加强课堂教学的治理，提高课堂教学效率和教学质量;把

12、学生培育成为能被社会公认的“根底实、思维活、兴趣广、能健体、会审美，初步具有创新精神和实践力量的小学生”;为进一步提升学校在社会上的知名度而努力。 二、工作要点 (一)加强教学常规治理，提高课堂教学效率 教师关注每一个学生，仔细钻研新课标、新教材，依据学生实际仔细写好教案。要制造性地使用教材，并讲究备课的实效;仔细解读备课制度改革方案，本学期将根据“教师个人钻研教材形成共性教案实施课堂教学反思记录教学得失”的过程进展备课。 (二)加强学习，重视提高自身素养。 组织每位教师学习课程标准，学习相关教育理论，指导教学实践。通过“赵教师讲座”提高教师的计算机应用水平，同时利用课余时间通过各种形式学习，

13、不断提高自己的教育理论水平、专业学问和教学力量。工作中，我们要加强同学科教师之间的沟通与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。 (三)组建兴趣组，丰富学生课余生活 抓好特长教学和学科竞赛，培育学生的综合素养，为学生的全面成长搭建舞台。积极指导学生开展课外活动。重视课堂教学的拓展延长，指导学生开展课外活动。处理好各学之间的关系，开展学生喜闻乐见的活动，以赛促学，丰富学生的课余生活，提高学生的创新意识。 (四)改革评价方式，完善评价体系，促进共享读本不断进展 新的学期，综合组全体教师将本着为自己的成长负责，为学生的进展负责，为学校的口碑负责的态度，积极投入到教学和教研工作中来

14、，用学生的进步证明自己的努力，用学生的精彩证明自己的优秀! 三、本学期详细工作安排 九月份： 1.教研组召开教研会，共同商讨拟订工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2.制定大课间活动方案。 3.抓好队形队列和播送体操的训练，预备参赛。 4.科学教研课。(执教者：朱玉芹) 十月份： 1.组织本教研组全体教师进展一次业务理论学习，主要学习教师教育等杂志上的教育案例、教学讨论等内容。 2.组织全体教师观看课堂实录，学习一些先进的教育理念和教学方法，以便提高教师的教育教学质量。 3.音乐示范课。(执教者：陈兴业) 4.参与学区文艺汇演。 5.体育教研课。(执教者：曹文岗) 十

15、一月份： 1.连续开展教研活动。 2.学生体质与安康标准测试工作。 3.美术教研课。(执教者：崔振芳) 十二月份： 1.连续开展教研活动。 2.电脑示范课。(执教者：安瑾丽) 3.学生体质与安康标准测试上报。(各班体育教师) 4.品德与社会教研课。(执教者：王丽) 一月份： 1.各学科进入成果汇总阶段，做好各学科期末收尾工作。 2.期末考评。 3.召开教研会议，沟通教育教学阅历，总结教研工作，为新学期的开头做好铺垫。 综合教研组工作规划5 一、教研组根本状况 涵盖学科：信息技术、实践与创新、科学（自然） 分管领导：XX 组长：XX 成员：XX 本组共有成员12名，其中信息2人、科学6人、实践与

16、创新2人、电教2人。本组成员都有剧烈的事业心和责任感，大局部教师阅历丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。都能仔细学习和贯彻根底教育课程改革纲要（试行），紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年教师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素养和教学质量。 二、指导思想及工作目标 指导思想：以教研为工作重点，提高信息、实践与创新、科学的教学质量为中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，适应新课程新理念的要求，转变观念，使教师熟悉到教师既是教学工，又是教学行为的讨论者。 三、工作目标 加强业务学习，不断提高教学水平，丰富教学手段，把握和运用信

17、息技术，并帮忙其他学科的教师把握以信息技术为主的现代教育技术，协作其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。 四、详细措施 1、连续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。 2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来讨论，不断地搞高教学和教研的力量。 3、加强试验教学，以试验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把试验教学作为本组的讨论课题。 4、加强竞赛培训教学的讨论，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。 5、利用学校网站，加强电子备课建立，搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培育。加强相互听课、评课。 6、加强教学环节的监视

