特色工作计划汇总9篇.doc

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1、 特色工作计划汇总9篇 学科 创立工程 国学诵读特色班 已取得成效 分析 通过这几天对学生的了解发觉展班内的背诵气氛比拟浓郁，班级中大局部学生对背诵的积极性较高。，能到达要求的背诵量，背诵时有一局部学生还能做到态度自然大方，深情并茂。学生平均积存了60首古诗，12个美丽片段，10个名言警句，国学经典有些学生还能将这些积存恰当的运用到自己的习作中。 存在问题分析 1、背诵中有丢字，加字，错背的现象。 2、局部学生背诵时态度不够自然，声音太小，缺乏感情。 3、个别差生的背诵的积极性和主动性不强。 本学期创立 目标 1、通过对大量国学经典作品、古诗词的吟诵和记忆，熬炼并提高学生的记忆力，激活并进展学

2、生的思维力。并带动学生良好学习习惯的养成和自学力量的培育。培育学生扎实的语言表达力量和鉴赏力量，提高学生的人文素养。 2、背诵数量：背诵数量古诗差生20首，中等生、优生2540首。国学经典片段510个。 3、背诵内容：楼台诗韵、超级阅读国学课堂 主要创立策略（措施方法） 1、提出背诵要求：态度自然大方，声音洪亮，吐字清晰；语音、语调、重读、停顿等处理恰到好处。必需做到有感情背诵，背出诗的韵律与节奏。 2、告知学生背诵 “三要”：心要专用心致志、不行分心；眼要准认真看准、全神贯注；口要到边看边读、通顺流畅。 3、课间活动时，按自愿组合的团队做嬉戏，并练习背诵。 4、进展背诵竞赛：利用班队课进展背

3、诵成果展现，评比出班内的背诵能手赐予嘉奖激发学生的背诵积极性。 5、留意背诵内容的平常准时复习稳固，加强对差生的背诵力量的指导，主要实行“一帮一”的帮扶背诵法。 6、在指导背诵时注意对学生背诵时态度的自然大方，吐字清楚，背诵的精确率、背诵的感情指导，背诵的效率要高。 7、每天回家复习10分钟，和家长一起读、背，营造深厚的家庭诵读气氛 8、加大检查催促的力度，要不定期的检查学生的背诵。实行教师检查，小组长检查，同桌检查，家长检查等形式，随时检查催促学生背诵。 9、对在背诵活动中表现突出、成绩优秀的学生赐予表扬、颁发奖状嘉奖，鼓舞学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。 班级开展 特色活动安排 周次

4、主题 活动设计 第 四 周 讲解有关背诵的一些科学的方法 激发背诵兴趣 1、教师出示一首诗要求学生在5分钟之内背诵，看看谁先背会。 2、学生谈谈自己背诵的方法。 3、教师讲解几种比拟科学的背诵方法，这次要求学生选择运用教师讲解的背诵方法仍旧在5分钟内背诵，看看这次的背诵效果。 4、教师总结 第 八 周 背诵竞赛 1、古诗句接龙竞赛。 2、按春夏秋冬的季节来背诵古诗， 3、背诵积存的片断。 4、背诵国学经典。 5、背诵名言警句。 6、评比班内的“背诵之星”7、为获奖者颁发奖状。 第 十 二 周 背诵手抄小报展现 1、将每个学生的背诵手抄小报分别展现在自己的桌子上，学生轮回展览，评出优秀者。 2、

5、在后黑板展现评比出的优秀小报。 3、教师总结 第 十 六 周 背诵成果展现 1、以小组展现分别以古诗，三字经，片段，言语，名言警句，歇后语来展现。 2、配乐背诵：古诗，片段。 3、表演背诵。 4、全班背诵：国学经典。 特色工作规划 篇2 为了推动我校电脑制作活动特色学校建立工作的新一轮大进展，立足于本校实际，充分利用本校资源优势，促进我校电脑制作活动的开展，进一步提高学生运用信息技术的力量，使学生电脑制作的兴趣得到可持续进展，现结合本校电脑制作活动的开展状况和我校的教育特色制定本规划。 一、指导思想 连续坚持以教育要面对现代化、面对世界、面对将来为指针，以全国根底教育工作会议精神为指导，结合学

