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1、文言实词含义的文言实词含义的推断推断例例1：有飞骑犯法，善才（人名）绳之例例2：进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：“武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛(j)之。”绳绳之以法之以法约束、制裁约束、制裁杀死杀死考点阐释考点阐释要要掌握一些推断实词词义的技巧掌握一些推断实词词义的技巧。教学目标教学目标 考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲中规定应该掌握中规定应该掌握中规定应该掌握中规定应该掌握120120个常见文言实词。个常见文言实词。个常见文言实词。个常见文言实词。实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：实词是理解文言文的关键。有两种考查
2、形式：实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：一、一、一、一、选择题选择题选择题选择题的形式：对四个实词分别进行解释，选出的形式：对四个实词分别进行解释，选出的形式：对四个实词分别进行解释，选出的形式：对四个实词分别进行解释，选出正确和错误的一项；正确和错误的一项；正确和错误的一项；正确和错误的一项；二、在文言文二、在文言文二、在文言文二、在文言文翻译翻译翻译翻译中考查实词的含义。中考查实词的含义。中考查实词的含义。中考查实词的含义。想想看：想想看：n n1 1、丰则贵、丰则贵、丰则贵、丰则贵籴籴(d)，歉则贱，歉则贱，歉则贱，歉则贱粜粜（tio)n n2 2、冀得一归、冀得一归、冀得一归、冀
3、得一归觐觐 “籴籴”、“粜粜”大家比较陌生。可根据大家比较陌生。可根据字形，推断为会意字，跟字形，推断为会意字，跟“粮食粮食”有关，有关，意思是买进粮食、卖出粮食。意思是买进粮食、卖出粮食。“觐觐”虽比较眼生，但它是形声字，虽比较眼生，但它是形声字，从形旁从形旁“见见”上，猜出与上，猜出与“见见”有关，可有关，可以解释为以解释为“拜见拜见”。1 1、贫民虽平价不能、贫民虽平价不能籴籴。（20012001北京卷）北京卷）2 2、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸商贩，贸籴籴粮食。粮食。（20042004全国全国I I）翻译：翻译：郡中不产粮
4、食，而海里出产珠宝，同交郡中不产粮食，而海里出产珠宝，同交阯阯连接，常连接，常常互相通商，购买粮食。常互相通商，购买粮食。n会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。的意义，这种造字法叫会意。会意字会意字：从表示两人表示两人前后相随前后相随 武从止，从戈。从止，从戈。据甲骨文，据甲骨文，人持戈行进，人持戈行进，表示要动武。表示要动武。本义：勇猛；本义：勇猛；猛烈。猛烈。n形声字形声字：晴形旁形旁：表：表示事物的示事物的类别类别声旁声旁：主要起主
5、要起标声的标声的作用作用主“义”+标“声”=形声字注：形声字的义符只能表示某种意思的范围，而不能标明表声字的具体含义。n例如：项、题、颜、颠等字，均以页为义符，页例如：项、题、颜、颠等字，均以页为义符，页在这里只表明这些字所表示的事物都是页（人头）在这里只表明这些字所表示的事物都是页（人头）的属类，均与人头有关，并不具体表示脖子、前的属类，均与人头有关，并不具体表示脖子、前额、脸面、头顶的意思。额、脸面、头顶的意思。如：如：“理理”，从玉，从玉(左偏旁写作王左偏旁写作王)，凡形旁从，凡形旁从“玉玉”的的字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知，字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知，“王乃使玉人王乃使玉
