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1、特色工作计划汇总十篇特色工作计划汇总十篇光阴在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要制定一个具体的计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是我整理的特色工作计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。特色工作计划篇1一、指导思想：新学期又开场了，本学期我们将坚持新（纲要）精神，树立全面发展，注重个性特长培养的理念，把激发培养幼儿兴趣和开发幼儿潜能摆在特色活动要求的首位，以幼儿“快乐学习，健康成长为宗旨，因材施教，注重个体差异，全面提高幼儿整体素质。二、班级情况分析：经过上学期的培养，大部分幼儿的生活和学习习惯有非常大的进步，但仍有个别幼儿由于年纪较小，导致学习效果不佳。另外，本学期转
2、入新生4名，这些孩子中有的以前没有接受过任何类似的教育教学，所以本学期，我们仍将重点放在培养幼儿的学习兴趣和学习习惯方面。三、工作目的：1、培养幼儿对艺术的学习兴趣，了解基本知识，把握基本的技能，培养艺术素养，完善人格；2、尊重个体差异与老师有效指导相结合，整合幼儿园、家庭、社区等教育资源，让每一个孩子都能在活动中挖掘本人的潜能，因地制宜地开展各种活动；四、详细措施：在打击乐、律动游戏等活动中，培养幼儿注意倾听的习惯和注意力的高度集中，在音乐艺术活动中发展多项技能，提高幼儿的综合素质和多方面能力；五、详细安排：二月份：奥尔夫：（我爱妈咪）、（富尼古利富尼古拉）三月份：奥尔夫：（送礼给外婆）、（
3、与妈妈共舞）、（小妞妞勾勾手）、（恰恰恰）四月份：奥尔夫：（啦啦啦啦来跳舞）、（草原上的舞会）、（小蚊子）、（快乐的小鸟）五月份：奥尔夫：（知了）、（大黄蜂的飞行）、（台风）、（雨中的小花伞）六月份：奥尔夫：（母鸡孵蛋）、（小鸡之舞）和总温习。特色工作计划篇2学科创立项目国学诵读特色班已获得成效分析通过这几天对学生的了解发现展班内的背诵气氛比拟浓郁，班级中大部分学生对背诵的积极性较高。，能到达要求的背诵量，背诵时有一部分学生还能做到态度自然大方，深情并茂。学生平均积累了60首古诗，12个优美片段，10个名言警句，国学经典有些学生还能将这些积累恰当的运用到本人的习作中。存在问题分析1、背诵中有丢
4、字，加字，错背的现象。2、部分学生背诵时态度不够自然，声音太小，缺乏感情。3、个别差生的背诵的积极性和主动性不强。本学期创立目的1、通过对大量国学经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。培养学生扎实的语言表达能力和鉴赏能力，提高学生的人文素养。2、背诵数量：背诵数量古诗差生20首，中等生、优生2540首。国学经典片段510个。3、背诵内容：（楼台诗韵）、（超级阅读）（国学课堂）主要创立策略措施方法1、提出背诵要求：态度自然大方，声音响亮，吐字清楚；语音、语调、重读、停顿等处理恰到好处。必须做到有感情背诵，背出诗
5、的韵律与节拍。2、告诉学生背诵“三要：心要专专心致志、不可分心；眼要准仔细看准、全神贯注；口要到边看边读、通畅流畅。3、课间活动时，按自愿组合的团队做游戏，并练习背诵。4、进行背诵比赛：利用班队课进行背诵成果展示，评选出班内的背诵能手给予奖励激发学生的背诵积极性。5、注意背诵内容的平常及时温习稳固，加强对差生的背诵能力的指导，主要采取“一帮一的帮扶背诵法。6、在指导背诵时注重对学生背诵时态度的自然大方，吐字明晰，背诵的准确率、背诵的感情指导，背诵的效率要高。7、天天回家温习10分钟，和家长一起读、背，营造浓厚的家庭诵读气氛8、加大检查催促的力度，要不定期的检查学生的背诵。采取教师检查，小组长检
6、查，同桌检查，家长检查等形式，随时检查催促学生背诵。9、对在背诵活动中表现突出、成绩优秀的学生给予表扬、颁发奖状奖励，鼓励学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。班级开展特色活动安排周次主题活动设计第四周讲解有关背诵的一些科学的方法激发背诵兴趣1、老师出示一首诗要求学生在5分钟之内背诵，看看谁先背会。2、学生谈谈本人背诵的方法。3、教师讲解几种比拟科学的背诵方法，这次要求学生选择运用教师讲解的背诵方法仍然在5分钟内背诵，看看这次的背诵效果。4、老师总结第八周背诵竞赛1、古诗句接龙竞赛。2、按春夏秋冬的季节来背诵古诗，3、背诵积累的片断。4、背诵国学经典。5、背诵名言警句。6、评选班内的“背诵之星7
