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1、 英语大班教案范本英语大班教案范本大全(4篇)英语大班教案范本一 2)韦吉：你是一个天真、活泼的小女孩。你吃饭不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依靠别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，教师也为你感到快乐，但你做事有点马虎。盼望吉吉以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗? 3)园园，优秀的你始终是教师的傲慢，小朋友们的好典范。“故事大王“、“曙光之星“以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，教师想送你一句话：没有最好，只有更好!诚心地祝福你在曙光的每一天都布满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀、更精彩! 4)韦昊然：你是一个懂事、大方的小男孩。你
2、爱帮忙别的，有怜悯心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能宁静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能洪亮地回答下列问题，但不够积极。盼望昊然以后再接再厉，更上一层楼。 5)虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的顽强，也有着孩子气的纯真。你热忱、大方、彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，答复的问题与众不同。更棒的是你的操作力量也大大增加了。总之，你像一颗刺眼的星星照亮了曙光的每个角落，是我们班第一个获得“曙光之星“称号的幼儿。教师信任，靠着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光肯定以你为荣!教师真想对你说：“你进步了。“课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答下列问题，和小朋友们友好相处。记得刚入
3、园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要仔细，就肯定能做好。小王圳，信任自己，肯定会胜利的。教师和你的妈妈肯定尽全力帮忙你。 6)朱雨晨：你是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。你能积极参与幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢教师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给教师留下了美妙的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜爱找你谈天。盼望你连续努力，全面进展，非常感谢家长对我们工作的支持与协作。 7)吴文国：你是活泼机智的孩子，喜爱和全班的伙伴们交朋友。你乐于助人，在英语、唱歌等方
4、面有较强的承受力和表现力。这学期上课时，你特殊喜爱回答下列问题，有时都得意地站了起来，其实，你坐着教师也看得见。盼望你成长为顽强、英勇、独立、大方的小小男子汉，我们拭目以待。感谢家长始终很协作我们的工作。 8)你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上常常听到你精彩的发言，让教师赞叹，小朋友们艳羡。教师还发觉你的学问面特殊广，思维灵敏。让教师惊喜的是你每次在学校进行的各项活动中，都能积极主动地参加，获得可喜的成绩。信任靠着你的努力，你的将来肯定更精彩! 9)郦冬颖：你是一个活泼得意的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参与各种体育熬炼，做事情特殊细心，书写数字洁净、干净，课堂上能举手
5、回答下列问题，但声音不够洪亮，有点害怕。盼望颖颖升入大班后更大胆些，做个自信、英勇的孩子。 10)杨悦敏：你是一个热忱、大方的小女孩。你特殊情愿帮班级做事情，常常和教师一起清扫卫生，工作仔细、负责，课堂上承受力量强，能积极举手回答下列问题，你绘画时特殊用心，能完成较细致的手工作业。盼望悦敏以后再接再厉，更上一层楼。 11)钱欣怡：你是个爱集体，关怀同伴的热心孩子。你能积极参与幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢教师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给教师留下了美妙的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，越长越甜蜜了，还有那么多的朋友