6、校电脑制作活动特色学校建立实际状况，以丰富学生的学习生活，激发创新精神，培育实践力量，全面推动素养教育为根本目标，推动我校电脑制作活动特色学校的建立工作全面进展。 二、加强组织领导与治理工作 组织领导和治理工作是我校电脑制作活动特色学校建立工作的基石。因此，加强组织领导与治理工作是本年度电脑制作活动特色学校建立工作的重要方面。 1、连续健全以校长为组长的电脑制作活动特色学校建立领导小组，细化领导小组成员职责，明确责任，做到各明其责，各尽所职。将电脑制作活动特色学校的建立工作纳入议事日程，并提高其重要性，将本项工作作为我校推动素养教育工作的一个重要方面。并召开专题讨论会议，探讨推动我校电脑制作活

7、动特色学校建立的方式、方法。 2、领导小组在李校长的带着下，召开专题会议，共同争论制定特色学校建立工作规划。 3、加大催促检查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好检查的反应及订正。落实嘉奖制度，凡在各级全国的电脑制作竞赛中获奖的学生及辅导教师都赐予不同程度的嘉奖（详细实施方法见治理制度）。 4、学校供应足够的资金支持，满意特色学校的建立、活动的开展、教师培训及参与各类竞赛等。作好专项资金保障机制，做到专款专用，并多方筹措资金，支持特色学校建立工作。 三、做好电脑制作活动根底设施的建立、充实和维护工作。 本年度，我校将连续加大对电脑制作活动根底设施建立的投入，充实电脑制作活动需要的各种软硬

8、件设备，派专人对专用设备进展维护和保养，以确保电脑制作活动的顺当开展。充实电脑制作活动的各种软件资料，不断更新。 四、加强队伍建立，确保工作畅行。 在本年度的工作中，我校将在配备一名专职电脑制作活动辅导教师和一名兼职电脑制作活动辅导教师的根底上，连续扩大汲取其他学科教师参加辅导活动的范围，争取更多的教师能够参加到电脑制作活动中来，扩大电脑制作活动的影响力。 积极组织辅导教师参与各级组织的电脑制作方面的培训活动，积极组织辅导教师学习外校先进阅历和业务学问，定期开展电脑制作活动专题讨论会议，探究辅导电脑制作活动的新方法，新技巧。作好电脑制作活动的校本课程的教师培训工作，关注电脑制作活动进展的新动向

9、，提高教师电脑制作活动的辅导水平。 五、落实课程开设，加大电脑制作活动的开展力度。 1、连续深化我校电脑制作活动校本课程的开设，做到班班开课，人人学习，对任课教师进展特地辅导，提升校本课程的开设质量和辅导水平。 2、连续开展电脑制作活动兴趣小组的辅导工作，制定特地的辅导规划，确定目标任务，做到先备课后福到，并每周活动一次，做好活动的记录工作。 3、在积极参与全国、省、市、县各级组织的电脑制作活动的同时，组织开展本校的电脑制作竞赛活动，本着培育兴趣，提高力量的宗旨，做好竞赛活动的评比和嘉奖工作。 4、定期进展电脑制作教学与辅导等各方面的教学讨论活动，并在各学科中渗透电脑制作活动，深入探究电脑制作

10、活动的规律、模式和方法。 特色工作规划 篇3 学校特色建立工作规划提要：我校教科研成果累累。本学期中，要进一步做好和加强教科研工作，注意个案和对象讨论，着重行动讨论法，加强现实问题的讨论，教育特色，连续保持几大亮点 （1）讨论性学习。高中部学生的讨论性学习接近年来成绩斐然。从以Z外乡讨论为主导的根底延长到交通、环保、社会治安、人口治理等课题。讨论性学习既能拓展学生自由进展的空间，也能使教师的专长得到深化。在这方面，我校已形成教丰富的阅历，积存了不少资料，本学期将连续有规划有秩序地开展这项工作。 （2）科技小创造。我校初中部的学生，在以项淳教师为代表的多位教师的指导下，科 学校特色建立工作规划提

