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1、第一章第一章认认 识识 生生 物物观察是科学探究的基本方法观察的基本要求观察的基本要求: : 1 1、要有明确的目的。、要有明确的目的。 2 2、要全面、细致，实事求是，及时记录。、要全面、细致，实事求是，及时记录。 3 3、有计划、有耐心。、有计划、有耐心。 4 4、积极思考，多问几个为什么。、积极思考，多问几个为什么。 5 5、在观察的基础上，同别人交流看法。、在观察的基础上，同别人交流看法。跟我走进草原，看一看跟我走进草原，看一看在美丽的大草原，在美丽的大草原， 你看到了什么？你看到了什么？独具慧眼独具慧眼独具慧眼独具慧眼1、生物有哪些共同特征？、生物有哪些共同特征？2、怎样判断一个物体
2、是否、怎样判断一个物体是否 具有生命？具有生命？你能说一说吗？你能说一说吗？第一节第一节 生物的特征生物的特征一、生物的生活需要营养一、生物的生活需要营养二、生物能进行呼吸二、生物能进行呼吸三、生物能排除身体内产生的废物三、生物能排除身体内产生的废物四、生物能对外界刺激作出反应四、生物能对外界刺激作出反应五、生物能生长和繁殖五、生物能生长和繁殖六、生物都是由细胞构成的（六、生物都是由细胞构成的（除病毒外除病毒外）合作互动合作互动技能挑战技能挑战生物能生长和繁殖生物能生长和繁殖生物的生活需要营养生物的生活需要营养绿豆通过光合作用制造有机物绿豆通过光合作用制造有机物牛在吃草牛在吃草生物能进行呼吸生
3、物能进行呼吸鲸呼气时产生雾状水柱鲸呼气时产生雾状水柱生物能生长和繁殖生物能生长和繁殖蘑菇的生长蘑菇的生长种子的萌发种子的萌发人出汗人出汗植物落叶植物落叶生物能排出身体内产生的废物生物能排出身体内产生的废物狮追捕斑马狮追捕斑马生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应含羞草对刺激的反应含羞草对刺激的反应 分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物。分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物。说明你的理由。说明你的理由。诊断分析诊断分析机器人在弹钢琴机器人在弹钢琴珊珊 瑚瑚 虫虫牡牡 丹丹钟乳石在慢幔长大钟乳石在慢幔长大 分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物。分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物。说明你的理由。说明你的理由。诊断分析诊断分析 学了本节课学了本节课你有什么收获你有什么收获和启发？和启发？谈谈收获谈谈收获 你所知道的生物中，你所知道的生物中，有哪些神奇的故事？有哪些神奇的故事？sos 让我们携手并肩把让我们携手并肩把地球地球我们的家园建设得我们的家园建设得更加美好！更加美好！请你设计一个保护生物和环境的口号或标语