6、喜爱找你谈天。盼望你连续努力，全面进展，非常感谢家长对我们工作的支持与协作。 12)陆冰清：你是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。你能积极参与幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢教师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给教师留下了美妙的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜爱找你谈天。盼望你连续努力，全面进展，非常感谢家长对我们工作的支持与协作。感谢家长始终很协作我们的工作。 13)金哲安：你是一个聪慧的小男孩，虎头虎脑的。你喜爱和大家做朋友，自由活动时你总是东窜西跳，让教师操劳。但假如你完成了一张图画，你也会很快乐
7、地拿给教师看，有时也会答复一些小朋友还不能答复的问题，盼望你在日常生活和嬉戏中，能自觉遵守规章，用心进餐、自觉入睡，也盼望家长不要过分溺爱孩子，该严格时就严格，感谢家长始终很协作我们的工作。 14)你活泼多了，教师看到你常常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你快乐，只要你多参与一些体育熬炼，信任你会成为一个安康欢乐的宝宝。 15)你是个活泼得意的小男孩，奇怪心很强，喜爱新颖的事物，爱玩户外嬉戏活动，升入中班后，教师盼望你是个聪慧懂事的好孩子。 16)王欣怡：你是位聪慧又懂事的女孩，别看你平常话不多，但活动时却特别仔细，教师喜爱你那一股仔细、细心的学习劲，观赏你那爱帮忙人的好习惯。连续努力吧，只要你连
8、续仔细的学习本事，我信任，有一天，你会登上顶峰的! 17)你给教师的印象是聪慧、稳重、细心、善解人意。每当在课堂上教师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正;每当全部人作业交上来的时候，你的作业总是让教师觉得最舒适。最近，你还特殊讲礼貌，每天早晨都能听到你洪亮的打招呼声，听了教师的心里暖暖的。教师信任，只要你坚持不懈，努力地走下去，你的明天肯定很精彩! 18)你那灵活的小手总能“变“出各种各样好玩的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活马上过去，看到你的进步，教师真快乐，加油吧，信任你会更精彩。 19)你是个内向的孩子，诚恳和善永久是你的优点，假如你大胆表现自己，肯定会有更多的
9、优点让教师发觉。 20)顾涵雪：你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮忙别的，懂得自我约束，爱帮教师做事，能独立完成各项任务，是教师的小帮手，在中有肯定的威信，你的画常常贴在“小画廊“里，教师也为你感到快乐。盼望小雪以后再接再厉，更上一层楼。 21)周杰：在你还没有做好学习的预备，就已经迈进了幼儿园的大门，因此，事事就好像慢了半拍。现在你已经开头有所起色了，这是由于你的努力，教师为你的进步感到快乐。教师盼望你在学习中不但更加努力，更要布满自信，凡事信任“我能行“，你就会有更大的进步，教师对你布满了信念。努力吧，胜利会向你绽开漂亮的笑脸! 22)撒娇的你变得顽强、英勇了;爱哭鼻子的你变得
10、爱笑了;上课不太用心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。让教师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最终，程教师给你提个小小的建议：上课不说空话，不做小动作，好吗?信任琪琪肯定能! 23)小怡聪慧懂事能干，有爱心，各方面表现都很精彩，有很强的领导力量，教师为你感到骄傲，信任升入中班后，你会有更精彩的表现。 24)你知道吗?我们班最聪慧的是你，最顽皮的也是你，教师很喜爱你。聪慧的你，作业仔细，手工做得棒，生活自理力量很强;顽皮的你，不能和其他小朋友友好地相处，做一些让教师生气的事情。教师真心地盼望你，做一个大家喜爱的好孩子，能做到吗?信任
11、你肯定能!英勇帅气的小伙子，你是我们班最棒的一个。操场上有你飒爽的英姿，特殊让我们全班难忘的是你的筋斗翻得潇洒极了。生活上，你还是教师得力的小助手，在这儿，教师还要感谢你为班级的付出，辛苦了，小助手!学习上，你又是其他小朋友的典范，作业仔细，发言积极。说了你这么多的优点，可不要傲慢啊，连续努力，让你这颗星星在曙光发出更刺眼的光线! 25)璐璐，你的乖巧懂事让教师非常快乐，你对小伙伴的关怀帮忙让教师非常感动;你的好学让教师非常佩服，加油吧，你会更精彩。 26)孙婉婷：你是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。你能积极参与幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢教师、小朋友的关爱。
