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1、 2023—2023学年度评选教研组工作总结20232023学年度评比优秀教研组工作总结一 以“课堂教学的有效性”的教学理念为指导，以“为学校进展效劳、为教师成长效劳”的原则，切实抓好本组的教学常规工作，深入开发校本课程资源，加强课堂教学改革的讨论，总结过去，分析现状，展望将来，制定出本组的新学期规划，经过了一个学期的工作，进展总结。 二 教学工作目标完成状况 1、结合学校开展的青年教师赛课活动和骨干教师示范课，组内同志积极开设好公开课，展现课，讨论课，大家相互多听课，探讨教法，扬长避短，精励求精，努力提高了教学教研水平。 2、本学期加强教研组，备课组活动，定时定人定地点，备课做到
2、“胸中有书”，“目中有人”，上课努力做到学问构造清楚，课堂气氛生动活泼，课后练习题量适中，富有针对性。 3、高三政治的教学工作有序进展，取得了令人满足的成绩。 4、高二的政治教学，学生顺当地进入了必修课文化生活和生活与哲学的学习和理科的会考复习阶段，并取得较好的会考成绩，平均优秀率达78%，实现原定的教学规划。 5、高一年的教学重点放在学生高政治学习习惯和学习方法的养成，针对初中三年的政治教学及考卷考试的现状，导致高一学生“不会听政治课，不会考政治”的结果，深入指导，为将来三年的学习打好根底。同时为学生选择适合的学习方向提高参考。 三 课程建立方面总结 根底课重视课程改革的观念，培育学生必备的
3、政治理论素养和学习习惯的养成。讨论课的开设，更多地培育学生的观看力量、思维力量、创新力量，以及解决实际问题的力量。所以，本学期组连续预备校本课程的开发。 四 教师进展目标总结 1、本学年组里曽忠民教师参与届福建省高考文综政治学科的命题。 2、本学年组里分别有高一年段的吴芳、雷云功进行青年教师县级公开课；高二年段的黄书梅、张培坤进行骨干教师县级公开课；高三年段的洪娟、陈怀洲进行毕业班教师县级公开课，均获得同行好评。 3、“提高教师自身素养，形成自己的教学风格，争做品牌教师，特色教师，以适应现代教学的要求”，是我们教研组每位教师的内在追求。 4、结合学校的建立，组内教师设定了个人三年进展规划，起到
4、鼓励教师关注自我的专业成长。 五 教科研目标总结 强调教师的自我反思，针对教学所感，确立个人教学小课题的讨论方向，完成了阶段行的工作，加强教学与教研的结合。 六 教研组学期活开工作实施状况见“教研组工作记录” 总结本学期，政治教研组的全体教师本着以务实的作风，效劳的意识，创新的思路开展各项教研工作，不断提高教学质量。 20232023学年度评比优秀教研组工作总结二 教研组是学校组织教师从事教学讨论、开展教学活动，进展师德建立的基层组织。回忆一学期的工作现总结如下： 一、落实教学常规为基点，加强师德建立，贯彻新课程理念，提高教师的业务素养 常州市中学学科教学常规对于标准教学过程，加强教学治理，提
5、高教学质量起到了良好的推动、促进作用。教研组始终以落实教学常规为立足点，经济开展师德建立，努力提高教师的业务素养。 1、学习教学常规，领悟精神实质。每学期开展的“学常规、领精神”活动中，教研组提出了明确的学习要求。首先，要求教研组成员熟识常规的根本内容、根本观点及目标要求；其次，要求教师就常规的某一方面结合现代教学理论及教学实践活动写一份心得体会文章，在教研活动中沟通；再次，在教研组集体争论的根底上，制定思想政治教学常规实施细则。初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题讨论等九项指标，使常规要求详细化，教学工作标准化。 2、开展师德建立，树立
6、师表形象。20xx20xx年度其次学期，回忆和总结一学期来教研组工作，全组教师都能够坚持党的根本路线、仔细贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习党的十六届四中全会精神，沟通心得体会，常常在一起争论国内外大事，具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和谐、团结互助，具有很强的分散力。叶圣陶先生说：“教育工 全部工作都是为人师表。”本教研组建立作为落实教学常规的突破口。详细做到：第一，仔细学习师德标准读本，明确教师的职业道德标准；其次，积极开展“学陶师陶”活动，评比学陶积极分子；第三，遵纪守法，勤奋敬业；第四，以身作则，为人师表。通过师德建立，全组
7、教师能坚持四项根本原则，喜爱祖国，拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面对全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。 3、贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素养。本组在业务学习活动中，采纳集体学习争论和平常钻研思索相结合的方法，要求组内成员在双周的周四下午参与教科室、教研组组织的集体辅导，平常每天关注新闻，准时总结。教研组组织教师仔细学习党的 路线、方针、政策，有规划地学习学与教心理学、课堂教育论等教育教学理论及有关教学阅历文章，贯彻落实新课程理念。 二、以课题讨论为抓手，积极开展教育科研活动 在“科教兴国”和“人才强国”战略方针的指引下，我校逐步走上了“科研兴校
