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1、 小学综合教研组工作计划(合集15篇) 一、指导思想： 本学期我教研组的工作将以学校教育处工作规划为指导，围绕课程改革，扎实开展教学讨论，贯彻以“学生进展为本”，坚持特色创新，以提高教师的素养和工作效率为重点,坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培育学生的创新力量、主体精神，以学校兴趣爱好为载体，以进展和提高学生特长水平为重点，提高综合组各学科在竞赛中的水平，促进学生全面进展，使学生能得到真正的综合艺术培育，力争在各项工作中都有新的提高。培育学生安康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。 二、工作目标： 1.加强教研工作力度，提高各学科实力和教师整体专业水
2、平。 2.解读、实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。 3.加强业务学习，全面提高教师的专业辅导力量、教学力量和教学水平，提高教研、教学实效。 4.教学讨论进一步标准深入，从问题入手，从实际动身，深入地讨论和探究教学工作中的实际问题。 5.标准集体备课，提高备课的质量。 6.重视学生学习习惯的养成教育。 三、详细措施： 1.抓好综合组各学科常规教学，不断提高教学质量。 本学期全组教师将一如既往地执行学校的各项规章制度，仔细学习和领悟课改精神；留意抓住新课程标准重难点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的根底。把教书育人放在首要位置，仔细钻研新的教育教学理论，深刻领悟新课程标准精
3、神，树立现代化教育观念，特殊是娴熟把握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课，努力改良教法，上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。 2.加强理论学习，提升教师专业素养； 组织本教研组教师仔细学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑，查找资料，组织学习。力求改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培育目标，钻研教材教法。 3.开展组内教学讨论活动，组织观看教学录像； 由于本教研组由音、体、美、英、科教师组成，门类许多，不能够做到很精细的学习。为此我将让我教研组教师多看视频课学习，走出校园，完善自我。 4.围绕教研
4、主题，开展研讨，做到以研促教。 对于在开展教学中消失的问题大家集思广益，共同解决。争取做到以教研促建立，以研讨的形式解决实际问题。 5.标准集体备课，提高备课质量。 加强集体备课，依据我教研组的特点制定集体备课规划，关怀指导教师的备课，沟通教学方法教学心得，提高教师的备课质量。共同讨论教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。 6.严抓英、科、音、体、美特长训练，做好各类工作，积极参与各级各项活动。 7.课上课下关注学生学习习惯的养成； 学习习惯的养成对于学生来说至关重要，为此我教研组教师将群策群力想尽方法协作班主任教师的工作，标准学生的行为举止、一言一行。 四、详细安
5、排： 9月： 1.集体争论制定教研组活动规划，制定个人教研规划、教学工作规划。 2.理论学习 3.集体备课 10月： 1.理论学习：教研组内业务培训 2.视频课观摩活动 3.主题研讨 4.集体备课 11月： 1.理论学习：教研组内业务培训 2.个人研讨课： 3.主题研讨 4.集体备课 12月： 1.理论学习：教研组内业务培训2、学习心得体会沟通 3.主题研讨： 4.集体备课 1月： 1.撰写学期教研总结 2.资料整理 小学综合教研组工作规划2 一、指导思想： 依据学校、教育处工作规划，围绕“特色建校、质量立校、科研兴校、内涵强校”这一中心，以“开发特色课程、培育特色课堂、培育特色教师、创立特色
6、学校”为目的，进一步搞好教研组工作，切实提升科学、音、体、美及综合学科教学教育质量。 二、工作重点及措施： （一）、落实学校各项工作目标。 （二）、各科开学第一周完成学期教学规划。 （三）、制定本组校内献课安排。 （四）、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组训练工作。 （五）、做好音乐、美术、实践与创新、体育、科学各项研修、竞赛预备工作。 三、活动安排： 三月： 1、学习学校、教科室、教育处本期工作文件。 2、各科制订教学规划。 3、加强网络研修学习。 4、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组组建和训练工作。 5、开展3月“科技教育月”宣传活动，仔细规划好间