11、要：我校教科研成果累累。本学期中，要进一步做好和加强教科研工作，注意个案和对象讨论，着重行动讨论法，加强现实问题的讨论， 技创新的热忱高涨，从劳技制作到生活小创造，成果累累，在省市区竞赛中屡屡获奖。本学期要扩大科技小创造的指导队，调动陈萍等一大批身怀绝技、特长的教师辅导学生绽开更丰富多样的科技创新活动。 （3）各类兴趣小组。为了充分发挥学生的共性特长，挖掘学生的艺术、体育、美术、音乐等方面的特长，我校本学期特殊成立了一个艺、体、卫治理办公室（教务处2），由赵凤男副主任主抓。学校将一如既往连续特地开设美术、音乐、体育的兴趣小组，聘请教师对有这些方面兴趣特长的学生进展专业辅导和训练，配备特地的训练

12、教室和场地。尽可能地因材施教，使每个学生获得协调进展，使更多学生找到自己的胜利点。 （4）飞行员的“摇篮”。05年，陈琪、叶诚两位同学经过严格的选择，走进了长春中国第一飞行预科大学。06年又有一位同学通过江苏省招飞身体复检，但由于其他缘由，未进入飞行学院。今年，07年，在应届高三毕业生中又有一位徐君同学，通过省招飞身体复检，文化成绩也远远超出录用线。 充分发挥学生的共性特长，让每一个学生都有胜利的时机，有充分进展自身才艺才智的空间。 凸现教科研的先导作用以“样本学校”促进课改工作 1我校教科研成果累累。本学期中，要进一步做好和加强教科研工作，注意个案和对象讨论，着重行动讨论法，加强现实问题的讨

13、论，并运用于教育实践。 连续以“四自教育”课题的讨论引领我校的教育教学改革。 以集体备课、优化教案为抓手，改革课堂教学，提高教学效率。以初一英语组、高二数学组为试验讨论对象，以备课为改革起点，从而进展课堂教学的改革，学习过程的改革。结合学校主课题中关于“自主学习”的子课题讨论推广这些备课组的先进阅历。 创设科研气氛，促进教科研的持续进展。引进苏州高级中学的某些治理阅历，成立校学术委员会，加强学术研讨，推动教科研。 2以“课改样本学校”为契机，改革教育模式：首先是改革课堂教学模式，突出学生的主体性和主动性，多途径构建学生的学问和力量。运用Howard Gardner的多元智能论，充分开掘每个学生

14、优势潜能，调动每个学生的积极性；使每个学生布满自信、抬起胸，使教育努力做到“为了每个学生的进展”。 在新的学年里，我们将进一步解放思想，更新观念，凝心聚力，奋勇争先，创新治理方法，提升教学水平，打造学校特色，努力开创我校教育和谐进展的新局面，为打造甪中教育文化、实现甪中教育新跨越做出更大的奉献！ 特色工作规划 篇4 依据上级加快进展和普及校园足球的精神，增加学校足球特色，提高我校足球普及水平，根据山东省建立足球特色学校的要求，结合学校实际状况，制定此规划。 一、指导思想 坚持安康第一，深化体育改革，以增加学生体质，培育拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以校园足球运动为载体，普及足球根底学问和

15、技能，使之成为学生能够获得终身受益的运动方式；建立校园足球文化，把足球作为立德树人的载体，进一步深化素养教育，促进学生全面进展，提升办学品位，强化办学特色。 二、组织机构与分工 1.成立足球特色工程领导小组 2.职责 统筹规划学校足球教育进展思路，制定相关评价、治理制度，统筹安排经费投入，并为学校足球教育创设良好的进展气氛。 3.分工如下： 体卫艺处：负责足球活动筹划，营造校园足球气氛，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。 德育处：协调体育教师编排、组织大课间足球团体操，并负责大课间活动考核。 教务处：指导足球教学，保证足球课教学质量 体育组：落实