8、”、“科研兴教”的办学道路，教研之风在校园内蓬勃兴起。 1、广泛开展课题讨论工作。连续开展以政治教研组为主体的德育课题组的常州市级课题“对中学生开展道德教育的讨论和实践”的讨论和实践。组织编写法律学问的校本课程。 2、教学效率、教学质量不断提高。在教研活动的推动下，教研组成员的教育教学力量不断增加，课堂教学效率不断提高。贾银波教师在区优质课评比中获二等奖。积极参加区级公开课。 三、以素养教育为核心，培育学生的创新精神和实践力量 在全国教育工作会议上明确指出，要以培育学生的创新精神和实践力量位重点，全面推举素养教育。详细做法是 1、以课堂教学为主阵地。大胆利用投影、录音、录象等现代教学手段，创设
9、丰富多彩的教学情景，拓宽学生的学问视野和思维力量，让学生在活动中思维，在活动中制造，在活动中培育力量，提高觉悟。 2、成立课外兴趣小组，开展其次课堂活动。xx年下半年，我组成立了“时事论坛”课外兴趣小组，组织显示结合课堂教学实践，联系社会现实生活实际，开展丰富多彩的其次课堂学习。 3、积极开展读书活动和影评活动，扩大学生的学问视野。组织学生仔细开小会等读书教育活动和影评活动。在活动中，首先要求学生仔细阅读教材，做好书后练习和小论文；接着，评比优秀论文，予以表彰；最终，围绕读书内容，开展学问竞赛、朗读等丰富多彩的活动。 四、以“青蓝工程”为依托，积极开展“立志、立业、立功” 1、师徒结对互学。尹
10、建文和丁小春结成对子，邱晓波和李云波，孙晔和龚静洁结成对子，相互学习，相互促进，共同提高。 2、供应时机，组织青年教师外出参观学习。为汲取、借鉴别人胜利教学阅历，我组屡次到前黄中学听课取经或请前黄中学教师来校听课指导，从而提高他们的教育教学力量。 尽管取得了优异的成绩，但是还存在着缺乏，各备课组的教学水平的进展还不平衡，青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的力量还有待进一步提高。总之，本教研组通过落实学科教学常规，加强了教研组的建立，既提高了教师自身素养，同时，在素养教育的实施过程中，正积极探究培育学生创新精神和实践力量的有效途径和方法。组内成员关系融洽，团结协作，相互协作，与其他教研组之间也常常
11、相互沟通、探讨、共同提高。 20232023学年度评比优秀教研组工作总结三 在本学期，政治教研组的全体成员能够严格响应、听从校长室布置的各项工作，能够严格根据本学期初制定的教研组工作规划做好各项工作，在各自的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，仔细钻研，不断提高政治科组的教学与科研水平，圆满、顺当地完成了本学期的各项工作，并取得了必需的成效，现将本教研组的工作总结如下： 一、仔细专心抓好教研组建立。 本教研组的教师都能充分熟悉到，德育教师更要加强师德建立，提高教师素养，自身素养要高，才能教育好学生。一学期以来，本教研组的教师能相互沟通，同心协力，以老带新，发奋搞好教研组的团结、互助，相互关怀，一些老
12、教师能主动为教研组工作出谋划策，多提意见帮助搞好各项工作。教研组依据学校的有关要求，统一培育教师的目标、任务、措施、检查等工作;详细将培育任务落实到人，本学期组内教师结对工作安排：温俭勤-郭卫民，冯少兰林兰、张淑芬，梁巧燕-施苑明，李雪仪-麦荣根，邓伟光-陆雅璋，谢秀琴-李建冰。本学期来，坚持开好每两周一次的教研组会议，每次开会，教师根本上都能依时出席，大家透过教研组会议，相互沟通阅历，落实有关工作安排，汇报有关教学状况，使得每次教研组会议都能取得必需效果。 二、加大校本教研的力度。 1、本组的教师能依据各科目的特点，仔细制定授课规划，结合生本教育制订工程式授课规划表，常常检查执行状况，保证教
13、学任务顺当完成。 2、本学期学校要求政治教研组教师在第一二节课结合职中生的状况进展人生定位、抱负、前途的教育，形式自定。要把学生思想品德教育贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各环节，培育学生正确的世界观、人生观、价值观。 3、本组教师均能实施工程教学，采纳电子文档的方式交教案、教学设计、教学案例或反思等。留意因材施教，针对不一样班级、不一样专业和不一样程度的学生要能实行敏捷多样的生本教学方式，调动学生专心性、主动性，提高课堂效率，做得较好的有谢秀琴等教师;作业布置适当，全收全改，每次检查，本组的教师都能按时交组长检查，并都能贴合学校的要求。 4、仔细、严厉对待学生的考核成绩评定工作，主要由各科任
