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1、自学指导：自学指导：1 1、竞争的存在对我们有什么影响？、竞争的存在对我们有什么影响？2 2、如何辩证对待忌妒心理？、如何辩证对待忌妒心理？3 3、怎样克服忌妒心理？、怎样克服忌妒心理？4 4、竞争必须遵守的基本准则是什么？、竞争必须遵守的基本准则是什么？5 5、参与竞争的目的是什么？、参与竞争的目的是什么？6 6、合作与共享有什么关系？、合作与共享有什么关系？7 7、合作的要求与核心各是什么？、合作的要求与核心各是什么？8 8、在社会生活中，为什么要与他人进行合作？、在社会生活中，为什么要与他人进行合作？第1页/共44页的故事的故事 同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，同学们都知道食草动物
2、的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。
3、勃，恢复了往日的灵秀。第2页/共44页在自然界，物竞天择，适者在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。之间，竞争都是激烈而残酷的。第3页/共44页在自然界中，动物间离在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有不开竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争体现在哪些没有竞争？竞争体现在哪些方面？方面？第4页/共44页政治竞争政治竞争共和党候选人共和党候选人罗姆尼罗姆尼美国现任总统美国现任总统奥巴马（民主党）奥巴马（民主党）第5页/共44页体育竞争第6页/共44页人 才 竞 争第7页/共44页莫言中国首位诺贝尔奖获得者第8页/共44页中
4、国第一艘航母中国第一艘航母辽宁号辽宁号美国航母美国航母小鹰号小鹰号军事竞争军事竞争科技竞争科技竞争第9页/共44页看完这些图片后你有何感受？看完这些图片后你有何感受？竞争是好事还是坏事呢竞争是好事还是坏事呢?竞争无处不在竞争无处不在。当今社会，生。当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。烈。思考：思考：第10页/共44页有的人能够化竞争的压力为有的人能够化竞争的压力为动力，从而战胜重重困难，而有动力，从而战胜重重困难，而有些人则会被竞争的压力压倒，失些人则会被竞争的压力压倒，失去信心和勇气。去信心和
5、勇气。竞争具有两面性，它具有积极竞争具有两面性，它具有积极的一面，也有消极的一面。的一面，也有消极的一面。这句话说明了什么这句话说明了什么?第11页/共44页竞竞争争与与效效率率 英国某空调公司生产一直处于低迷状态。英国某空调公司生产一直处于低迷状态。一天，总经理理查尔斯一天，总经理理查尔斯史考勃走进工厂，史考勃走进工厂，问一位工人说：问一位工人说：“请问，你们这一班今天制造了请问，你们这一班今天制造了几部空调？几部空调？”“6 6部。部。”工人答道。总经理没再说工人答道。总经理没再说话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大大的话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大大的阿拉伯数字阿拉伯数字“6
6、6”，然后转身离开车间。夜班，然后转身离开车间。夜班工人接班时，看到那个工人接班时，看到那个“6 6”字，交班时就把地板字，交班时就把地板上的上的“6 6”改写成改写成“7 7”字。日班工人接班时当然字。日班工人接班时当然看到了那个很大的看到了那个很大的“7 7”字，于是他们决定给夜班字，于是他们决定给夜班工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把地板上的地板上的“7 7”字改成了颇具示威性的特大的字改成了颇具示威性的特大的“1010”字。不久，空调公司顿现生机，重振雄风。字。不久，空调公司顿现生机，重振雄风。第12页/共44页它给我们以它给我们以直接
7、现实直接现实的的追求目标追求目标，赋予我，赋予我们们压力压力和和动力动力，能最大限度地，能最大限度地激发激发我们的我们的潜潜能能，提高提高学习和工作的学习和工作的效率效率；1、竞争带来的影响：、竞争带来的影响：具有两面性具有两面性 辩证地认识竞争的作用。（1）竞争的积极影响：）竞争的积极影响：竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。使我们在竞争、比较中，使我们在竞争、比较中，客观地评价自己客观地评价自己，发现发现自己的自己的局限性局限性，提高提高自己的自己的水平水平；能让我们的能让我们的集体更富有生气集体更富有生气，丰富丰富我们的我们的生活生活，增添增添学习
8、和生活的学习和生活的乐趣乐趣。第13页/共44页 2005-11-02 2005-11-02，来自湖北荆州的两位老人在中关村，来自湖北荆州的两位老人在中关村7676号楼号楼305305室数次哭晕过去。室数次哭晕过去。1010月月3030日晚，他们的儿子成日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。力特别大。成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才2323岁，读研一，岁，读研一，曾在曾在
9、19991999年以全市第二的高分考入北大计算机系，一直是年以全市第二的高分考入北大计算机系，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系天才成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系天才太多，他感觉压力大。出事的前几天，成俊还分别致电母太多，他感觉压力大。出事的前几天，成俊还分别致电母亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己的压力越来越大。的压力越来越大。竞争压力过大竞争压力过大北大研究生自缢身亡北大研究生自缢身亡第14页/共44
10、页更严重的是，当更严重的是，当虚荣心虚荣心作怪的时候，会把作怪的时候，会把别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的超过自己的忌妒心理忌妒心理。（2）竞争的消极作用：）竞争的消极作用：它可能使某些获胜者它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪滋长骄傲自大情绪，使某些失败者使某些失败者丧失信心、产生自卑感丧失信心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张过分紧张和焦虑和焦虑；第15页/共44页 王英的英语复习资料在考试前一周丢了，王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一那可是她在复习时认认