7、、为获奖者颁发奖状。第十二周背诵手抄小报展示1、将每个学生的背诵手抄小报分别展示在本人的桌子上，学生轮回展览，评出优秀者。2、在后黑板展示评选出的优秀小报。3、老师总结第十六周背诵成果展示1、以小组展示分别以古诗，三字经，片段，言语，名言警句，歇后语来展示。2、配乐背诵：古诗，片段。3、表演背诵。4、全班背诵：国学经典。特色工作计划篇3一、指导思想立足于当前全区教育工作要点和学校实际，坚持以服务全区音乐教育新课程改革为先导的方针，全面施行综合素质教育，以“施行优质教研，促进师生发展为总目的，以“研究、指导、服务为宗旨，坚持教研的科学性、专业性、学术性原则，继续深化探索有效教学、高效教学的形式，
8、创始教与学方式转变新局面；同时，进一步推进学校“特色团队建设，提高音乐教学的质和量，努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体，让每个学生都享有接受艺术教育的时机。坚持自主学习与工作室活动相结合的原则，开展教育教学研究活动，通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、教育科研、撰写随笔等方式，促进全体教学组成员的快速成长，打造名优群体，争创一流团队，使本工作室真正成为老师专业发展的平台。二、工作要点一着力教学再造继续推进课堂教学改革，探索互联网+背景下的课堂教学形式再造，切实建构合适音乐学科的.高效课堂，提高课堂教学效益。努力加强工作室教研工作的计划性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。二着力评价鼓
9、励根据教育部的（中小学生艺术素质测评办法），结合区教育局即将出台试行的（福田区中小学生音乐素质测评方案），同时结合工作室的课题“以评促学的推广，切实提升学生的音乐素养。三着力科研引领积极主持或介入教学研究，加强教研工作的实效性，使教研真正促进老师专业化发展。在合作中共进、在互助中成长，大胆探索，勇于创新，努力培养一支师德高尚，业务精良，创新能力强的学习型、研究型音乐骨干老师队伍，为我区的音乐教育事业作出我们的奉献。四着力锻造队伍提升成员老师专业发展空间，举办各类研训活动，继续加强本身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。发挥名师工作室作用，全方位提升成员老师队伍素养。五着力校舞蹈团队加大学校
10、“特色团队扶持监管力度，普及及提高相结合，不定期检查团队训练情况并提出整改意见和要求。三、详细安排9月：1、参加福田区20xx-20xx第一学期音乐学科老师会议2、制定工作室20xx20xx第一学期工作计划3、召开工作室第一次教研工作会议4、上交工作室成员暑期读书心得10月：1、视导教学、深度教研2、工作室读书沟通活动之一推荐好书，沟通阅读体验3、召开音乐学科综合素质测评会议4、提早准备，积极介入福田区中小学音乐舞蹈老师论文、教学设计评选活动5、工作室博客建设6、学校舞蹈队排练11月：1、聚焦课堂、深度教研2、音乐教研培训一3、成员教师研究课活动4、工作室读书沟通活动之二推荐好书，沟通阅读体验
11、5、学校舞蹈队排练；12月：1、音乐教研培训二2、积极介入中小学音乐舞蹈学科现场教学观摩活动.3、成员教师研究课活动4、学校舞蹈队排练；1月.1、积极介入福田区第五届校园戏剧节及戏剧教学研讨会2、积极介入“20xx福田区中小学生合唱教学研讨会3、配合区教育局组织完成全区中小学生音乐教学质量监测4、成员上交学期个人总结、反思、论文或案例5、各成员教师配合各校做好学期结束工作，开展工作室成员年度考核6、工作室期末总结沟通会，布署寒假自我提升任务特色工作计划篇4上学年，我们的班级计划得到了较好的施行，使得班级管理工作获得了一些成绩。本学期我与新老师搭班，我们三位保教人员将愈加严格要求本人，认真总结上
12、学期的工作，汲取经历，反省缺乏，根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论，制定了下面具有本班特色的班级工作计划。一、指导思想根据学校指导思想，紧紧围绕街道党工委提出的“打造江阴教育高地，建设临港新城教育中心的目的，转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，放大园本特色，优化教育环境，强化内涵建设。同时注重对教育特色的加强，争取做实一日教学，做深特色教育。二、班况分析在经过小班一年的集体生活，班级幼儿已初步了解一定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。现对本班幼儿进行分析，详细如下：1、优势表现小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上，但是在认识活动