7、周一次的探究型趣味性主题科技活动。 6、美术教师参与“涪城区第八届中小学美术优质课竞赛”观摩（20xx年3月17日星期三）。 四月： 1、发动参与“20xx年度中小学体育教学观摩展现活动”（四月20日前）。 2、网络研修培训。 3、乒乓球、排球、腰鼓、舞蹈、纸塑训练。 4、校级公开课。 5、科学片区研修活动。 6、参与（教育处）现代教育技术培训。 7、开展教师读书活动。 8、排球训练，预备参与区排球运动会 五月： 1、排球训练，预备参与区排球运动会。 3、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组训练工作。 4、开展教师读书沟通活动。 5、阳光体育冬季长跑活动总结表彰 6、科学（毕业
8、班）教学研讨。 7、帮助筹办六、一庆祝活动。 六月： 1、帮助学校“六一”庆祝活动。 2、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组汇报展现活动 3、各科成绩统计 4、预备各科工作总结。 5、上交各种表册。 小学综合教研组工作规划3 一、根本状况： 小学综合教研组共15人，涉及综合实践、科学、音乐、美术、品德与生活(品德与社会)、心理、法制共8个学科，利与弊共存。 二、指导思想： 以新课程标准为指南，结合本校的实际，加强各学科课程理念的学习，加强学科间的整合，努力构建活动的评价体系。在教学中促进学生自主学习、综合学习、探究学习、实践学习，培育学生的创新精神，积极有效地开展教学讨论
9、活动。 三、工作目标： 1、提高教师自身修养。 加强理论学习，利用教研组活动时间学习新课程标准以及相应的业务、理论学问。借助学校的相关资料、网络资源以及教师们的资料，教师之间相互沟通学习，提高理论素养。努力创立各种沟通平台，学习相关学问，借鉴阅历，注意发挥教师群体的力气，提倡教师之间的合作。 2、集体备课，优化备课质量 标准每两周一次的教研组活动制度，定期探讨、沟通活动开展过程中的困惑与阅历。注意集体备，集体备课时要突出教学目标确实定，要依据学生的详细状况确定教学目标；要突出教学前的预备，在教具、活动内容、资料方面的预备；要突出活动过程的指导，加强学习方法的指导等。 3、坚持听课、说课、评课制
10、度。本学期每位教师听课不少于15节，并做好听课、评课记录，通过活动到达相互学习的目的，取长补短，提高教学水平。 4、发挥优势，形成特色。 本教研组人多、学科多，不好治理，但人员又是一大优势，要发挥优势，努力形成自己的特色，每个学科依据自己学科特点，搞好教研活动。 四、详细工作安排： 其次周： 1、传达本学期教务处及教科室工作规划。 2、研讨本教研组工作规划。 3、组织参与小学音乐、美术课堂实录与课件评比工作。 第四周： 1、研讨如何确立符合实际的教学目标。 2、上交九月份集体备课。 3、上传九月份教学反思2篇。 4、迎接教育局教学视导、听课。 第六周： 1、 研讨美术课评价的形式多样化。 2、
11、迎接教育局教学视导、听课。 第八周： 1、研讨如何评课。 2、迎接教育局教学视导、听课。 3、上交十月份集体备课，上传十月份教学反思2篇。 第十周： 1、迎接开发区综合实践活动课常规检查、听课。 2、迎接教育局教学视导、听课。 第十二周： 1、迎接教育局教学视导、听课。 2、上交十一月份集体备课，上传十一月份教学反思2篇。 第十四周： 1、参与综合实践活动课中心教研组活动。 2、研讨课。 十六周： 1、优秀教学课例的撰写。 2、上交十二月份集体备课，上传十二月份教学反思2篇。 十八周： 1、上交优秀教学课例一份。 2、全组教学工作总结会。 小学综合教研组工作规划4 一、工作思路 结合本学期学校
12、工作规划及教育处工作规划，综合组本期将以课堂常规建立为保障，以特色工程建立为抓手，强化队伍建立，开掘师生潜能，连续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，共享才智的气氛，从而加强团队的讨论力和分散力，全面提升教师的学科素养和综合组的整体实力。同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮忙教师走向专业成长，特制定本规划。 二、工作目标 我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、思品等学科。活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。 1、加强课程治理，促进学生全面进展。依据国家课程标准，开足开齐课程，高度重视小学音乐、体育、美术、科学、信息的教学与治理，实行专课专上，承受试验小学统
13、一考核。坚持武术强身的办学特色，广泛开展阳光体育运动，积极打造社团活动，提高学生综合素养。 2、各教师立足本学科阵地，扎实推动素养教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合素养的提高。 3、各科教师团结协作，发挥特进步行兴趣课教学，并落到实处。 三、各学科本学期目标： （1）、体育科应重视队列训练和播送操的教学，目的是培育学生的合作精神和顽强毅力，切实增加学生体质。本学期教学武术操，重视鼓队、鲜花队的社团建立。 （2）、美术科应重视学生根本功训练和审美力量培育。教师学生应多出 好的作品。重视美术社团、手工社团建立。 （3）、音乐