14、教师独立完成。本学期由于政治课时少，取消单元测验和统一考试，由各科任布置考核题目，由各科任综合评定成绩，虽然政治教研组的教师每次统计成绩的任务是最重的，根本上每人都有九、十个班要评定，但教师们都能仔细按时完成。 5、按规划开展公开课和课件制作工作。本学期科组的教师都能按规划开展生本公开课，取得了较好的效果。温俭勤、李建冰、麦荣根、邓伟光、陆雅璋、张淑芬教师分别进行了一节生本公开课，获得听课教师的好评。其中张淑芬教师的公开课获得广东省首届德育课教师教学根本功二等奖，其中温俭勤、李建冰教师的生本公开课被推举为教研组优质课;张淑芬教师负责的课件获得校二等奖。 6、橱窗出版工作精彩完成，主要由梁巧燕师
15、负责。本期的板报做到图文并茂，资料充实，有效地宣传了时事政策，受到师生好评。 7、本学期按学校的要求，本组组织教师分别进展了屡次的全校性的心理安康和时事政策的专题讲座，有效教育了学生，受到师生好评。 8、本学期期中考试后，政治教研组对我校的局部全男班、全女班和混合班的学生进展了政治课学习的问卷调查。本次调查的目的是为了更好了解学生学习状况，反应教学信息，以到达进一步探讨政治课教育模式，提高政治教研组教学教研水平的目的。调查后本科组全体成员进展了数据统计并对结果进展分析写成书面报告上交教育处。 9、本学期，政治教研组帮助学工处进行了心理拓展专场活动，教研组的教师都能亲密协作，全部都参加了各项工作
16、，仔细完成了各项工作。 10、本学期，政治教研组帮助学校由冯少兰教师负责筹划组织并主持了“说出你心中的故事”得到师生的全都确定 11、本学期的第十和十七周，政治教研组分别进展了全校性时政学问竞赛的初赛和决赛，本组的谢秀琴等教师做了超多的预备工作，使本次竞赛顺当开展，有效教育了学生，取得了良好的效果。 12、协作培训处做好教师专业技能竞赛工作，我组共9位教师参与考核，其中谢秀琴、李雪仪教师获得一等奖、张淑芬、林兰教师获得二等奖。 13、本学期由施苑明教师负责科技创新作品，被推举参与江门市青少年科技创新大赛获得三等奖。 14、本学期组内教师还常常相互听课，人均听课达12。5节。到达相互沟通、改善教
17、学的目的。 15、完成了本年度教师校本教研“五个一”状况记录，本组全部教师均能按时优质完成此项工作。 16、上学期教研组的李建冰教师、梁巧燕教师、李雪仪教师、施苑明教师、张淑芬教师亲自仔细指导学生设计作品参与全国礼貌风采大赛。取得较好成绩，共有15篇获奖，其中有4篇获省级二等奖，有3篇获省级三等奖，有8篇获省级优秀奖 三、今后就应发奋的方向 1.更好更严格地抓好教研组建立，共性是从教研组成员的尽职尽责的职业道德思想的树立入手，要不满意于现状，做到精益求精。 2、要仔细讨论在新的形势下如何进一步探究和改善教学方法，连续持续较高的教学效率。 3.使教研组内的教研、争论气氛进一步深厚起来，透过争论、
18、沟通，使教研组成员的学问、理论水平得到进一步的提高。 20232023学年度评比优秀教研组工作总结四 一、指导思想： 在科学进展观的指导下，并结合我校的实际状况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素养，讨论课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，制造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。 二、工作目标： 1、总体目标：培育英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。 2、各年级详细目标如下： 七年级：注意学生英语学习习惯的培育，进一步培育学生学习英语
19、的兴趣，平常注意口语的训练，强化根底学问学习和根本技能的培育。 八年级：加强阅读教学，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，削减两极分化，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和力量培育，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原则、方法、思路的探讨讨论，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现20xx年中考的新突破打好根底。 三、详细工作 1、加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习义务教育英语课程标准(20xx年版)等相关的教育教学理论学问，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成