12、你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给教师留下了美妙的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜爱找你谈天。盼望你连续努力，全面进展，非常感谢家长对我们工作的支持与协作。 27)超超!你聪慧，有主见，思维活泼，能说会道，是教师的小助手。你愿意参与集体活动，体育活动中总能观察你生龙活虎的身影，课堂上也总能观察你踊跃的举手发言。在新的一年里教师盼望你的情商和智商一样精彩。 28)诚恳和善是你的优点，多动脑多举手回答下列问题是你要努力做到的，教师盼望你在学习上有更棒的表现。 29)可可，你是个聪慧活泼大方的小女孩。你舞姿美丽，歌声悦耳，能够自己的事情自己做，还会帮忙
13、小朋友脱衣服，大家都特别喜爱你。教师盼望你再接再厉，信任你以后会更加精彩!阳阳，你的性格跟你的名字一样洪亮。你聪慧，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参与，并能把这种热忱也传递给别的小朋友，让他们也积极的参与到活动中去。教师盼望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯， 30)妞妞，你是我们班的小巧手耶!你小巧手画出来画总是那么有创意，你还有一张能说会道的小嘴巴，常常把教师惹的哈哈大笑教师盼望你在新的一年里养成良好的午睡习惯 31)你是一个活泼、好动、顽皮的孩子，教师特别敬佩你的适应力量。现在的你，好学、上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特殊喜爱听故事，其实，教师更想听你讲故
14、事，情愿吗?还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让教师觉得你是最棒的。教师期盼着你，正如你的名字一样，扬起风帆，驶向胜利的此岸。 32)爱大方的小姑娘，做事总是认仔细真的，你的歌声真悦耳，你的舞姿也很美丽，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自己，你是最棒的。 33)练宇婷：你是班级中进展最平均的一个孩子，你文雅乖巧，善解人意，能积极参与幼儿园的活动，为班级争光。你有很强的承受力和表现力，在日常生活和嬉戏中，你能遵守规章，有较强的是非推断力量，上课时，思维灵敏，发言积极答复的问题总让教师和小朋友那么满足。平常仔细完成作业，能主动和教师问好表达愿望，个人卫生习惯较好。对教师布
15、置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢教师、小朋友的关爱。这学期午睡进步了，也变得更美丽了。感谢家长始终很协作我们的工作。 34)吴起：你是一个内向、稳重的孩子。你对教师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能宁静入睡，与友好相处，上课时能仔细听讲，但发言不够大胆。教师盼望起起在新的学期里有更精彩的表现。 35)颖颖，你是个文雅，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能仔细地听教师讲课，然后细声细气的回答下列问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你敬重教师，与小朋友们能友好相处。也很喜爱上台表演，教师总忘不了“六?一“庆祝会上你精彩的表演。假如你能表现得再活泼些，
16、大胆些，就更好了! 36)史习骅：我总觉得你是一个有些内向的孩子，不过，你这学期表现真的很不错。活动时总能看到你举起的小手。看着你神气的样儿，我真快乐!教师盼望你能多吃点饭，多运动，这样身体就会更牢固了。 37)翼翼，你的眼睛布满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向教师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能仔细听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很欣慰。虽然年纪小但适应性却很强，也很有是非感。但你平常还不够活泼，教师更盼望听到你欢快的笑声。得再自信些，只要努力，教师信任你! 38)陈澜：你是个温柔、文雅的小女孩。你自理力量强，愿意帮忙别的，有良好的生活习惯，你做事情一丝不
17、苟，上课时特殊用心，但你有点胆小，不爱在集风光前表现自己。假如你再活泼、英勇些，将会取得更大的进步。 39)和善、诚恳的小男孩，你的消失给教师带来了惊喜，给同学们带来了欢乐，大家都很喜爱你。记得刚入园的你胆小、内向，可是不到一学期，你变了，变得顽强、活泼、爱学习，和小朋友愉快地交往，教师觉得你好棒。信任明天的你会带给大家更多的惊喜。 40)爱关怀别人的小女孩，你的歌声很悦耳，你的舞姿真美丽，你的动手力量也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点消失。 英语大班教案范本二 1. 陈烨男：你活泼好动，有点淘气!本学期上课爱动脑筋，专心举手发言。但有时会不用心，留意力易分散，爱做小动作。你的画进步
