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1、怎样进行创造性思维第1页，此课件共14页哦思维：在表象（感知过的客观事物在人脑中重现的形思维：在表象（感知过的客观事物在人脑中重现的形象）和慨念基础上进行分析，综合，推理的认识过程。象）和慨念基础上进行分析，综合，推理的认识过程。创造性思维：根据一定的目的和任务，在大脑中创造创造性思维：根据一定的目的和任务，在大脑中创造出新形象的过程。创造新技术出新形象的过程。创造新技术.设计新产品，建立新理论，设计新产品，建立新理论，设计新产品，建立新理论，设计新产品，建立新理论，先构成时该物的新形象。先构成时该物的新形象。先构成时该物的新形象。先构成时该物的新形象。一一.什么是创造性思维什么是创造性思维第
2、2页，此课件共14页哦 二二.怎样思维怎样思维 捕捉事物的现象捕捉事物的现象 提出问题提出问题 激发灵感（关键）激发灵感（关键）提出假说提出假说 构成意向构成意向第3页，此课件共14页哦（一）捕捉事物的现象：（一）捕捉事物的现象：（一）捕捉事物的现象：（一）捕捉事物的现象：1.1.从生活中捕捉：从生活中捕捉：从生活中捕捉：从生活中捕捉：1 1）牛顿万有引力）牛顿万有引力）牛顿万有引力）牛顿万有引力 2 2）盐水瓶开启器（基础）盐水瓶开启器（基础）3）扩叠式凉衣架）扩叠式凉衣架 4 4）郑板桥练书法）郑板桥练书法）郑板桥练书法）郑板桥练书法 5）铅性肾病研究）铅性肾病研究）铅性肾病研究）铅性肾病
3、研究二二.怎样思维怎样思维第4页，此课件共14页哦 2.从工作中：从工作中：从工作中：从工作中：（1）偶然：弗莱名发现青霉素）偶然：弗莱名发现青霉素）偶然：弗莱名发现青霉素）偶然：弗莱名发现青霉素.伦琴发现伦琴发现x线线 （2 2）工作中遇到的难题，慢性肾衰的胃肠透析）工作中遇到的难题，慢性肾衰的胃肠透析二二.怎样思维怎样思维第5页，此课件共14页哦3.从书本中：碘化钾对铅肾的治疗从书本中：碘化钾对铅肾的治疗从书本中：碘化钾对铅肾的治疗从书本中：碘化钾对铅肾的治疗.中药昆布，海中药昆布，海 藻驱铅含碘藻驱铅含碘二二.怎样思维怎样思维第6页，此课件共14页哦（二）提出问题：传统胃肠透析：（二）提
4、出问题：传统胃肠透析：（1）进液多）进液多 （2）腹泻频）腹泻频 （3）加重营养不良）加重营养不良二二.怎样思维怎样思维第7页，此课件共14页哦（三）激发灵感（关键）：（三）激发灵感（关键）：（三）激发灵感（关键）：（三）激发灵感（关键）：改变方法，剂型。改变方法，剂型。改变方法，剂型。改变方法，剂型。二二.怎样思维怎样思维第8页，此课件共14页哦（四）提出假说：新型胃肠透析法（四）提出假说：新型胃肠透析法（四）提出假说：新型胃肠透析法（四）提出假说：新型胃肠透析法-中西医结合。中西医结合。二二.怎样思维怎样思维第9页，此课件共14页哦（五）构成意向：对找出的问题进行修正（胃肠（五）构成意向：
5、对找出的问题进行修正（胃肠透析），创造出自己特点。设计方案。透析），创造出自己特点。设计方案。二二.怎样思维怎样思维 第10页，此课件共14页哦（一）科研：没有创新性思维，谈不上发明创造，谈（一）科研：没有创新性思维，谈不上发明创造，谈（一）科研：没有创新性思维，谈不上发明创造，谈（一）科研：没有创新性思维，谈不上发明创造，谈不上新的理论的建立。不上新的理论的建立。不上新的理论的建立。不上新的理论的建立。三三.创造性思维的实际运用创造性思维的实际运用第11页，此课件共14页哦（二）临床工作：（二）临床工作：（二）临床工作：（二）临床工作：（1 1）诊断（肾癌与）诊断（肾癌与NAG)（2 2）治
6、疗（）治疗（）治疗（）治疗（NaH2CO3对不安宁腿的治疗启示对不安宁腿的治疗启示 源于运动后乳酸堆积。源于运动后乳酸堆积。三三.创造性思维的实际运用创造性思维的实际运用第12页，此课件共14页哦（三）学习：最难的是记忆，设计理解记忆法，特征记（三）学习：最难的是记忆，设计理解记忆法，特征记（三）学习：最难的是记忆，设计理解记忆法，特征记（三）学习：最难的是记忆，设计理解记忆法，特征记忆法，比较记，列表记，浓缩记，谐音记，歌决记忆，忆法，比较记，列表记，浓缩记，谐音记，歌决记忆，忆法，比较记，列表记，浓缩记，谐音记，歌决记忆，忆法，比较记，列表记，浓缩记，谐音记，歌决记忆，44456（叔叔死五
7、楼）（叔叔死五楼）8827988279（爸爸爱吃酒）（爸爸爱吃酒）77743（姐姐气死了）（姐姐气死了）慢性肾衰氮质血症与尿毒症诊断：慢性肾衰氮质血症与尿毒症诊断：178178，9 9；45（0 0），），），），20;缺铁性贫血铁剂治疗见效时间：缺铁补铁，网织缺铁性贫血铁剂治疗见效时间：缺铁补铁，网织两周，蛋白两月。两周，蛋白两月。三三.创造性思维的实际运用创造性思维的实际运用第13页，此课件共14页哦 （1）先进行，了解动态，丰富的知识（）先进行，了解动态，丰富的知识（2 2）科学性）科学性 （引月填洋）能科学解释设想（引月填洋）能科学解释设想.（3 3）可行性）可行性.西部山区开窗。西部山区开窗。（4 4）实用性，促进社会发展）实用性，促进社会发展）实用性，促进社会发展）实用性，促进社会发展.解决迫切问题，体温解决迫切问题，体温 计与太空望远镜。计与太空望远镜。（5）在于冲破传统观念。）在于冲破传统观念。）在于冲破传统观念。）在于冲破传统观念。四四.创造性思维的注意点创造性思维的注意点第14页，此课件共14页哦