14、科致力全面提高学生的音乐素养，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的进展奠定坚实的根底。加强合唱社团建立。 （4）、信息技术科应重视学生自我动手力量及综合运用力量培育，向学生传授现代网络技术，提高应用力量。 （5）、科学科组应进展学生的思维力量，享受团结协作带来的成果。积极开展劳动技能实践活动。 （6）、品德与社会科应将课本学问与社会生活相结合，使学生能学以致用。 四、主要工作 1、组织教师学习相关法律法规，提高教师的思想素养。 2、加强常规治理，全面提高教学水平和教育教学质量。 （1）加强常规检查，要求教师做到教学六仔细。 （2）抓好备课、上课，仔细反思每一堂课的教学，仔细总结教学
15、心得体会和点滴阅历。 （3）开展好课堂教学研讨活动，本期每位教师都要上一堂以“如何提高课堂的有效性”为主题的课堂教学沟通课，互听互评，取长补短，提高力量。 （4）仔细落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身进展奠基。 （5）本教研组成员相互听课、取长补短。 四、详细安排 九月份： 1、争论订好规划，写好教案。 2、加强课堂常规教育，喜爱教育对象，培育良好行为习惯，提高学生学 习兴趣。 3、音乐教师做好组织开展庆祝教师节活动。 4、各社团制定规划，开展活动 十月份： 1、备课、美术作业检查 十一月份： 1、组内开课活动 2、读书活动展现 十二月份： 1、积极帮助开展好文体节活动 一月份： 1、
16、检查教学进度 2、拟定期末考核方案 3、期末考核，成绩汇总 4、教学检查 5、技能学科总结 6、各社团总结 小学综合教研组工作规划5 一、指导思想 这学期我们一年级语文第一次使用教材部版。我们的教研工作重点是“在语文课堂教学中培育良好习惯”，深入开展语文教学讨论，提高教师的教研水平；以新课程改革为契机，开拓创新，坚持“以人为本”的教学理念，求真务实，促进学生全面进展，提高教学质量。 二、工作目标 1、高一的教学主要是识字。在把握学生扎实识字的根底上，鼓舞和指导孩子阅读适合自己年龄的课外书和拼音书。课堂教学是强化的、实践的，让学生接触到简洁的阅读学问，并在课外使用。做到这一点的关键是激发学生的阅
17、读兴趣，丰富学问积存，为以后的写作实践打下根底。 2、注意学生口语交际力量的培育，使学生具备文明和谐的人际交往素养。 3、加强对学生写作和阅读姿态的指导，引导学生把握根本的写作技巧，养成良好的写作和阅读习惯。 三、工作要点 依据学校教育处的工作思路，要狠抓课堂教学，落实语文根底学问的学习。以科研引领教学表达在常规教学中。 学校教育思想，改造以往的科研成果，努力提高师生的学习和生活质量为指导，特确定以下几点作为这一教学讨论时期的根本思路： (一)提高教师的整体素养。 1、组建学习型教研小组。保证每周组织教师学习。一年级教师应利用同处一室的时机，细心组织开展学习语文新教材、新课程标准的活动，解读新
18、课程标准、新教材，领悟新课程改革的精神实质。组织教师学习各种教育教学书刊，如小学语文教师，小学语文教学等。使教师能够准时、广泛地了解教育趋势和教学改革，学习优秀教师的教学阅历，并运用到日常教育教学工作中，全面提高教育教学质量。 2、做一名讨论型教师。期初，教师们一起争论，制定了适宜的工作规划，并在自己的教学工作中实施，坚持备课、听课、评课。平常勤于写作，准时总结得失，写反思性教学后记、教学日记、教学随笔、教学案例、教学沙龙，突出质量意识。 3、注意课堂教学讨论，开展小组研讨活动。仔细组织组内教师集体备课，开展班级评价沟通，准时反思、提炼、总结阅历，注意一课一得。 (二)注意有效教学，切实提高工
19、作成效。 1、重视课堂教学。依据大一学生的认知特点，在课堂上要擅长培育他们的学习习惯。汉语拼音教学和识字教学是这学期教研工作的重点和难点。在汉语拼音教学中，渗透趣味性，激活教学内容。在识字教学中，培育学生的自主识字力量。突出学生自主性，适当引导学生自主阅读。在识字和阅读教学中，要随时抓住时机，为学生制造口头沟通的环境，供应展现自己的平台。只有这样，学生才能有效地学习。 2、依据其特点 1、依据大一学生的身心特点，培育学生仔细倾听、学会合作、学会沟通、对自己和他人做出适当评价、演讲有序洪亮、组织活动、工作仔细、书写工整的良好习惯，促进学生的全面进展和可持续进展。 2、对一个单位的每一个班准时进展
20、单元队形练习；同时在班级或年级组开展不同形式的语文活动，比方每个月一场竞赛，我是“拼音专家”、“识字之星”、“阅读之星”等等。让不同层次的学生都能体会到学习的乐趣和胜利的感觉。 小学综合教研组工作规划6 一、根本状况： 综合组本学期共有教师11人，分别担当英语、心理、科学和信息技术的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担当科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同探讨。 二、指导思想 依据学校总体工作规划的安排和教育室的教研工作安排，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心
21、，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。 三、工作重点及要求： 1.仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。 2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好预备。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的进展，帮忙学生树立信念
