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1、融天小学融天小学rongtianxiaoxue爱护公物，从我做起爱护公物，从我做起融天小学融天小学一、何谓一、何谓“公物公物”?公物，即公共物品，包括公物，即公共物品，包括公公众众的的物件、物件、设设施或施或场场地地等。等。举举 例例物件：桌椅、书柜、物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；门窗、墙壁等；设施：多媒体设备、设施：多媒体设备、体育设备、实验室设体育设备、实验室设备、消防设备等；备、消防设备等；场所：教室、实验室、场所：教室、实验室、操场、草地等。操场、草地等。二、为什么要二、为什么要 爱护公物？爱护公物？为什么要爱护公物？校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共校园里的一切设施，都是为
2、全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。在学校，践踏草立业，立于社会都不无裨益的。在学校，
3、践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。令人深恶痛绝的行为。你喜你喜欢这样欢这样的的环环境境吗吗？1.1.如果我如果我们们不不爱爱惜公物，我惜公物，我们们的生活的生活环环境境质量质量就就会会越越来来越越差差。2.2.如果如果我们我们擅自破擅自破坏坏公公众设众设施，施，当我们当我们需要需要时时，就不能，就不能使用了使用了。看看我们生活当中触目惊心的场景吧！三、在
4、校园里，你看到过三、在校园里，你看到过哪些破坏公物的现象？哪些破坏公物的现象？1.同学们，想一想平时自己有没有爱护学校的公物？同学们，想一想平时自己有没有爱护学校的公物？2.2.我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。好的。3 3.那我们该怎么做，才可以保护学校的公物？那我们该怎么做，才可以保护学校的公物？乱画的板条乱画的板条工字钉被学生拔走工字钉被学生拔走乱乱丢丢垃垃圾圾厕所内警示语被破坏厕所内警示语被破坏乱画的墙壁乱画的墙壁墙壁文化装饰扣被破坏墙壁文化装饰扣被破坏撕坏的
5、美术作品撕坏的美术作品被破坏的字被破坏的字损坏的板条损坏的板条撕坏的纱窗撕坏的纱窗这还是我们美丽的校园吗？污迹斑斑的墙壁！污迹斑斑的墙壁！受伤的“躯干”和“面孔”四、怎样去爱护公物？四、怎样去爱护公物？培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，争做文明卫士。爱护公物，从身边做起，从小事做争做文明卫士。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起！起，从我做起！1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；坏公共场所任何设施；2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；、爱惜花草树木，不得攀折树木、
6、花草；3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；绝浪费，保护财产安全；5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争行为，向一切破坏公物行为作斗争 爱护公约的条约：爱护公约的条约：1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭
7、；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。5、要爱护班级财产，搞好卫生6、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。7、爱护黑板报的字画8、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。10、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。v一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、小区等）任何设施。（学校
8、、小区等）任何设施。v二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。v三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产安全。绝浪费，保护校园财产安全。v四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。v五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。v六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的行为。行为。倡议书v爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公
9、物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；v爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；v爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折；爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折；v爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；v爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处；v爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度电；v爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；v爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。现在，我们学校已经帮我们每个班都安排了每周值日，就是为了能够希望每位同学都可以行动起来保护我们的校园。希望大家都能行动起来，爱护公物。呼吁口号：（请同学们齐声朗读）学校是我家，爱护靠大家！爱护公物，爱护公物，从心做起！从心做起！