18、和检查，仔细搞好教学“六仔细”工作，努力完成教育处下达的教学指标。 7、仔细组织期末考试和进展考试的质量分析、总结阅历、制定改良措施。 五、教研活动进度安排 三、教研工作详细安排 九月 1、开学预备工作、备两周新课。 2、制定教研组规划、个人工作规划。 3、科学课堂教学观摩9.15御小。 4、信息技术课教研活动，新教材培训。9.20（成小） 5、学习教研室和学校工作规划相关内容。 十月 1、各组集体备课，一样学科共同讨论，处理好教材中疑难问题。 2、迎接涪城区素养教育现场会作预备工作。 3、开展好“学带、骨干、青年教师”教学互动活动。 4、学校行政、教研组长学带、骨干听随堂课。 十一月 1、开

19、展组内教师课堂教学设计竞赛活动。 2、小学科学课堂教学研讨（实小）11.8日8：30 3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨（进修校）11.23 4、科学科集体备课，参与区上组织的片区教研活动，何霞上校内研讨课。 十二月 1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学构造。 2、参与上级领导组织的教研活动。 3、调整教学进度，学月末完毕新课，组织好复习。 4、迎接信息技术课期末教学检测工作。 一月 1、期末总结教学得失，撰写教学阅历文章。 2、做好期末完毕工作。 3、全面检查教师集体备课、电子备课状况。 4、做好期末电教常规检查工作。 5、做好电教设备归还登记工作。 6、搞好期末考

20、试质量分析。 7、完成期末教学论文。 综合教研组工作规划6 一、指导思想 以新理念、新观念为指导，以学生为本，结合文化课教学特点和我校学生实际，开展文化课教育教学及教研工作，增加文化课教研工作对文化课教育教学工作的指导作用，不断提高文化课教育教学及教研工作质量。 二、工作目标、任务 1、各学科要结合课程要求及职高学生实际，综合使用好教学资源，保质保量完成好教育教学工作任务，使学生的根底学问、根本技能、认知力量、表达力量、写作力量、实践力量、思想修养逐步提高。 2、高职班的任课教师及教学科目，要连续发扬文化课教师的优势和优良传统，增加责任意识，加强考、教讨论，准时总结阅历，摸索“三校生”高考规律

21、、动态，增加指导性，不断提高教育教学质量，力争高考取得较好成绩。 3、系统全面的做好各阶级的教育教学工作，力争20xx年高考的较好成绩。 4、积极鼓舞、支持文化课教师及学生参与有关部门组织的各种竞赛活动，力争师、生获奖。 5、积极参加教育教学科研活动，以研促教。本学期组织开展2节教学公开课;并力争本学期文科教师有一至二篇教育教学论文发表在县级以上教育类刊物上。 6、根据学校教科处的布置及要求仔细完成好市级课题的推动和讨论工作，整理和收集相关资料，对资料深入分析讨论，形成阅历和成果，顺当完成课题的结题工作，迎接专家组的验收。 7、担当各类培训工作任务的本组教师要仔细完成好本学期的各类培训工作及招

22、生工作。 8、协作学校及部门开展好各类涉及文科组的相关活动。 三、措施、要求 1、增加责任心，主动协作学校、部门及教研组，完成好自身担负的各项工作任务。 2、做一名学习型教师，不断更新自身教育教学理论，加强自身业务力量，仔细完成好本职工作。有协作意识，积极参加，共同完成好文科教研活动。 3、以新的教育教学理念为指导，树立教材即范例的指导思想，以学生为本，积极提倡自主、探究、合作式的学习方式，在沟通与对话中实现师生的共同进展。针对性开展文科课堂教学。 4、留意结合职高学生的身心特点和实际状况组织课堂教学，帮忙学生树立正确的学习目的、态度，培育良好的学习习惯、方法，调动学生参加课堂教学的积极性和主

23、动性。 5、在141班担当教学任务的文科教师要做好各阶段的教育教学及备考工作。 力争20xx年高考的较好成绩。在高一年级和高二年级担当高职班教学任务的文科教师要以夯实学生的文化根底和培育根本力量为动身点，为后期的复习备考打下坚实的根底。 6、出好每月一期的文科黑板报。负责教师要增加责任心，仔细组织材料，细心设计，做到板报内容丰富，书写工整，版面设计新奇，按质量完成每期黑板报。 7、在新理念、新观念、新方法的指导下，不断摸索专业班级课堂运行新机制，激活课堂教学，提高教育教学效果及质量。 8、根据教科处的统一布置及要求积极参加仔细完成好各类培训任务。 9、文科教师要积极参加各级各部门组织的教学科研