13、中，幼儿开场出现详细形象思维的萌芽，并且行为的有意性也开场发展。通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动，幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所加强。十分是在区角活动及创造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。在语言方面，班级幼儿学会了平静的倾听，能用普通话较完好的表达本人的想法，语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近教师，能主动参加集体活动，愿意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的快乐。在科学方面，幼儿对周围事物的探索欲望不断加强，并且在教师的引导下愿意用多种感官感悟周围的事物，尝试进行简单的比拟
14、、分类。在日常活动中，幼儿喜欢操作，并能在操作的经过中发现一些简单的知识，会和同伴一起共享本人的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用本人喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动，能大胆的进行歌唱和表演。2、努力方向：我们将针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，十分要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿时机进行体育竞赛；鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加丰富多彩的晨间活动；针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，有计划、有步骤地施行早期阅读，丰富幼儿词汇，着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过讲故
15、事比赛、小小主持人等一系列活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，进而使幼儿在语言表达的连贯性、完好性及大胆方面得到有效的锻炼和提高；在美术活动中，要十分注意几个胆小孩子的个别教育，注意家园的密切联络，以确保老师与家长教育方法的一致性，逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的能力上一个新台阶。三、学期目的本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，注重礼仪、养成教育，切实落实进一步培养孩子的自我服务能力及助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处等情感，使他们在本人原有的基础上都得到更好的发展。四、保育工作1、严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全
16、园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，加强幼儿的安全意识。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。4、帮助幼儿构成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能拾掇、整理物品。5、切实为幼儿提供干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。6、认真作好各类记载及登记工作，配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。五、教育教学工作在教育教学工作中，要做到认真备课、精心选择恰当的