22、，促进学生生动、活泼、主动的进展。 3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要仔细评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。 4.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作力量，多为有创作兴趣的学生供应帮忙，培育他们的制作技巧。 5.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培育，积极参与各种竞赛。 6.齐心协力团结协作。团结协作、形成分散力是教研组建立的前提。教研组的建立无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位教师的共同努力，只有相互帮忙，团结协
23、作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。 7.正常开展教研活动，固定每学期活动次数;平常遇有问题就准时碰头、相互争论、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多讨论、多探讨，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 四、工作目标： 1.提升师资培训力度，力促教师专业成长。学校采纳了“名师引领”、“校本研修”、“阅历沟通”、“集体备课”、“课题讨论”等形式丰富教育
24、教学实践，拓展教学视角，引领着教师们的专业进展。 2.开展青蓝互助活动，推动新教师有效课堂教学。加强新教师备课、教案撰写、上课、作业布置、辅导学困生等常规工作的治理。签订师徒带教协议，推出“师徒听课日”活动，要求师徒双方在听课日当天互听对方一节课，并进展议课、备课等指导，以此来推动新教师课堂教学的实效性。 3.健全教研机制，积极开展校本研修活动。完善学校教科室学科教研组年段备课组三级教研制度。紧紧围绕“课堂教学”开展校本研修，从关注课堂开头，讨论课堂组织力量，讨论课堂教学评价，讨论课堂教学方法，讨论学生学习习惯，讨论潜能生转化等。 4.完善教研组工作机制。通过教研组日常工作的指导和修正，促进各
25、学科教研组活动有序开展，有效提高教研组的实施状况，推动学科教研组的竞争态势。 5.积极送培教师参与各级各类教育科研培训，扎实开展“求索讲坛”，推动教师互惠互利，促进教师专业又快又好的成长。 五、措施预想 1.连续沿用校本教研“321”模式，提升校本研修的有效性。 “3”指三种讨论单。即问题征集单、校本教研工作预报单、行动讨论单;“2”指两次或以上的课例验证;“1”指一套行之有效的教学策略。 2.借力师徒互助，标准新教师课堂教学。 成立“青蓝结队工程”，签订师徒结队协议，拟开展“师徒听课日”，让有阅历的教师带动、辐射新教师，做到相互备课、听课、议课等，指导新教师课堂教学、教案撰写、评课要点、反思
26、撰写等，并准时进展师徒互助的记录，以便承受晋江市适岗期教师培训的考核。 3.实施教师梯队建立，培植骨干教师。 本学期，学校拟开展校级骨干教师申报，为有阅历、力量强、成长快的年轻教师供应平台，让他们在平常的教学中能主动加强自身专业素养熬炼，同时带动影响身边的教师进展专业素养的学习。 4.连续完善各教研组博客，盘活各种资源。 本学期将连续充实博客内容，做好话题跟帖、教学规划、教学设计、信息报道、课件等资料的上传。其次连续进展课堂教学的录制，形成课件资源库，以便教师在校本教研中更好地和学习和讨论，从而提高教师课堂教学的实效性，促进教师的专业快速成长。 5.开展课标学习，促进专业进展。 本学期，学校校
27、本教研工作重点将加强课标学习，邀请各个教研组以课标新理念为教学导向，以“思维导图”为讨论手段，以小而实的课堂教育教学话题为讨论方向，让周周校本教研真正解决一线教师最亟待解决的教育教学问题，让各学科课程标准的有效落实，充分发挥教师教与学生的学高效提升。 六、加强学习，提高教师自身素养： 1.各科任教师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2.自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改良。 3.研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4.教师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短。 七、实施方法：
28、 1.学期初订好教学规划，切实按规划开展自修和教学活动。 2.自学过程中，要仔细写好读书笔记。 3.落实周查制度，重查课堂教学及方法。 4.在教育处指导下，开展好教研活动。 八、活动安排： 9月份：(以下竞赛时间为暂定，以实际通知为准。) 参与福建省小学英语微课竞赛(9月15日) 以年段为单位学习教材分析和光盘; 制定教研工作规划及安排日常教研的周历表; 各学科开展公开教学活动及常规教研活动; 开展“教学日记”评比; 10月份： 1.进行校级首届英语口语竞赛(第六周) 2.各教研组开展常规公开课教学及常规教研活动; 3.出版9月份校本教研工作简报; 4.开展“教学日记”评比; 11月份： 1.