24、活动，撰写论文，搞好课题讨论，力争自己的教育教学论文发表或获奖。 10、根据学校的工作布署及要求仔细完成好各阶段的招生宣传和各类培训工作。 11、积极担当起组内及学校布置的各项工作任务，保质保量完成各项工作。 综合教研组工作规划7 一、 根本状况 综合组本学期共有教师13人，分别担当美术、体育、音乐、科学、英语、思品和综合学科的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担当科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨、 二、 指导思想 依据学校总体工作规划的安排和教科室的教研工作安排，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化

25、素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，以“诊学单导学单拓学单”三单讨论为抓手，把专业讨论与课堂实践严密结合起来，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。 三、 目标任务 工作目标： 1、以学科转变为契机，改良教学方法，重视培育学生的力量。 2、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参加的时机，使之更好的展现自己的才能。 培育目标： 注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和

26、方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建立，实行定期集中研讨制度，准时解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。 2、以提高教师课堂教学力量为重点，开展系列教研活动：仔细学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习力量。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参加评课，沟通教学心得。连续开展课堂教学讨论，积极探究有效教学模式，推动课堂教学的进一步进展。 3、做到备课多沟通，教研活动中，要求教师先说课，再争论，再上课，再评课，最终定教案

27、，使每节课都能到达良好或良好以上的水平。 4、本学期连续注意学生各种力量的培育,在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛,推动校文化和艺术特色教育建立，仔细开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培育人才。 四、主要工作和安排 1、期初结合教科室工作规划，教研组共同商讨拟订教研组工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2、各学科教师制定学科规划和学科活动设计方案，有目标有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目标打下根底。 3、坚持多听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。 4、坚持多进展全面的业务沟通，如教学反思、读书心得、阅历沟通等 5、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工

28、作来抓，不松懈。 6、 严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 7、依据学校各项主要工作，帮助学校和各部门开展好工作。 综合教研组工作规划8 1、引导思惟 以扶植协调社会战迷信成长不雅为引导，以“主动、稳步、有用地实行新一轮根本教导课程鼎新”为主线，依托止政局部，强化本身扶植，立异教研体例，整开教研气力，当真实行课程鼎新，总结战推行课程鼎新的优异成效，晋升教员的专业程度，为我校根本教导的迷信协调成长供应更加有用的专业支撑。 2、根基思绪 进一步贯彻落实教养教导课程鼎新的精力理念，主动促进课程鼎新，研讨课程鼎新的理念战讲授行动一样一的方式、路子战计策，以务虚战迷信的立场，以校本

29、教研为首要情势绽开教研任务，力图正在以下四个圆面获得新的成就： 一是当真贯彻新的责任教导法，存眷讲授状况战教员专业进展，继承增加对各教科的调研战引导，有用监控各教科的讲授量量，进一步提升教研任务的针对性战实效性，使我校新课程实行程度有新的提升; 两是主动开拓劣量课程资本，构建收集教研体系，推行校本教研履历，使支撑、办事教员进展的教研仄台有新的拓展; 三是改进教研体例，经由过程“有用教研”，鞭策“有用讲授”，增进师死“有用成长”圆面有新的冲破。 四是对峙“增进全部先生的周全成长战毕生成长”的教研任务标的目的，贯彻根本教导课程鼎新的思惟精力，继承绽开责任教导新课程讲授进程、方式取评价的摸索。 3、

30、首要任务 我校综开教科教研组包罗迷信、品死品社、音乐、体育、好术、疑息手艺、5门教科。本教期首要教研任务以下： 1、立异教研体例。本教期，我校将促进收集教研战校本教研，增进教研体例立异，尽力摸索收集教研取传统教研彼此增进的新型教研体例。校本教研勾当放置遵照实际引导理论的本则、小组分别年夜组散中相连系本则绽开教研勾当。 2、以提升教员讲堂讲授才能为重面，绽开系列教研勾当：大家实行“深思型讲授”，大家写讲授漫笔，大家上教研课取道课，大家介入评课，交换讲授心得;各教员安家本教科阵地，连系劣量课、道课、优异案例等评比勾当，继承绽开以“构建讲授资料，实行有用讲授”为主题的新课程讲堂讲授研讨勾当，增加提升

31、讲堂讲授实效性研讨。 4、增加办理，严酷履行课程准备，周全实行教养教导。没有得将非统测科目标讲授时候挪做它用。绽开讲授状况解析，研讨新课程布景下讲授办理战讲堂讲授惯例，确保教科讲授的平衡成长，坚固战深化教养教导成效。 1、教案简析： 本册教案承袭了前九册“培育乐趣、文明堆集、教会进修、团体促进”的总特色，从选编课文、设想勾当、放置操练等各圆面拓宽并深化了进修内容。本册共10个单位，单位主题别离为：龙、书、礼品、朴拙、休息、盼望、水取光、角度、废除科学、我们来观光。每一个单位仍旧由主体课文战“语文六合”两部门构成，以连结教案的连接性。 2、教情份析： 全班有先生51人，根本常识较稳固，扫瞄才能较