11、真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。情。小资料：小资料：那么，忌妒是怎样的一种心理呢？那么，忌妒是怎样的一种心理呢？第16页/共44页（1）忌妒是竞争的副产品。（2）忌妒有时会是人们进取的动力。（3）但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽
12、的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。（例如：有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。）（4）做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。P912、怎样正确看待忌妒心理？、怎样正确看待忌妒心理？第17页/共44页A相信自己能够发挥最佳水平B对竞争对手保持高度“戒备”C对对手的不良处境“幸灾乐祸”D崇尚公平竞争E生怕别人超过自己F保持良好心态，胜不骄、败不馁G试图通过某种不正当的方式压倒对手H欢迎别人超过自己，更勇于超过别人良好的竞争意识不良的竞争意识第18页/共44页3、你对克服忌妒
13、心理有什么高招？（补充知识点）培养豁达的人生态度和健康的竞争意识。转移注意力，积极参与各种有益的活动，努力学习，使自己真正充实起来。客观分析自己，肯定自己的长处和优点，化忌妒为动力。明确参与竞争的目的在于超越自己，战胜自我。第19页/共44页4 4、我们参与竞争的、我们参与竞争的目的目的是什么？是什么？超越自我，开发潜能，激超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。取长补短，共同进步。P92树立正确的竞争目的树立正确的竞争目的第20页/共44页 你认为下面的竞争可取吗？为什么？你认为下面的竞争可取吗？为什么？1 1、为了考出好成绩，在考试中作
14、弊；、为了考出好成绩，在考试中作弊；2 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方 的学习资料扔进垃圾桶；的学习资料扔进垃圾桶；3 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的 同学发一瓶可乐，让他们选自己；同学发一瓶可乐，让他们选自己；4 4、为了入团，故意讲竞争对手的坏话；、为了入团，故意讲竞争对手的坏话；5 5、做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。、做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。竞争必须遵守的规则竞争必须遵守的规则 竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，
15、力求争先不畏强手，力求争先；另一方面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格。采取正当的方式，坚守自己的人格。第21页/共44页规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。运动员赛跑要站在同一起跑线上，举重运平。运动员赛跑要站在同一起跑线上，举重运动员比赛要根据体重分为不同级别。同样，任动员比赛要根据体重分为不同级别。同样，任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着来说，应本着公平的法则公平的法则参与竞争。参与竞争。竞争是基于一定规则进行的竞争是基于一定规则进行的!第22页/共44页（1）道德；）道德；（2）法律
16、。）法律。这是我们在竞争中必须遵守的这是我们在竞争中必须遵守的基本准则基本准则。为了使竞争更公平，在竞争中必须为了使竞争更公平，在竞争中必须遵守什么遵守什么基本准则基本准则？第23页/共44页5 5、竞争的规则是什么？（1 1）竞争是基于一定规则进行的，这就是公平。（2 2）任何一种竞争都应该是公平竞争。（3 3）如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。第24页/共44页20082008名表演者名表演者 击缶而歌，击缶而歌，令人震撼的倒计时！令人震撼的倒计时！第25页/共44页经经济济合合作作第26页/共44页文文化化合合
17、作作第27页/共44页军军事合事合作作第28页/共44页二、合作共享二、合作共享第29页/共44页动物世界里有这样一个场面：在茫茫的荒野上，动物世界里有这样一个场面：在茫茫的荒野上，一群水牛在河边饮水。此时，狮子在河岸的草中潜伏一群水牛在河边饮水。此时，狮子在河岸的草中潜伏着，偷窥着。突然，几只母狮子奔腾而出，数百头水着，偷窥着。突然，几只母狮子奔腾而出，数百头水牛一哄而散。有一只母狮子抓牢一头十分健壮的水牛牛一哄而散。有一只母狮子抓牢一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付水牛的惯技：一只咬住牛屁股，屁股。这是狮子对付水牛的惯技：一只咬住牛屁股，另一只迅速冲到牛前，前后夹击。前面的狮子瞅准了另一
18、只迅速冲到牛前，前后夹击。前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴，牛嘴、一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴，牛嘴、牛鼻是水牛的生命之穴。两下僵持，直到牛的体力不牛鼻是水牛的生命之穴。两下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地，狮子顺势扭断牛的脖子，密封它的气支，轰然倒地，狮子顺势扭断牛的脖子，密封它的气管，使其断气。管，使其断气。在狮子撕杀一头水牛的时候，那数百头水牛在做在狮子撕杀一头水牛的时候，那数百头水牛在做什么呢？什么呢？它们就在不远处隔岸观火它们就在不远处隔岸观火。逃命的水牛逃命的水牛第30页/共44页合作的力量合作的力量 一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬，一群蜜蜂则不一只