6、人理理其璞而得宝焉其璞而得宝焉”(韩非子韩非子)中的中的“理理”字的意思是字的意思是 “”。v.v.雕琢，加工玉石雕琢，加工玉石凡形旁凡形旁从从“刂刂(刀刀)、弓、矛、戈、斤、弓、矛、戈、斤(斧斧)、殳、殳(shsh)”者者词义与词义与 有关；有关；从从“马、牛、羊、马、牛、羊、犭、鸟、虫犭、鸟、虫”等与等与 有关；有关；从从“讠讠(言言)、忄、忄(心心)”与与 有关，有关，从从“辶辶(辵辵)、彳、彳(行行)”等与等与 有关；有关；兵器兵器人的行为人的行为动物类动物类心理心理凡凡:从从 “禾禾”与五谷有关；与五谷有关；从从“皿皿”与器具有关；与器具有关；从从“阝阝”与地名或高地有关；与地名或高
7、地有关；从从“求求”与毛皮关；与毛皮关；从从“隹隹(zhuzhu)”与鸟雀有关；与鸟雀有关；从从“系系”与捆绑有关；与捆绑有关；从从 “攴（攴（pp)”与敲击有关；与敲击有关；从从“歹歹”与死亡有关，与死亡有关，从从“月月”与肉有关，与肉有关，从从“页页”与首有关，与首有关，从从“目目”与眼有关。与眼有关。总之，根据字形推断出词的总之，根据字形推断出词的大概意义范畴大概意义范畴，再，再根据上下文，就可以确定词的根据上下文，就可以确定词的具体含义具体含义。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂赂秦。秦。今闻今闻购购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何将军之首，金千斤，邑万
8、家，将奈何？购购:悬赏征求，重金收买悬赏征求，重金收买（赂：贿赂）（赂：贿赂）一曲红一曲红绡绡不知数不知数自自缢缢于庭树于庭树 夜夜缒缒zhu而出，见秦伯而出，见秦伯缢缢:上吊，吊死上吊，吊死绡绡:丝织品丝织品（缒：用绳子往下吊）（缒：用绳子往下吊）方其系燕父子以方其系燕父子以组组。宰臣上宰臣上炙炙而发绕之而发绕之。（绳索）（绳索）（烤肉）（烤肉）n20082008山东省试题山东省试题n母哭骂曰：母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲汝杀吾儿，欲劙劙l颈以塞责耶！颈以塞责耶！”n译：他继母哭着骂他说：译：他继母哭着骂他说：“你杀死我的儿子，想你杀死我的儿子，想砍砍自己的颈子来搪塞吗？自己的颈子来搪塞吗？”“
9、见见”通通“现现”：出现。：出现。“要要”通通“邀邀”：邀请。：邀请。1.1.愿伯具言臣之不敢愿伯具言臣之不敢倍倍德德“倍倍”通通“背背”：违背。：违背。2.2.风吹草低风吹草低见见牛羊牛羊3.3.张良出，张良出，要要项伯项伯想想看：想想看：有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。字音通假推断法字音通假推断法1 1、旦日不可不旦日不可不蚤蚤来见项王。来见项王。2 2、崔家、崔家顾顾人刺我，请以闻。人刺我，请以闻。3、复复之以掌。之以掌。4、卒卒然临之而不惊。然临之而不惊。5 5、翼翼日进宰，宰
10、见其小，怒呵成。日进宰，宰见其小，怒呵成。6、傲不可长，欲不可、傲不可长，欲不可从从，志不可满，乐不，志不可满，乐不可极。可极。7 7、昌宗从旁、昌宗从旁趣趣说（人名），使速言。说（人名），使速言。通通“雇雇”，雇佣，雇佣通通“翌翌”，第，第二天。二天。通通“促促”，催促，催促通通“覆覆”，覆盖。，覆盖。通通“猝猝”，突然。，突然。通通“纵纵”，放纵。，放纵。通通“早早”。n2007年全国江苏卷语文n进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。n高进之此时用手高进之此时用手按按住腰间的刀窥探檀道济，如果他住腰间的刀窥探檀道济，如果他有异言，就杀掉他。有异言，就杀掉他。（疲劳（疲劳)1.1.追亡逐追
11、亡逐北北(败逃者，逃亡的人败逃者，逃亡的人)3.3.曹操之众远来疲曹操之众远来疲敝敝想想看：想想看：2.2.忧劳可以兴国，忧劳可以兴国，逸逸豫豫可以亡身可以亡身(安逸享受安逸享受)4.4.通五经，通五经，贯贯六艺六艺（贯通）（贯通）5.5.庶竭驽钝，庶竭驽钝，攘攘除奸凶除奸凶（排斥、铲除）（排斥、铲除）6 6、灭六国者，六国也，非秦也；、灭六国者，六国也，非秦也；族族秦者，秦者，秦也，非天下也秦也，非天下也（族灭）（族灭）利用利用文言句法文言句法特点推断。即利用上下文特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于似的语言结