20、就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的进展，注意培育学生的综合实践力量，全面提高学生的素养。 2、加强集体备课，要做到有规划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，绽开争论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，准时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力气和才智来提高全组教师的业务水平和教育教学力量。 3、进一步落实与深化教学常规，讨论常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。 4、按规划上好讨论课，做到个人备课与集体备课相结合，准时组织评议，加强教学方法讨论，找出缺乏，共同学习，共同进步。
21、5、连续讨论英语课题教师角色转换与课堂师生互动的讨论，组织教师学习讨论，探讨与课题有关的内容，每位英语组教师必需写一篇与之有关的阅历文章和上一堂公开课。 6、连续建立和完善本教研组课题的资源库。加强本组教师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校沟通等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作力量，实现资源共享，提高我组教师的教育教学水平。 总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每位英语教师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。 20232023学年度评比优秀教研组工作总结五 一、指导思想 根据本学期英语教
22、研规划和学校教科处工作规划，以全面、协调、可持续的科学进展观为指导，结合英语学科特点，制定本学期教研工作规划，旨在树立科学的质量观,加强有效教学讨论，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高;以根底教育新课程改革试验工作为中心,推动教育教学改革连续深入，组织教师围绕新课程试验中的重点、难点问题开展教研活动，加强和改良我校初中英语学科教育教学工作，推动初中英语新课程的实施，深入讨论教学中存在的问题，细心营造有利于学生安康成长的学习环境，进一步加强组内教师的沟通，努力探究和制造各种平台与合作沟通机制，开展形式多样、注意实效的教研活动;创设宽松和谐的讨论气氛，鼓励广阔教师在教学中讨论，在讨论中教学，
23、提高专业水平和教学力量。 二、工作目标和思路 1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化进展。 2、工作思路：以“三段式”课堂教学模式为中心，开展教研教改，提高学生学习力量。 三、工作重点 1、推动“三段式”课堂教学模式。 2、开展集体备课和专题讨论。 3、上好研讨课，形成教学反思。 四、详细工作措施和要求要求 1、以新教材的使用为重点开展校本教研，重点做好集体备课工作，提高效果，进一步发挥备课组的作用。 2、积极开展教学常规治理工作。特殊是备课和作业批改等方面的检查工作。 3、结合新教材，树立新课程的根本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养，以教研促课改，在课改中提高广阔教师的教科研力
24、量。适时开展优秀教学论文研讨学习活动。 4、做好教育科研课题的讨论工作。结合新教材试验和教改实践，积极开展课题讨论工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。 5、抓好初中毕业班的教学及复习研讨工作。组织初中毕业班教师学习有关中考文件，开展好初中毕业班教学及中考复习研讨活动。 6、组织教师和学生参与中学英语方面的各项评比活动。 7、提倡读书活动,促进教师专业内涵进展。全体教师都应保持持续学习的愿望，形成浓郁的学习气氛。 8、每位教师必需开放课堂，领导、教师随时推门听课。每位教师每期听课不少于20节。 详细措施： 1、集体备课：一方面，先由执教教师作好初备设计，再由本组成员争论，大家纷纷发表
25、自己的看法，对初备内容进展适当增加或删减，最终形成一个合理的教案。并且在集体备课的过程中要作好研讨记录。另一方面，还要备“教学问题”。大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑，共同争论，并谈谈自己的见解，以形成切实可行的解决方案。 2、研讨课：执教教师必需根据新课程的要求仔细备课，采纳“三段式”课堂教学模式，在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性，营造良好的课堂气氛。课后结合自己所上的课进展反思，总结课堂教学中存在的优点和缺乏，以便在今后的工作中得到进一步改良和提高。同时，本组的教师要针对所听的课进展评析，争论，完善听课者反思。 3、专业化培训：为了提高教师的专业水平和业务素养，必需