19、蜜蜂无法度过严酷的寒冬，一群蜜蜂则不同。据说蜂箱里的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一同。据说蜂箱里的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动翅膀，像团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地实地“包裹包裹”之下，里面的温度恒定在之下，里面的温度恒定在1313度左右，舒度左右，舒适如春。被工蜂适如春。被工蜂“包裹包裹”在里面的，不仅有蜂王和雄在里面的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够
20、的能量，但它们并不总是在里面呆的蜜，来获得足够的能量，但它们并不总是在里面呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂蜂“换岗换岗”。从蜜蜂过冬的故事中你获得了哪些启示？从蜜蜂过冬的故事中你获得了哪些启示？合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。合作的核心：发扬集体主义精神。合作的力量是无穷的。第31页/共44页 中国体操男团发扬团队精神在北京奥运赛场上重新夺回4 4年前在雅典奥运会痛失的金牌！合作是事业成功的土壤 王鑫陈若琳摘女子双人跳台金牌王鑫陈若琳摘女子双人跳台金牌第32页/共44页 当今科学技术飞速发展，竞争异常激烈。当今科学技
21、术飞速发展，竞争异常激烈。但竞争不排斥合作，相反，合作促进成功，但竞争不排斥合作，相反，合作促进成功，达到竞争目的。据统计，达到竞争目的。据统计，1901-19751901-1975年，获诺年，获诺贝尔奖的贝尔奖的309309位科学家中，有位科学家中，有161161人（超过一人（超过一半）与别人合作，共同获得重大成果。半）与别人合作，共同获得重大成果。时间（年）时间（年）获奖人数获奖人数 合作获奖人数合作获奖人数 合作所占比例合作所占比例1901-19251901-19257575181824%24%1926-19501926-19509090363640%40%1951-19751951-1
22、97514414410710774%74%诺贝尔奖诺贝尔奖NobelPrize第33页/共44页合作合作共享共享基础基础必然结果必然结果分工分工:各方承担责任、各方承担责任、完成各自的任务完成各自的任务发扬集体发扬集体主义精神主义精神要要求求核心核心6、合作与共享的关系是什么？7、合作的要求与核心分别是什么？第34页/共44页6、合作与共享的关系：合作是共享的基础；共享是合作的必然结果。7、合作的要求与核心：要求各方承担责任、完成各自的责任；核心是发扬集体主义精神。第35页/共44页（1 1）合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。（2 2）社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的
23、力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。（3 3）合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。（4 4）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。（5 5）一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。（6 6）精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。8 8、在社会生活中，为什么要与他人进行合作？(合作的重要性、意义）第36页/共44页 我们应该以充分的自信心和我们应该以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑战，与良好的心态勇敢地迎接挑战，与
24、对手展开对手展开公平公平地竞争。同时，竞地竞争。同时，竞争也要遵循一定的准则，不能违争也要遵循一定的准则，不能违背背道德和法律道德和法律的要求。的要求。在竞争中也要在竞争中也要学会合作学会合作，学会，学会合作才能更好的参与竞争，做到合作才能更好的参与竞争，做到互利互惠互利互惠，共同提高。，共同提高。第37页/共44页生活处处有竞争。生活处处有竞争。竞争，人类永恒的话题。竞争，人类永恒的话题。达尔文：达尔文：“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”。歌德：歌德：“一匹马没有另一匹马紧紧追赶一匹马没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远也不会疾驰飞奔。并要超过它，就永远也不会疾驰飞奔。”第38页/共
25、44页竞竞争争？合合作作？（一）平等竞争（一）平等竞争（二）合作共享（二）合作共享竞争无处不在竞争无处不在竞争的积极作用和消极作用竞争的积极作用和消极作用树立良好的竞争意识树立良好的竞争意识竞争的规则、基本准则、目的竞争的规则、基本准则、目的合作是共享的基础合作是共享的基础合作的力量是无穷的合作的力量是无穷的合作是事业成功的前提合作是事业成功的前提总结：第39页/共44页 课堂练习：一、单项选择、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（）积极向上的心理 悲观失望的心理忌妒的心理 盲目乐观的心理、在竞争中必须遵守的基本准则是（）平等互利 超过对方道德和法律 实现自己的最大
26、利益、合作的核心是（）坚持一律平等的原则发扬集体主义精神彼此尊重兴趣相同第40页/共44页4、有一首歌，名叫众人划浆开大船，歌中唱道：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开大船。一棵小树弱不禁风，百里森林并肩耐岁寒，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。”这首歌告诉我们的道理是（）竞争的目的在于取长补短，共同进步。个人的成功微不足道，团队的成功才有意义。集体总是团结一致的，集体内部不存在竞争。个人的力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力量。D第41页/共44页5、校田径运动会即将举行，张平决定抓紧训练，战胜校纪录保持者赵楠，争夺400米项目冠军。这说明张平同学具有较强的（）竞争意识 忌妒意识 合作意识 创新意识A A第42页/共44页二、判断题：、我们同学竞争的最终目的在于打败对手，获得胜利（）、合作是共享的基础，共享是合作的结果（）第43页/共44页感谢您的观看！第44页/共44页