17、教学内容、设计合理的活动教学方案，充分准备好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中，浸透在一日活动中，全面推进素质教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。五、家长工作：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解支持和主动介入，并积极支持，帮助家长提高教育能力。我们三位保教人员将牢牢树立为家长服务，为孩子服务的意识，利用各种途径积极做好不同家长的思想工作，让家长放心，放心的把孩子交给
18、我们。这学期我们主要从这几方面开展家长工作：1、天天利用家长接送孩子的时间，互相交换，传递信息，获得家长的密切配合。2、幼儿两天不来园，电话及时了解不来园情况原因，对生病幼儿及时进行家访和电话联络，在幼儿园进行个别照顾。3、有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题活动，讲明我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长介入、配合。更深化地了解幼儿园、老师、孩子发展情况。4、针对孩子不同性格特点特长，有目的有计划进行多种形式家访。5、及时更换家长园地的内容，让家长了解更多育儿信息；及时做好临时的通知工作。6、加强家园联络窗的力度和网络作用，上传班级活动的资料，让每个家长都关心，介入家园工作中。7、请家长帮
19、助收集废旧物品半成品材料，丰富班级活动区。六、工作重点九月份：1、开学工作安排，幼儿一日常规训练。2、各班搞好室内外环境创设。3、各班召开家长会。4、对幼儿进行安全教育,提高自我保护能力。5、制定学期教学计划和班务计划以及课题研究计划。6、庆祝老师节。7、师资培训。十月份：1、亲子游戏活动。2、结合“国庆节，对孩子进行爱国教育。中班班级特色工作计划,3、加强幼儿安全教育工作。4、各班创设活动区角。5、各班学习律动。6、观摩教学活动。7、安全疏散演练活动。8、师资培训。十一月份：1、学习新律动。2、组织老师外出参观学习。3、各班开展“家园互动活动。4、开展“本人的事情本人做活动穿衣、穿鞋、叠被子
20、比赛。5、对幼儿进行讲文明、懂礼貌教育等养成教育跟班观察。6、观摩教学活动。7、教学大比武。十二月份：1、为庆“元旦活动做准备。2、开展“小手真棒活动，展示幼儿作业及美术作品。3、班级特色活动展示。4、对幼儿进行团结友爱教育。5、区域活动沟通。一月份：1、开展“庆元旦系列活动。2、各班玩教具制作评选活动。3、观摩教学活动。4、学期面临结束，对幼儿进行假期安全教育。特色工作计划篇5一、大概情况介绍阿图什市第一小学是一所于1976年7月创办的办学条件基本达标的公建配套小学。它占地12500平方米，建筑面积5917平方米，绿化覆盖率3410平方米。46个教学班，学生2741人，在编老师160人，教职
21、工160人。参加足球训练的队员有三年级12人，二年级14人，一年级12人，另有，学龄前儿童足球队员35人。二、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深化施行素质教育的有力抓手。以“新童谣教育的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响金茂“绿茵足球社品牌，进而创立足球特色学校。二、发展目的1、总目的深化挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创立成在市内外有相当知名度的当代化特色学校。2、分目的1构建足球特色学校运行网络，创立足球特色学校。2研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力
22、争在市的比赛中保三争二。3探索“绿茵足球社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作形式。三、措施与方法：一、组织与管理1、成立学校创立足球特色学校领导小组组长：(校长副组长副校长组员：体育老师专业教练：吐尔洪2、开展班主任足球专项工作培训，催促学生积极参加足球训练活动。3、加强“绿茵足球社团管理，定时、定点开展训练工作。(二)、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。2、定期组织体育老师开展足球培训活动，提高全体体育整体素质，促进学校足球教学工作的深化开展。三、以足球社团为抓手，积极开展创立活动1、加强队伍建设