18、很大，用笔大胆，构图新奇。教师期望你以后能更加努力，不断地学习，取得更大的进步。 2. 你是个热忱活泼的小女孩，自理潜力强，你念的儿唱歌的歌曲真好听，跳的舞也是那么的好看。得意的你还是个小机智，嬉戏活动时总能看到你劳碌又欢快的身影。假如在新学期里，能养成良好的倾听习惯，你的进步会更大。 3. 你是个活泼和善的小男孩，喜爱帮助别人，教师小伙伴都很喜爱你;你的理解潜力很强，只要教师教的本事，你都一学就会。你还和画笔做了好朋友，涂的颜色很匀称，可好看啦!假如你能养成良好的进餐习惯，那就更棒了! 4. hi!你聪慧，有主见，思维活泼，能说会道，是教师的小助手。你愿意参与群众活动，体育活动中总能观察你生
19、龙活虎的身影，课堂上也总能观察你踊跃的举手发言。在新的一年里教师期望你的情商和智商一样精彩。ok? 5. 徐启栋：你活泼得意聪慧懂事。待人热忱有礼貌，爱帮教师做事情，每次活动都能专心举手发言，大胆发表自我的见解。你很喜爱画画，构图大胆新奇，有丰富的想象力，教师期望你在以后的生活中，能欢乐地学习欢乐地成长! 6. 你扎的小辨真得意。你是个听话的孩子，能与小伙伴们友好相处，你还很活泼好动，在嬉戏场地上经常能看到你欢乐的身影，你是那么喜爱做嬉戏，假如在学习上也能那样仔细，并养成良好的进餐习惯的话，信任你会更受欢送! 7. 沈雨楠：你是一个很有共性的小女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你潜力
20、很强，经常能帮教师做许多事情。文文雅静的楠楠如能更大声大胆大方，教师就会更喜爱你!英勇些吧!孩子，自信是迈向胜利的第一步。 8. 梁超杰：你天真得意与同伴能友好相处，待人有礼貌，爱帮教师做事情。上课有时能仔细听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲静静话。教师期望你以后不管在哪里都能大胆地说大胆地做。好吗? 9. 你是一个聪慧得意的小男孩，愿意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手潜力有了很大的提高，还学会了自我穿裤子，教师真为你快乐。期望你在新的一年里，能在群众中大胆表现自我。 10. “你真能干!你真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋，自我的事情能够自
21、我做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜爱跟你玩。教师期望你能宁静倾听别人说话，一齐努力好吗? 11. 听话懂事自理潜力强。每一天来园总能听到你洪亮地和教师打招呼;每次午睡时，你的动作总是最快，看到你的进步教师真快乐!同时教师也期望你在课堂上看观察你高举的小手和洪亮地答复，能做到吗?加油。 12. 朱玘：你是一个聪慧懂事的小女孩，你很能干，你生活自理潜力很强，还喜爱常常帮助教师和其他小朋友做事情，你上课很用心，回答下列问题声音洪亮，教师真为你快乐。期望以后能更加大胆更加大方一些，好吗? 13. 你是一个美丽聪慧伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自我吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里
22、有爱你的教师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每一天都来上幼儿园好吗? 14. 梁烨奇：你活泼得意聪慧懂事。待人热忱有礼貌，爱帮教师做事情，专心参与幼儿园组织的各项活动。每次活动都能专心举手发言，大胆发表自我的见解。教师期望你在以后的生活中，能欢乐地学习欢乐地成长! 15. 你是一个得意的小女孩。每一天早上教师都能看到你笑眯眯的对教师说“goodmorning!”你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐习惯。文宇，上课回答下列问题的声音高一点行吗?教师信任你必需能做到的。 英语大班教案范本三 当今社会，孩子大多是独生子女，在家中是“小皇帝”“小公主”，相当一局部孩子在家里说一不二
23、，与自己的父母讲话也用命令的口气，许多孩子把这样的不良习惯也带到了幼儿园。 在星期二的下午我们区域活动时，我发觉我班的李浩小朋友用命令的口气对小朋友讲话。如：奎瑶给我拿铅笔来，润琪给我拿着树叶和剪刀等等，针对班级的这种状况，我分析了各种缘由。 1、幼儿以自我为中心，不替别的幼儿着想，幼儿的行为动机初始一般都是“为我”而不是“为他”。4-5岁的幼儿是自我爱护意识产生的阶段，自我意识产生之后，幼儿更多的留意“我的观看”“我的能量”我的作用，这一时期“自我中心”占了上风，所以4-5岁的孩子都是从自我动身来进展选取和活动的，他们往往不去思索别人。 2、幼儿受到家庭的影响，家庭成员间进展语言沟通，往往认
