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1、一个懂得爱护公物的人，一定一个懂得爱护公物的人，一定是一个善良明智、充满爱心的是一个善良明智、充满爱心的人。反之，一个不懂得爱护公人。反之，一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人，则无疑物甚至破坏公物的人，则无疑是一个愚昧的人，一个境界低是一个愚昧的人，一个境界低下、尚未被文明点化的人，因下、尚未被文明点化的人，因而是一个可悲可怜的人而是一个可悲可怜的人。第1页/共15页爱护我们的校园、爱爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共护校园里的一切公共财物，是一个人自身财物，是一个人自身道德修养的体现，也道德修养的体现，也是社会公德在校园里是社会公德在校园里的体现。的体现。第2页/共15页请你说说发生在我请
2、你说说发生在我们身边的爱护公物们身边的爱护公物的人和事。的人和事。第3页/共15页观察你自己的课桌椅，观察你自己的课桌椅，看看有没有损坏的情看看有没有损坏的情况。这些损坏的课桌况。这些损坏的课桌椅给我们的学习生活椅给我们的学习生活带来哪些不便？带来哪些不便？第4页/共15页交流一下你平时看到交流一下你平时看到的损坏公物的行为。的损坏公物的行为。第5页/共15页讨论：怎样做一个爱讨论：怎样做一个爱护公物的小卫士？护公物的小卫士？第6页/共15页良好的爱护公物的各种行为良好的爱护公物的各种行为用完水后注意关好水龙头；放学后用完水后注意关好水龙头；放学后注意关好教室门窗，关闭电灯、电注意关好教室门窗
3、，关闭电灯、电脑，饮水机；不在课桌上乱刻乱画，脑，饮水机；不在课桌上乱刻乱画，不在墙壁上乱涂乱写；不乱丢纸屑；不在墙壁上乱涂乱写；不乱丢纸屑；不拿老师用的粉笔在黑板或其他地不拿老师用的粉笔在黑板或其他地方乱涂乱写，在课堂上爱惜各种使方乱涂乱写，在课堂上爱惜各种使用器材，如实验器材，体育器材爱用器材，如实验器材，体育器材爱护学校的花草树木，不攀折花木等护学校的花草树木，不攀折花木等第7页/共15页勿以善小而不为，勿以恶小而勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们！擦洗课桌椅、为之。同学们！擦洗课桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，轻开轻关门窗等等看似简单，但并非所有的人都能做到，一但并非所有的人都能做
4、到，一个人做一件好事容易，难的是个人做一件好事容易，难的是一辈子做好事，长期将爱护公一辈子做好事，长期将爱护公物坚持下去，你也将成就一件物坚持下去，你也将成就一件不简单的事。不简单的事。第8页/共15页爱护公物的几点希望：爱护公物的几点希望：第9页/共15页一一我们要从思想上认识我们要从思想上认识爱护公物的重要性。学爱护公物的重要性。学校每一项设施都凝聚了校每一项设施都凝聚了政府和社会的巨大投入，政府和社会的巨大投入，良好学习环境确是来之良好学习环境确是来之不易的。不易的。第10页/共15页二、我们要杜绝一切二、我们要杜绝一切损坏公物的行为。对损坏公物的行为。对于损坏公物的行为，于损坏公物的行
5、为，我们将加大查处的力我们将加大查处的力度。度。第11页/共15页三、希望同学们互相三、希望同学们互相监督，每一位同学都监督，每一位同学都要伸出爱护公物的正要伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物义之手，使损坏公物的极个别行为无处藏的极个别行为无处藏身。身。第12页/共15页希望大家从我做起，从小希望大家从我做起，从小事做起，用心去爱护所有事做起，用心去爱护所有的公物，让我们行动起来，的公物，让我们行动起来，告别不文明行为，做一名告别不文明行为，做一名爱护公物，爱校如家的小爱护公物，爱校如家的小学生。学生。第13页/共15页请让我们从我做起，从身边请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的中学为一名新时代高素质的中学生！生！第14页/共15页谢谢您的观看！第15页/共15页