32、强，写做程度有待提升，有个体同窗没有定时完胜利课，上课没有当真听讲，必要增加进修目标战进修立场的教导，提升他们进修语文的乐趣，争夺正在现有根本上有所前进。 3、教案目标战恳求： 1、坚固汉语拼音，借助拼音识字、扫瞄、进修通俗话 2、继承教写钢笔字，恳求精确、法规、整齐。羊毫字临帖，恳求坐的姿式、握笔姿式精确，养成当真写字的的风俗。 3、能精确、流畅、有豪情地读课文，会背诵指定的课文。能体会句子中露着的意义。懂得段取段之间的接洽，领悟课文做者放置资料的方式。能用合并段落年夜意战回覆几个成绩再连起去的方式回纳课文的首要内容。能按恳求预习课文，开端养成预习的风俗。 4、指导先生正在自我点窜战彼此点窜

33、的进程中提升写做才能;要注意考察先生对做文内容、笔墨表达的点窜，也要存眷先生点窜做文的立场、进程战方式;要指导先生经由过程自改战互改，扬长避短，增进彼此领悟战互助，协作提升写做程度;教会先生点窜本身的习做，并自动取别人互换定见，做到语句通畅，止款精确，抄写标准、整齐。 5、综开性进修自初至末要凸起先生的独立性，夸张互助精力。最主要的是培育先生的自动精力、缔造性战互助熟悉，提出成绩、解析成绩、办理成绩的才能。 4、讲授方法： 1、准确把握讲授方针，没有任凭拔下或低落。 2、踏实停顿说话练习，本教期侧重停顿分段的练习，但仍应继承对先生的识字、写字赐与正视，帮助他们堆集辞汇战句式，操纵根基的表达方式

34、。讲堂讲授中包管先生有充实的朗读、朗读战做其他各类操练的时候。要设想有用的方式，扩展练习面，尽力让全班先生大家介入练习，包管先生有充分的个别勾当时候。教员应严酷恳求，实时反响战改正，讲究实效。 3、注意传闻读写的.接洽。要让先生经由过程扫瞄教表达，从读中教写。正在做文练习中，要充实应用课文中教到的表达方式，煽动鼓励先生写本身熟习的事，提升他们的说话表达才能。 4、落实各单位练习重面，正视进修方式的引导。正在扫瞄讲授中，要以练习面为重面构造讲授，从内容解析导背收练习方针下去。课文讲授时，要侧重斟酌如何让先生操纵本单位练习面划定的那项扫瞄根基技术，幸免字、词、句、篇皆走一遍，匀称利用气力，更不克不

35、及只捉住内容解析，轻忽练习重面。正在停顿扫瞄重面练习时，要充实阐扬每单位前的“进修提示”的感化，根据课文的特色，当令地引导先生操纵进修方式。 5、继承做好培劣补好任务，鼎力提升中等死。 综合教研组工作规划9 一、 指导思想 全组成员在学习、领悟学校办学思想的根底上，结合常识教研组自身特点， 以新课改为核心，注意落实，努力把常识教研组建成学校乃至全县优秀教研组， 教研组工作规划。 二、工作策略 目标1：更新教育观念，提高理论素养措施，加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。利用集体备课时间，组织本组教师仔细学习教育、教学理论，学习新课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目

36、性。 目标2：加强治理，创立优秀教研组措施 （1）首先，加强组风建立，继承和发扬本组的仔细、踏实、实效的优良传统和作风，以教研组为中心，以集体备课为关键，加强沟通，尽量把本组建立成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。 （2）其次，针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，努力实施走出去战略，通过在开设讲座、对中考学生的应试辅导等活动，以个别带动全组，提升常识教研组在学校的知名度。 （3）搞好教科研工作。以教研组为单位，人人参加，进一步加紧在教学实践中的摸索，取得理论上的阶段性成果。 目标3：抓好课堂教学，提高学习效率措施 （1）坚持集体备课制度。在实践中坚持以备课分工协作为根本形式，教研组长负