26、坚持终身学习。主要包括新课程样本教研的指导、远程教育资源的使用、课堂教学模式讨论、小专题讨论等等。每次培训，每位教师必需作好记录。 4、专题讨论：本期本组仍旧进展“三段式”的课堂教学模式，并以其中的其次个阶段“互动冲浪”作为讨论对象。 5、本学期至少撰写教学反思性论文或案例分。 20232023学年度评比优秀教研组工作总结六 一、指导思想： 以三个代表重要思想为指导，深入贯彻教育教学理念。仔细学习洋思的教学阅历，努力把学生的英语根本功打扎实，同时还得加强对听力和阅读力量的培育和指导，使学生在这方面的力量有所提高，为初一、初二、期末成绩提高和明年的中考奠定根底。 二、本学期各年级详细目标： 初一
27、年级，注意搜寻小学和初中英语教学连接问题，狠抓读、说训练，培育学生学习兴趣，学习习惯、指导学法。 初二年级，加强听、说、写力量的训练，注意培育语感，语言学问，落实好培优辅差工作，削减两级分化。 初三年级，加强中考讨论，把握教学大纲，加强听、说、读、写的训练，尤其是听、读的训练，教师要给于指导，要求学生多记单词，多背课文，多运用短语。扎实搞好新课教学，提高课堂效率，同时，注意培优辅差，竞赛辅导，做到定时间，定人员，定达目标。 三、英语教研组要有本组的特色，要优化教学，教研目标为： 1：积极创设语言情景，培育学习兴趣 2：听说领先，读写指正，提高学习力量，猎取教学质量。 3：注意情感联系，培育学生
28、的自信念，让学生敢于说英语。 4：巧设情景，增加英语的有用性，培育学生良好的心理素养应对考试。 四、本学期重点工作和措施 1、组织教师们进展课程标准的学习讨论，尤其是各年级语言技能，学问点方面的要求，并积极撰写论文。 2、抓好备课这一环节，备好课、相互听课、相互评课，定期检查质量，做到备教材，备学生，鼓舞教师们相互多听课，多探讨教法，取长补短，共同努力提高自己的教学业务水平。要做到以下几点： (1)备课组要坚持集体备课，要有中心发言人，有活动记录，钻研教材要明确教学目标，重难点，确定教学任务，设计教学活动 (2)讨论学情，分析教况，生况，讨论教法和学法。 (3)精选例题和习题，合理掌握作业量，
29、加强考法讨论，做好质量分析及反应。 3、参与教研组活动要求仔细记笔记，要积极发言，从中得到提高。 4、加强教学科研工作，把组内课题深入下去，并预备成果展现。 5、充分发挥优秀教师的带头作用，恳请他们向青年教师公开自己的课，并指导青年教师的教学工作，注意对青年教师各方面力量的培育。 6、端正教学思想，改良教学方法，做到在练习中学英语，想法设法创情境，加强朗读和阅读理解的训练。 7、仔细备课，制订好各阶段的授课规划，每一段时间测试一次，自己命题，统一考试与阅卷。 8、每位英语教师必需细心设计测试题，仔细做好试卷分析工作。 9、要求学生每周写两篇90字左右的英语作文，逐步提高学生的写作水平。 10、
30、利用课余时间，加强听力和阅读力量的训练，使学生在这方面的力量得到进一步的提高。 12、初三年级需要搜集历年来中考英语试题中的典型题，建立中考英语题库和错题本，以便接近中考时备用。 13、建立差生帮扶小组,以一强带弱的形式,鼓舞差生的学习干劲和士气,使他们在最短的时间内赶上来。 总之，本学期是特别关键和重要的一学期，抓住机遇、仔细实施教学规划，尽一切力气为中考做好预备，争取让学生考出更好的成绩。 20232023学年度评比优秀教研组工作总结七 工作目标 以学校工作规划为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，积极发挥教学讨论，以学习英语新课标为中心，明确学生所要到达的标准，切实抓好新课程标准的贯
31、彻实施工作。努力更新教育教学理念、改革教研、教学及评价模式，准时向教师传递国内外的最新讨论动态，介绍最新讨论成果、组织理论学习及信息沟通活动。做好中小学连接工作，确保教学质量稳步提高。 工作要点 一.潜心课改，提高科研质量 1.组织教师仔细学习教育教学理论，探究以先进的、正确的教育教学理念，切切实实地改革课堂教学，引导广阔教师把教学理念转变为教学行为，并使之成为一种教学“常态”。 2.组织教师仔细学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程的目的，对课程标准中阐述的“根本理念”和“实施建议”常读且时刻牢记，并努力内化成自己的教学思想，从而逐步表达在自己的教学实践中。 3.围绕课题构建“自主、合作、简
32、约、高效”的小学英语课堂教学模式的探究与讨论开展讨论。 4.写阅历总结、写教学反思。要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展阅历总结。积极向各级各类教科研投稿以及评比。 二、加强监控，提高教学质量 1.加强教学常规调研，建立健全的分层次的教学质量分析制度，同时通过听课、测试等形式，深入了解各年级的教学状况，准时讨论，提出解决方法，并反应状况，帮忙薄弱班级提高教学质量。 2.加强教学常规检查，抽查任课教师的电子备课、作业布置和批改，看质量分析，备课组活动记录等资料。在深入优点和缺乏的前提上，提出改良意见。 3.加强教学质量调研，有规划