16、校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级足球队、啦啦操队，并带队训练。根据德育处要求编排、训练大课间足球团体操。 总务处：添置与维护足球器材，保证足球活动的开展。 安保处：加强足球运动的安全监视与指导，保证训练安全。 校办：准时收集足球运动资料，总结校园足球运动阅历，做好宣传。 教科室：组织体育教师培训，指导体育教师开展足球教学与训练讨论，改良课堂教学与训练，提高教学效益。 三、进展目标 1.总体目标 师生安康水平有新提高，足球竞赛有新突破，足球人才培育有新进展，足球文化有特色，充分发挥足球教育的育人功能，增加学校办学特色， 2.育人目标 （1）以球育德，促进学生良好的意志品质的形成 足球作为

17、一项竞技运动工程，既需要团结协作，又需要遵守球场规章，既能共同共享胜利的喜悦，又能英勇地面对挫折。充分运用足球的雨人功能，使队员们养成遵守规章、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质。 （2）以球健体，促进学生强壮体魄的形成 足球运动对学生的身体素养的提高是非常有益的。球场上的奔驰，运球盘带，各种动作技巧等是平常刻苦训练的积存，足球嬉戏、足球团体操、足球啦啦队队操等都能活泼身心，增加学生的动作协调力量、反响力量，提高身体素养。 （3）以球促智，带动学生文化课的学习 强健的体魄、良好的意志品质是智育进展的根底，足球运动，足球文化为智育的进展供应了良好的土壤。 3.年度目标 （1）20xx年目标

18、通过对足球的宣传，让学生及学生家长熟悉了解足球。在体育课堂教学中开设足球课，让学生接触足球，便于发觉、选拔条件优秀的学生组建学校足球队。以班级为单位组建班队，安排固定的时段，进展练习，为校队建立夯实根底，并营造特色气氛。 加强与上级部门联系，恳求赐予技术、资金支持，开展教师培训，加大训练、竞赛费用和硬件设施投入。 抓好根底训练。制定详实的训练规划，利用体育课、大课间等途径，依据学生身心进展规律，抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。积极参与竞赛，提高实战力量。 在成功教育治理中心运动会足球赛中保持前三。 （2）20xx年目标 开发足球课程资源，开展体育课程的校本化讨论，逐步形成以足球为特色的体

19、育教学。建立足球特色大课间。 通过竞赛取得优异的成绩，提高学生的竞技水平，熬炼学生的心理素养。 进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内营造足球气氛，并将此项运动上升到文化的高度，从而推动学校体育教育教学水平的进展。 加强技术动作的训练要求、加强理论学习。 （3）20xx年目标 在东营市校园足球联赛中，争取进入前八名。 申报东营市足球运动传统学校。 四、工作措施 （一）加强足球运动治理 1.发挥学校足球特色工程领导小组的作用，协调各方资源，保证足球活动的开展。落实体育教师待遇，配齐配强体育师资，满意体育教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师，足球训练活动计入工作量。每年供应一次体育师资参

20、与培训时机，定期开展体育教学讨论，不断提高体育教师教学技能。落实体育与安康课程标准及有关规定，组织开展体育教学和校园足球工作。 2. 完善规章制度。制定校园足球工作组织实施、招生、教学治理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善，保证学校足球特色工程的正常开展。每学期都制定详细工作规划，并准时记录好各项活动的开展状况，做到定期研讨，每学期进展总结回忆和反思。 3.营造深厚的足球运动气氛。向广阔家长宣传创设足球特色工程和学生参与足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持。建立以足球为主题的校园文化，学校宣传栏设“足球专栏”，校园播送站定期播放有关足球