12、构，来推断处于对应位置对应位置上的上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义词语的意义。这些对应的词语往往在意义上上相反，相近（相同）相反，相近（相同）。结构观察法结构观察法1.1.生之有时而用之生之有时而用之亡亡度。度。这句话前后正好语意相对，由此，可推断这句话前后正好语意相对，由此，可推断“亡亡”与与“有有”的意思也应相对，当的意思也应相对，当“无无”讲。讲。2.2.秦孝公据殽函之秦孝公据殽函之固固，拥雍州之地。，拥雍州之地。可借助整齐的句式，先推断出一个词的词性，进而可借助整齐的句式，先推断出一个词的词性，进而推断出这个词的正确意思。由推断出这个词的正确意思。由“地地”推出推出“固固”也应
13、也应为名词，可译为为名词，可译为“险固的地势险固的地势”。3 3、不积不积kuku跬跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（“跬跬”与与“小小”对应，从足即推断为小步，半步）对应，从足即推断为小步，半步）4 4、忠不必用兮，贤不必、忠不必用兮，贤不必以以（以，对应（以，对应“用用”，被任用），被任用）5 5、戴朱缨宝饰之帽，、戴朱缨宝饰之帽，腰腰白玉之环白玉之环（“腰腰”与戴对应，动词，腰佩）与戴对应，动词，腰佩）n求全求全责责备备求，求，n民民殷殷国富国富富，富，n登峰登峰造造极极登，登，n文文过饰非过饰非饰，饰，n扶危扶危济济困困扶，扶，n比比肩接踵
14、肩接踵接接,n怜怜香惜玉香惜玉怜，怜，n心心驰驰神往神往驰，驰，惜惜爱惜、爱爱惜、爱往往 向往向往责责 要求要求 对人或对人做的事对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点情要求十全十美，毫无缺点 殷殷富裕富裕造造登上，到达登上，到达文文掩饰掩饰 用漂亮的言词掩饰用漂亮的言词掩饰 自己的过失和错误自己的过失和错误 济济扶助扶助比比紧接着，紧挨着紧接着，紧挨着含义相同相近含义相同相近 n党党同伐异同伐异伐，攻击；伐，攻击；n夙夙兴夜寐兴夜寐夜，晚；夜，晚；n寤寤寐求之寐求之寐，睡觉；寐，睡觉；n溯溯洄洄从之从之洄，洄，n 溯，溯，n避重避重就就轻轻就，就，n欲盖弥欲盖弥彰彰彰，彰，顺流而下顺流而下
15、逆流而上逆流而上不躲避不躲避接近、趋向接近、趋向不掩盖不掩盖彰显彰显党，党，偏袒偏袒。指结帮分派，偏指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。向同伙，打击不同意见的人。夙，夙，早；兴：起来；早起晚睡。早；兴：起来；早起晚睡。形形容勤奋。容勤奋。寤寤，醒来，醒来含义相反相对含义相反相对n n用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用。衬作用。衬作用。衬作用。n n1、两个语素意义相对或相反两个语素意义相对或相反n例一：则山下皆石穴罅，不知其例一：则山下皆石穴罅，不知其
16、浅深浅深（石钟山记石钟山记）n“浅深浅深”是反义词，此处只取是反义词，此处只取“深深”的意义的意义n例二：备他盗之例二：备他盗之出入出入与非常也（与非常也（鸿门宴鸿门宴）n“出入出入”是反义词，此处只取是反义词，此处只取“入入”的意思的意思n2、两个语素意义相近或相关两个语素意义相近或相关n例一：今有一人入例一：今有一人入园圃园圃，窃其桃李（，窃其桃李（墨子墨子非攻非攻）n“园圃园圃”是相近词，分别是是相近词，分别是“种树的、种菜的地种树的、种菜的地方方”，此处只取，此处只取“园园”之意之意n例二：以先例二：以先国家国家之急而后私仇也（之急而后私仇也（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）n“国家国家
17、”是相关词，此处只取是相关词，此处只取“国国”之意。之意。n1 1 而陋者乃以斧斤而陋者乃以斧斤考击考击而求之而求之 石钟山记石钟山记n2 2 闻大王有意闻大王有意督过督过之之 鸿鸿n3 3 成益愕，急成益愕，急逐趁逐趁之之 促促n4 4 冀幸冀幸君之一悟，俗之一改君之一悟，俗之一改 屈屈考：敲打考：敲打过：责备过：责备趁：追赶趁：追赶幸：希望幸：希望同义复词同义复词是同义复用。是同义复用。是同义复用。是同义复用。1 1、找并列结构（看哪部分与哪部分并列）、找并列结构（看哪部分与哪部分并列）2 2、找并列成分（哪个词跟哪个词并列）、找并列成分（哪个词跟哪个词并列）3 3、比较推断词义。、比较推