23、进一步选拔人才，扩大足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。2、协调训练时间活动周五下午:3：20点-5：00点半3、落实活动内容：(1)提高队员运控球能力。(2)把握正确的传接球技术。(3)学习简单的传切配合技术。4、完善训练体系1进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。2建立足球训练监督机制以教诲处为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。3建立运发动成长档案和运发动管理制度每个运发动的成长都是一个系统训练的经过，建立成长档案有助于他们的健康成长；同时，运发动活泼好动，
24、思维活跃，比拟容易冲动，较难管理，所以，建立和完善运发动管理制度非常重要。5、健全训练制度1遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。2每次训练都要履行运发动点名制度3训练期间不能做与训练无关的事情6、开展多种形式比赛1每年定期举行以年级为单位的足球比赛。2根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。7、加强宣传力度1构成足球特色学校创立论文的刊登、发表或沟通。2在校园网上开拓足球特色创立专题的网页。四后勤与保障1、组织保障：学校把足球特色学校创立开发列入工作日事议程认真抓好，做好施行的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体老师做好开发施行工作。2、制度保障：制定相关
25、的足球特色学校创立施行制度，搞好制度管理。3、鼓励保障：把创立施行的成绩与对教师平常检查、期末检查、年度考核结合起来，与构造工资结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥鼓励机制，调动全体教师的积极性。4、经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创立的施行，确保本课程的顺利进行。四、预期效果1、规模：以年级为单位做到班班有社员，每年级都有一个足球队。2、成绩：在区的比赛中，力争第一。在市的比赛中做到保三争二。特色工作计划篇6为了推动我校电脑制作活动特色学校建设工作的新一轮大发展，立足于本校实际，充分利用本校资源优势，促进我校电脑制作活动的开展，进一步提高学生运用信
26、息技术的能力，使学生电脑制作的兴趣得到可持续发展，现结合本校电脑制作活动的开展情况和我校的教育特色制定本计划。一、指导思想继续坚持以教育要面向当代化、面向世界、面向将来为指针，以全国基础教育工作会议精神为指导，结合学校电脑制作活动特色学校建设实际情况，以丰富学生的学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育为根本目的，推动我校电脑制作活动特色学校的建设工作全面发展。二、加强组织领导与管理工作组织领导和管理工作是我校电脑制作活动特色学校建设工作的基石。因而，加强组织领导与管理工作是本年度电脑制作活动特色学校建设工作的重要方面。1、继续健全以校长为组长的电脑制作活动特色学校建设领导小组，
27、细化领导小组成员职责，明确责任，做到各明其责，各尽所职。将电脑制作活动特色学校的建设工作纳入议事日程，并提高其重要性，将本项工作作为我校推进素质教育工作的一个重要方面。并召开专题研究会议，讨论推进我校电脑制作活动特色学校建设的方式、方法。2、领导小组在李校长的带领下，召开专题会议，共同讨论制定特色学校建设工作计划。3、加大催促检查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好检查的反应及纠正。落实奖励制度，凡在各级全国的电脑制作竞赛中获奖的学生及辅导老师都给予不同程度的奖励详细施行办法见（管理制度）。4、学校提供足够的资金支持，知足特色学校的建设、活动的开展、老师培训及参加各类比赛等。作好专项资金
28、保障机制，做到专款专用，并多方筹措资金，支持特色学校建设工作。三、做好电脑制作活动基础设施的建设、充实和维护工作。本年度，我校将继续加大对电脑制作活动基础设施建设的投入，充实电脑制作活动需要的各种软硬件设备，派专人对专用设备进行维护和保养，以确保电脑制作活动的顺利开展。充实电脑制作活动的各种软件资料，不断更新。四、加强队伍建设，确保工作畅行。在本年度的工作中，我校将在配备一名专职电脑制作活动辅导老师和一名兼职电脑制作活动辅导老师的基础上，继续扩大吸收其他学科老师介入辅导活动的范围，争取更多的老师能够介入到电脑制作活动中来，扩大电脑制作活动的影响力。积极组织辅导老师参加各级组织的电脑制作方面的培