21、的节目等等。 4.加大资金投入。设立体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。为学生购置校方责任险和运动意外损害险。每年增加局部公用足球，保证课堂教学和训练的需要；准时 修补损坏地面，确保学生安全的活动；准时添置其它常用体育器材，如球网、竞赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。 5. 根据国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进展足球教学。学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进展。 （二）做好足球运动的根底教育和普及工

22、作 1.抓普及。各班成立 由8-9 人组成的足球代表队，每组员一个足球，利用课余时间常常参与活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。力争六、七年级学生每人一个足球。 2.抓根底。利用体育课、大课间等时间进展足球根底教学活动。将户外活动课的内容重新进展编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。 3.抓考核。每天对各班级大课间足球运动状况进展考核，保证日常训练效果。每学年安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参与足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。 （三）进行足球竞赛和足球特色周 1.每学期的班级足球赛采纳联赛的形式，命名为“成功杯”。由各班组织训练参与，分年级进展

23、，竞赛采纳7人制足球竞赛。保证每学年每班竞赛不低于10场次. 2.营造校园足球文化。每年确立一个星期为“足球特色周”，开展一系列的足球活动。如足球运动发动大会、学生足球才艺展现、足球啦啦操展现、年级明星对抗赛、师生足球沟通、足球学问讲座、嘉宾来校指导、评比各类先进等。以促进学校足球水平的进展，提升学校办学品位。开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、沟通工作阅历、展现特色成果。 （四）努力提高校足球队的素养和竞技水平 1.学校成立男子和女子足球队，常年坚持科学训练。体育组制订好训练规划，做好训练记录，准时探讨讨论训练状况，

24、提高训练质量。建好运发动档案，保证资料的完整性。 2.搞好学校足球队的梯队建立。成立学校足球二队，主要由 六、七年级的学生组成，着重抓好队员的身体素养、根底技能和根本功的训练，为进入校足球一队做好预备。 3.与兄弟学校开展足球沟通竞赛，提高球队的竞赛阅历和战术素养。仔细组织参与各级各类的足球竞赛，做好竞赛的一切事务，力争取得较好的成绩。 （五）开展足球运动的教育科研活动促进特色创立工作 1.鼓舞教师开展足球运动的教学讨论和科研探究活动，尝试、试验多种可行的教育教学和训练指导方法，准时总结反思，常常探讨讨论，沟通科研成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深进展。 2.尝试体育课堂教学的改革

25、创新，选择编排适当的.足球内容融入体育课中，尽早编排科学的足球操，积极开发足球教学校本教材，形成足球教学特色。 特色工作规划 篇5 进展航空航天对我国来说是特别重要的，近年来我国在航空航天方面取得了举世瞩目的成就，包括神州九号、嫦娥一号、天宫一号、大飞机、神舟十号与天宫一号载人交会对接等。航空航天事业要从小抓起，所以在中小学开展航空特色活动是特别有必要的。我校作为航空特色学校，又位于航空新城的三灶镇，开展航空特色活动更显得有意义。由于特色活动是一项难度较大的活动，各方面的要求都较高，我校这方面的根底也比拟薄弱，场地也不太抱负，所以开展起来有肯定难度。信任有学校的重视、支持和有关师生的努力，各种

26、困难肯定能够迎刃而解。现制定本学期航空特色学校工作规划如下： 一、领导小组 组长：xx（副校长） 副组长：xx（教务处主任） 组员：xx 二、活动目标 特色校园文化，普及航空航天学问，激活学生对航空航天的兴趣，培育一批能娴熟把握轻型飞机、民航飞机模拟驾驶，航模操控与制作核心小组成员。争取和北理工珠海航空学院合作，合作共建航空专业人才培育生源基地。 三、活动措施 1、加大宣传力度。宣传航空航天学问文化，营造航空特色学校气氛。在校园多张贴一些和航空相关的海报，使同学们多点了解航空，提高航空方面的兴趣。最好能购置一套空航天展板和航空模型，每学期开学初在校园主校道展现一周，并定为航空特色周。平常可以把