37、责制为根本核心，教研组长加强监视并落实到位。 （2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段来为教育效劳，充分发挥集体的作用，带动、帮忙全组成员特殊是初中一、二年级组教师尽快地把握现代教育技术，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强政史地课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。在此根底上，打造精品，参与学校的教育成果展现。 （3）以教研组为根本单位，积极开展组内相互听课，在此根底上教研组开设公开课、观摩课，提高常识教研组在学校的知名度。 （4）帮助班主任培育学生良好的学习习惯。每一位科任教师催促学生准时完成预习、作业等任务。 三、其它工作 （1）连续坚持老带新的一帮一活动，抓好青年教师的指导工作

38、。 是仔细地备课，从重点、难点、教学进度、教学手段和方法到达统一； 是广泛地相互听课，准时地订正缺乏，以期青年教师能尽快地适应并能胜任课堂教学。 （2）在学生自愿的根底上，充分发挥集体的力气，初中以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣；以拓宽学生的学问面，提高学生分析问题、解决问题的力量，培育学生的综合素养。 （3） 加强对初三考试命题的讨论，帮忙学生提高应试成绩。 不管是否担当毕业班的教学工作，要求每一位教师都要关怀中考的形势，弄清命题的根本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平常的教学实践中。 强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自己编题、改题、变题等。实行教研组长负责制，按学校制

39、定的的命题标准试卷，易、中、难的比例掌握为3：5：2。在内容上掌握难度、提高效度，在组织上掌握强度，在讲评上掌握深度、力求广度。 综合教研组工作规划10 一、指导思想 本学期，综合教研组将仔细贯彻落实教育处的工作规划和工作思路，实行切实可行的措施，有讨论、有制造性地开展工作。设计切实可行的措施，不断提高教师的专业理论水平和教学实践力量。结合我校实际状况，探究适合各个学科的教学模式，使每一位学生能安康、欢乐、全面的进展。 二、工作目标 1、注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 2.

40、通过小组内教师听课、评课、反思等形式提高教学质量。 3.树立效劳意识，质量意识，安全意识，关注每一个学生的进展，确保学生安康，欢乐成长。 三、具本工作安排 1、仔细学习理论，更新教学观念，自主合作创新教育。组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践，努力探究提高教学效益的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能准时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论。 2、落实教学常规，高教学效益。 1）连续学习常规，对比常规，搞好教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培育学生综合运用力量

41、。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展教学。本学期的教研课要有记录，有教案，有评课，有反思。 2）充分发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、集体备课、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的才智来促进自己的教学。在各年级的备课中，尽量做到教学资源共建、共享。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高教师的业务素养。 3）仔细组织和开展教研活动 每次活动要有主题，有记录.有总结.从而使教学教研工作逐步走上常常化、制度化、标准化的道路。 4） 加强艺术体育工作 充分发挥学校艺体作

42、用，上好做好一课两操，优化课堂教学，开展有肯定影响的学校文化艺术活动，将学校五月份的“学校艺术月”开展好。连续全面实施学生体质安康标准，开展好大课间活动，真正保证学生每天一小时活动时间。 四、工作安排 三月份 1开展中小学阳光体育活动 2组织人员参与全市中小学美术教学示范课展现 3参与教研室局部学科教学论文评比 四月份 迎接教育局阳光体育运动及大课间体育活动状况检查 五月份 积极参与第十届小学生乒乓球竞赛 六月份 积极帮助学校搞好庆“六一”文艺会演 体育观摩课：丁荷花 科学观摩课：赵凯 音乐观摩课：张兆萍 综合教研组工作规划11 一、指导思想： 坚持综合实践活动的学习活动方式，以“创新、实践、

43、进展”为主线，立足于探究开放性的实践活动，探究多种途径，努力保持学生独立的持续探究的兴趣，使综合实践活动的开展能与学校进展，校本课程的开发相结合，与学校课程的讨论性学习相结合，与学生的兴趣爱好和学生的进展相结合。使学生能在不同程度上获得参加讨论、社会实践与效劳的体验，进展发觉问题，提出问题与分析问题的力量，学会共享、敬重与合作，养成效劳意识与实事求是的科学态度，具有社会责任心和使命感。 二、工作思路： （一）加强学习，提升新的课程理念 综合实践活动随着实践的不断深入，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必需与时俱进，本学科的教师要加强学习，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，使工作目标明确、操作正确、效果明显。 （二）加强课程研讨，整合资源优势 讨论的议题主要是探讨综合实践活动的教学评价，探讨以小组为单位的主题讨论，探讨综合实践活