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1、关于分数的基本性质运用第1页，讲稿共18张，创作于星期日一一、填空、填空。(1)分数的分子和分母分数的分子和分母_乘或者除以乘或者除以_的数的数(),分数的大小不变分数的大小不变.(2)把把 的分子扩大的分子扩大4倍倍,要使分数的大小不变要使分数的大小不变,应该应该_.(3)把把 的分母缩小的分母缩小2倍倍,要使分数的大小不要使分数的大小不变变,它的分子也应该它的分子也应该_.8 18(4)把一个分数的分子扩大把一个分数的分子扩大4倍倍,分母扩大分母扩大4倍倍,这个分数的值这个分数的值_.同时同时相同相同0除外除外分母也扩大分母也扩大4倍倍缩小缩小2 2倍倍不变不变 2 3(5)分母增加分母增
2、加14，要使分数的大小不变，分子，要使分数的大小不变，分子应该增加应该增加_.1 27第2页，讲稿共18张，创作于星期日2.按要求涂色，再比较它们的大小。按要求涂色，再比较它们的大小。1531228312=1528练练习习十十四四第3页，讲稿共18张，创作于星期日136 18=（）（）6=（）（）2第4页，讲稿共18张，创作于星期日4、在下面的括号里填上适当的数=6121027202161第5页，讲稿共18张，创作于星期日v把下列分数改写成分母是10而大小不变的分数第6页，讲稿共18张，创作于星期日把下面的分数化成分母是把下面的分数化成分母是 12 而大小不变的分数。而大小不变的分数。5613
3、24364096=41213=561012=2436812=4096512第7页，讲稿共18张，创作于星期日请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。与 相等的：与 相等的：第8页，讲稿共18张，创作于星期日二二 判断判断.(1).分数的分子和分母加上同一个数分数的分子和分母加上同一个数,分数的大小分数的大小不变不变.(2).一个分数的分母不变一个分数的分母不变,分子扩大分子扩大3倍倍,分数的值分数的值就扩大就扩大3倍倍.(3).和和 的大小相等的大小相等,分数单位不同分数单位不同.()(4).将将 变成变成 后后,分数扩大了分数扩大了4倍倍.()3 8 616 2 7 828()()第9页，讲稿共
4、18张，创作于星期日第10页，讲稿共18张，创作于星期日+9494+2211 6421.51.5634254542332（）（）（）（）（）（）（）（）77a7a=22a2a（）（）第11页，讲稿共18张，创作于星期日 请你说出请你说出和我们相等的分和我们相等的分数。数。还有哪些还有哪些分数呢分数呢?2369第12页，讲稿共18张，创作于星期日1.我们班我们班 的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了舞蹈小组，的同学参的同学参 加了书法小组，哪个小组的人数多加了书法小组，哪个小组的人数多?4102525=410答答:两个小组的人数一样多。两个小组的人数一样多。这节课我们五这节课我们五(1)班做了班做
5、了10分钟的练习。分钟的练习。我们五（我们五（2）班练）班练习的时间占整堂习的时间占整堂课的课的14如果一堂课如果一堂课40分钟，哪个班用的时间长分钟，哪个班用的时间长?答：两个班用的时间一样长。答：两个班用的时间一样长。2、第13页，讲稿共18张，创作于星期日3、416=14知识城堡：知识城堡：活动乐园：活动乐园：416=28生活园地：生活园地：416历史足迹：历史足迹：216开心一刻：开心一刻：216=18答：答：“知识城堡知识城堡”、“活动乐园活动乐园”、“生活园地生活园地”这三个栏目的版面一样大。这三个栏目的版面一样大。“历史足迹历史足迹”、“开心一刻开心一刻”这两个栏目的版面一样大。
6、这两个栏目的版面一样大。第14页，讲稿共18张，创作于星期日5、发展性的练习、发展性的练习 用，六个数用，六个数字，写出个大小相等的分数，每个字，写出个大小相等的分数，每个数字只许用一次。数字只许用一次。6293124=第15页，讲稿共18张，创作于星期日游戏规则：拿出课前发的分数纸，并看清手中游戏规则：拿出课前发的分数纸，并看清手中的分数。与的分数。与1/2相等的，举起自已的分数后先相等的，举起自已的分数后先离场，与离场，与2/3相等的再离场，与相等的再离场，与3/4相等的最相等的最后离场。后离场。第16页，讲稿共18张，创作于星期日第17页，讲稿共18张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看09.04.2023第18页，讲稿共18张，创作于星期日