33、、有针对性地对学生英语学习的质量进展监控,对学生作业或检测中存在的普遍问题仔细分析并实行对策有效解决问题。 4.多听课文录音、多看教学参考书、多向有阅历的英语教师请教、多写教学摘记。要求教师多仿照课文录音带的读音;多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案;然后再在本教研组中做主备辅导，其他教师提出修改意见，最终再由写出具体教案。另外，利用空课的时间向有阅历的英语教师请教，或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时登记来，全面分析，然后订正教学中的缺乏。 5.进一步完善电子备课制度，充分发挥两个备课组作用，提高电子备课实效，并加强检查力度，以促进教学质量的提高。 三
34、. 开展活动，提高师生素养 1.开展英语周活动(第十四周)。利用英语播送、英语朗读竞赛、英语手抄报、出一期英语黑板报、英语写作、英语角和书法竞赛等形式，赐予学生施展的舞台，为参与句容市小学英语朗读、书写做预备。 2.开展百词竞赛，提高学生的根底学问和根本技能(第十五周四六年级百词竞赛默写单词及词组) 3.教师连续开展“六个一”活动 (1)做到每周有一次教学反思。 (2)每一个月向教研组供应一个本人遇到的值得探讨的问题，由教研组在每周的业务活动时探讨，组长做好记录。 (3)三十五周岁以下教师上一节校级或以上研讨课。 (4)每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或阅历总结。 (5)每学期写十五
35、篇心得体会或教学摘记。 (6)制作一个课件，更好地表达教材。 4.对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的力气，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。 5.教研活动后，多沟通，进展案例的分析、实践的反思。进行说课、辩课等活动。形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。 6.组织参与句容市三十周岁以上的英语教师课堂教学评比活动。 7.参与省小学英语教材试验先进表彰、观摩活动。 8.组织参与句容市小学生英语写字、朗读竞赛 四、本学年详细教研活动安排： 其次周 制定电子备课的成员 制定好每次教研活动的内容 第四周 集体备课 阅历沟通 争论蓝天杯赛课事宜 第六周 观看录像 适时进展
36、评课 第八周 集体备课 争论教学中的问题 课题组活动 第十周 课题组教师进展活动 争论教研课的方案 第十二周 争论教学中的问题 集体备课 课题组活动 第十四周 争论英语周有关事宜 教研课的探讨 第十六周 集体备课 观看录像 第十八周 阅历沟通 观看电子期刊 其次十周 理论学习 进展教育教学杂志的阅读 其次十二周 争论教学中的问题 以及复习期间的准备 20232023学年度评比优秀教研组工作总结八 一、指导思想： 以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导
37、，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、工作重点： 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能到达讨论的目的。使每一位教研组成员都有收获。 三、详细措施： (一)加强教育理论学习，提高教师理论素养 1、英语组的活动转变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期连续重点学习中小学英语课程标准。领悟新课标中的教学
38、理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应共性需求，关注学生情感，提高学生自主学习力量，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在根底教育阶段的根本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 2、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生学习习惯培育的讨论，重视对学生合作学习意识培育的讨论，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。 (二)抓好教学常规落实，深化教育教学改革。
39、1、进一步抓好“教学常规“的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，使实施常规成为全体教师的自觉行动。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有规划、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。 3、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难点确实立更加明确。 4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落实的检查、催促工作;定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论