27、展板陈设在航模室旁边的平台，利用第8节组织初一和高一新生参观（每次一个班），还可以找些航空航天方面的视频资料放给他们看，参观完要进展航空航天学问小测。 2、招募新成员。人是第一要素，队员的选择很关键，主要选择兴趣深厚、动手力量强以及家长能大力支持的学生。 3、邀请专家加强技术指导。航空学会广东分会梅会长已经给我们派了航模专家做技术参谋，盼望能请到其它专家如现役飞行员给我们指导飞机的驾驶，以及开设航空学问讲座等。 4、增加航空教学设备、材料。航空小组的建立离不开教学设备和材料，建议学校增加航模器材。航模高手何先生给我们介绍一些比拟简单操纵的航模，对新手训练应当很有帮忙。 5、走出去。学问来源于实

28、践，走出去多参观航空航天方面的场所（如机场、飞机制造厂、航空学院等），能使学生真正感受到航空航天的魅力，增长见识，提快乐趣。 6、举办各种航空航天类的竞赛，如航空航天学问竞赛、纸飞机竞赛、橡皮筋动力航模竞赛、直升机航模竞赛、民航飞机模拟驾驶、固定冀航模竞赛等。 7、每天下午第八节和星期六、日为航模小组活动时间。 四、活动时间 时间 内容 参与人员 第12周 招收航模新成员 xx及有关人员 第34周 航空学问培训 xx及有关人员 第121周 飞机模拟驾驶培训、航模实飞训练、模拟飞行训练 xx、航模小组 第7周 本校航模竞赛 xx、航模小组 第8周 模拟飞行竞赛 xx及有关人员 第9周 参与全国模

29、拟飞行竞赛 xx及有关人员 第1011周 摇控航模飞机飞行竞赛 航模小组 第1216周 参与全国航空模型公开赛 xx、航模小组 第1719周 橡皮筋动力飞机竞赛 xx、航模小组 第2021周 本校航模竞赛 xx、航模小组 特色工作规划 篇6 总目标 紧紧围绕“点滴养成、大写人生”这一办学理念，以养成师生良好习惯为宗旨，以课堂为主阵地，以师生思想道德建立为突破口，以开展特色活动为载体，以标准和严格治理为手段，以加强领导参加和督导为保障，扎实推动教育教学改革，促进学校的特色进展。 一、各部门详细目标 教育处： 1、紧随第三代课改步伐，进一步完善梯次导学模式，打造好习惯课堂，培育高素养学生。 2、精

30、细常规治理工作，构建科学标准的教学治理制度，提高课堂教学效益。 3、开展基于问题的校本研训，提升教师专业素养。 政教处: 1、抓好养成教育，促进师生进展 2、重视安全教育，再创平安校园 3、抓实社团工作，丰富学生素养 4、完善家校共建，办好同行驿站 后勤处： 加强安全教育，进一步提高学生的安全意识，培育学生良好的安全安康习 惯，确保校内无重大安全事故发生。 二、学期工作重点：（请结合工程组工作安排，简要介绍本学期学校特色建立工作重点） 1、培育核心习惯，带动其他习惯的形成。 2、强化业务学习，在学习中提高教师的业务水平。 3、 抓实教学常规，在日常工作中落实课堂高效。 4、强化网络教研，提升教

31、研质量。 5、积极组织并参加第四进展共同体内的教研活动。 6、合理规划、开发并有效实施校本课程。 7、组织“小课题讨论”研讨会，提升教师教学科研力量。 8、开展“十个一”活动，促进教师专业成长。 9、做好学生学业水平分项测试工作，激发学生学习兴趣，提高学生学习力量。 10、加强德育队伍建立，与教育处亲密联系，完善好习惯课堂评价制度 11、制定针对学生、班级、教师的各类评价制度，促进全体师生良好习惯的养成。 12、.坚持安全“一岗双责、全员治理”的工作原则，提升学生安全意识和自救自护力量。 、 13、开展主题教育活动，寓教育于各项活动中。丰富学生课余生活，提高学生的艺术修养。 14、通过家访、校