29、训活动，积极组织辅导老师学习外校先进经历和业务知识，定期开展电脑制作活动专题研究会议，探索辅导电脑制作活动的新方法，新技巧。作好电脑制作活动的校本课程的老师培训工作，关注电脑制作活动发展的新动向，提高老师电脑制作活动的辅导水平。五、落实课程开设，加大电脑制作活动的开展力度。1、继续深化我校电脑制作活动校本课程的开设，做到班班开课，人人学习，对任课老师进行专门辅导，提升校本课程的开设质量和辅导水平。2、继续开展电脑制作活动兴趣小组的辅导工作，制定专门的辅导计划，确定目的任务，做到先备课后福到，并每周活动一次，做好活动的记录工作。3、在积极参加全国、省、市、县各级组织的电脑制作活动的同时，组织开展
30、本校的电脑制作比赛活动，本着培养兴趣，提高能力的宗旨，做好比赛活动的评选和奖励工作。4、定期进行电脑制作教学与辅导等各方面的教学研究活动，并在各学科中浸透电脑制作活动，深化探索电脑制作活动的规律、形式和方法。特色工作计划篇7为了全面贯彻国家的教育方针，切实提高学生体质健康水安然平静艺术素质，培养学生良好的审美情趣和初步的艺术修养，提升育人质量，促进学生健康和谐发展，使体、艺教育在我校有效开展，全面推进素质教育，为进一步提升学校办学水平，努力创立艺术体育特色品牌学校，根据学校实际，特制定本施行方案。一、指导思想：基于素质教育的基本理念以及学校课程改革的目的，我校的艺体特色建设的办学理念为：以“以
31、艺体特色健体、以艺体特色陶情、以艺体特色启智、以艺体特色怡心为核心，提出“全面发展，学有特长的素质教育育人方略，发展学生个性特长，提高学生运动素质的同时。以学生“快乐学习，健康成长为宗旨，以落实素质教育和“健康第一的思想为指导，以加强学生体质、提高学生艺术素养和能力、激发学生运动和艺术兴趣为目的，以把握运动方法和艺术技能为根本，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促进体育、艺术课程改革，通过努力，将我校打造成介入面广、水平较高、设施完备的体育、艺术特色学校，为学生终生发展打下坚实的基础。努力打造校园艺体教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高学生整体素质。二、创立目的：1、加强特色育人工作，
32、重视艺体教育教学工作，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性发展。2、培养学生终身学习艺术、体育的意识，养成从事体育锻炼和对艺术不断追求的良好习惯，学会艺术、体育等方面的基本知识，把握基本的技能，加强学生艺术、体育素养修炼，完善人格，提高能力，加强体质。3、尊重差异与老师有效指导相结合，整合学校、家庭等教育资源，让每一个学生都能选择与本人兴趣、喜好相适宜符合本身素质特点的艺体活动项目，因地制宜地开展各种活动。做到人人介入一项艺体活动、班班拥有艺体特长方面的团队、年年举行艺体活动竞赛周和艺体活动文化周。4、切实上好音、体、美课，利用活动课时间专门辅导，以兴趣小组带动其他学生进步。
33、积极开展艺体特色教育的科研实践活动，办出本人学校的特色，走出一条具有我校特色的艺体教育新路；立足艺体特色，推进素质教育。通过艺体特色的创立，以艺体特色育德、以艺体特色益智、以艺体特色强体、以艺体特色兴校，丰富特色内涵、提升办学档次。努力打造“艺体教育品牌。三、创立原则：1、因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况，发挥传统项目优势开展创立活动。2、适应性原则。开展的体育、艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点，有利于加强体质，有利于提高审美能力和文化素养。3、普及性的原则。广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地把握一项运动技能和一项艺术技能。4、全面性原则。摆正体育、艺术
34、课堂教学与创立体育、艺术特色学校的关系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身体协调发展，防止为创立体育、艺术特色学校而造成体育、艺术课堂教学的单一化。5、以人为本原则。开展体育、艺术特色学校创立活动，坚持以育人为主，以学生的发展为本，在开展创立活动中注意加强相关体育、艺术知识和体育、艺术文化建设，营造良好的体育、艺术文化气氛。四、项目选择：本着以学生为本，从实际出发的原则，结合学生本身素质特点和学校教育资源优势，广泛开展各种兴趣小组活动，让学生自主选择项目和内容。五、组织机构：学校领导小组成员六、工作措施：1、加强组织领导，分工协作，制定计划，确定专人进行指导并组织施行，有组织、有目的、有指导