29、开展公开教学活动及常规教研活动; 2.开展“教学日记”评比，出版10月份校本教研工作简报; 12、1月份： 1.整理教学日记及论文，预备出版第四期行知集; 2.开展公开教学活动及常规教研活动; 3.开展“教学日记”评比，出版11月份校本教研工作简报; 4.完成期末教研工作总结，拟定新学期教研工作规划。 小学综合教研组工作规划7 一、指导思想： 随着根底教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。依据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施的要求，从实际动身，进一步加强课程意识，增加社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以转变学
30、生学习方式为突破口，培育学生的创新精神和实践力量，促进学生安康、审美观点及操作力量的进展，同时加强师资队伍的建立，提高教师自身的专业学问和业务力量，与时俱进，争创本教研组的特色。 二、工作重点及要求： 1. 仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。 2. 加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好预备。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生
31、的进展，帮忙学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的进展。 3. 公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要仔细评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。 4. 加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。 5. 体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校球类运动会。 6. 音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学年的艺术展现竞赛中取得佳绩。 7. 美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩。 8. 信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好
32、教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培育，积极参与各种竞赛。 9. 齐心协力团结协作。团结协作、形成分散力是教研组建立的前提。教研组的建立无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位教师的共同努力，只有相互帮忙，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。 10. 正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平常遇有问题就准时碰头、相互争论、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多
33、学习、多讨论、多探讨，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 三、 加强学习，提高教师自身素养： 1 各科任教师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2 自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改良。 3 研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4 教师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高。 四、 实施方法： 1期初订好规划，切实按规划开展自修和教学活动。 2自学过程中，要仔细写好读书笔记。 3落实常规检查制度，重查课堂教学及方法。 4在教育处指导下，开展好教
34、研活动。 小学综合教研组工作规划8 一、指导思想： 我们将更新教学观念、完善教师自身学问构造，不断探究新的教学模式与方法，从而提高教学质量作为教研组建立的首要目标。依据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施要求，从实际动身，树立新的课程价值观。以教育教学为先导，以信息技术为载体、以提高教育教学实践力量、创新力量为重点，以圆满完成学校各项规划为工作指南，制造性地开展综合组各学科教育教学工作，转变学生学习方式为突破口，与时俱进，争创本教研组的特色。 二、工作重点及要求： 1、定期开展教研活动，提高活动质量和教学效益，做好作业设计工作的同时抓平常，仔细做好“辅优补差”工作，教研组内形多
35、沟通教学阅历，共同提高教育教学质量。 2、关注教育科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习时机。二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息。 3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要仔细评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。 4、抓好常规课堂治理，标准课堂教学，养成良好的课堂习惯，以良好的状态随时欢送检查。 5、体育组作好各项日常工作，积极训练。音乐组积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。 6、美术组在搞好日常教学工作的同时着重