32、园播送等形式积极与家长沟通，促进教师、家长之间的相互理解。充分发挥家校同行驿站作用，利用各种资源对学生进展教育，形成教育的合力。 15、积极组织开展“体艺2+1”活动，促进学生全面进展。 16、借助各种节日契机，培育学生良好习惯。 三、活动安排：（结合学期工作目标以及学期工作重点，写明学校每月规划开展的特色活动） 时间 规划 活动目标 活动内容 备注 9月 1、统一思想，明确目标任务。 2、借助各种节日契机，培育学生良好习惯。 3、通过市教研室组织的的示范课观摩以及教材教法培训、能手展现活动、高效课堂暑期专版学习活动，提升教师的专业水平。 1、制定各口工作规划。 2、进行开学典礼仪式。 3、参

33、与市教研室组织的示范课观摩以及教材教法培训； 4、组织共同体内第十四届教学能手展现活动； 5、安排组织高效课堂暑期专版学习活动。 6、组织评比九大主题先锋，评比优秀作品装饰楼梯楼道。 7. 庆祝20个教师节。 8. “九.一八”纪念日，各班对学生进展“勿忘国耻”教育活动。 9. 公布本月考核状况，教师课堂习惯养成教育得分和班主任班级治理得分以及其他常规检查得分。 10月 1、聚焦课堂，培育学生良好学习习惯。 3、通过教研室蹲校视导工作以及常规工作指导督查促进教师工作的进一步提升。 2、利用各种途径，培育学生良好道德与纪律习惯。 1、组织共同体内教研活动 ； 2、深入各教研组指导集体备课活动；

34、3、各项常规工作指导督查； 4、教研组讨论课展现，迎接教研室蹲校视导工作。 5、 庆祝国庆节系列活动。 6、开展建队节65周年纪念活动。 7、组织两个班开展社会实践活动并将活动成果巡回展览。 8、篮球节活动 9、筹备读书节活动，评比优秀班级活动 10、组织九大主题先锋事迹巡回演讲活动，先进班级的班长巡回演讲活动 11、公布本月考核状况，教师课堂习惯养成教育得分和班主任班级治理得分以及其他常规检查得分。 11月 1、连续做好常规工作的督查与跟踪。 2、通过读书活动的展现，培育学生读书的积极性 3、通过家长会的组织促进学校与家庭的沟通。 1、连续上月的第1、2、3、4项工作； 2、组织期中考试，收

35、集数据并组织教研组进展质量分析； 3、组织全市英语小课题研讨现场会，参与教研室组织的其他学校小课题研讨活动现场会； 4、检查各班读书节预备状况并进展打分。 5、组织评比其次批九大主题先锋。 6、组织开展读书节活动及表彰活动。 7、组织召开家长会。 8、公布本月考核状况，教师课堂习惯养成教育得分和班主任班级治理得分以及其他常规检查得分。 12月 1、践行好习惯，展现好习惯。 2、提高教师自我反思意识，形成良好的教学习惯。 1、组织教研组活动展现； 2、组织学生学业水平分项测查； 3、各项常规工作指导督查； 4、组织书法学科教师学习中小学书法教育指导纲要并作书法教学详细要求。 5、组织两个班开展社

36、会实践活动并将活动成果巡回展览。 6、公布其次批九大主题先锋及优秀班级。 7、 公布本月考核状况，教师课堂习惯养成教育得分和班主任班级治理得分以及其他常规检查得分。学详细要求。 1月 1、总结阅历，吸取教训。 2、通过反思，整体提升。 1、组织教师比武活动； 2、做好期末复习的指导工作； 3、青年教师“十个一”活动验收； 4、组织教学质量评估考试；计算教师德育成绩和班主任成绩。 5、总结本学期工作。 特色工作规划 篇7 一、 特色班级名称及奋斗目标及座右铭： 特色班级名称：七彩中队 奋斗目标：勤学 乐思 敏行 友爱 座右铭：用七彩的心制造七彩的乐园 二、 班情分析： 共34名学生，男生18人，