35、性地开展各项活动。2、通过班会、校会、广播、黑板报等形式，广泛宣传，营造师生全员介入的气氛。鼓励和引导学生根据本人兴趣喜好，自主选择活动项目。3、根据课程标准，开足开齐艺、体等学科课程。认真制定“艺术、体育教学计划，要求做到目的任务到位，落实安排到位，方法措施到位，严格规范施行。充分挖掘并发挥学校艺体教育优势，积极开发校本课程，充分运用远程教育资源和现有的电教设备，切实上好艺、体课程，做到专时专用，讲究实效。注重把审美教育浸透于其它各学科教学之中。4、各班成立音乐、美术、体育等各种兴趣小组，因地制宜积极开展丰富多彩的艺体活动，组织学生自主选择活动项目，利用课余时间专门辅导，保证活动时间。天天坚
36、持一小时课外活动，每周利用一下午为中心兴趣活动课，分项进行强化训练：集中指导，分组训练，个别辅导，重点培养。5、鼓励学生人人介入，引导学生开展互帮互学，互相合作，互相促进，共同提高，共同发展。坚持面向全体，兼顾个体差异，分层分类辅导，力求学生人人会做简单的运动项目动作，人人具备所选项目的简单技能，让每个学生都有所发展，让学生的特长更长，让每个学生在活动中充满快乐。6、积极开展艺体竞赛活动，为学生特长的发挥，为学生展示才艺本领搭建平台。利用小组、班级、学校等各种比赛活动，引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练。通过体育游戏、竞赛，发展学生的综合身体素质，通过艺术项目参赛参评，培养学生审美和创新能力
37、。7、平常，通过作品展示展览、音乐舞蹈、体育表演等多种形式，让学生全面介入，在活动中乐于展示自我，大显神通。优秀生、特长生代表学校参加各级各类竞赛。8、抓好目的分层管理，分工协作，各司其职，分类指导，强化养成训练。注重目的达成检测，以评促学。加强督导、检查与考核。重视艺体教研，分析问题，不断改良工作措施。特色工作计划篇8总目的紧紧围绕“点滴养成、大写人生这一办学理念，以养成师生良好习惯为宗旨，以课堂为主阵地，以师生思想道德建设为突破口，以开展特色活动为载体，以规范和严格管理为手段，以加强领导介入和督导为保障，扎实推进教育教学改革，促进学校的特色发展。一、各部门详细目的教诲处：1、紧随第三代课改
38、步伐，进一步完善梯次导学形式，打造好习惯课堂，培养高素质学生。2、精细常规管理工作，构建科学规范的教学管理制度，提高课堂教学效益。3、开展基于问题的校本研训，提升老师专业素养。政教处:1、抓好养成教育，促进师生发展2、重视安全教育，再创平安校园3、抓实社团工作，丰富学生素养4、完善家校共建，办妥同行驿站后勤处：加强安全教育，进一步提高学生的安全意识，培养学生良好的安全健康习惯，确保校内无重大安全事故发生。二、学期工作重点：请结合项目组工作安排，扼要介绍本学期学校特色建设工作重点1、培养核心习惯，带动其他习惯的构成。2、强化业务学习，在学习中提高老师的业务水平。3、抓实教学常规，在日常工作中落实
39、课堂高效。4、强化网络教研，提升教研质量。5、积极组织并介入第四发展共同体内的教研活动。6、合理规划、开发并有效施行校本课程。7、组织“小课题研究研讨会，提升老师教学科研能力。8、开展“十个一活动，促进老师专业成长。9、做好学生学业水平分项测试工作，激发学生学习兴趣，提高学生学习能力。10、加强德育队伍建设，与教诲处密切联络，完善好习惯课堂评价制度11、制定针对学生、班级、老师的各类评价制度，促进全体师生良好习惯的养成。12、.坚持安全“一岗双责、全员管理的工作原则，提升学生安全意识和自救自护能力。、13、开展主题教育活动，寓教育于各项活动中。丰富学生课余生活，提高学生的艺术修养。14、通过家
40、访、校园广播等形式积极与家长沟通，促进教师、家长之间的互相理解。充分发挥家校同行驿站作用，利用各种资源对学生进行教育，构成教育的合力。15、积极组织开展“体艺2+1活动，促进学生全面发展。16、借助各种节日契机，培养学生良好习惯。三、活动安排：结合学期工作目的以及学期工作重点，写明学校每月计划开展的特色活动时间计划活动目的活动内容备注9月1、统一思想，明确目的任务。2、借助各种节日契机，培养学生良好习惯。3、通过市教研室组织的的示范课观摩以及教材教法培训、能手展示活动、（高效课堂暑期专版）学习活动，提升老师的专业水平。1、制定各口工作计划。2、举行开学典礼仪式。3、参加市教研室组织的示范课观摩