36、培育特长学生，积极参与各种竞赛，力争艺术节取得好成绩。 7、科学要要注意观看和试验。引导学生到大自然中观看自然、熟悉自然；还要引导学生动手试验，自主探究，发觉科学规律。 8、信息技术学科搞好正常教学外，加强网络信息教育，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培育，积极参与各种竞赛。 9、加强组内教研，做好听课评课工作，仔细备课，仔细执行学校的上课、听课制度，重视试验教学，细心引导学生进展实践与总结。在课堂教学中，改良教学方式，面对每一位学生，重视每一位学生的进展。 10、加强课堂教学的反思，仔细撰写教学后记，准时总结教学中的得与失，分析缘由，提出改良的对策。教研活动时组
37、织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。 三、工作目标与任务： 1、各科任教教师仔细研读本学科的课程标准，联系学生实际，探究教法，编好教案，上好每一节课。 2、课堂要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。 3、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 4、定期组织组内理论学习。 5、组建课题讨论小组。 四、加强学习，提高教师素养： 1、各任课教师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2、更新教育观念，不断学习与反思，不仅钻研本学科学问，同时拓宽视野。 3、常常总结、反思自身的弱点努力学习改良。 4、各任课教师之间加强
38、联系与学习，常常听课、评课，共同进步。 5、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 五、实施方法： 1、学期初制定好教学规划，切实按规划开展自修和教学活动。 2、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平，定期举办评优课、汇报课、讨论课、展现活动课。 3、落实周查制度，重查教学反思以及课堂教学质量。 4、通过教研活动，可发觉组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积存，把好课特色课准时录制下来。 九月份： 1、研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作规划和校本研修规划。 2、综合组制定教研活动规划。 3、启动教研组活动，召开综合学科教师会。
39、 4、制定教学规划，备好课，仔细进展各科教学工作。 十月份： 1、召开综合学科在讨论课题组会议，争论课题试验的有关事宜。 2、参与上级教育部门组织的活动。 3、每个教师开好一节公开课。 4、主体性教研活动。 十一月份： 1、新青年教师讲示范课。 2、各学科主题研讨课。 3、迎接学校期中教学常规工作检查。 4、训练各团队和节目，强化精品意识，为提高总体质量做出努力。 十二月份： 1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各科开展研修活动（派出去听课）。 3、参与上级教育部门组织的活动。 4、新青年教师展现课。 一月份： 1、考察学生各科成绩。 2、做好各学科期末收尾工作。 3、仔细做好工作总结
40、，进展阅历沟通，为新学期的开头做好铺垫。 4、各学科组织复习、考试。 5、综合教研组工作总结。 6、资料归档。 小学综合教研组工作规划9 一、指导思想 围绕学校办学目标,坚固树立“讨论、指导、效劳”的宗旨，在课程内容深刻调整，思想观念深刻变化的今日，通过多渠道提高艺体教师专业化进展水平，培育一支构造合理、素养优良的艺体教师队伍，充分发挥各科骨干教师和学科带头人的辐射作用。努力探究新的研培模式，与时俱进，使艺体教研工作有新的突破，新的进展，新的成果。 二、工作目标 以小学课程改革为重点，把学问技能的学习与学生创新精神和实践力量的培育有机结合起来，构建重根底、多样化、有层次、综合性的课程构造，为学
41、生的自主选择和自动学习供应抱负的课程环境，最大限度地发挥课程的进展功能,使每一个学生的胜利。增加艺体教师的学术意识、讨论的习惯，擅长总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积存中求创新，突出艺体学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校艺体教研工作有新的”突破。 三、详细工作 本期综合组将以中心学校和本校教研规划为指导，仔细进展教育教学工作。现将本组本期工作规划如下： 九月份： 1、制定教研组规划，教师拟定好教学规划、教学进度 2、协作学校少先大队部，对学生加强“两操”治理。 3、要求本组教师读一本有关教育方面的论著，做好读书笔记。 4、仔细做好校园集体舞的辅导工作。 5、要求各
42、班仔细做好学生的播送操辅导工作，以迎接十一月份学校组织的冬季运动会的召开。 十月份： 1、组织教师进展本科目的教学讨论。 2、体育教师辅导学生参与凉风小学学生冬运会的选拔工作。 3、仔细做好校园集体舞的辅导工作。 十一月份： 1、要求本组教师对学生加强安全、卫生等学问教育。 2、组织教师进展本科目的教学讨论。 3、加强各科课件资源库建立。 4、召开冬季运动会。 十二月份： 1、迎接凉风小学专题验收。 2、仔细做好校园集体舞的辅导工作。 3、要求本组教师写一篇教学反思，并进展沟通。 元月份： 1、搞好期末学生成绩考核和评定。 2、各教师写好教学总结。 3、写好教研组总结上交学校教育处。 小学综合教研组工作规划10 一、指导思想 以培育学生科学素养、创新力量和实践力量为重点，连续仔细学习课程标准，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，加强课堂教学讨论，全面提高教师的教学水平和学生的科学素养。 二、工作目标 1.加强常态教学研讨，提高教学质量。 2.优化