37、女生16人。 多数学生已经养成了较好的校内习惯。多于三分之一的学生有肯定的特长学习。 三、 建立目标： （含、特色建立（制度、精神、环境）家教协会建立） 1、连续进展习惯养成教育。 2、连续建立特色班级，通过各种活动彰显精神文化，和学生一起制定班规。 3、发挥家长委员会的作用，促进班集体建立，开展促进班级积极向上的活动。 四、详细措施： 1、针对学生特点，连续进展习惯养成教育，开展相关活动。 2、建立特色班级：和学生一起制定班规。 设立“心愿墙”。 3、发挥家长委员会的作用，促进班集体建立。 拟开展的活动： “欢送新学期”班会。 储蓄好习惯，评比“十星好少年”。 建立生物角。 积存文明礼仪童谣

38、。 沟通评价手册的使用。 特色工作规划 篇8 上学期在我们两位教师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高，我们的班务规划得到了较好的实施，使得班级治理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们两位教师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新和指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划。 一、班况分析 1、幼儿状况 本学期我班幼儿人数为 45人。其中男孩 32名，女孩 13名。经过了小班、中班的幼儿园学习和生活，孩子在期盼中升入了大班，骄傲感、责

39、任感、荣誉感都得到表达，各方面力量都有所提高！我班孩子在行为习惯方面表现始终较好，对教师敬重、热忱！大多数孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、富有共性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步，大多数幼儿能友好相处，遇事会协商解决，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，情愿和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿望和恳求。能主动积极的参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理力量。此外，由于年龄差异和力量的强弱，个别幼儿的动作进展和动手力量不够抱负，学习思维不积极，完成任务速度慢。大班幼儿各项学习都更需要加强了，教师将更多帮忙他们适应这样的生活，为孩子升入小学

40、打好根底！虽然存在一些问题，但整个班经级的风貌积极向上、有礼貌、有爱心、特殊表现在开学初开展的大带小活动中，热心的帮忙弟弟妹妹，为他们做出了好典范。 1、语言方面：幼儿喜爱叙述与表达，但是在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿声音很响，生怕他人听不到，有的却轻的无法让同伴听到。另外在倾听方面存在着较大的问题，个别幼儿会在他人或教师叙述时插嘴，或是任意地做些什么。 2、艺术方面：在唱歌的声音根本统一，舞蹈动作也有所协调，表现力有了明显提高，节奏感增加了，大局部的幼儿都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。但在活动中常规有必要连续培育。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的力量有了，但画面的布局不够丰富

41、，活动的形式还要连续丰富些。且存在着个别差异明显的不良特点。 3、家长工作方面：家长工作是本学期开展较好的，家长能主动帮助教师进展活动环境的创设，收集材料，本学期将连续发扬好的方面，并在幼小连接上共同努力，协调全都地把有关的工作完成好。 针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了本学期的工作规划。 二、总目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，

42、懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育幼儿积极主动参与各项体育活动；学习、渗透班级经营，转变教育观念；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。 三、各领域进展目标： 安康领域 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2、在群体生活中，保持开心心情。准时来园，不任凭缺勤。 3、 能留意个人卫生，爱清洁。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理力量。 4、了解各的卫生保健学问，进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护，做事有条理，活动后能快速整理、整理物品。 5、有意识地克制挑食习惯，学吃多种食物。能在需要时主动喝水，养成喝水的习惯。 6、能独立地穿脱衣、裤、鞋，保持肯定的坐、站、行正确姿态。 7、具有肯定的安全意识，不攀高，远离电、火、车辆等担心全因素，不把异物放入口、耳、鼻内。知道外出时不擅自离开成人，不承受生疏人的食品和礼物。 8、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 9、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我 爱护的力量。 语言领域 1、大方、愿意地进展语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。学习理解与其生活阅历相关的语言。