18、断词义。小结：小结：试试看：试试看：1 1、方其破荆州，、方其破荆州，下下江陵江陵2 2、吾尝终日而思矣，不如、吾尝终日而思矣，不如须臾须臾之所学也之所学也3 3、奉之奉之弥弥繁，侵之愈急。繁，侵之愈急。破破下，攻下下，攻下反义对应，反义对应，终日终日须臾须臾 ，一会儿，片刻。一会儿，片刻。更加，越来越更加，越来越 4 4、信而、信而见见疑，忠而疑，忠而被被谤。谤。2005浙江卷浙江卷褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼，褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而胶；则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除庭除甚甚芜芜，堂庑堂庑甚甚残残，乌睹其所谓宏丽者？，乌睹其所谓宏丽者？1
19、.1.B.B.庭除甚芜庭除甚芜除：废弃。除：废弃。庑：正房对面和两侧的小屋子庑：正房对面和两侧的小屋子(林黛玉进贾府林黛玉进贾府有讲到有讲到“厢庑游廊厢庑游廊”)除：台阶除：台阶高考透视高考透视C C项，从语境看，该句是曾国藩批评项，从语境看，该句是曾国藩批评“自东汉至隋自东汉至隋”，“文人秀士文人秀士”中中“辞多俪语辞多俪语”的不良文风。根据与前句的不良文风。根据与前句的结构分析，可知本句与前句中的的结构分析，可知本句与前句中的“缀缀”当同属动词，当同属动词，此处可译为此处可译为“间杂间杂”“夹杂夹杂”“穿插穿插”等，答案是等，答案是C C 如初中课文如初中课文口技口技中有中有“中间力拉崩倒
20、之声中间力拉崩倒之声”的用法。的用法。2 2C C间以婀娜之声间以婀娜之声 间：间或间：间或 2006湖南湖南卷卷“亦每缀以排比之句，间以婀娜之声亦每缀以排比之句，间以婀娜之声”1 1、鸿门宴鸿门宴 “范增数范增数目目项王项王”。“目目”字，它前有状语，后带宾语，用如动词，既不能理字，它前有状语，后带宾语，用如动词，既不能理解成解成“眼睛眼睛”，也不能仅理解为，也不能仅理解为“看看”，应该理解为，应该理解为“用用眼睛示意眼睛示意”。2 2、促织促织中中“欲居之以为利，而欲居之以为利，而高高其直，亦无售者其直，亦无售者”。“高高”字上带宾语，用如动词，联系原文，可推断为字上带宾语，用如动词，联系
21、原文，可推断为“抬抬高高”。想想看想想看句子的结构是基本固定的，组合是有规律句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词在句中所处的的，词在句中所处的语法位置语法位置，为推断词义提，为推断词义提供了依据。供了依据。主语、宾语常由名词、代词充当，主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，谓语大多由动词、形容词充当，定语是由形容词、名词、代词充当，定语是由形容词、名词、代词充当，状语大多由副词充当等。状语大多由副词充当等。根据它们所处的语法位置，推知它的根据它们所处的语法位置，推知它的词性词性，进而推知它的意义。进而推知它的意义。语法成分分析法语法成分分析法 1 1、据、据殽殽函之函
22、之固固，拥雍州之地，拥雍州之地险固的地势险固的地势2 2、将军身披、将军身披坚坚执执锐锐坚硬的盔甲坚硬的盔甲锐利的兵器锐利的兵器 （20052005年浙江卷）年浙江卷）判断正误：庭判断正误：庭除除甚芜，堂庑甚芜，堂庑ww甚残甚残 除：废弃除：废弃句中句中“甚芜甚芜”“甚残甚残”，都作谓语部分，都作谓语部分，“庭除庭除”“堂庑堂庑”应为句子主语。应为句子主语。台阶台阶试试看：2000 2000年全国题第年全国题第1111题。题。C.C.自放驴，取自放驴，取樵樵炊爨炊爨 樵：打柴。樵：打柴。答案：答案：C C在句中作什么在句中作什么成分？成分？“樵樵”作作“取取”的宾的宾语，应为名词，指柴语，应为名词，指柴草。草。高考透视高考透视字形分析法（形声、会意）字形分析法（形声、会意）字形分析法字形分析法（通假推断法（通假推断法 同音、近音）同音、近音）结构观察法结构观察法 (相反、相近相反、相近 邻近的词邻近的词 成语）成语）知识迁移法（成语、教材）知识迁移法（成语、教材）语境分析法（上下文）语境分析法（上下文）成分分析法（语法）成分分析法（语法）