41、以及教材教法培训；4、组织共同体内第十四届教学能手展示活动；5、安排组织（高效课堂暑期专版）学习活动。6、组织评选九大主题先锋，评选优秀作品装饰楼梯楼道。7.庆祝20个老师节。8.“九.一八纪念日，各班对学生进行“勿忘国耻教育活动。9.公布本月考核情况，老师课堂习惯养成教育得分和班主任班级管理得分以及其他常规检查得分。10月1、聚焦课堂，培养学生良好学习习惯。3、通过教研室蹲校视导工作以及常规工作指导督查促进老师工作的进一步提升。2、利用各种途径，培养学生良好道德与纪律习惯。1、组织共同体内教研活动；2、深化各教研组指导集体备课活动；3、各项常规工作指导督查；4、教研组研究课展示，迎接教研室蹲
42、校视导工作。5、庆祝国庆节系列活动。6、开展建队节65周年纪念活动。7、组织两个班开展社会实践活动并将活动成果巡回展览。8、篮球节活动9、筹备读书节活动，评选优秀班级活动10、组织九大主题先锋事迹巡回演讲活动，先进班级的班长巡回演讲活动11、公布本月考核情况，老师课堂习惯养成教育得分和班主任班级管理得分以及其他常规检查得分。11月1、继续做好常规工作的督查与跟踪。2、通过读书活动的展示，培养学生读书的积极性3、通过家长会的组织促进学校与家庭的沟通。1、继续上月的第1、2、3、4项工作；2、组织期中考试，收集数据并组织教研组进行质量分析；3、组织全市英语小课题研讨现场会，参加教研室组织的其他学校
43、小课题研讨活动现场会；4、检查各班读书节准备情况并进行打分。5、组织评选第二批九大主题先锋。6、组织开展读书节活动及表彰活动。7、组织召开家长会。8、公布本月考核情况，老师课堂习惯养成教育得分和班主任班级管理得分以及其他常规检查得分。12月1、践行好习惯，展示好习惯。2、提高老师自我反思意识，构成良好的教学习惯。1、组织教研组活动展示；2、组织学生学业水平分项测查；3、各项常规工作指导督查；4、组织书法学科老师学习（中小学书法教育指导纲要）并作书法教学详细要求。5、组织两个班开展社会实践活动并将活动成果巡回展览。6、公布第二批九大主题先锋及优秀班级。7、公布本月考核情况，老师课堂习惯养成教育得
44、分和班主任班级管理得分以及其他常规检查得分。学详细要求。1月1、总结经历，汲取教训。2、通过反思，整体提升。1、组织老师比武活动；2、做好期末温习的指导工作；3、青年老师“十个一活动验收；4、组织教学质量评估考试；计算老师德育成绩和班主任成绩。5、总结本学期工作。特色工作计划篇9为贯彻落实（中小学心理健康教育指导纲要）xx年修订、（xx省中长期教育改革和发展规划纲要xx-20xx年）和（xx市关于加快教育体制改革，全面实现教育当代化的决定），根据山东省教育厅（关于印发xx省普通中小学心理健康教育特色学校争创计划工作施行方案的通知）鲁教基字xx24号要求，自xx年起，在全市启动施行中小学心理健康
45、教育特色学校争创计划。现制定施行方案如下。一、目的任务通过施行心理健康教育特色学校争创计划，在全市树立一批心理健康教育先进学校典型，带动广大中小学全面普及心理健康教育，落实心理健康教育指导纲要的各项要求，明确学校在促进学生身心健康发展方面的义务和责任，规范学校心理健康教育工作，保证心理健康教育时间和必要的活动场地，丰富课程内容，建立稳定的专业化老师队伍，构成全体老师关心关爱每一个学生心灵成长的良好气氛，切实提高中小学生的心理素质和健康水平，促进立德树人根本任务落实。争取到20xx年，在全市创立60所左右的潍坊市中小学心理健康教育特色学校，10所左右的xx省中小学心理健康教育特色学校，5所左右全
46、国中小学心理健康教育特色学校。二、创立范围全市全日制普通中小学。三、工作步骤争创工作自xx年开场，xx年组织初次认定，工作步骤如下：一创立阶段。自通知下发之日起，各县市区、各直属学校对照（中小学心理健康教育特色学校标准试行）附件1，组织本县市区中小学校开展心理健康教育特色学校创立工作，全面推进学校心理健康教育工作。二认定阶段。xx市中小学心理健康教育特色学校认定从xx年开场，隔年进行。xx年3月由各县市区组织申报，每县市区推荐数量不超过3所，市教育局委托xx市中小学生健康成长研究中心组织专家对申报学校进行考察认定，公布潍坊市中小学心理健康教育特色学校，从中择优推荐参加全省及全国中小学心理健康教育特色学校的评审。近两年内存在学生逃学、辍学、流失、违法犯罪等情况的不能申报各级中小学心理健康教育特色学校。三推广阶段。由xx市中小学生健康成长研究中心建立工作沟通平台，及时推广宣传各级特色学校开展心理健康教育的先进经历。四、工作保障一完善工作制度。各县市区和学校要将心理健康教育纳入整体发展规划和年度工作计划，建立和完善心理健康教育工作组织施行、检查督导、评估评价等方面的规章制度，完善心理辅导伦理规范、档案管理、值班值勤、学生转介、危机干涉等方面的工作制