40、专题，组织相应的讨论课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组教师共同提高，人人受益。 月份活动安排： 九月份： 1、布置本学期英语教研组活动规划 2、学习新课程标准 3、制定教学进度规划 4、进展课改听评课沟通活动 5、参与县进行的初中英语教学研讨活动。 十月份： 1、开展学科整合讨论活动，参加学校的课题研讨和说课竞赛 2、学习新课程，进展新教材培训 3、进行镇级中小学中青年教师课堂教师展现活动 4、参与县进行的教学设计活动 十一月份： 1、组织学生开展英语学问竞赛活动 2、开展学生学习习惯培育的研讨活动 3、参与县进行的初中英语说课活动。 十二月份： 1、开展复习课沟通研讨 2、参与县进行
41、的中小学英语教学研讨会 3、制定期末复习规划 4、进展期末测试，迎接期末考试 20232023学年度评比优秀教研组工作总结九 一、指导思想： 本学期我校英语组将以学校和教育处工作规划为依据；以“搞好常态化教学，提高课堂教学效率”为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学讨论，提高教师驾驭课堂力量，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学气氛中，共性得到充分的进展，使“后进生”能够顺当摘帽。同时教师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 二、工作目标： 1 、连续以课改为中心，抓实英语学科
42、教学常规，提高课堂教学质量，向课堂四非常要效益。 2 、利用网络资源，围绕各年级教学重点组织听、评课，探讨常态化教学的实施和操作。 3 、本学期围绕英语教学中的“语音教学”分低、中、高三个阶段不同年龄和根底之上如何实施教育教学绽开研讨，并探究英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。 三、工作措施： (一)加强理论学习，转变教育观念 连续学习英语课程标准，积极开展教学改革实践活动，努力提高英语教师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，为提高英语教学质量奠定根底。同时要求教师学习并娴熟把握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改良教学内容和方法，提高教
43、学质量和效果。 (二)标准英语教学常规治理。 1、标准和加强教学“五仔细”治理。钻研教材，细心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要留意做到教学目标详细化；重点和难点精确定位；进展学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成共性化的设计方案。 2、坚决杜绝随便加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要留意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。 3、关爱“学困生”，制订
44、切实有效的帮困措施并落到实处，避开两极分化的过早消失，做好后进生的转化工作，面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。 (三)加强讨论，以科研促教学。 开展听，评课活动，通过相互听课，准时发觉和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，讨论对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。 四、各阶段活动安排： 九月份 1、 教研组集体学习，争论关于教师专业学问考试；制定本学期教研组工作规划和个人工作规划 2、 贯彻落实本学期教研组工作规划 3、 研讨如何较好利用好校园网和英特网，为教学效劳 4、 研讨利用网络资源与实际教学效劳的方式、方法 十月份 5、 围绕本学期教学主题，开展听评课活动 6、 开展师徒结对活动 十一月份 7、 期中考试 8、 总结，分析期中考试 9、 预备、参与教学能手讲座讲课 10 、研讨低年级英语口语教学的措施、方法 11、 研讨中、高年级英语口语教学的措施、方法 十二月份 12、讨论复习方法，制定复习规划 13、做好复习工作，努力提高统考成绩 14、 教研组工作总结和教师个人