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1、第一单元 生物和生物圈Page 2 第一章 认识生物 Page 3 图片中哪些是生物，哪些是非图片中哪些是生物，哪些是非生物呢？说说你的理由。生物呢？说说你的理由。Page 4第一节 生物的特征Page 5什么是生物？什么是生物？生物有哪些共同特征？生物有哪些共同特征？你是如何判断一个物体是你是如何判断一个物体是否具有生命的？否具有生命的？分小组讨论Page 6Page 71 1、生物的生活需要营养生物的生活需要营养2 2、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸3 3、生物能排出身体内产生的废物、生物能排出身体内产生的废物4 4、生物能对外界刺激作出反应、生物能对外界刺激作出反应5 5、生物能生长和繁
2、殖、生物能生长和繁殖6 6、生物都有遗传和变异的、生物都有遗传和变异的特性特性7、生物都由细胞构成，病毒除外得出结论生 物 的 特 征Page 8 你能找出这些问题的答案吗？发挥出自己的才你能找出这些问题的答案吗？发挥出自己的才能，相信自己永远是最棒的。能，相信自己永远是最棒的。（1）植物怎样获得营养物质的？）植物怎样获得营养物质的？（2）动物怎样获得营养物质的？）动物怎样获得营养物质的？（3）生物是怎样呼吸的？生物是怎样呼吸的？（4）人是怎样排出废物的方式有哪些？人是怎样排出废物的方式有哪些？（5）植物是怎样排出废物的？植物是怎样排出废物的？（6）举出生物能够对外界的刺激作出反应的例子）举出
3、生物能够对外界的刺激作出反应的例子（7）生物有哪些生殖方式呢）生物有哪些生殖方式呢?Page 9 植物从外界吸植物从外界吸收收水、无机盐和水、无机盐和二氧化碳，二氧化碳，通过通过光合作用光合作用，制制造出自身需要的造出自身需要的葡萄糖、淀粉葡萄糖、淀粉等等有机物。有机物。Page 10 动物不能制动物不能制造有机物，它造有机物，它们以植物或别们以植物或别的动物为食，的动物为食，从中获得营养从中获得营养物质。物质。生物是怎样呼吸的？绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。鲸呼气时产生鲸呼气时产生雾状水柱雾状水柱植物会呼吸吗？Page 12 植物落叶植物落叶也能带走一也能带走一部分废物的。部分废物
4、的。动物和人动物和人通过多种方通过多种方式排出废物。式排出废物。如：出汗，如：出汗，呼吸，排尿。呼吸，排尿。Page 14n下列哪项不是人体排出废物的途径（）A、食物残渣以粪便的形式排出体外 B、呼吸时呼出二氧化碳等气体 C、喝水后大量排出尿液 D、剧烈运动时大汗淋漓APage 154、生物能对外界刺激作出反应狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃Page 16含羞草受到碰触时，叶会合拢Page 17正在推小车正在推小车的机器人的机器人不断长大不断长大的钟乳石的钟乳石请判断它们是生物吗，为什么？课后巩固练习：Page 18思考：思考：珊瑚是生物吗？为什么？珊瑚是生物吗？为什么？珊瑚珊瑚珊瑚虫珊瑚虫为什么珊瑚虫一般生长在浅水区？为什么珊瑚虫一般生长在浅水区？Page 19Page 20 因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类植物的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。为什么珊瑚虫一般生长在浅水区？为什么珊瑚虫一般生长在浅水区？Page 21今天我们学习了什么今天我们学习了什么.?一种技能：一种技能：如何认识生物？如何认识生物？二点知识：二点知识：1.1.生物与非生物的区别；生物与非生物的区别；2.2.生物的特征。生物的特征。本本课课小小结结Page 22