24、为自己不必客气，经常有意无意地以命令式的口气说话，给孩子造成了不良影响。 3、心情的好坏也能影响孩子说话的口气，幼儿行为很少受 大班的孩子虽然年龄不大，但淘气起来个顶个都是好手。英语课堂上，为了提高幼儿的学习兴趣。我设置了一个“智力大冲关”的环节。但是，每每到这个环节，教室里的纪律也曾屡次想过去掉这个环节，可孩子们的兴至极高。假如哪节课没进展闯关嬉戏，他们就会问：教师，这天为什么不闯关了？我们都想闯闯关呢！于是便又将它留了下来。这天课堂上，又到了闯关环节了，如何让未闯关的孩子的留意力都集中在教师那里呢？望着他们一双双光明的眼睛，我突然来了灵感，说道：“谁是好孩子，教师的眼睛里就有谁。”听到那里
25、，孩子们立即做好了，共性是那几个淘气蛋坐的最好。我立即表扬了他们，想固然，我们的环节很顺当地进展了下去。之后，我又将此方法用于学前班，效果同样不错。 其实，每个孩子都愿做教师眼中的好孩子，但是由于他们的理智掌握，主要受情景和心情的影响。为了改掉幼儿用命令式的口气说话的不良习惯，培育他们相互团结的精神，我做了以下几方面的工作： 首先，我在班级更留意从自身做起，避开用命令的口气对幼儿讲话，制造处一种民主、礼貌、和谐的气氛。并且对幼儿赐予更多的关心、爱惜，其次要急躁细致地给幼儿讲道理，让他们懂得人和人之间是公平的，请别人帮助就应有礼貌别人才愿意帮助你，说话像下命令、别人会厌恶你，不愿帮助你。我们还通
26、过讲故事、做嬉戏等引导孩子想到他人、熟悉他人、理解他人、怜悯他人。 然后，要在一日活动中我要时刻持续高度的敏感性，随时订正幼儿命令式的讲话。假如发觉幼儿是在心情不好时命令别人，教师就告知他：“心里有什么不快乐的事就告知教师，用命式的口气讲话不但解决不了问题还把心情带给别人。” 通过一段时间的培育引导，我班的李浩小朋友渐渐改掉了用命令式的口气讲话的不良习惯，还学会了更多的礼貌用语，我非常快乐。 英语大班教案范本四 在女儿成长的过程中，我真真实切地体验到了带一个孩子不易，带好一个好孩子更是难上加难。在孩子上幼儿园后，我的所思所想所感颇多.借这次时机把我的丝丝火花记录在此，以抛砖引玉，与家长共勉 一
27、、留意培育孩子的良好习惯 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者特别崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪里学到的呢? 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者微笑着答复：“是在幼儿园，由于在幼儿园里，我学会了许多许多。比方，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思索，要认真观看大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。” 由此可见，习惯对人生起着巨大的作用，少成若天性，习惯如自然。 (1)培育孩子的良好生活习惯 从哪儿来的，放到哪儿去，物品摆放整齐。瑶瑶每天早中晚刷牙
28、、一幅画、 漫步、半小时音乐或英语、故事时间，每次回到家的第一件事，就是换鞋洗手，会给她做一些月规划、周规划、日规划。把商议好的在这个月养成的习惯写上去，让孩子自己评价，假如当天做到了，就贴笑脸贴画。 实行亲子契约的形式，比方吃饭看动画片，可以画一幅图以协议的方式，假如做到了，有什么嘉奖，假如没做到，有什么惩处。 (2)培育孩子的读书兴趣 在瑶瑶1岁多时，就买了许多书，选择趣味性强、能吸引孩子的绘本和智力嬉戏等。3岁时，就带她去图书馆，养成每周自己要求去一次的习惯，让她自己选择书籍，若选的书超过她的年龄，我会跟她说清晰，每天在睡前必需讲两本故事书才睡的习惯，读完几遍后，要求她把故事讲给我听。有
29、时在路上还会给我讲大灰狼、卡梅拉、绿毛怪的故事。 二、留意培育孩子的语言表达力量 语言表达力量是社会交往中必不行少的条件，包括书面表达和口头表达，书面表达力量包括阅读、朗读、书写。在书面表达方面，主要是每天在孩子睡觉前朗读一些故事绘本、儿歌、国学经典等给孩子听;在口头表达方面，主要是鼓舞孩子多说话。 (1)专注地倾听，她会很享受这种悄悄的倾听，会越说越起劲。 (2)讲一句完整的话，做到习惯性地把话说完。 妈妈：“你喜爱天空吗?” 瑶瑶：“喜爱”。 妈妈：“为什么”? 瑶瑶：“有星星和月亮”。 我会请她把话说完整，“由于天空中有星星和月亮”。 (3)做到有问必答。 要不厌其烦地、急躁地答复即使同一个问题已经问过很多遍了，假如一时难住，也要同意她在肯定时间内去问别人或者是查资料等。 (4)与孩子做嬉戏。 鼓舞孩子介绍嬉戏角色或者情节等，在嬉戏中，有时孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等，这时，需准时订正。在订正时，主要将正确的话说一遍就可以。到下一次孩子再说同样的话时，你将会惊喜地发觉，他是根据你上一次订正的那样说的! #628195